生活的作文600字

時間:2026-02-27 19:12:17 生活

生活的作文600字7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生活的作文600字7篇,歡迎大家分享。

生活的作文600字7篇

生活的作文600字 篇1

  隨著各種高新科技的發展,人們發明了電腦,它給我們的生活帶來很多方便。在電腦上,我們可以很快地找到自己需要的東西,還可以學習很多知識。總之,在我們生活中不能沒有電腦。

  我的好朋友—電腦,它長的有扁的,也有立方體的大腦。它上知天文下知地理,無所不知無所不曉,有問題盡管問它,它一定會給你個滿意的答案。它就是家喻戶曉的電腦了。

  電腦啊!可神通廣大了。那不大的腦袋里裝的東西可多了。我經常用腦上網、看新聞,里面還有各科的學習資料,有語文、數學、英語……樣樣都有。不僅這樣如果你想知道一些新聞也可以在電腦里找,里面都有可方便了。

  電腦還有很多好處呢!在外的游子們不能回家,就可以上網與親人聊天知道家里情況怎樣。勞累了一天的.人們,可以在電腦上看看笑話,玩玩好玩的游戲娛樂、放松一會兒也好。還可以上網看看一些資料了解了解國家大事關心一下國家。看看新聞知道一些最近發生的事情。不用沒電腦時那樣想知道還得打聽,有電腦就是好!它的好處還有很多等著你們自己去知道吧!

  不過別高興的太早,任何事都有壞處,電腦當然也有。常時間玩電腦太久了就會讓你戴上難看的眼鏡讓你變成四只眼了。而且玩電腦坐太久骨頭會酸痛會得脊椎病的,很難受的。我想你們不會想成這個樣子吧!

  電腦有好處,當然也有壞處,我們一定要好好利用電腦的知道的很多東西的好處為人們做的貢獻,不要用到不好的事上面。

  上帝給我們的天使,也就是我的好朋友電腦,我非常感謝它給我們帶來的方便。

生活的作文600字 篇2

  在這段時間里,我不得不好好思考今后的學習,因為我即將踏入一個未知的新環境。

  所以我開始畏懼初中生活了,雖然我不知道那是一個怎樣的環境,可我并不是一個很獨立的孩子。從這學期開始,我對初中的生活有了一些了解。到了初中,每天可能真的會有很多很多作業,每天做完作業后不能像現在一樣可以玩一玩,而是睡覺,因為沒有充裕的時間讓我玩。早晨,當睡得正香的時候,會被鬧鐘刺耳的聲音驚醒,然后惺忪地洗漱,吃早飯,如果不是住讀的學校,還要走上一段不算短的路程。在學校,面對著新的學校,新的朋友,新的老師,新的課程,一切都是煥然一新的環境,我倒還不適應了,可能我真的會花一段日子才會適應。在初中里,會有比小學中更巨大的困難,可是我們真的不能改變什么,只有認真做好每一件事,才會得到大家的'認可。可最最令我擔心的是,在初中,每次考試都會排名。如果是在前一百名之內,自然高興,那種沉甸甸的榮譽感只有努力才可以換取來的?墒侨绻嫉暮懿,自己會十分沒有面子的。所以,我們沒有選擇,只有很努力很努力,才不會讓其他人失望。

  在上初中時候,可能有些人,會自甘墮落,不好好學習,而我不是那些人。其實家長不說我也明白,學習真的是為了自己以后的生活,如果這一步走錯了,可能永遠都不會糾正過來了。其實想了想,用一種樂觀的態度去對待初中生活,不會那么極端。我們人總是有這種心理,在上小學的時候,覺得很煩,每天的作業很多,想回到幼兒園的時代。在上中學的時候,又開始懷戀小學美好的時光,覺得初中里的學習很緊張?傻搅烁咧,即將高考的那段日子,又想變成一個初中生。所以,人的心理是會隨著時間的流逝慢慢改變的。我們只要不去想初中生活多么緊張,把它想得輕松一點,自然不會那么畏懼了。

  我們一定要微笑面對初中生活,往好處去想,總可以使人變得很開心。

生活的作文600字 篇3

  閱讀,嘗試,成長,這是14歲的我對我已經過去大半的初中生活定下的三個關鍵詞。

  閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時,我都可以在書籍的世界中,獨自旅行。在那里面,我邂逅過與我有相同經歷或思想的人物們,他們為我的初中時光增添了一抹亮色:有時我可以和我的伙伴們,在午后的陽光下,去討論水滸好漢的江湖情懷;或者是在房間里,獨自品嘗他們推薦的:北野與陳念之間的美好情感不得不說,這是我初中生活中不可或缺的一部分。

  閱讀后,是在精神上有滿足感,知識給了我力量。但只有閱讀,是不夠的。

  嘗試,我的第二個關鍵詞。在閱讀那找不到的東西,全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的'心態去開始的:如何去成為一名好班長;上課好好去聽,看能不能聽得懂;與那個同學好好相處并成為朋友幸運的是,每一次的嘗試都有了不太差的結果:與同學們相處的好像還不錯;上課恰好聽懂的那一題,出現在了考試的卷子上。這正是我在初中時光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試,讓我的每一天,過得都如此豐富。

  嘗試,在我的實際行動方面,為我留下了一筆又一筆的經驗,讓我的收獲,越來越多。閱讀豐富的精神,嘗試收獲到的經驗,加在一起,便是我成長的最佳配方。

  生命的成長不正是如此嗎?從精神上到實踐上,一步一步更充實、更豐富、更成熟,一步步走向更廣闊的天地。那個懵懂天真的小女孩到如今現在有著獨立思想的少女,三年時光里,我所經歷的一切,不就是人們口中的成長嗎?

  初中生活中的我啊,正是這閱讀與嘗試之中,一步步的成長啊。

生活的作文600字 篇4

  “當,當當;當,當當……”下課鈴響了。同學們像一只只飛翔的雄鷹,飛快地跑出教室來到操場上。操場上立刻沸騰起來。同學們有的打籃球,有的跑步,有的踢足球,有的玩“老鷹捉小雞”游戲……。

  我和幾個同學一起玩“老鷹捉小雞”游戲。我當“老鷹”,小紅當“母雞”,其余的同學們當“小雞”。我虎視眈眈地盯著“母雞”身后的.小雞。我開始攻擊了,只見我弓著背、展開雙翅攻擊的時候,同學們看見我閃電般的速度,發出一陣喝彩聲。我想撲向第二只小雞,“母雞”不是一個省油的燈,它居然看破了我的計謀,于是將計就計,假裝保護第四只“小雞”,把后面的小雞扔給我。我心想:“該死的‘母雞’搞什么鬼?”就這樣我的A計劃失敗了。

  我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉,忽然我眼晴骨碌一轉想出了B計劃“調虎離山”,具體步驟:假裝向左撲,等“老母雞”向左防衛時,來個急轉彎向右撲,抓到一只雞。就這樣一步步正在按我的設想進行,最終我抓到一只“小雞”。“母雞”氣得火冒三丈,不停地叫著想讓我交出那只肥肥胖胖的“小肥雞”。我當然不肯,雙方暫時都在研究計劃。

  看!“母雞”和剩下的“小雞”正在議論怎樣防衛我的攻擊。“老鷹”我也在冥思苦想希望想出一個好辦法。忽然,“老鷹”想出了C計劃“聲東擊西”,使出這一招后結果發生了轉變。原來“母雞”和“小雞”完全沒想到我有這一招。結果也讓我大吃一驚,我沒想到“聲東擊西”這么管用,居然抓到了3只“小雞”,圍觀的同學發出了一陣陣喝彩聲和鼓掌聲。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場。我想,下一個課間我一定要把“老母雞”身后的“小雞”全部一網打盡。

生活的作文600字 篇5

  告別童年的天真和悠閑,我們開始了充滿朝氣的初中學習生涯的起點。也許有歡笑,也許有悲傷,也許有不舍,也許有期待;也許有一種特別的驚喜,也許有一種傷徹人心的失望,但這就是我所期待的初中生活。

  在我剛剛踏入中學的`大門,我就已經知道我已經告別小學生活,又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學,而我們這些學弟學妹們又向高中前進,進行另一個目標的學習。

  我其實挺羨慕那些學長學姐們的,他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學院中學習。也許,他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建筑震撼,看到那個不知比小學操場大多少倍的建筑在那里;也許,在這里的我也有新的命運安排。

  在中學,每個學生,包括老師與其他工作人員,每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練,也有人會在那里看書,使整個校園都活了起來。

  在課間,每一位同學都在認真復習、預習課文。在走廊碰見老師,都會向老師問好,老師也向同學們示好,是師生關系更親密。

  最讓我興奮的是晚自習第二節課下課的時間。一陣鈴聲過后,樓上的腳步聲震得大地一直顫抖,接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧!只有男生才會這么喜歡加餐,但并不是所有人都去加餐或學習,還有人去操場跑步呢!

  只見有人跑得快如流星,也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣,一快一慢,很有樂趣。

  我希望,我可以在著未來三年中,繼續認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識,考上理想的高中!

生活的作文600字 篇6

  生活中有許許多多難忘的場景,因為不同的人有不同的境遇、不同的心情和不同的表現,下面就讓我們來看看那一個個精彩的小鏡頭吧!

  鏡頭一轉,來到了一個地方——考場。考試時,同學們先是忐忑不安,然后是深呼吸,放松心情,再拿起“武器”——筆開始奮斗。時間一分一秒地過去了,同學們都爭分奪秒,快速地用筆“唰唰”地寫著,有的抓耳撓腮,滿臉疑問的樣子;有的凝神思考,一些細小的汗珠便爬上了他的額頭;有的左顧右盼,內心存在著僥幸的心理,應該是想作弊吧……而寫完試卷的同學們則如釋重負,一臉輕松、愉悅。可見考場里人物也是“形形色色”呢。

  鏡頭一轉,來到了一個地方——圖書館。只見圖書館里大家都小心翼翼地拿下書,極溫柔地撫摸著,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒。之后,便偶爾聽到翻書的聲音,顯得聲音極小,極短。人們完全沉醉在書的.海洋里了……一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想著什么,時不時地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡;一位梳披肩發的姑娘,此時已顧不得去整理那有些散亂的長發,只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒;一位頭發花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠遠的,顯得很廢力,但仍舊舍不得放下;幾個孩子趴在桌上,用手指著字,一個字一個字地念著,很吃力,卻又很專注……或許終身學習又是一個時代的“潮流”了吧。

  我熱愛生活,熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭,因為每一個鏡頭都別有一番感觸。

生活的作文600字 篇7

  在我的成長過程中,發生過許許多多的事,但是有一件讓我至今記憶猶新,使我受益匪淺。

  在我九歲的時候,那是冬天里的.一天,我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開始滑了,由于我沒有滑過,所以剛滑一步就摔倒了。我站起來,一個不小心,又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來,可總是沒法保持平衡。

  爸爸先教我如何站穩,我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去,我試著又滑了兩步,可是我剛一動,就又摔倒了。看著那些比我還小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣,滑了一圈又一圈,我非常羨慕,也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑,可是滑了幾次,都是沒滑幾步就摔倒了,真是“萬事開頭難”呀!

  經過一次次跌倒,我總算能滑出幾米遠了,而且我總結出了一個經驗,那就是在你快要失去平衡時,只要向下彎腰,就可以恢復平衡。真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!

  我給自己定下了一個目標:要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著,這時,我早已被摔成了一個活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背,都疼得厲害,我心里想:還是不練了吧,這也太難了吧。我剛準備放棄,就想到了媽媽對我說的話:“你一定要學會一樣特長!庇谑俏矣执蚱鹁瘢^續練習。

  大約做了二十分鐘的準備工作,我準備實現我的目標了。我從起點滑了出去,半圈、一圈、一圈半、兩圈,太好了!我終于學會了滑冰。

  我從這次學習滑冰的事情中得到了一個道理,那就是:如果我們做一件特別難的事情,只要你堅持不懈,就一定會成功的,這和“詩仙”李白的話一樣:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

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