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圣誕節的作文

時間:2026-01-04 15:14:44 圣誕節

【熱門】圣誕節的作文匯總五篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】圣誕節的作文匯總五篇

圣誕節的作文 篇1

  “叮叮當,叮叮當”,咦?是什么聲音,原來今天是圣誕節呀!

  下午,我去清荷作文,忽然,一走進大門我感覺不認識這個地方了,我又看看上課的地方,完全不一樣。

  五顏六色的氣球、彩條和彩旗到處都是,我仿佛來到了童話世界,還有一群可愛的“小矮人”呢!

  在課上的時候,林老師帶我們玩了很多有趣的游戲,最好玩的是“會跳舞的`薯片”。

  林老師笑瞇瞇地問:“誰要先玩?”我們誰也不讓誰。

  林老師說:“好,肖雅丹和柯嘉琪。”林老師在我們額頭上放了一個薯片,我聳聳鼻子,好不容易薯片在我鼻子上了,最后卻一不小心讓薯片自己跳到地上了。一次,又一次。啊!我輸了,美味的小薯片,你真是太調皮啦!但是,也有幸運的同學吃到了薯片,真羨慕啊!

  最后,我抽獎抽到的是一支筆,我很喜歡它。這個圣誕節,我們最閃!

圣誕節的作文 篇2

  北風呼呼吹,到處冷颼颼。但一看窗外,真是熱鬧,因為一年一度的圣誕節即將來臨。

  我跟媽媽出去買裝飾家里和掛在圣誕樹上的飾品。一出門,看到路上人山人海,你來我往;一走進百貨公司,圣誕節的歡樂氣氛迎面撲來,“哇!”我看了眉開眼笑!正當要挑選飾品時,我不知道要如何是 好,因為那些東西實在太可愛、太漂亮了,那五彩繽紛的飾品,讓我愛不釋手,什么都想買。

  回到家后,我想跟爸媽說:“圣誕節快樂,祝你們平安快樂!”因為他們那么辛苦的在照顧我們,賺錢養家,所以我想要好好的祝福他們。

  我想祝媽媽永遠青春美麗,永遠那么的漂亮;我想祝爸爸長命百歲,永遠陪在我身旁。我們一家人開始裝飾家里,我裝飾爸媽的房間,妹妹裝飾大廳,爸爸媽媽則是裝飾圣誕樹、煮大餐。

  裝飾好圣誕樹,圣誕的歡樂氣氛馬上在我家散播開來;我們全家一起整理桌子上的東西,我鋪桌巾,大餐也浩浩蕩蕩的出爐了。“哇!”引來一陣歡呼,因為太豐盛了!家里就像是世外桃源,我們一邊享受美食,一邊聽關于圣誕節的.音樂,這歡樂的氣氛,真是無與倫比啊!

  我希望大家可以像我們一樣,順利的度過每個快樂的圣誕節,所以,我要祝大家:平平安安,健健康康,圣誕快樂!

圣誕節的作文 篇3

  “叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”大雪紛飛,圣誕也到了我們的跟前。

  今天就是圣誕節了,這一天的我顯的格外精神,我早早地做好了作業,出門了,我們的這次的圣誕節要辦的隆重一些,我們買好了圣誕襪,買好了圣誕樹,買好了圣誕禮盒……我們回到了家中,把大大的圣誕樹放在了臥室里,掛上五顏六色的彩燈,纏上閃閃發亮的電燈泡,頂上再放一個大大的金色星星。

  等到了明天,我一大早起來把襪子鞋子,心情舒暢,我放學回家后,來到家里,打開了房門的鎖,眼前的一切讓我驚呆了。

  外套褲子……把禮物都擺上了,蠟燭點好了,彩燈也都打亮了,我被興奮沖昏了頭腦,興奮不已的我七搞八搞就從圣誕樹的下面找出了寫著自己名字的大禮盒,滿心歡喜地拆開了盒子,一看一大盒樂高積木擺在我的面前,禮盒上還貼著一片卡片,裁開卡片的外套紙,打開一看,一張淡黃色的4開紙,上面寫著幾句祝福語,邊上還寫了幾個小字:圣誕老人贈!

  接著我又拆開了一只有大又肥的襪子,里面還裝著一袋袋的糖果,看起來五顏六色的.味道甜極了。

  緊接著我又興致勃勃地來到了樓下,樓下大雪紛飛,眼前一片白,我波了波車上的積雪,冰冰涼的,把它們捏成了一小團雪白的球,我拿著小如微塵的雪球放在窨井蓋上滾了又滾,沒過多長時間小小的雪球變成了砂鍋般的大雪球,我把著大雪球放在一旁,又滾了個和它差不多小一點的雪球給死死地按在了大雪球上,我在家中拿出了一個大鐵桶,三塊奧利奧餅干,三只樹枝和兩顆石子,與大雪球拼在一起,雪人誕生了!

  這一天的圣誕節別提有多開心了,雖然我的手被凍傷了,但我還是十分的開心。開心的我明天上學都差點遲到了。

圣誕節的作文 篇4

  我們迎來了一年一度的圣誕節,每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品,圣誕帽。這時,我眼前浮現出一個景像:圣誕老人正駕著飛行雪橇,從眼前劃過。其實,我從小就有一個夢想,就是當一次圣誕老人。

  假如我是圣誕老人。我要來到寒冷的北方,那里正下著鵝毛般的大雪,凜烈的寒風呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的.飛行雪橇來到守衛邊疆的解放軍叔叔面前,給他送去一件暖和的毛大衣,讓他不再被寒風凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶,讓他的心倍感溫暖。最后,我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床,再鋪上一件暖和的被子,讓他晚上睡覺不再著涼。

  假如我是圣誕老人。我要來到孤兒的天堂——孤兒院。在這里,我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇,讓孤兒院里充滿歡樂和笑聲。我還要送給孤兒們一個“回憶父母機”,讓他們時常想起自己父母的模樣以及和他們度過的美好時光。我還要和他們玩各種有趣的游戲,讓他們不再覺得自己很孤單。

  假如我是圣誕老人。我會駕著自己的飛行雪橇,拿著一袋圣誕禮物來到了老師的家中,我首先要送一個“時光倒流機”,讓老師不再因為晚上修改學生的作業而熬夜,讓老師有充足的睡眠,每天精力充沛,有活力。我還要送給老師一個“修改作業機器人”,它可以幫助老師修改作業,并以準確而又高效地修改好每一本作業,這樣老師就不用因為修改作業而累得腰酸背痛。

  只要你有一顆善良的心,你也可以當圣誕老人;只要你有一顆善良的心,也同樣可以給人們帶來歡樂。

圣誕節的作文 篇5

  12月25日下午三點,小三班舉行了“童話老人,詩意圣誕”的活動,邀請每位家長盡量都參加。我是個比較內向的人,從小到大都沒上臺表演過,有什么活動也是能躲就躲,平時都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動是因為以前聽說天雪不太愛表現自己,老師提問題時也不好主動發言,有點內向,我不希望女兒長大后像我這樣,所以這次我要為女兒做個榜樣,勇敢的站到臺上去,不要害怕沒什么大不了。

  下午活動現場熱鬧非凡,家長們在周老師的帶領下扮成圣誕老人的樣子,出來給小朋友們見面,然后每位家長講一個小故事。1號家長講的是自編自排的《愛的力量》,非常感人,其他家長講的'也都不錯,中間我一直很緊張,為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里,好像不拿點東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺下背的滾瓜爛熟,但真到我講時還是慌了,尤其是站到臺上,小朋友們一看到《狼狼》的畫面時,就像炸開了鍋,因為有的小朋友已經看過這個故事了,對此并不感興趣,場面一片混亂,也許是準備的不充分也許是太緊張了,上臺后和小朋友們一說話就把臺詞給忘了,好不容易講了幾句,就有小朋友給指出阿姨你講錯了,弄的自己好窘,當時真想找個地洞鉆進去,但是當看到丁老師和王老師那不斷鼓勵的眼神和話語后又大著膽子講下去,早知道這樣該選一個短小的故事了,熟悉好講,當時選這個故事是想讓孩子能夠參與進來,可以進行對話,鍛練孩子,可是天雪就是不配合,只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。

  本人覺得這次活動搞的非常好,孩子們看到平時忙得不得了的家長和他們一起在幼兒園過圣誕節,還給他們講故事,看到孩子們一張張高興的笑臉,我想這是孩子們在圣誕節得到的最好的禮物了。這次活動還讓我們做家長的覺得不能僅關注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學習進步,更應關注孩子在身心方面全面發展;我們做家長的還要積極配合幼兒園的工作,主動參與到幼兒園活動中去,并努力發揮自身的優勢。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動,也希望我的女兒以后不管遇到什么問題都要勇于去挑戰!加油!

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