四年級(jí)勝似親人作文

時(shí)間：2026-04-28 13:34:40 [第六單元]勝似親人

[精]四年級(jí)勝似親人作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)勝似親人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精]四年級(jí)勝似親人作文5篇

四年級(jí)勝似親人作文篇1

　　記得小時(shí)候，旁邊住著一位苗族老奶奶。聽(tīng)媽媽她們茶余飯后聊天，說(shuō)起老奶奶的故事。

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，那時(shí)老奶奶還是年輕美麗的姑娘，剛買(mǎi)完米，走在回家的路上。突然聽(tīng)到了垃圾箱邊傳來(lái)“哇—哇—哇”的嬰兒哭泣聲。美麗的姑娘順著聲音發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒。孩子全身凍得通紅，嘴唇都發(fā)紫了。也不知道，是誰(shuí)家這么不小心把孩子丟棄在這里。聽(tīng)著孩子越來(lái)越微弱的啼哭聲，她急忙脫下外套，緊緊的把孩子裹起來(lái)抱在懷里，想用身體的溫度趕快讓孩子的體溫升高。就這樣，姑娘抱著孩子在路邊坐了一夜，以為會(huì)有丟失孩子的家人來(lái)找。沒(méi)想到天都亮了，還是沒(méi)等來(lái)要等的`人。她就把孩子抱回了家，并在村里逢人便問(wèn)，是否有哪家丟失了孩子，有的話(huà)就到她家來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

　　一連大半個(gè)月過(guò)去了，姑娘細(xì)心地照顧著襁褓中的嬰兒，一直沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。鄰居們都在勸她，算了吧！把孩子送走吧！你一個(gè)姑娘，還沒(méi)結(jié)婚就帶著個(gè)孩子，對(duì)你以后不好，再說(shuō)了，你就是個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民，哪來(lái)的能力養(yǎng)活孩子呀！每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話(huà)，孩子好像聽(tīng)懂了似的，剛剛還哭鬧著，轉(zhuǎn)眼就對(duì)著大伙發(fā)出咯咯地笑聲，好像在對(duì)大家說(shuō)：“我很乖，你們不要再拋棄我了！”

　　轉(zhuǎn)眼十八年過(guò)去了，小嬰兒變成了婷婷玉立的的姑娘，而當(dāng)時(shí)的姑娘卻變成了老太婆。歲月在她的臉上留下了深淺不一的痕跡。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大學(xué)畢業(yè)后拒絕了城里的高薪，回到了含辛茹苦養(yǎng)育她的養(yǎng)母身邊和她成長(zhǎng)的農(nóng)村，成為了一位鄉(xiāng)村教師。因?yàn)樗溃艘獙W(xué)會(huì)感恩。沒(méi)有當(dāng)初的鄉(xiāng)親們的百家飯，沒(méi)有當(dāng)初養(yǎng)母的堅(jiān)持，她不可能長(zhǎng)大，可能早就餓死了，所以她現(xiàn)在要留在養(yǎng)母身邊，做她的眼睛，替她看看這美麗的新農(nóng)村；做她的手去洗凈衣裳，做她的耳朵替她去聆聽(tīng)教室里孩子們朗朗的讀書(shū)聲。

　　每當(dāng)她下班回家之后，總能看見(jiàn)老媽媽坐在屋門(mén)前等她回來(lái)，等她回來(lái)告訴她今天學(xué)校發(fā)生的有趣的事。每當(dāng)聽(tīng)到村里笑她傻時(shí)，她總是笑笑地離開(kāi)了。就是因?yàn)樗纳担謇锏暮⒆硬庞袝?shū)讀；也正是因?yàn)樗B(yǎng)母的傻和堅(jiān)持才培養(yǎng)出她有一顆感恩的心。

　　現(xiàn)在還總能看見(jiàn)她們倆人常常笑著擁抱在一起，她們的親情早已超過(guò)了有血緣關(guān)系的親人。

四年級(jí)勝似親人作文篇2

　　我們村有幾十戶(hù)人家，大部分都是苗族，只有我們家是漢族。

　　我們家的鄰居是一位老奶奶，快80歲了，老奶奶只有一個(gè)女兒在外地工作，一年才回來(lái)幾次，老奶奶因?yàn)樯狭四昙o(jì)，腿腳不靈便，所以該買(mǎi)的東西不能買(mǎi)，該做的事不能做。媽媽是個(gè)熱心腸的人，常常從地里回來(lái)，都要去老奶奶家看看有沒(méi)有需要幫忙的。

　　有一次，過(guò)星期天，我看見(jiàn)老奶奶在洗衣服，我就急忙跑過(guò)去，幫老奶奶洗衣服。洗完衣服，老奶奶親切地抱住我，用熱乎乎的臉貼在我的'臉上，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你們總是幫助我，照顧我，比我的親人還要親，我都不知道該說(shuō)什么好了。”我笑著說(shuō)：“老奶奶，您太客氣了，這是我們應(yīng)該做的。”

　　是啊，“遠(yuǎn)親不如近鄰”現(xiàn)在我終于明白這句話(huà)的含義了。

四年級(jí)勝似親人作文篇3

　　在一個(gè)美麗的小村莊里，住著一個(gè)八十高齡的老奶奶和一個(gè)十一二歲的小姑娘—小絲。

　　雖然老奶奶身體不太好，行動(dòng)不方便，柱著拐杖走路。村里的人都會(huì)幫助老奶奶，但幫助老奶奶最多的還是小絲。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小絲早早得吃完飯向老奶奶家跑去。老奶奶掃完了地，飯也吃飽了，只見(jiàn)地上有個(gè)籮筐。里面全是臟衣服。于是小絲提起籮筐向河邊跑去，老奶奶攔住了她說(shuō)：“別去了，我自己會(huì)洗。”可是小絲二話(huà)不說(shuō)，頭也不抬，直奔河邊。她把衣服鋪在石頭上，用棒槌敲打著衣服，那聲音像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。然后小絲搓起衣服來(lái)，搓了一遍又刷了一遍。再把浸泡在水里，接著又漂洗，最后擰干衣服放回籮筐。回到老奶奶家，小絲把衣服晾好了，看著衣服這么干凈，心想：“老奶奶不用再去河邊吃力地洗衣服了！”看著看著小絲臉上露出了燦爛的花。正在這時(shí)，老奶奶走了過(guò)來(lái)。她把小絲摟在自己的懷里，把自己的臉貼在小絲的`臉上，用她粗糙的手撫摸著小絲的臉，笑著說(shuō)：“謝謝你小絲！”小絲依偎在老奶奶的懷里，臉紅得像柿子，羞澀地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

　　從此，小絲每天放學(xué)后都去幫老奶奶干家務(wù)。雖然她們不是親人，但她們比親人還親。

四年級(jí)勝似親人作文篇4

　　在苗族的一個(gè)小村子里，有一位小姑娘，她的鄰居是個(gè)老奶奶。這個(gè)老奶奶的兒子去外地上班，幾年難得回來(lái)一次，過(guò)幾天又走了。老奶奶非常孤獨(dú)，一年了，這進(jìn)進(jìn)出出總是她一個(gè)人。那個(gè)小女孩是漢族人，她和她的爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)過(guò)年。她看見(jiàn)老奶奶一個(gè)人好孤單，也沒(méi)有人陪陪她，小姑娘就每天早晨早早起來(lái)，幫助老奶奶干些力所能及的事。

　　有一次，她早晨起來(lái)，去老奶奶家。結(jié)果一進(jìn)門(mén)，地上堆著一大堆衣服，還有一股發(fā)霉的味道。她看見(jiàn)老奶奶躺在床上還睡著，便把一件件衣服撿起來(lái)，放在木桶里，提著去河邊洗，她用木棒拍打著衣服，嘴里哼著小調(diào)。當(dāng)她洗完提著木桶回去晾衣服時(shí)，老奶奶正好從屋子里走了出來(lái)，看到這一切時(shí)，激動(dòng)極了，用她那粗糙的`大手顫巍巍地輕撫著小姑娘的臉蛋，說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)熱心的小姑娘。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小姑娘感到有些不好意思，她笑著輕輕地說(shuō)，老奶奶也笑了。

四年級(jí)勝似親人作文篇5

　　一位苗族老奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲，她的兒女、孫子、孫女都已經(jīng)移居到別的村里去了，現(xiàn)在她一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠地過(guò)著日子。一天，一位眉清目秀的漢族小姑娘要去趕集，正好路過(guò)這里，看到了一個(gè)人獨(dú)過(guò)的老奶奶。她心里想:這位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶是多么需要幫助呀，我應(yīng)該幫一下她!

　　于是，這位明眸皓齒的漢族小姑娘走到要洗的.衣服旁，挽起粉紅色的袖口，卷起褲腳，拿起要洗的衣服，來(lái)到小河旁，認(rèn)真地洗起衣服來(lái)。這時(shí)，河面上泛起一陣陣波紋，好似也在鼓勵(lì)小姑娘這樣做。

　　小姑娘一手拿起衣服，一手在河水里用力地洗衣服，臟臟的衣服一下子變得鮮艷干凈了。風(fēng)兒輕輕地吹拂著她圓圓的臉蛋兒，嘿嘿的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞。

　　這時(shí)，苗族老奶奶看到小姑娘回來(lái)了，高興地拉住了小姑娘，摸著她的頭兒，喃喃地說(shuō):“好姑娘，好姑娘，多年來(lái)，除了我的兒女，只有你這樣關(guān)心過(guò)我。”說(shuō)著，老奶奶露出了離別已久的笑容。苗族小姑娘連忙說(shuō):“老奶奶瞧您說(shuō)到哪里去呀!這些事都是我應(yīng)該做的。”

　　苗族老奶奶一把抱住小姑娘，撫摸著她的小臉蛋兒，漢族小姑娘顯得有點(diǎn)不好意思了，臉兒有點(diǎn)兒紅了，眼睛看著地上，手一直用力地在圍裙上搓著。

　　一束明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了小屋里，漢族小姑娘和苗族老奶奶在陽(yáng)光的映照下更引人注目了。她們不僅代表了一個(gè)漢族小姑娘與一位苗族老奶奶之間的美好情感，還代表了苗漢兩個(gè)民族的美好情誼。

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