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圣誕節作文

時間:2026-03-06 07:03:23 圣誕節

(精)實用的圣誕節作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的圣誕節作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)實用的圣誕節作文

圣誕節作文 篇1

  “每逢佳節倍思親”,思緒總在熱鬧的節日有感而發,因為熱鬧屬于他們的,而我什么都沒有,圣誕節文章:孤單圣誕節。今晚是我在外工作的第一個圣誕節,周圍都很熱鬧,而我孤單一人在寢室,陪伴我的只有一臺冷冰冰的電腦。越是到了節日就越覺得孤單,越是覺得孤單就越想念故鄉的親人和同伴。

  聽著街邊傳來陳楚生的《有沒有人告訴你》,這是我最喜歡的歌曲。尤其歌詞中有這么兩句:“有沒有人曾告訴你,我很在意,在意這座城市的距離。” 和“忽然感到無比的思念,看不見雪的冬天不夜的城市”勾起我的`思鄉之情。

  讓我想起故鄉滋養著我的大地,還有我們家后面那條清澈甘甜的河水,那是孩提時玩耍的游樂場。水是萬物之源泉,如果大地是母親,那水就是母乳了,她養育了大地上的一切生物,包括我。如今一人背井離鄉來到深圳這座陌生的城市,在外追求自己夢想。

  過去好幾個夜里我都在想著同一個問題:“這是我腳步停留的城市嗎?有容納我的地方嗎?我對深圳這座城市來說只不過是個過客而已嗎?”

  城市的花草還有那草叢里的小蟲,它們都已經在這座城市找到了自己的角色,而似乎這座城市卻容納不下一個我,感覺好陌生。回首畢業到現在已經半年了,時間總跑在我的前面,跑在我后面的是回憶,方向卻是那么的迷茫。站在十字路口,我該怎么走?

  記得7月份當火車開入這座陌生的城市,與我相隨而至的是我的夢想。我懷著對這座城市的崇拜,慕名而來,聽說這里有家鄉沒有見過的霓虹,的確如傳聞中那樣。這是座不夜城,火車到達的時候已經是半夜了。街道上還有不少的行人,看著那一對對手牽著手的情侶,給這炎熱的夏天增加了至少一攝氏度。而我手牽著的是裝衣服的手拉皮箱-----孤單一人。

  雖然霓虹的城市讓我失去了方向感,但同時也讓我更想在這里闖一闖,找到屬于我的那一片天地。

圣誕節作文 篇2

  今天晚上6:30,我、爸爸、媽媽和妹妹,一起去參加英語老師ANDY的圣誕晚會。到了英語老師的`家里,穿上了圣誕衣服,可愛極了。

  開始表演了,第一個節目是唱英文歌,我唱的可大聲了。

  第二個節目是“耶穌誕生記”我扮演的是放羊的木羊人。

  第三個節目是“媽媽你在哪里”英文話劇,可好笑了,英語老師男扮女裝演媽媽,他還有九個小孩。

  最后,發禮物了,然后我讓我驚訝的是,竟然是圣誕老人給我們發禮物,禮物是一個小鴨子,我今天真的很開心呀!

圣誕節作文 篇3

  今天是一年一度的圣誕節,在我們學校里,有這么個規定:

  圣誕節到除夕之間,要向別人一人索要一角錢(每個人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安,收到一角錢的人要攢夠24個一角錢(不能是自己的,必須是別人給的)然后買一個又大又紅的蘋果,許下自己的愿望,把它吃掉(必須在除夕晚上12點之前)……

  早上,我踏著豪邁的腳步,聞著圣誕的氣息,向學校走去,在路上,我看到了圣誕樹和圣誕老人(充氣的)我恨不得向天空大叫一聲:“啊,我好快樂啊!”

  到了學校,我走進教室,被眼前這一幕驚呆了,全班都拿著一個小黃帽,大聲說:“各位大叔大媽,大姐大哥,給我一毛錢吧!”然后駝著背,可憐兮兮的叫著“我一年沒吃飯啦,各位行行好吧!”沒想到我們班的人連乞丐的.臺詞都用上了,不知道的人,還以為我們是乞丐呢!

  自習課上,我的口袋里掉出了一角錢,被我同桌發現了,他說:“給我吧,好嗎?”我毫不猶豫的答應了,沒想到這一角錢帶來了災難……“這是我的!”我后面的同學說。(那個同學腦子有點問題)“怎么是你的,是王藝嫻送給我的!”就這樣,他們吵了起來“別吵了,別吵了,吵什么吵啊!”我大聲叫道。“王藝嫻,這是你給我的對不對?”我同桌為了證明那不是他的,大聲的問我,當時,我被他嚇壞了,我實話實說:“對,沒錯啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了,看到的人都瘋狂大笑。

  這個圣誕節真有趣,我希望每個圣誕節都和20xx年的圣誕節一樣有趣。

圣誕節作文 篇4

  今天晚上,我們的英語老師組織了一場圣誕節聯歡會。

  一進門,慶祝的氣氛就彌漫著整個教室。!教室布置得好美呀!墻上貼著精美別致的圖畫,天花板上掛著各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門外一個個高低不平的圣誕樹隨著北風飄飄搖搖,像在為這次聯歡會伴奏……

  聯歡會快要開始了,英語老師為我們戴上圣誕帽,迎接圣誕節聯歡會。

  圣誕節聯歡會要斬關過將,第一關是貼五官。老師讀出人體五官中的一個英語單詞,讓學生找出來單詞所對照的五官圖案,然后把這個圖案放在黑板上人體圖像上相應的位置。輪到我時,我腦子一轉,想出來了,單詞的意思是手。于是,我拿起手的圖像貼在了黑板上手的`位置,順利通過。第二關是摸珠子,摸出紅珠子者為勝。我順手一摸,呵,我的運氣真好,是顆紅珠子。

  我們還表演了各種節目:有幽默的笑話、優美的舞蹈、動人的歌曲……

  。∵@次圣誕節聯歡會過得真快樂。

圣誕節作文 篇5

  今天是平安夜,我一直在想圣誕老爺爺(爸爸)的.禮物!笆俏木吆小⑹菚,不對,應該是……“我胡思亂想,想啊想,不知什么時候,媽媽大叫一聲:“阿婧,洗澡啦!”“哦”我回答。我邊想為拿衣服,心不在焉,本來要拿一件睡衣,一條睡褲和一打三角褲的,我拿成了兩件睡衣和一件外套,洗完了澡我才發現,害媽媽又跑了一趟。

  10點了,我終于瞅著了,圣誕老爺爺(爸爸)可以送禮物了,爸爸靜悄悄地給我放好禮物,一溜煙地跑出了我房間。

  早上,我起床,看到了禮物袋,我心花怒放,可打開禮物袋時,里面放著家里的玩具——最喜歡的布娃娃,我立刻晴轉多云。我拿開布娃娃,嘿,禮物在這,我馬上多去轉晴,喜笑顏開,我迫不及待撕下包裝,是“音樂盒!”我大叫起來,高興得把音樂盒抱起來,手舞足蹈。爸爸媽媽看見了,在旁邊偷笑,我這個千里眼看到了,也跟隨他們大笑起來。

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