聽(tīng)聲音有感半命題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的聽(tīng)聲音有感半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)聲音有感半命題作文1
風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)心頭卻波瀾不驚；聽(tīng)海哭的聲音，是那樣此起彼伏；聽(tīng)海潮涌動(dòng)，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛(ài)聽(tīng)的，是成功之花綻放的聲音。
短短的時(shí)光就像是催化劑，催促著我長(zhǎng)大、前進(jìn)，催促著我迎向中考。步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。老師們很形象地將它比作一種長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)——舉重。那些年月積累的知識(shí)像舉重一樣，一開(kāi)始只能負(fù)重50公斤，經(jīng)過(guò)逐漸的訓(xùn)練，一點(diǎn)一點(diǎn)努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。
不大的教室里，緊張的學(xué)習(xí)氣氛里，郎朗的讀書(shū)聲里，我慌了。看見(jiàn)別人都在努力奔跑，費(fèi)力前進(jìn)，只有自己還在原地不曾移動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)難，如果不選擇學(xué)習(xí)這條通向成功的道路，還有什么樣的選擇？更重要的，我也想聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
窗外的春花開(kāi)得浪漫，夏日的驕陽(yáng)如似火，秋日的'霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下。看啊，我的內(nèi)心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來(lái)，波濤洶”的內(nèi)心常常因此而平和了很多。每每不堪重負(fù)時(shí)，我就去想象花開(kāi)的瞬間的美麗。
現(xiàn)在的我，積極投身學(xué)習(xí)中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會(huì)發(fā)光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過(guò)程其實(shí)很美。
親愛(ài)的朋友，花開(kāi)的聲音你聽(tīng)過(guò)嗎？那是你為了目標(biāo)奮力堅(jiān)持下來(lái)贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績(jī)，像冬日的暖陽(yáng)，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。
留一只耳朵去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，留一只眼睛去仰望星空，留一只手去幫助他人，最后再留一面墻記下你青春的美好。
屬于我的成功正就悄悄走來(lái)，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。
聽(tīng)聲音有感半命題作文2
雪，圣潔而寧?kù)o，是岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的樂(lè)觀，是謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的向往。
“雪，潔白無(wú)瑕，始于霧的浪漫，雨的酣暢，云的迭起，露的靈犀，雪的潔白，冰的剔透，終歸于水的平凡與寧?kù)o。”悠悠飄落的雪，如尋夢(mèng)的蝴蝶，如曼妙的樂(lè)符，裝點(diǎn)了整個(gè)冬天，讓冬天這個(gè)聽(tīng)上去天凝地閉、似乎生命都沉睡的季節(jié)多了一絲生機(jī)，使冬天倍增絢麗。同時(shí)雪又是多少知己感情的寄托，希望的寄托，是多少人遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。當(dāng)雪終歸于水的平靜后，似乎她也并不平靜；當(dāng)陽(yáng)光揮灑下來(lái)，周圍溫暖起來(lái)，她為溪水補(bǔ)足動(dòng)力，驅(qū)使溪水流向遠(yuǎn)方—溪水潺潺的聲音就是雪落的聲音。粉妝玉砌的田地，麥苗蓋著一層厚棉被，它們汲取著雪的營(yíng)養(yǎng)，感受著雪的溫暖；聽(tīng)，麥苗生長(zhǎng)的聲音便是雪落的聲音。她將自己的生機(jī)化為麥苗生長(zhǎng)的動(dòng)力，以另一種形式存于世間。
白雪皚皚的竹林，白綠相映，像耋耄的老人，白發(fā)蒼蒼，但堅(jiān)韌挺拔，生氣盎然。聽(tīng)，竹子拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音就是雪落的聲音。
雪給萬(wàn)物帶來(lái)補(bǔ)給，給它們?cè)鎏砘盍Γ恢窆S探土而出，嫩草從冬眠中蘇醒……聽(tīng)，那就是雪落的聲音—她帶著人們的寄托點(diǎn)綴著冬天，甚至在死后，也在滋潤(rùn)著大地。她一生都在奉獻(xiàn)著，死而不已。
銀裝素裹的`大地，似乎萬(wàn)物都在等待著，等待著雪后生機(jī)盎然的新氣象。雪后，生命們從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，雪，便完成了她的使命，她的生命歷程到此結(jié)束。從生命之初到結(jié)尾，她盡自己所能回饋著自然，如烏鴉反哺般回報(bào)著孕育了她的大地母親。那么萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)盎然之景，就是最好的證明。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”讓我們靜心聆聽(tīng)那宛如一個(gè)個(gè)靈動(dòng)樂(lè)符的雪花燃盡自己奏出的世間最美的樂(lè)章；聽(tīng)，那雪落的聲音。
聽(tīng)聲音有感半命題作文3
時(shí)間的聲音千種萬(wàn)種，每種聲音都蘊(yùn)含著不同的內(nèi)涵。如同項(xiàng)羽在垓下時(shí)，那四面響起的楚歌，擊潰了他驕傲不可一世的心，也瓦解了軍心。這聲音有多悲涼啊，讓錚錚男兒流下了思想的眼淚。這歌聲讓大地籠罩上了一層灰色，使人萬(wàn)念俱灰。將士們聽(tīng)到這聲音，再也無(wú)法掩飾思想的情感。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，讓人無(wú)法回避的游子心。
聲音往往是尋到知音的鴻雁。正如俞伯牙和鐘子期，一曲《高山流水》道出“知音”二字。這無(wú)形的琴聲在二人面前勾勒出巍峨的高山，潺潺的溪水，溶于這潑墨山水間，享受知音間的快樂(lè)。這聲音是獨(dú)一無(wú)二的，如同鐘子期是唯一聽(tīng)懂琴聲的人一樣。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是心有靈犀一點(diǎn)通的默契。
白居易在被貶時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到的琵琶聲讓他與琵琶女產(chǎn)生了惺惺相惜的感覺(jué)。一句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”深切的讓我們感受到了他心中的悲涼和不滿。但無(wú)論怎樣，琵琶聲的美妙是妙不可言的。“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”，讓我迫不及待的想去聽(tīng)聽(tīng)琵琶的聲音，那該是悠揚(yáng)婉約的美吧。如南方的'女子一般精致小巧。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，該是將心底的凄涼與不甘都托付在琵琶聲中了吧。
聲音是有靈魂的。
聽(tīng)聽(tīng)那湖邊雨打在荷葉上的聲音，柔中帶剛;而雨滴落盡湖面的聲音則是輕巧的。這聲音定是一個(gè)女子，她有著美麗的外表和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
我聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)雪是最愜意不過(guò)的事了，聽(tīng)那雪花簌簌落下的聲音，那樣輕盈，靈巧，有碎玉的感覺(jué)。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是寂靜中無(wú)聲綻放的美。
我最愛(ài)圍棋落子時(shí)的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那清脆的“啪”聲，包含著高妙的智慧和胸有成竹的自信。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音……
聽(tīng)聲音有感半命題作文4
所有的生命，都是大自然的一部分，在這茫茫宇宙中有著太多太多我們的朋友，他們都有著屬于自己的聲音，著聲音來(lái)自自然。——題記
聽(tīng)，在不遠(yuǎn)處大海在洶涌的咆哮著、怒吼著。在大海的旁邊是一片寂靜的樹(shù)林，不受大海咆哮的干擾，那么安詳、和諧。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌，贊揚(yáng)著自然中的一切。天空中下起了小雨，一切萬(wàn)物在雨的澆灌下顯得生機(jī)勃勃。雨點(diǎn)打在葉子上滴滴答答的聲音，仿佛要迷倒眾生。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，一個(gè)男孩站在小池邊，向小溪另一頭望去。他想看一看連接著小溪的大海長(zhǎng)什么樣兒。他閉上眼睛，腳丫在水里撲騰著，將著一點(diǎn)點(diǎn)“嘩嘩”聲放大無(wú)限倍，想象著這就是海的`聲音。好像真的就來(lái)到了海邊，鼻腔里充斥著海腥味，一眼望下去，海的深處黑壓壓的一片，在雨的照應(yīng)下，充滿了恐怖、危險(xiǎn)。
男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了背后那片安靜的樹(shù)林，和雨中的大海完全是兩種景色。鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌，動(dòng)物們歡快的交談著，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)的生活，也不會(huì)知道旁邊的大海號(hào)叫的有多兇猛。一只螳螂正站在一只蟬的后面，等待著捕獲，卻被蟬發(fā)現(xiàn)，只得灰溜溜的逃開(kāi)。兩只松鼠在一棵松樹(shù)上上躥下跳，享受著美味的果實(shí)，好像還能看到它們微微揚(yáng)起的嘴角。
雨淅淅瀝瀝的下著，澆灌著這自然中的一切。在大海深處，它被無(wú)情的吞噬著，滴滴答答的美妙的聲音也被埋沒(méi)在大海深處。在樹(shù)林里雨點(diǎn)打在葉子上，打在松果上，打在螳螂逃走的那個(gè)枝頭上，譜成一曲曲的樂(lè)章。
這時(shí)眼前又變回了那條小溪，原來(lái)，那個(gè)男孩睡著了，在夢(mèng)里，他去了他最想去的地方，聽(tīng)到了最美得聲音，看到了最美的風(fēng)景。那里遠(yuǎn)離著城市，遠(yuǎn)離著喧囂，所有的聲音都那么美好、動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)聲音有感半命題作文5
天地間，日月山星、河辰大海，萬(wàn)物皆有聲。
我曾聽(tīng)過(guò)海水打礁石，聽(tīng)過(guò)旋風(fēng)襲卷土石，聽(tīng)過(guò)清晨好鳥(niǎo)相鳴，聽(tīng)過(guò)雷霆暴雨，聽(tīng)過(guò)山巔的呼喚，也聽(tīng)過(guò)人群的嘈雜------但這一切聲音，都抵不過(guò)耳過(guò)輕細(xì)微小的風(fēng)聲，那才是我耳畔心間久回蕩的聲音。
我自小喜靜，大空閑時(shí)光不愿與旁人嬉鬧，喜歡獨(dú)坐庭院中，拿一本書(shū)，忘我與書(shū)中世界。那時(shí)天地間都是靜的，又聽(tīng)得見(jiàn)云卷云舒，花開(kāi)花落。不時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒驚起鳴叫，還有書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，一切都有了靈氣。有時(shí)看書(shū)累了，便閉上眼，耳邊又是一陣?guó)P，腦海中頓時(shí)回憶翻滾，許鄉(xiāng)遺忘的故事在風(fēng)聲中娟娟道來(lái)，心底一片柔軟。
記得僅有一次，和喜歡的少年獨(dú)處。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，只有我們兩人，他倚著欄桿，正思索最后一道數(shù)學(xué)題，我在他不遠(yuǎn)處，伴佯裝讀書(shū)，不時(shí)側(cè)頭看他認(rèn)真的樣子，心生歡喜，縱使目光不曾交匯。我們沒(méi)有說(shuō)話，那些目在心中反復(fù)練習(xí)的句子哽在喉嚨，不敢說(shuō)出。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，打擾了這無(wú)聲時(shí)光，我在心中祈禱，祈禱這風(fēng)聲能將我哽住的千言萬(wàn)語(yǔ)和清晰的心跳聲一起送到他的耳邊。
每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，我都想要奔跑。在風(fēng)中奔跑時(shí)，風(fēng)聲是熱烈的'。吹刮著我的臉頰，揚(yáng)起發(fā)絲和潔白的衣角，那聲音，像極了歡呼聲。我想象自己在賽場(chǎng)上奔跑，耳邊是歡呼聲，是哨聲，是腳步聲。于是，鳳聲帶給我的這份自豪與滿足使我常在經(jīng)受挫折時(shí)記起，繼續(xù)鼓起勇氣，繼續(xù)奔跑，向著歡呼聲，向著夢(mèng)想奔跑。
風(fēng)聲，是我閑淡生活中的每一聲細(xì)響，是時(shí)光的腳步聲，是年少微妙悸動(dòng)的心弦顫動(dòng)聲，是追夢(mèng)路上的鼓勵(lì)聲，是我生命中必不可少的樂(lè)音。
噓!聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，那是歲月的輕聲訴說(shuō)。
聽(tīng)聲音有感半命題作文6
聽(tīng)那種聲音，它忽而快忽而慢，有時(shí)還有規(guī)律的跳動(dòng)，那是什么？那是我的心聲啊！
“我總想對(duì)您表白，我的心是多么豪邁，我總想對(duì)您訴說(shuō)……”聽(tīng)這美妙的旋律，就是我的心聲。多少次我鼓起勇氣，想對(duì)您說(shuō)：媽媽……可是話一到嘴邊，就像用膠布粘住我的嘴巴說(shuō)不出來(lái)，但是，今天我要鼓起勇氣，對(duì)您說(shuō)出我的心聲。
媽媽，我愛(ài)您。我的生命是您給予的，是您把我養(yǎng)大，當(dāng)我惹您生氣時(shí)，您依然用您那偉大而又慈祥的`母愛(ài)，包容著我，我讓您一次次的傷心，而您卻一次次地用母愛(ài)來(lái)感悟我，包容我。偉大的母親啊！我該用什么價(jià)值的愛(ài)來(lái)回報(bào)呢？我該用多么偉大的愛(ài)來(lái)給您呢？我會(huì)用我全部的愛(ài)來(lái)包容您，用我所有的愛(ài)來(lái)回報(bào)您，我知道您對(duì)我嚴(yán)格是希望我以后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，您對(duì)我打罵，是想要我覺(jué)醒，我要用我的行動(dòng)回報(bào)您，我大聲地向全世界呼喊，媽媽，我愛(ài)您！
媽媽，我錯(cuò)了。從小到大都是您在用您的愛(ài)來(lái)包容我，而我卻沒(méi)有理解。還記得，冬天的時(shí)候您親自給我做了一件棉衣，您不怕辛苦熬了幾夜，怕我冷了，當(dāng)您興奮的拿到我的身邊時(shí)，我卻說(shuō)又丑又肥，您那臉上的笑容失去了，我以為您會(huì)丟掉那件棉衣，而在我打掃房間的時(shí)候卻意外發(fā)現(xiàn)，您將棉衣包裹得好好的放在柜子里。一想到您做棉衣累的紅腫的眼睛，我的心里又酸又痛。我在夜里聽(tīng)到您和爸爸說(shuō)：“唉！我做的棉衣，女兒不喜歡，怎么辦啊！”接著就是一陣一陣的嘆息！媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該讓您傷心。我知道，您怕我冷，但是在這個(gè)冬天我的心是熱的，我穿著溫暖的棉衣，穿著媽媽的愛(ài)，我好溫暖！
聽(tīng)那種聲音，那是我的心聲，在這里已包含太多的愛(ài)，太多的痛苦，太多的快樂(lè)，太多的幸福，太多的溫暖。聽(tīng)那種聲音……
聽(tīng)聲音有感半命題作文7
靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長(zhǎng)得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫(xiě)著蕭條和憂傷。
殘缺的圓時(shí)間
時(shí)間，像流沙，沉默著不語(yǔ)，它是流動(dòng)的，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個(gè)人匆忙的一生，他們千年萬(wàn)年流動(dòng)在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無(wú)數(shù)人走過(guò)的歲月足音。幾千年的月光撫摸過(guò)它，時(shí)間，理應(yīng)如此沉默吧！
無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落，鐘擺搖晃著畫(huà)出一個(gè)殘缺的圓，從起點(diǎn)出發(fā)，終點(diǎn)與起點(diǎn)重合，卻遺漏了往昔的點(diǎn)滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)手掌還是握緊拳頭，時(shí)間總會(huì)從你的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈。將往事化作斑駁的回憶，沉默著，卻總以“滴答”的聲響回應(yīng)。
紛飛的葉純真
他日柳青，今日落花。忘了曾經(jīng)有多少次對(duì)著小時(shí)候的'照片發(fā)呆，多少次在樹(shù)下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著，在喜悅中哭著，傻傻的，丟了森林卻笑著，得到了大樹(shù)。或許那時(shí)的我們最純真，不用面對(duì)成堆的作業(yè)，只需要一顆糖果，就可以點(diǎn)燃一整天的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我們，不知不覺(jué)中，臉上長(zhǎng)出了堅(jiān)毅的線條。現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個(gè)季節(jié)，風(fēng)吹起紛飛的葉，吹來(lái)了成熟，卻吹走了純真，留下的是嘆息。
踏著青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿了悲傷的痕跡。是啊，聆聽(tīng)在心底的聲音，過(guò)眼云煙，曾經(jīng)那些美好，就讓它在時(shí)光的變革里沉淀，不要打撈起！
聽(tīng)，那是沉默的聲音。時(shí)光的足音，最美好的記憶，留一絲憂傷和懷念給自己……
聽(tīng)聲音有感半命題作文8
可能是因?yàn)榭荚嚳疾缓玫脑颍鍪裁词虑槎际锹唤?jīng)心的，連對(duì)我最喜歡的大白兔奶糖也失去了興趣。窗外蒙蒙的小雨滴落在窗戶的玻璃上，變成一個(gè)個(gè)小音符，彈奏著一曲憂傷的歌……
放學(xué)后的雨似乎下得更大了，“嘩啦啦”的，讓我居然有一種想一直留在學(xué)校里的感覺(jué)，雨似乎知道我在想什么似的，下得更大更歡了，從天空中的烏云里倒下來(lái)。看著試卷上紅色的數(shù)字，不禁鼻子一酸，后悔極了——
“明天要考試了，同學(xué)們今天回家一定要好好復(fù)習(xí)啊！”老師再三叮囑著讓我們回家后一定要復(fù)習(xí)，明天的試卷很難。然而我并沒(méi)有復(fù)習(xí)，第二天就臨時(shí)抱佛腳好了。但是自己卻是那么的粗心大意，盡然給漏題了！老師還單獨(dú)把我叫出來(lái)問(wèn)話……烏云是那么的密，連最后的一抹陽(yáng)光都不見(jiàn)了。
這張?jiān)嚲硪潜粙寢尶匆?jiàn)，肯定是會(huì)被罵的，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)考得那么差過(guò)。我靜靜地看著窗外的小雨滴，滴落在窗戶的`玻璃上，又滑落下去……知道值日同學(xué)叫我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了。
小路是濕的，金黃的落葉堆積在一個(gè)不起眼的角落，小水坑里還蕩漾著波紋，一切都是那么的安靜，樹(shù)葉上的水珠滴落下來(lái)，滴在小水洼里，發(fā)出“滴滴”的聲音，蜘蛛網(wǎng)上的露珠，就像是一串珍珠項(xiàng)鏈一樣……
回到家，看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，眼圈一紅，眼淚就不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“一次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次加油！”
雨，又悄悄的下起來(lái)了，淅淅瀝瀝的，卻是那么的歡快，那么的歡暢……
聽(tīng)聲音有感半命題作文9
我的眼前是一片金黃的麥田。
麥田很大，很大，似乎能伸展到天邊；遠(yuǎn)處的高樓很模糊，很模糊，似乎只有這里是安靜的；空氣很新鮮，很新鮮，似乎遠(yuǎn)離了城市的“骯臟”。這里只有我一個(gè)人，風(fēng)一揚(yáng)，我就知道——“她”來(lái)了。
噓！聽(tīng)！夏天姑娘來(lái)了，麥穗們頓時(shí)坐不住了，它們高喊：“夏天姑娘來(lái)了！夏天姑娘來(lái)了！”它們相互追逐著，拍打著。每根麥稈都擎起了飽滿的穗兒，揚(yáng)起高昂的頭顱，用淡淡的麥香糾纏著縷縷白花的陽(yáng)光，金燦燦地閃耀著彼此的笑意……
我走進(jìn)麥田里，用雙手去觸摸它們的心靈，這是人們勞動(dòng)的成果，是我們創(chuàng)造出來(lái)的。或許，我們?cè)撀?tīng)聽(tīng)它們的聲音——那里很自由，人們?cè)邴溙锢锉寂堋⒏璩Ｄ鞘且粋�(gè)沒(méi)有任何壓力的地方，想哭就哭，想笑就笑，沒(méi)有人可以束縛你。那是一個(gè)很神秘的地方，躲避了所有來(lái)自城市的車?guó)Q，以及人們的叫喊。那里很安靜，很和諧，沒(méi)有任何對(duì)事物的妄想和來(lái)自對(duì)金錢的貪婪。那里很快樂(lè)，那里生活著許多天真浪漫的小孩子，他們?cè)诳鞓?lè)地打鬧著、玩耍著，他們就像脫韁的'野馬一樣，逃離了家長(zhǎng)們的約束——惡魔般的魔爪，那是一個(gè)很美妙的世界。
一陣風(fēng)拂過(guò)……
我猛地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)麥田里好像多了幾個(gè)人，哦，是農(nóng)民們，他們正在為麥穗們勞動(dòng)著，那是一樣苦活，但他們沒(méi)有抱怨一句，他們一心給我們填飽肚子！他們想的很簡(jiǎn)單，所以種出來(lái)的、金黃的麥穗兒才那么自由，那么快樂(lè)！
又一陣風(fēng)拂過(guò)……
聽(tīng)，麥穗兒的聲音；
這是一個(gè)很美的世界！
聽(tīng)聲音有感半命題作文10
“沙沙沙，沙沙沙……”
你聽(tīng)，落葉在樹(shù)梢上和著風(fēng)的節(jié)奏跳起了舞，又緩緩走下了舞臺(tái)。
憂傷的歌曲
“呼—呼—”十月的寒風(fēng)無(wú)情地吹著大地，給綠油油的草坪潑上了黃焦焦的油漆，用它有力的鞭子有力地抽打著草地。人們的短袖也已換成了長(zhǎng)衫。夏日里那樹(shù)枝招展、蒼翠欲流的小樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木的樹(shù)枝已枯黃，僵硬的樹(shù)枝上，有著幾片瘦削的葉片，它們倒掛在樹(shù)梢上，干瘦的葉柄似乎已承受不住它卷曲發(fā)黃的身體。
抗?fàn)幍降?/p>
呼嘯的寒風(fēng)穿過(guò)田野，躍過(guò)溪流，爬過(guò)高山，迅速來(lái)到了那片樹(shù)林。那幾片黃葉仍頑強(qiáng)地倒立著：只要有最后的`希望，也要與樹(shù)母親為伴，與寒風(fēng)抗?fàn)幍降祝鼒?jiān)信自己能夠成功。“呼——呼”，寒風(fēng)終于發(fā)現(xiàn)了黃葉，甩起了它長(zhǎng)而有力的鞭子，無(wú)情地抽打著黃葉。黃葉在風(fēng)中搖擺不定，它們似乎搖搖欲墜，但黃葉始終有一股隱約而強(qiáng)大的信念，讓它頑強(qiáng)與寒風(fēng)搏斗，堅(jiān)持到最后。也不知過(guò)了多久，黃葉已變得筋皮力盡，但它沒(méi)有放棄，用它的最后的力量費(fèi)力地支持著。
無(wú)私奉獻(xiàn)
黃葉的堅(jiān)持，沒(méi)有讓冷酷無(wú)情的寒風(fēng)停手，卻讓它變得更加不耐煩，它死命地不停抽打著黃葉，寒風(fēng)颼颼中，黃葉的最后一絲力氣用完了。“難道就這樣離開(kāi)嗎？”它在心中思考。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”就在它要離開(kāi)大樹(shù)母親時(shí)，它想到了。它飄飄悠悠地從樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，它已準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好在它生命的最后一刻將整個(gè)身體全部奉獻(xiàn)。它屏住呼吸，閉上了眼，毫不猶豫地朝泥土猛沖過(guò)去，頭碰在了泥土上，接著身體也沖入了土中，原來(lái)那樹(shù)上的黃葉已焦黃不見(jiàn)，但靈魂卻還植根在它的上面。落葉永遠(yuǎn)睡去了，在它的夢(mèng)里，浮現(xiàn)了第二年綠油油的新葉。
聽(tīng)聲音有感半命題作文11
假若嫩芽是春的標(biāo)志，那么落葉，便是秋的代表。沒(méi)有了落葉的秋，是寂寞的，是不足的。在人們的潛意識(shí)中早已將落葉和球牢牢地綁在了一起。
葉染上了紅色，隨著一陣清風(fēng)起舞。它們掙脫了叔的懷抱，甘愿腐化成灰，永遠(yuǎn)的埋藏在地下。它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹(shù)木，寧做默默無(wú)聞的灰燼，默不作聲的滋養(yǎng)著每一寸土地。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是雨果留下的句子。他寧做秋葉，不求世人銘記，只望能似落葉那般沉靜，無(wú)聲無(wú)息。
一位作家俯身?yè)炱鹆艘黄瘘S的落葉，才想起已是立秋。落葉的聲音寄托了他對(duì)故鄉(xiāng)和家人的思念，他細(xì)細(xì)地摩挲著，回想起了童年，往事如煙。此時(shí)秋早已不是那時(shí)秋，落葉也變得更枯黃，仿佛更年長(zhǎng)。
不經(jīng)意間，幾片落葉飄入了水中，有種不懼死亡，靜謐的美。它一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，直至沉淪在冰涼的溪水中無(wú)法自拔，就像在雷雨天幾只不知?dú)w途、幾度徘徊的雨燕那般，這種意境美得令人窒息。
問(wèn)樹(shù)：為何要讓落葉苦苦等待，長(zhǎng)眠于地下？
樹(shù)曰：世間萬(wàn)物皆有輪回，一時(shí)的等待只為而后更快的抽枝發(fā)芽。
問(wèn)樹(shù)：為何落葉悄無(wú)聲息？
樹(shù)曰：美好的事物總在不經(jīng)意間溜走。
的'確，現(xiàn)實(shí)亦是如此。你無(wú)法改變殘酷的生活現(xiàn)狀，但你可以下次的重生而努力。你也無(wú)法阻止美好的事物在你不經(jīng)意間溜走，但你可以去把握現(xiàn)在。你留不住昨天，卻可以擁有今天。你抓不到未來(lái)，卻可以改變現(xiàn)在。
我愛(ài)落葉，在于它雖不會(huì)言語(yǔ)，帶給我們的卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，也在于它落下的剎那間，凄涼，靜謐的聲音。
聽(tīng)聲音有感半命題作文12
一陣秋風(fēng)劃過(guò)，一片片枯老的殘葉拖著它們單薄的身軀緩緩下落，清脆而又微弱的聲音像是一本寫(xiě)滿歲月的書(shū)又翻過(guò)了一頁(yè)。
拾起那片枯老的樹(shù)葉，暗黃色的葉片上沒(méi)有一絲光澤。葉面上的紋絡(luò)也隨著水分的枯竭而變得模糊不清。干枯的葉片上滿是褶皺。它蜷縮著自己的身子，不堪一擊的樣子，只要被輕輕一按，就會(huì)立刻粉身碎骨，剩下的只是唯一堅(jiān)韌的葉柄。葉柄這樣堅(jiān)強(qiáng)的軀干是不容易被打敗的。但固執(zhí)的它為什么選擇在秋風(fēng)中默默滑落呢？
這些落葉都曾有著輝煌的過(guò)去，春季的嬌嫩，夏季的昂揚(yáng)，它們也綻放過(guò)誘人的綠色。驕陽(yáng)下，一棵棵蔥郁的樹(shù)猶如一簇簇旺盛的“鬼火”，充滿激情地奉獻(xiàn)著自己的一切。每一片樹(shù)葉都舒展著身軀，昂著頭，直視天空。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，生命是短暫的，每一次成長(zhǎng)都是向死亡的邁進(jìn)。但它們依然無(wú)私地履行著自己的責(zé)任。在經(jīng)歷第三個(gè)季節(jié)的光顧時(shí)，它不愿成為大樹(shù)的負(fù)擔(dān)，便義無(wú)反顧地投向大地。
與其稱贊它無(wú)私奉獻(xiàn)，善良偉大，倒不如說(shuō)樹(shù)葉是一個(gè)低調(diào)而又充滿價(jià)值的路人。人們?cè)诤醯目偸腔ǘ浜凸麑?shí)，并不關(guān)心葉落。它是一種被忽略的美麗，盡管沒(méi)有花的浮華，沒(méi)有果實(shí)的拘謹(jǐn)。但它是最知足的，也是最快樂(lè)的。
我們的社會(huì)也是這樣，社會(huì)的大樹(shù)上，那些惹人注目的`名人總被認(rèn)為是這個(gè)社會(huì)的支柱。但平凡的奉獻(xiàn)者即使得不到更多的贊賞，也依然樂(lè)于付出。或許正是這種淡泊，讓所有的勞動(dòng)者為了我們共同的家而奮斗，并無(wú)怨無(wú)悔地走向落葉的結(jié)局。葉落之后，當(dāng)來(lái)年的陽(yáng)光照向枝頭時(shí)，這種以犧牲自己來(lái)收尾的尊嚴(yán)與價(jià)值會(huì)讓人永遠(yuǎn)敬佩。
聽(tīng)聽(tīng)葉落的聲音，那是一個(gè)真正的過(guò)客留下的音符。
聽(tīng)聲音有感半命題作文13
時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，仿佛一瞬間，回到了以前。
小時(shí)候，體弱多病加上不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，練就了遇到困難就退縮的性格。
天下著雨，它也在為我嘆息吧！抱著不及格的試卷回到家，望著爺爺那嚴(yán)肅的面容，我怯怯的回答道：“我不想讀書(shū)了。”“唉”那佝僂的身影帶著失望顫巍巍的走進(jìn)里屋，只剩下一片黑色的落寞。
天很藍(lán)，陽(yáng)光明媚，照得庭院中的話嘩啦啦全都開(kāi)了，就像土地穿了花衣裳呀，美得讓人心疼。
“孩子，過(guò)來(lái)！”我抱著疑惑走到爺爺身前，想：爺爺就我干什么呢？不會(huì)是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好懲罰我吧！
“今天你帶著這面小紅旗去爬山，直到堅(jiān)持不下去為止。”
我興奮的照著爺爺?shù)脑捜プ觯宦沸∨堋?shù)林中，濕潤(rùn)的泥地散發(fā)著淡淡的泥土氣息，陽(yáng)光照進(jìn)樹(shù)葉間在地上映出斑斑駁駁的光影，支離破碎。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……
不擅長(zhǎng)體育的我，最終敗下陣來(lái)，氣喘噓噓的把小紅旗插在一塊灰色巖石旁。
日復(fù)一日，我終于在某個(gè)有著金色陽(yáng)光的清晨登上山頂，領(lǐng)閱了“一覽眾山小”的美景。
爺爺笑著說(shuō)：“孩子，你說(shuō)這景色為何這么美啊？”
“當(dāng)然是農(nóng)民的功勞啊”我不假思索的答道。但爺爺卻似笑非笑的'搖搖頭說(shuō)：“在仔細(xì)想想，想想你這些天登山的過(guò)程。”“是堅(jiān)持嗎？”我不解的問(wèn)道。
“登山累了，如果就停在那個(gè)地方不再前行，便會(huì)失去更多美麗的景色和人生中最重要的哲思。”
我頓悟了，想到自己每次登山時(shí)的艱辛，卻都會(huì)鼓勵(lì)自己再堅(jiān)持幾步。即使是汗如雨下，腿就像灌了鉛般都依然堅(jiān)持。那腳步聲和心跳聲是那么的激動(dòng)人心。
堅(jiān)持，方可成功！
聽(tīng)聲音有感半命題作文14
滾滾烏云從天的另一端席卷而來(lái)，一下子，藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了，取而代之的是烏云蔽天。然后，雨水就滴落了大地。
下雨了，豆大的雨砸在樹(shù)枝上，屋頂上，大地上，嘩啦嘩啦的響。這是一場(chǎng)極有節(jié)奏的音樂(lè)會(huì)，在這場(chǎng)雨中，閉著眼靜靜聽(tīng)著雨音的人才能夠有幸聽(tīng)到這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
雨水低落在樹(shù)枝上，帶動(dòng)了枝葉，帶來(lái)了搖晃，于是在這雨天里，從樹(shù)林間傳來(lái)了沙沙的聲音。沙沙聲配合著雨水的嘩嘩聲，極有氣勢(shì)的'在大地上帶來(lái)了回音。低落在了屋頂上的雨水，隨著屋頂?shù)牟蹨嫌只涞搅说厣希瑢?duì)應(yīng)著屋檐的水溝里不一會(huì)就蓄滿了雨水。水溝里的水奔波著往低處流了去，水勢(shì)帶了點(diǎn)兒洶涌，撞擊起了水花的流水嘩啦嘩啦的還帶了點(diǎn)兒叮咚叮咚。這場(chǎng)雨帶來(lái)的聲音可多了，但是這些聲音全都融合在了一起，成為了我們側(cè)耳傾聽(tīng)的下雨的聲音。
這一場(chǎng)雨持續(xù)了好一會(huì)，但在氣勢(shì)洶涌的下了一陣后，從烏云后落下來(lái)的雨漸漸變少了起來(lái)。天空上的那一團(tuán)烏云也有散開(kāi)的趨勢(shì)。這時(shí)候雨的聲音少去了之前的雜，變得清脆起來(lái)。聽(tīng)！那一滴落入了池塘里的水，“叮咚”一聲，接著水面上蕩起了圈圈的漣漪。
雨的聲音也是充滿著變幻的，每一次聽(tīng)下雨的聲音，我都能夠有一種不同的感受。聽(tīng)下雨的聲音，這是對(duì)生活的一種體驗(yàn)，也是對(duì)自然的一次感觸。
我喜歡聽(tīng)下雨的聲音，因?yàn)槲曳路鹇?tīng)到了雨滴對(duì)大地的竊竊私語(yǔ)，我就像是一個(gè)好奇的寶寶，總想著去聽(tīng)清楚它們之間的交流。每一場(chǎng)旱后的甘霖，都會(huì)迎來(lái)大地對(duì)雨的感激。我細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，我想聽(tīng)出雨的善意。
聽(tīng)聲音有感半命題作文15
夜里，黑色的綢緞?wù)谏w了整片天空。我在擁擠的人海中毫無(wú)目的地漫步著。不知不覺(jué)中，街道兩旁的燈光變得越來(lái)越少，我漸漸步入黑暗之中。
忽而，一陣清風(fēng)從耳畔輕拂而過(guò)“呼——”。深呼一口氣，一種咸淡的腥味入鼻，那么的熟悉。這……這是海的味道！我環(huán)顧四周，月光下的遠(yuǎn)方，波光粼粼……剎那間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲，哭聲，談?wù)撀暋瓋簳r(shí)，這兒是我歡樂(lè)的秘密基地，我與小伙伴們常常在這片沙灘追逐打鬧，踩水嬉戲。
傍晚回家時(shí)，常常弄得滿身水或沙，被父母罵的同時(shí)，竟也還樂(lè)呵呵地笑著。上了5年級(jí)后，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每每傍晚，我都會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到這避風(fēng)港的大壩之上，吹海風(fēng)，聽(tīng)海聲。月光與海水交映，波瀾清晰可見(jiàn)。呼吸著海的氣息，置身與那黑暗的寧?kù)o之中，我那原本雜亂如被揉捏的紙團(tuán)般的心慢慢舒展開(kāi)來(lái)，不一會(huì)，便覺(jué)得心平靜的仿若一泓清泉。那時(shí)，我真正體會(huì)到道家所說(shuō)的那種“天人合一”的境界。而現(xiàn)如今，我是多么的不愿回到現(xiàn)實(shí)啊！不僅僅是懷念兒時(shí)的那段美好時(shí)光，更是因?yàn)檫@片我所深愛(ài)的海灘即將被“夷為平地”了。
這一刻，我是多么痛恨“圍海造田”這個(gè)詞呀！心中的惆悵猶如層層漣漪漫開(kāi)來(lái)，我靜坐在這黑暗之中，凝視這遠(yuǎn)處閃耀著的霓虹燈光。我笑那些身處于這霓虹燈之中忘乎所以的'人，他們自以為享受著快樂(lè)，殊不知真正的快樂(lè)來(lái)自大自然，來(lái)自那最最原始的氣息與生命！“嘭——”左手邊的海浪擊打著暗礁，發(fā)出野獸般的怒吼！“啪！”右手邊的浪花與堤壩碰撞著，發(fā)出了留戀的嘆息。”呼——“一陣海風(fēng)從耳畔拂過(guò)，突然覺(jué)得鼻子一酸，眼前變得模糊不堪，倏爾，一滴滾燙的淚珠從臉頰滑落。聽(tīng)，那是海哭的聲音……
聽(tīng)聲音有感半命題作文16
聽(tīng)北風(fēng)呼嘯，知道了冬天即將來(lái)臨；聽(tīng)布谷啼叫，知道了春姑娘近著她那輕盈的步伐來(lái)了。夜晚，我睡在床上，遨游在那屬于我的美夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的面孔，他正對(duì)著我微笑，走近一看，原來(lái)是我的好伙伴。只不過(guò)，他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了多年。我輕輕地問(wèn)他:“你-----還好嗎?”他并沒(méi)有回答，眼中透露出一種神秘的目光。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，朝遠(yuǎn)方走去。我緊跟著他，來(lái)到了另外一個(gè)地方。他對(duì)我說(shuō):“閉上眼睛，你將聽(tīng)到一些聲音。”于是，我閉上雙眼，仔細(xì)地傾聽(tīng)。一個(gè)又一個(gè)人的遠(yuǎn)大志向傳入到了我的耳中。我睜開(kāi)了雙眼，他對(duì)我說(shuō):“你有夢(mèng)嗎?”
“當(dāng)然有。”我說(shuō)。
“看，天上閃爍的那顆星星就是你的夢(mèng)，你想得到它嗎?”
“當(dāng)然想，只是不可能。”
“不，有可能。只要記住一句話……”
他忽然不講了，消失在我的視線中。我也從夢(mèng)中醒來(lái)，此時(shí)天已經(jīng)亮了，朝陽(yáng)正在向我揮手，我又開(kāi)始了新的一天。只是那最后沉默了的.一句話使我久久難以忘懷。之后，我又想了許久，依然沒(méi)有想明白。終于一天晚上，我躺在床上看電視，電視中正報(bào)道著一位普通人為了夢(mèng)想而奮斗了一輩子，最后終于成功了的消息。此時(shí)，我恍然大悟，又想起了那句沉默了許久的話，我想應(yīng)該是:“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”我明白了我接下來(lái)應(yīng)該怎么做了。我坐在書(shū)桌前，整理了明天的任務(wù)，該學(xué)習(xí)了，該踏實(shí)下來(lái)學(xué)習(xí)了。我堅(jiān)信那句他沉默了的話，此時(shí)我更深刻明白了人生成功的秘訣:九十九份辛勤加上一份幸運(yùn)就造就了一個(gè)人的成功。我真的十分感謝他那句沉默的話語(yǔ)，那沉默的話語(yǔ)將時(shí)刻警戒我的心靈。
聽(tīng)聲音有感半命題作文17
“薩沙武賈西奇——薩沙武賈西奇——”那是什么聲音？為什么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重？好像有人在穿過(guò)草地，我們?nèi)タ纯窗桑∫贿吢?tīng)聲音，一邊走過(guò)去輕輕找聲音。啊！原來(lái)大家都在開(kāi)演唱會(huì)！
我悄悄去了森林，幾百只小鳥(niǎo)一起唱。那個(gè)聲音不是驚天動(dòng)地，那個(gè)聲音不是震耳欲聾，那個(gè)聲音不是噼里啪啦。聲音婉轉(zhuǎn)纏綿，委婉悠揚(yáng)，感人至深。你聽(tīng)：高音，中音，粗音，細(xì)音，讓人聽(tīng)不完的樂(lè)章，讓人不想離開(kāi)這首優(yōu)美的歌。
“郭郭郭。郭果……”這是一個(gè)著名的兒童歌手，郭郭，唱童謠。聽(tīng)完這首兒歌，我想起了我快樂(lè)的`童年：我和小伙伴們一起去抓過(guò)國(guó)國(guó)，聽(tīng)著它的聲音，悄悄地走近它。“一跳”，我跌跌撞撞，一起過(guò)來(lái)，哇！為什么這里有個(gè)泥娃娃？突然，他們大笑起來(lái)。為了抓郭郭郭，我犯了個(gè)跟頭。小郭天真無(wú)邪的歌謠“啪”的一聲，讓所有人拍手叫好。
在一旁，“哇——嘩嘩——”的聲音像雨滴一樣滴入小溪，像一個(gè)女人在唱她的悲傷。泉水潺潺；風(fēng)在沙沙作響，有一個(gè)柳樹(shù)姑娘和我一起跳舞。這聲音，這風(fēng)景，難以形容。突然，聲音戛然而止。我仔細(xì)一看，啊，歌手是音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的小茜姐姐。“小茜姐姐，你唱得真好！”我興奮地說(shuō)。但是小茜姐姐的臉很憂郁，我疑惑地問(wèn)她：“你怎么了？”
“唉！最近人類總是向我排放污水，從那以后我就沒(méi)有伴侶了。雖然現(xiàn)在衣服干凈多了，但還是缺少伙伴，缺少歡樂(lè)。”我很同情的聽(tīng)著，馬上跑回家叫了幾個(gè)朋友，帶上小魚(yú)，把這些“孤兒”送給小茜姐姐。小茜姐姐很開(kāi)心。唱了一首歌。雖然沒(méi)有洶涌的黃河和咆哮的長(zhǎng)江，但卻有著獨(dú)特的魅力。
風(fēng)吹在湖面上！聽(tīng)，那些聲音。
聽(tīng)聲音有感半命題作文18
坐在草地上，眼淚劃過(guò)臉頰，卻聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答……”原來(lái)，下雨了。
“乖孫女，來(lái)，看爺爺給你買什么了！”一陣慈祥又熟悉的聲音在耳畔回響，那是爺爺?shù)穆曇簟Ｒ粋�(gè)熟悉的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)滿臉洋溢著幸福笑容的小女孩，高興地張開(kāi)雙臂，向一位慈祥的老爺爺懷中奔去。“乖孫女，看，這是你最愛(ài)的洋娃娃。”爺爺滿眼竟是寵溺的抱著女孩說(shuō)，女孩掙脫爺爺?shù)膽驯В瑠Z去那個(gè)洋娃娃開(kāi)心的奔跑著，笑容回蕩在空中揮之不去……那不正是我么！
回想這一個(gè)又一個(gè)和爺爺在一起時(shí)開(kāi)心的畫(huà)面，我的'心里盡是對(duì)爺爺?shù)膽涯睿业臏I水更肆無(wú)忌憚的流淌。
小時(shí)候，父母總是吵架，每當(dāng)我害怕時(shí)，卻只是一個(gè)人躲在房間里，流著淚。可這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音就會(huì)輕輕傳來(lái)，我開(kāi)心地笑了。我知道，那是爺爺?shù)穆曇簦鞘且粋�(gè)慈愛(ài)的聲音，它充滿了對(duì)我的保護(hù)與關(guān)愛(ài)。我緊緊依偎在爺爺?shù)膽阎校瑺敔敱е遥o我講述一個(gè)又一個(gè)的故事，哄我入睡…
現(xiàn)在，早已物是人非。爺爺唯一留給我的就是那份早已住進(jìn)我心底深處的愛(ài)和那陣早已印在我耳里的聲音。
“滴答，滴答…”那個(gè)夜晚下著密密匝匝的雨，狂嘯的風(fēng)肆意的刮著，樹(shù)斷了，爺爺?shù)纳搽S風(fēng)而去，云在哭泣，天在哭泣，我在哭泣。我好恨，我恨我在爺爺生病住院的那段時(shí)間里，卻還在和朋友玩耍，一直到爺爺去世，我都未能在和爺爺見(jiàn)面，與他告別……
我好想念爺爺?shù)膽驯В液孟朐俾?tīng)一次爺爺?shù)穆曇簦谴葠?ài)的聲音。
“滴答，滴答…”那是雨滴的聲音，我仿佛又聽(tīng)到了爺爺?shù)穆曇簟I水混合著雨水劃過(guò)臉頰，一瞬間打濕了我的臉…
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