生存的作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的生存的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生存的作文 篇1
生活中處處存在危險,我們需要小心謹慎的處理好每件事情。地震、海嘯、泥石流,這些令群眾毛骨悚然的自然災害是人們防范的重點對象?墒,在日常的生活中,也潛伏著巨大隱患。
20xx年6月3日,在長春市西五馬路和新民胡同交會處一間平房發生火災,一個女孩兒因窒息身亡。當時,女孩兒的奶奶因為要出去買菜,而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘后,家里出事了。家里唯一帶有電源的電視機在電光火石間竄出了火苗。起初,女孩兒還沒有察覺到災難的發生,直至屋子里產生微細煙霧時,她才發覺。她大聲向外界求助:“救命啊,著火啦,著火啦!”周邊的鄰居聽見求救聲后,立刻撥打了119,同時也聯系了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著,眼淚無止境的從眼角流出來,手抱著頭,無力的'蜷縮在墻角處,求救聲也漸漸轉變成撕心裂肺的嗚咽聲。
二十分鐘后滅火行動結束了。女孩兒被消防員抬出來了,卻被烈火燒得辨不清是男是女。女孩兒的奶奶見到這一幕,當場就暈了過去。周圍的鄰居們都說“小姑娘不容易啊,如果當時她能夠用濕毛巾捂住口鼻,或許就能逃過一劫啊!薄八易≡谌龢牵菦]按護欄,或許孩子就能跳樓逃生了!薄啊毕儡囋谝黄锵П绰曋旭傁蜻h方……
當生命從你指縫中逃脫時,挽留生命或許只是一個微小的動作、一個防范意識。你不能預算得十全十美,但你可以在危難發生前,就去了解它、認識它、端正它。
生存的作文 篇2
“你看看你,屋子亂成什么樣了!就你這樣還想當‘當代魯賓孫媽媽氣咻咻地指著我那凌亂不堪的“小窩”吼道。我低下了頭,想:怎么不行?我又不是不會,F在做不好,到時候就能做好了!媽媽仿佛看穿了我的心思,走到我身邊,輕聲說:“魯濱孫之所以能在孤島上存活下來,是因為他平時做得多,有生活經驗!”我慚愧的點了點頭。之前發生的一件事,更使我深刻地意識到了這一點……
大年三十的晚上,我們一邊看“春節聯歡晚會”一邊吃著年夜飯,大家好不開心!當十二點的新年鐘聲敲響時,我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備下樓去放。但剛出家門,就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從二樓的小窗戶向外一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著火了!我頓時慌了神:“爸……爸爸,著……著火了……”“別慌,千萬別慌,火已經燒到咱們家陽臺了,你趕快回去把放在陽臺的.鞭炮移。消防隊還沒來,我得和大家一起救火,你快回去,一會陽臺燒起來,鞭炮就是定時炸彈,快去!”我的腦子一片空白,慌里慌張的跑回家。
就在我開陽臺門的瞬間,一股熱浪夾雜著窒息的氣味迎面襲來,嚇得我又啪的關上了門,看著外邊的火苗越來越高,陽臺的玻璃被瘋狂的火舌已經“舔”的傷痕累累……天哪,怎么辦?爸爸的話在耳邊回響,我定了定神,深吸一口氣,豁出去了,恐懼和炙熱已經顧不上了,我一閉眼,一憋氣,猛地推開陽臺門,抱起鞭炮就逃向衛生間,終于安全移了,我摸摸自己發顫的胸口終于松了口氣。
生存的作文 篇3
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有可以能結束我們的生命,所以我們應該珍惜生命,盡可能地避免意外的發生。在遇到危險時,我們應該開動頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒,他因為饑餓結識了一個賊,然后一直被賊所利用。當他有所察覺時,他已經為賊做了許多的壞事。有一天晚上,賊讓他進入一戶人家的屋里把大門打開,他進去以后心里想著逃生的'辦法。終于想到了,他從窗子爬進屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經過。房主順利的抓住了賊,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發生了轉變。
這個故事告訴我們,在遇到危險時要開動頭腦,不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用,還幫助房主抓住了賊,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替賊開門,那他將永遠被賊所利用,就遠見不到光明。
在我們遇到危險時,不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒有了生命,什么也做不成。然后再開動腦子,仔細思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福,快樂。
生存的作文 篇4
地球本是一個蔚藍色的美麗的星球,現如今,由于人類的開發和使用導致地球環境越來越差,生存環境越來越惡劣,而我們家園中的成員也在日益衰減。
有人曾說過一句玩笑話:“數百年過后,說不好地球將變成為廢墟,而老鼠將會取代人類,成為地球的統治者!敝車娜酥皇俏恍,卻并沒有往心里去。但是這又反應了什么呢?人們對自己生存的家園毫不關心,只想著夠自己生存這六七十年就行了,不管其后代和身邊的人。
這種想法實在是恐怖,這種自私的想法只會加速地球的毀滅和人類的滅亡。而我們生存的家園中已經有一些物種由于適應不了惡劣的環境從地球中消失,這種損失是無法挽回的。地球正從多樣性向著單一性發展,這樣是我們想看到的么?日后,你的孩子看著一本百科叢書,茫然地問你:“為什么看不到這種動物呢?”這時的你該怎么回答,難道回答說因為我們這幾輩人的破壞所導致的?
家園,我們賴以生存的家園只有一個,那就是地球。地球是我們的母親,它孕育了我們,撫育我們成長,我們也要呵護它,愛護它。
保護地球的環境應該是我們的一種責任,一種義務。也會你會見到這樣多的.場景,在北京人們出行都帶著口罩,但依然抵擋不住霧霾的侵襲;在海邊,你會發現海平面比數年前高了許多,以前的地面被海水所侵蝕;而在內陸,黃沙正一步步侵蝕著草地,綠意日益減少。這一切一切的現象都已經說明保護地球環境刻不容緩。
我們每一個人能做到的也許有限,但當每一個人都盡自己所能去呵護我們的環境,那我們便可不再憂心我們的家園。就像自己所節約的一度電,在自己看來是微乎其微,但乘以全國的人數甚至全球的人數,就會發現是如此的龐大,當然如果你浪費一度電,也是同樣的道理,全球都浪費,那將是多么驚人。
保護環境在于我們每一個人的行動。只有每個人都行動起來,我們蔚藍色的地球才會依然的美麗存在下去!
生存的作文 篇5
“天上掉下個林妹妹,似一朵輕云剛出岫!眲≈匈Z寶玉婉約唱來。只因了林黛玉灑淚拋父進京都,才有了神瑛侍者流傳千古的贊嘆,才引出紅樓中令人唏噓不已的故事。只因她離開了故土,到賈府中重新扎根生葉,才有了令人細細揣摩品讀的人生。不移栽,何人贊她如出岫輕云?
囿于故土是會消殆一個人的才情的,離開故土,卻能激發一個人展露才華,傾吐內心對故土的思念。馬致遠,這位元朝文壇曲狀元,青年時期為仕途奔波而背井離鄉,對故鄉的思念時時咬噬著他的心。古道蒼茫,鄉關漫漫,移栽他鄉的苦痛卻成就了他的詩名,“古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,為人們所傳誦。
“奉旨填詞”的柳永離開了他的故土,四處漂泊,其思鄉思親的《八聲甘州》使他屹立于中國詞壇的奇峰!安蝗痰歉吲R遠,望故鄉渺邈,歸思難收。”只有離開故土的'人才能發出如此肺腑之音,如杜鵑哀啼,似子規夜吟,讓人真切地體會到他的思鄉之苦。他的離鄉竟使他的詞凡有井水飲處便有歌柳詞,真可編一本《飲水詞》。當然,此《飲水詞》非納蘭容若的《飲水詞》。
一個人的賢能、才華是用來展示、付諸實踐的,而非只供人贊嘆艷羨的。居于臥龍的諸葛亮,自有經天緯地之才,但才華是要加以施展的,否則他也只能“悲守窮廬”。他必須要移栽,出山看似是難卻劉備盛情厚意,實則他自己也認識到移栽自己的重要性。移栽于劉備帳,少了竹林清風,少了悠閑自在,多了人情世故,多了爾虞我詐,卻讓后人知曉了他神機妙算的智慧,贊嘆他“一心只為酬三顧”的忠誠和深情。
汪國真曾寫道:“到遠方去,熟悉的地方沒有景色!钡拇_,人生是一個移栽自己的過程,為了欣賞沿途的風景,為了實現心中的理想,為了才華不被湮沒,我們必須移栽自己,到適于自己一展才華,適于自己成功的土壤中去,即使枝被修,葉被剪,傷根破皮,但只要脊骨沒被壓彎,信念沒被撕碎,我們就會勇敢地成長,直到碩果累累。
左思沒有隱居田園高山,寫出了《三都賦》才使洛陽紙貴。只要我們有才華,就不要囿于故土,勇敢地邁向人煙阜盛之地,去成就洛陽紙貴的輝煌。
生存的作文 篇6
什么時候,我們可以騎著單車,載著風,在夕陽的倩影里揮灑青春?
在冗長的夜里等待,等待黎明開啟寂靜而濃重的黑夜。牧童吹起了明亮的笛音,嫻熟的指法打亂了月悠長的身影。凌亂,是年少成長的心,蛻變,注定會有傷痛,正如風,漂泊注定是它唯一的歸宿。
誤解,不是宿命安排的錯,只是蛻變的掙扎。少年的輪廓鋒芒畢露,蒼白的臉上青春蕩漾,宛如一碗淺灘,風起,漣漪泛泛。對于秋雨文學的“攻擊”是韓寒最先發起的,口水戰的觀眾隔岸觀火,對于韓寒的狂妄,指責的人不在少數。后來,韓寒沉默了,他依舊寫他的文章,依舊出他的專輯,依舊專心擦著心愛的賽車馳騁?少F的是,在那么多的聲討中,他從未滿臉愧疚地出來到過歉,或是為了他那些有些冒昧的舉動,可貴的是他的堅持。
人們說,他太輕率,出言不遜,連對前輩的尊重都沒有。
少年說,都是做文學的人,同行更沒有貴賤之分。
人們說,他膚淺的文字擁有的只是些思想單薄的叛逆者。
少年說,這雷同于余秋雨的文學,是對舊文學的沖擊,并沒有錯。魯迅也曾有過的主張。
少年支持,是因為有彼此了解的心。韓寒本質沒錯,只是也許他改理智些。讓人不解的是狹隘的人心,知道他太輕狂,卻為何不把這種舉動看作是80后洋溢的熱情?偏激是他們的特征之一,而這種激進又怎能被否定?紛至沓來的不屑的'眼神射下了這初出茅廬明亮的目光,而人們把這種權威叫做代溝!
盤坐在窗臺之上,等待極光拉開夜幕,然后歡呼躍雀的迎接黎明。我們是怕黑的孩子,卻怎知朝陽已被湮滅。我們依舊暢談嫦娥奔月,卻對后羿射日不再夸口。
吹著風,陽光炙熱得有點勉強,不再管時間是否會呼嘯而過,只是猜想人生這條飄浮不定的航程,我們該被硬生生地鑿開,還是該深入混沌里孤芳自賞?
工藤說:“跟上這個城市的節奏,是我們唯一能生存的方式!
生存的方式?那些自信和驕傲都滿滿地凋零,只是不懂天空的底色為何總是黯淡模糊。
工藤清清嗓子,笑了:“沒學過嗎?‘沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。’我們也該讓他們跟上我們的節奏。”
不知是不是風太大,工藤的音調好像吟唱一般堅定。兩個少年飄揚著發絲笑了。
年少的心年少懂。
路過幼兒園,稚嫩的童聲和歡笑久久不停,兩個少年趴在門口,舍不得離開……
生存的作文 篇7
在距離地面地下六七十公里的地幔中的基石竟然在晃動,大幅度的再晃動,而在下面內核的巖漿也再晃動,不斷的潑向上層,巖石全都掉下去了,接著,上層的巖石撐不住了,也都陸陸續續的掉下去了。瞬間,距離地面七八十公里的地幔中,基石瞬間全部脫落!巖漿直噴上了地幔中,地殼開始變活躍,開始抖動。
此時此刻的汶川再也受不了了......它恐懼的'抖動起來......震動起來......
轟隆隆......地面瞬間劇烈的晃動!那個球還沒等馮齊抱住就瞬間被地面所蹦飛了。
而在這時,天邊瞬間劃來了一道紅圈!紅圈后竟然是地震的氣波,如核武器一樣,迅速擴散,凡是被地震波所擴散到的地方,高樓大廈瞬間全塌了。
在一座發達市區的一座一百多米的高樓頂,瞬間掉下來了,接著,砸到了地面上。突然,砸中的地方瞬間出現了裂縫,接著,這裂縫開始擴散,擴散的把這座市區分成了好幾半,中間全是裂縫,瞬間!這種市區地面塌了,整座市區陷到了地下去了,人們還沒來得及逃跑,就被跟著高樓大廈的廢墟一起陷下地面去了。
一座小區的數十座居民樓一瞬間全塌了,有的是塌了,有的是直接爆炸了一樣,石磚與水泥飛向了一百米高的高空,接著又掉下來了。
從山上滾下來的大石頭,砸塔了數十座房屋,突然,在一座盆地小鎮上,地面由南到北的塌陷,不一會兒,這座小鎮和周圍的大山全都不見了,都被陷進了地下。
馮齊那座學校的學生們都慌忙的逃跑,然而還有學生沒逃出來教學樓就塌了。
一名叫譚千秋的老師,看到教室周圍全是裂縫,不過他知道現在逃下去還是有一線生機的,而這時,他看到四名學生被嚇傻了,站在原地一動不動,譚千秋老師放棄了自己的逃生機會,喊道:“傻瓜!快躲桌子地下,快!”
譚千秋老師把那四名學生拉到桌子下面,然后用自己的身軀去蓋住桌子,轟。。〗虒W樓塌了......
而此時此刻,位于四川成都市的都江堰也開始出現裂縫,但是具體問題不是很大。
剛平息,瞬間又開始震了!第二次地震比第一次要更厲害,馬上就要倒塌的一座大樓瞬間歪了,都江堰的裂縫越來越多,一座一百多米的大高樓不斷的向下面掉石磚和水泥、玻璃,瞬間,塌掉了。
又過了三十多秒,地震結束了,汶川地震共震80多秒。
生存的作文 篇8
人只有在無數的磨練下,學會生存。一個人的一生如果沒有經受過挫折,或者挫折是別人幫助你度過的,那么你將會失去許多,就連&ldqu;神童&rdqu;也不例外。
這是一個真實的故事。聰明伶俐的魏永康家境十分貧困,他的父親身體不好,長年臥床不起,沉重的家務落在了母親身上。作為孩子永康很想幫助母親分擔,但母親不讓,只是讓他好好學習。功夫不負有心人,永康八歲時,就以優異的成績考上了中學。十三歲時就入了大學的校門。&ldqu;神童&rdqu;的美名也由此而生。因為他年紀小,所以學校讓他母親來陪讀。永康的母親不讓她的兒子干一點活,這樣造成了永康的生活自理能力非常差。他十七歲那年,考上了研究生。學校里的同學都在嘲笑他,說他自理能力那么差連被子都讓母親疊。因此永康輟學一個人離家出走了。一年后,他在外面受了很多的挫折和磨難,他回到家對母親說了一句話:&ldqu;媽,我學會了生存。&rdqu;
讀了這個故事,我從永康身上得到了啟示。他雖然聰明,也有&ldqu;神童&rdqu;的`美稱,但由于母親對他的生活完全包辦,他不能自理。我想在他離家出走的幾個月中學會了生存,也許是他人生中最寶貴的財富!
今天,我們學校都參加了消防演習。起先我們消防隊的叔叔給我們講了要注意火災。如果遇到火災該怎么逃生,比如:1、初起火最易撲滅,在消防車來前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。2、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記火警電話&ldqu;119&rdqu;。3、要沉著冷靜,嚴防死守,才能在火場中安全撤退。4、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻。消防叔叔還和我們講了如何逃生,如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災時可沿墻壁走,有樓梯絕不使用電梯。3、在主要逃生通道上有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。
接下來我們聽到刺耳的鈴聲,大家拿著毛巾往樓下跑。后來又看了滅火演習。
現在生活富裕了,父母視孩子為掌上明珠。在這樣的環境下生活,孩子難免養成嬌貴的性格,這對于我們的成長是很不利的。我們應該多參加活動,要知道&ldqu;社會是一所學校,生活是我們的良師。&rdqu;只有在不利的環境中學會生存,才能將自己煉成一塊真金。
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