【熱門】聲音的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音的作文 篇1
秋是沉默的，它無聲的來了，又悄而無聲地去了。當那黃葉打卷之時，才知它已降臨，當白雪紛飛之時，才知它已離去。秋的聲音是多彩的，也是不可預測的，當你熟知它時，它便換上了新衣，變得無人知曉。
秋的聲音是雨打樹葉的聲音。當秋來時，它便落了。“沙沙，沙沙”。看那細如毛發的雨絲在高空中斜斜地滑過，落在紅里透黃的樹葉上，忽地變成朵朵透明的花兒，又落下去，消散開去，無可追循。這聲音交錯在風兒之中。“沙沙，沙沙”它不那么響亮，卻又令人神清氣爽。它驅逐了夏的.汗水，帶來了秋的涼爽。
秋的聲音是秋蟬鳴叫的聲音。當秋來時，它便衰了。“知了，知了……”那聲音如此悲涼。那蟬兒，猶如一位歌唱家，用自己的殘生，去譜寫最后的哀傷。看它站在枝頭，放聲歌唱。那聲音不像夏日里那般鳴亮，那般快活。它如一道流星，在逐漸流失的歲月中，緩緩滑過長空，帶著悲傷，無人問曉。
秋的聲音是葉子飄落的聲音。當秋來時，它便離開了。“窣窣…窣窣…”那葉子如一張張紅黃的紙，隨著風，打著卷兒，輕輕地落在了被蚯蚓翻得松軟的土地上，正如那青春之時的兒女，帶著離別的聲音，一點一點地遠離他的家鄉。
秋的聲音是稻谷成熟的聲音。當秋來時，它便來了。“啪啪……”這聲音如此清脆。白鴿展翅下的那片田野，如金子般的稻谷早已垂下了它那纖細的腰，面對著太陽，似在感謝，又像在訴說。收割機的轟轟聲由遠及近，隨著那聲音，它們脫去了金色的外殼，讓雪白的谷粒落進了麻袋之中。
秋的聲音是大雁歸去的聲音。當秋來時，它便去了。“嘎……嘎——撲棱棱……”看那大雁，展開它寬大又雪白的翅膀帶著歲月流轉的聲音。它飛翔在晴朗的空中，看那黃黃的嘴巴，看那蘋果紅的雙腿。它的背影在湛藍的空中，漸漸地，漸漸地，凝成一個小小的黑點，消失在遠方。那聲音如歲月流轉般劃破長空，在你回神時，它卻早已離開。
秋是沉默的，它來了，又走了，只留下了一段變幻莫測的，余韻悠長的聲音。
聲音的作文 篇2
我叫雨淘淘，是個三年級的小學生。今天放學時我把語文書忘在教室里了，準備回去拿，不巧教室關門了。于是我繞到操場邊上的教室窗邊，窗戶開著呢。我準備把書拿出來，突然聽到一種特別的聲音：“你們可知道我有多么悲慘！”我準備拿課本的`手收了回來，也發現了那聲音是課桌發出來的，“這個班的學生可！成天讓老師生氣。他一生氣就拿小棍打我，那日子才叫苦。我可真不幸，那像你們那么舒服啊……”
“我更糟呢！”話沒有說完，就被粉筆打斷了。“雨淘淘是個淘氣的女孩子，她在黑板上寫字時總是把我的身體折斷，使得我們粉身碎骨。”
黑板：“我能好到哪里去，雨淘淘他們開聯歡會時把我的滿臉噴上了大彩字。但是過后他們用布也擦不下來，用橡皮擦了半天也只是擦掉一點，還弄得我生疼。”
板凳：“我比你們更慘，男孩和女孩都坐在我的身上。好的有時會給我們洗洗澡，壞的就把我們弄得缺胳膊少腿，哪像書本那么好啊！”
書本：“原來啊我是老師的寶貝，可現在老師見我們的主人經常不完成作業，就拍我，每一次都把我們書本拍得腰酸背疼。”
它們接著爭，我一伸手把語文書拿了出來，悄悄的關好窗戶不好意思的低著頭慢慢的走開了。
聲音的作文 篇3
夏天，經過時間的輪回，又來了，帶來了熟悉的炎熱，也帶來了淡淡的感傷。天上的火球似乎不留一點情面，憤怒的烤烘著它所能過達到的領域，知了也在樹上無力的呻吟著。而我，只能獨自的坐在墻角的陰涼處，靜靜的聆聽夏風吹過的聲音。
六月的夏天是個離別的季節，倚靠在墻上，聽著風吹過的聲音，那聲音是那么的動聽，像極了當初我們的笑聲。回望初中三年時光，有苦有樂，有淚有笑，一切都是那么的美好，又那么的感傷，那么的.真實，又那么的虛幻。曾經和身邊的朋友，有過苦惱，有過歡笑，但一切的一切都已是曾經，我深深的了解到，我們回不去了。一陣清涼的風把我從記憶深出拉了出來，曾經，每天都有朋友相陪，笑聲相伴的我從不知道什么叫孤獨，如今，身邊已無他人，只剩我一個在靜靜的等待著風從身邊掠過，我感覺我們好象一朵蒲公英，在春天的時候努力地盛開，等到夏天一來，風吹過的時候，我們都各奔天涯，只留下了淡淡的回憶。
夏天的風吹出了濃濃的綠意，林梢作響是風吹過的聲音，山坡上一路盛開的花朵是風走過的痕跡，鳥兒也在歡快的吟唱著它們的自由之曲，小溪潺潺撞石作響泠泠，晴天斷云也有情，用自己的身軀把炎炎夏日所遮蔽，好一幅夏天獨特的美景，把心中的熱意趕驅，清風也來作陪，檫肩而過之后，只留下呼呼的響聲縈繞耳際，頓時感覺全身有一股涼意，伴隨此景，意猶未盡。
夏天的風不象春風的和熙，不象秋風的蕭瑟，也不象冬風的凜冽。它象一曲優美動聽的旋律，能撫慰人們受傷的心靈。我佇立在風中，任憑它吹亂了我的頭發，也吹散了我憂愁的心，我想踏著春天留下的足跡去聆聽夏天風吹過的聲音，依舊那么好聽，那么清，原來什么都沒有變......
若有一天你回來過，什么都不必說，只待靜靜坐在身旁，讓風并肩吹過。
聲音的作文 篇4
從前，在森林里住著一只小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。有一次，兔媽媽無意中對小白兔說：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。
一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來。
走著走著，走到了一棵百年老樹下，樹上有十幾只鳥圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥站在最前面，像一個指揮家似的，指揮小鳥唱歌；有四只小鳥飛到蔚藍的天空上，身體隨著節奏在左右搖擺，像是為小鳥們伴舞；其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音。”
“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦？什么聲音？”小白兔聽著聲音往前走。原來，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花，猶如一朵盛開的白蓮。“啊！這就是一種美妙的聲音。”
“咦？什么聲音？”原來，小白兔來到了一所學校，它聽到了一陣朗朗的讀書聲，看到了一個個穿戴整齊，帶著鮮艷的紅領巾的'小學生在老師的帶領下，大聲地讀書。“啊，這就是一種美妙的聲音。”
時間過得真快。不一會兒，天空就暗了下來。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里，發出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來，聲音立刻消失了。它向四周望了望，沒有發現。于是，它繼續向前走，那種聲音又開始了。“呵呵，原來是我的腳步在發出聲音。”“啊，這就是一種美妙的聲音。”
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