圣誕節作文

時間：2026-03-25 10:39:26 圣誕節

圣誕節作文精華【7篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節作文精華【7篇】

圣誕節作文篇1

　　早上，小天、小明、樂樂、格子一起到西西家去，因為它們輪流到誰家過圣誕節的。今年正好是輪到西西家。它們敲開西西家的門，一推門進去，就看見客廳里擺著一棵大大的圣誕樹。圣誕樹好美麗啊！綠綠的樹葉，好像一座高高的寶塔，樹葉上掛滿了彩燈、小禮盒和小圓球，樹尖上還有一個閃閃發光的五角星。

　　它們高興的'跟西西一起享用了圣誕大餐，吃了蛋糕、餅干、蘋果等等。小豬們等著十二點一到就一起唱起了圣誕歌，互相祝福，祝福在新的一年里大家生活得更美好，更快樂。

圣誕節作文篇2

　　今天就是圣誕節，我心里很高興，因為我的老師告訴我們今天晚上可以在宿舍里開party，我們幾個舍友在一起商量怎么過，我們想把宿舍裝飾一下，買一些吃的，在宿舍里開活動，心里都有一點小激動。

　　終于盼著下晚自習了，我們趕緊跑回宿舍，掛裝飾的裝飾，買東西的人去買東西。回來我們決定將關于圣誕的故事，劉峰站起來說：“我給大家說一個關于圣誕老人的故事‘每年圣誕節，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今，圣誕節已經成為西方國家一個大眾的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的`象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。”我們幾個都笑，說這些你還信。

　　不過我們幾個都還蠻期待的，拿著襪子掛在床上，我們幾個打賭看圣誕老人會不會來，于是都睡了，我一直在沒睡著，只聽見劉峰把我們都喊了一遍，那幾個都睡著了，我也裝著睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起來，從他的書包里拿出禮物，放在我們幾個的床頭，就去睡了。

　　第二天，我們幾個都醒了，他們幾個驚訝的說：“圣誕老人還真來了？”只有我和劉峰心知肚明，劉峰說：“你們還不信。我就說有吧。”只有我在心里為劉峰祝福著。

　　謝謝你，劉峰！謝謝！

圣誕節作文篇3

　　因了“平安”二字，對圣誕節格外鐘愛。總是希望在來年里，所有的親朋好友都能平安度過。于是，在經過的歲月，我們曾做過些傻事，天真的以為，在平安夜零點的鐘聲響過，吃過蘊含著朋友祝福的蘋果就可以保佑新的一年里平平安安，其實這也只是心中美好的祈愿罷了。

　　09年的圣誕節，辦公室的幾個女孩子在節日前十幾天就收集24個不同的姓氏向他們索要一毛的硬幣，被索要的同事們自然有覺得好玩的，也有覺得可愛的`，但會從抽屜的角落里去為你尋找那失落的硬幣，滿懷笑容的送給你，我也會在白紙上寫下朋友們的名字。那年的圣誕節，居住在坪山的我，晚上與家人開車經過坪山東門小籠包旁邊的水果店，攢著整整二十四個一毛硬幣，買了一個蘋果，卻被水果店的阿姨笑話我，“這年頭，你這個丫頭還這么古怪？兩塊四只能買一個小小的蘋果啦哦！”我連忙道謝，其實，她哪里知道，我會在新的一年里多多光顧她的小小的水果店呢？

　　我從未食言過，因為她在平安夜里賣給我一個香甜的蘋果，圓了我心中一個小小的愿望。

　　10年圣誕節來臨時，我們不再去跟朋友同事索要一毛的硬幣，因為知道，一個蘋果的價格已不再是兩塊四就能買得起的，每天依然微笑著與辦公室的姐妹們道別，回到家里，去超市買了些零食，蘋果自然是少不了的，祈望著明天度過一個祥和的平安夜，也祈望著明年平平安安度過。10年12月24日這天，剛到辦公室，桌子上便放著一個包裝精美的蘋果，說是霞妹妹就給我們每個人發的。

　　我說：“昨晚，你不是去參加APO表彰大會了嗎？”“是的，會議結束后，我就是超市買了這些，一個人坐在草坪上，吹著涼風，包了這些，送給你們，喜歡吧？”“嗯，喜歡。”

　　我說著，內心里覺得有霞妹在身邊，真好！

圣誕節作文篇4

　　看了題目，你一定想問為什么是“遲到”的圣誕節吧？別急，別急聽我向你慢慢講述。昨天是圣誕節，可我們班一點兒也沒有過節的歡快氣氛，只能眼巴巴地看著別的班在忙乎著。他們在為開Party前做著準備，裝飾教室，吹氣球，排練節目，一個個臉上洋溢著節日的歡慶笑容，我們別提有多羨慕了。“算了，眼不見為凈，還有一個月就期末考試了，現在好好學習最重要。”我強作自我安慰，將頭埋下繼續看書。一眨眼，就到了最后一課。別的班開著Party玩得應該很盡興吧！我們無精打采地坐在教室里，心卻飛到其他班，去捕捉哪怕一丁點兒的快樂。課已經快上了一半了，王老師突然對我們說：“今天是圣誕節，不如我們也來開個派對吧！”我們愣了一下，隨即一蹦三千尺：“好嘞！”緊接著，圣誕節的歌曲想起，我們把桌子搬到兩邊，騰出一塊地方作“舞臺”。沒有裝飾，我們的教室依然美麗，沒有排練，我們依然玩得盡興，更加自然本色。本以為驚喜就這樣結束，孰不知更大的驚喜在后面等待著我們。放學排隊的時候，冒韋璠神神秘秘地對我們前排的人說：“跟我來！”我們跟著她來到了辦公室。“哇！”我們不約而同地發出驚訝聲。辦公室擺著一個大蛋糕，王老師拿著叉子笑瞇瞇地站在蛋糕旁邊，示意我們安靜。我們不管三七二十一，一下子都擠到王老師身邊，個個張大了嘴巴，等待著王老師喂我們。王老師一塊塊的小心翼翼地喂著我們，真像我們的媽媽。“嗯，王老師喂的`蛋糕真好吃！”“對啊，這是我吃的世界上最美味的蛋糕！”……

　　頓時，贊嘆聲充滿了整個辦公室，王老師的笑容更燦爛更慈愛了。我們還想再吃，王老師說：“還有下一批同學呢！”這個圣誕節雖然有些遲到，但這是我一生中最快樂，最難忘的圣誕節！

圣誕節作文篇5

　　從前，在一個大森林里，住著許多小動物，他們快樂地玩耍、嬉戲。

　　一天，小松鼠翻開日歷，噢，圣誕節要到了，圣誕老人會給我送什么禮物呢？小松鼠心里特別高興。突然，大白熊跑了進來說：“小松鼠，快去看看吧！圣誕老人受傷了。”小松鼠連忙跟出去。原來圣誕老人昨天晚上，不小心掉下了山坡，今天早晨才被發現。唉！小松鼠嘆了一口氣，說：“今年我的圣誕禮物要泡湯了。”這句話被大白熊聽到了。他想：“要不我扮成圣誕老人，給小伙伴們送禮物吧！”好，說干就干，大白熊回家打扮了一番，活脫脫的圣誕老人就出現在大家的面前。于是，每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物。可是，在他給紅狐貍送禮物的時候，卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養傷。傷口雖然疼，但只要一想到小伙伴們都有了禮物，他就覺得不疼了。在森林東邊，小伙伴們都去看望，并感謝圣誕老人。

　　圣誕老人笑著說：“今年的禮物不是我送的，是可愛的`大白熊送的啊！”小伙伴們恍然大悟，他們到了大白熊家把他舉了起來，他們的歡笑聲越穿越遠。

圣誕節作文篇6

　　今天，我們舉行圣誕活動。大家在教室里玩頂氣球、搶凳子、做反動作、畫嘴巴等游戲。

　　我最喜歡玩做反動作。老師說：左。我就舉起右手。老師說右。我就舉起左手。老師說：前。我就往后退一步。老師說：后。我就往前走一步。最后我贏了，心里甜滋滋的，就象吃了蜜糖一樣。其他小朋友也玩得開心極了，大家都喜歡這樣的活動。

圣誕節作文篇7

　　今天是圣誕節。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室，同學們一句句“圣誕快樂！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。

　　英語課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個手巧的，負責剪紙。認真點的，負責涂色。細心點的，負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍色、綠色，美麗極了。

　　吃完午飯后，家校聯系本發下來了，我看見朱老師在上面寫了一句“merry chris tmas”的圣誕祝語。應該每個同學都有吧，我想。果然，其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

　　下午班隊活動，趁主持人在布置黑板的時候，我們又開始了我們的`“藝術剪紙”，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

　　班隊活動開始的時候，主持人先讓我們玩幾個游戲：擊鼓傳花，傳到的同學，表演一個節目，就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個字，那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽來猜，結果，他只說了“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽就猜到了是環保。真是出乎意料！第四個游戲是愛的抱抱，每個組派三個人上去，主持人說一個數字，就幾個人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏，把女生也抱在一起，那時女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分數一樣，就要石頭剪刀布，哪個組贏，那個組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個圣誕小人。可愛的圣誕小人，我非常喜歡。

　　朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋糖和買的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計較什么。

　　放學了，我收獲滿滿地回到了家里。

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