圣誕節作文

時間：2026-03-05 05:12:50 圣誕節

（集合）圣誕節作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（集合）圣誕節作文

圣誕節作文篇1

　　歙縣行知小學四年級小記者范誠玲指導老師汪眉月

　　從小到大，我經歷過許多事情，但讓我終生難忘的是今年圣誕節發生的事情。

　　記得那天吃過晚飯，媽媽神秘地從房間里拿出一個包裹，說：“玲玲，這是給你的圣誕節禮物，祝你圣誕節快樂！”說完媽媽還在我的小臉蛋上親了一口，就去學校坐班了。媽媽一轉身，我就迫不及待地拆開包裹。嗬，一棵十分茂盛的塑料小柏樹和一個支架，旁邊還有兩個用小塑料袋裝的小禮物。打開袋子一看，原來是五個小鈴鐺、一串鏈子、兩個小蝴蝶結、一團雪花狀的棉花和一個白色泡沫做的'小雪人，多么美麗、多么好看啊！我欣喜若狂，高興得手舞足蹈。

　　可是，這么多的小東西，怎么裝起來呢？于是，我便問在看電視的爸爸。爸爸轉過身，親切地說：“你要自己動腦筋組裝。”我只好硬著頭皮自己嘗試著組裝。我先將底座支架支起來，再把柏樹的樹干對準底座的插口，可是，怎么也插不進去，急得我滿頭大汗。爸爸看見我急得團團轉，微微一笑說：“不是勁越大就能插進，你應該對準插口，找準方向，再輕輕一弄。”我按照爸爸的方法去做，果然成功了。接著，我用一串閃亮的鏈子在樹的周邊圍上，然后，在小柏樹的最高一根樹枝上別上兩個蝴蝶結，仿佛兩只真的蝴蝶落在柏樹上竊竊私語。最后，我把小鈴鐺、一團棉花、一個小雪人等禮物掛在另外的一些樹枝上。為了讓圣誕樹更加漂亮，我又從另外一個物品上拆下一串會閃爍的彩燈掛在柏樹的四周。望著這棵美麗的圣誕樹，一股收獲的

　　喜悅涌上我的心頭。九點半，媽媽下班回家了，她看見我做的圣誕樹，笑盈盈地說：“玲玲，你真棒！這棵圣誕樹真美麗啊！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，有一股說不出來的快樂。

　　關掉電燈，我們一家人圍在圣誕樹旁，看著圣誕樹發出的光，一閃一閃的，五顏六色，漂亮極了！我聽著美妙歡快的圣誕歌曲《Jingle Bells》，仿佛置身于美麗的童話世界中。

　　這一天，我度過了一個難忘的圣誕節。啊！我真希望每一天都是快樂的圣誕節！

圣誕節作文篇2

　　理所當然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個西方的節日，就是圣誕節了。

　　在作這篇作文前，我想問大家今年的圣誕節過得如何？是快樂、歡快？還是悲傷而無奈呢？

　　現在我可以正式的告訴你，在這個圣誕里，我過的'又悲又喜，為什么呢？

　　在今天，離上課還有15分鐘的時候，我被組員罵地狗血淋頭。是因為我在收他們的語文作業的時候，有1個還沒完成，那個并不能怪他，的確，昨晚的語文作業太多了，難怪。

　　我并沒有說給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點做完它。然而，我還沒有說完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來。

　　值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉身從書包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個真是形影不離啊。

　　這個圣誕節里，我過得又充實又快樂，在這里，我祝大家圣誕節happy。

圣誕節作文篇3

　　圣誕夜里，總能聽到小朋友的許愿聲。有的聲音像可愛的小貓，希望圣誕老人賜給自己，幸福與快樂；有的聲音像快樂的小天使，希望能度過快樂的'圣誕節；有的聲音像音樂般，好聽又輕快。

　　假如我是圣誕老婆婆，我要坐上熱汽球，送給每位小朋友精美的禮物。”鐺！鐺！鐺！”十二點的鐘聲響起，小朋友也都進入了甜美的夢鄉。當我看到他們甜甜的微笑，自己也不由笑了起來。雖然穿著喜氣洋洋的紅色衣服，黑色的腰帶，顯現出圣誕節的氣氛，但如山的禮物，像一頭大象，快要把我壓垮了

　　土地公一定在我，他一年三百六十五天，都在照顧人們，讓人們天天平安。但我只照顧人們一天而已，但人們卻比較喜歡我，我也感都不公平啊！現在的圣誕老婆婆比以前的圣誕老婆婆好當多了，因為以前的圣誕老婆婆爬煙囪時，總是爬的滿頭大汗，但我可以坐在熱氣球里，不用花費力氣輕而易舉就可以把禮物丟到煙囪里呢！許多動物都要冬眠，但我卻跟大家與眾不同。

　　圣誕節是每位小朋友，最期待的一天，也因為一年只有一次所以這個日子，所以得特別重要。我也要衷心的祝福每位小朋友，圣誕快樂！

圣誕節作文篇4

　　美國人喜歡用槲寄生樹枝編成花環裝點門楣，按照傳統習俗，圣誕節時，凡是女子站在槲寄生下面，任何人都可以去親吻她。屆時，美國許多家庭都要在室內門框或天花板上懸掛一束槲寄生。那些頑皮的男孩子，常常故意把女孩子引到槲寄生下面，理直氣壯地親吻她一下。

圣誕節作文篇5

　　我的圣誕節是在學校過的。

　　平安夜的時候，有好多人送我蘋果，好開心。我們自己的圣誕習俗，平安夜互換蘋果，圣誕當天互換棒棒糖。我們每個人都很開心，老師的桌子上更是堆積滿了各種禮盒，琳瑯滿目的。很有節日的氣氛哦。

　　我們可是狂收禮物的，都快趕上打劫的節奏了。“什么，棒棒糖，交出來。”哈哈哈，好開心。當然，我這種兩袖清風的人當然沒法買棒棒糖了，so我都是收棒棒糖的那個。

　　不過有錢的人也不能說沒有，因為我們班就有兩個“大款”，圣誕節給我們發棒棒糖，我敲詐了好多，好開心的。但愿每一個人都能像我們一樣開心，祝所有看這篇文章的人圣誕快樂，當然，其他的人一樣啦。哈哈……叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……大街上，一群穿著圣誕衣，戴著圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節最熱鬧的大街上。走進一家送禮物的”圣誕店”慢慢地，隨著腳步的越走越遠，歌聲也越來越輕了。

　　我進到一家小餐廳里去了，想找個位置，一眼望去，就想是集市，到處人山人海，根本擠不下。突然，我發現了餐廳的角落里有一張桌子和一張椅子，我擠了過去，啊！終于擠過來了，我整理了一下我的頭發，看向我桌旁的`窗戶外。

　　窗外，兩棵圣誕樹閃閃發光，五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹上，一個個小巧玲瓏的糖果和禮物，鑲嵌在樹上。再看，大街上的人，男女老少都有，有的穿著圣誕衣，還有的穿著親子套裝，看起來應該是一家人。再看就看到了對屋的屋頂，那冒著濃煙的煙囪，那雪亮的屋頂，那漂亮的圣誕樹，還有那焦急的圣誕老人，一切都是多么的美好啊！

　　晚上，我躺在床上，透過窗簾，看到了圣誕老人坐著雪橇，肩上扛著一個大袋子，來到每一家，爬進煙囪，來給正在安睡的小朋友送禮物，希望他們在新的一年里能夠快快樂樂，平平安安！

　　Merry Christmas祝大家圣誕快樂！！！

圣誕節作文篇6

　圣誕節已經過去了，那兩天發生的事情我仍然記得。圣誕節的前一天，老師給我們每個人都發了一個紅紅的大蘋果。我們大家把它叫做‘平安果’。人們在平安夜的時候，把平安果送給自己最親的人，朋友祝大家在新的一年平平安安。這是我第一次過圣誕節，很開心。這也是我第一次知道這么多關于圣誕節的事情。

　　老師還告訴我，在平安夜的`晚上，美國小朋友的家里會有一顆高高的圣誕樹，上面掛滿了許多的圣誕彩球、彩帶、雪花和彩燈，樹的上面還會放一顆閃閃的星星。圣誕樹下擺滿了大大小小的禮物。到了晚上，圣誕老人會帶著禮物送給世界各地的小朋友。我也希望得到圣誕老人的禮物。

圣誕節作文篇7

　　圣誕節已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。

　　12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。

　　他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。

　　老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!

　　唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!

　　”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A，B，C，D……”他唱起了我們熟知的字母歌;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

　　我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次圣誕節的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的`靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!

　　他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。

　　不知怎么的，這兩天腦子里經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節。

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