【精品】小學生的聲音的作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的聲音的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的聲音的作文 篇1
周末，我們三三兩兩地向森林進發，因為那里有一場免費的音樂會正等待著我們的聆聽呢！
到達目的地時，已是晚上7點，我們將帳篷搭了起來，躺在里面，靜靜地等待演唱會的開始。
“呼———呼———”那是風先生在報幕呢，微風輕輕地吹拂著，他用柔美的嗓音向我們報著“節目單”。
蟈蟈是第一位演奏家，他架起自己心愛的樂器，全神貫注地演奏著，啊！那清脆的音樂，是如此優美，他似乎帶我走進了一個小公園，在湖邊漫步，我領略到了許多美麗的風景，眼前看到的是一簇一簇的花兒，鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香，耳朵聽到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲，哦！這位演奏家可真神奇啊！
隨后，第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場了，他用悅耳的男高音歌唱著：“蛐兒，唧兒……”我的眼前浮現出了他的模樣：如一位紳士般舞動著自己的長須，他昂首挺胸，似乎在向其他的蟲兒宣戰：“我一定是唱得最好的那個，你們行嗎？”哦，這個驕傲的小家伙！其他的小蟲們似乎甘拜下風，只是在他后面輕輕地附和著，“蛐———唧———吱———”這么多蟲兒在一起唱和著，組成了一場精彩的大合唱呢！
他們各有各的特色，有的蟲兒演奏出來的音樂十分雄厚，有氣勢；有的蟲兒演奏出來的音樂十分清脆，給人以歡快的.感覺；還有的蟲兒唱得不高不低，在他們之中起到了合聲的作用……
突然，天空一聲輕響，“隆……”下起了小雨，哦！這聲輕響應該是謝幕的聲音吧！小雨姐姐輕輕地唱著那首童謠，雨不是很大，淅淅瀝瀝的，“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上，一聲輕響，這聲音似乎在為小雨姐姐打著節拍，又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾，雨珠落在了一個鐵質的物品上，那“咚咚”的聲音顯得異常響亮，它可以傳得很遠很遠……
夜深了，雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著，那聲音輕輕的，似一曲搖籃曲，靜靜地伴著我們進入甜甜的夢鄉……整個森林都變得靜謐了，迎接著黎明的到來，那是一種新的希望，哦！聽，森林的聲音……
小學生的聲音的作文 篇2
但丁說過，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐。可在我們的身邊，母親的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的嘮叨。我們開始努力的回避與擺脫，而突然有一天，這嘮叨不再時，我們整個人又像是失去了最寶貴的東西。這時，才明白，母親的嘮叨飽含了她多少的擔憂與無私的愛。
母親的嘮叨是出了名的。
母親的嘮叨主要涉及學習的方面。記得有一次，我考試考得不好，母親自然有話：”我看你這段日子就是不刻苦，每天放學之后總想著玩，成績能提上去才怪……“哦，我何時才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學習方面，在飲食方面也同樣。每天母親去買菜，臨出門時總忘不了問：“今天吃黃瓜還是吃西紅柿，好久沒吃過海帶了，要不買點海帶回來吧。”菜買回來了還不忘補上一句：“黃瓜清炒還是涼拌？“母親一年四季總是這樣，一刻也未停歇過。尤其是有時我一人在家，母親會一天從單位里打來三四個電話，一會催我吃西瓜，一會兒又要我午睡，我不得不對著電話說：“媽，你少嘮叨幾句行不行？”
母親在悠長的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命，給了我們關愛。
母愛是一本我們終生無法讀完的.巨著；母愛是一片我們永遠也飛不出的天空。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動聽的聲音，是一個母親最真誠的愛。
今后，或許我還會嫌母親煩。但是，我想我永遠都無法躲避母親的嘮叨。因為，它在我心中，在我生命里，像一張網，永遠的包圍著我，很沉，很累，然而又那么令人眷戀。
小學生的聲音的作文 篇3
在自然界中，有婉轉悅耳的鳥鳴聲，有清脆美妙的流水聲，有悠長單調的蟬叫聲—————— 而我最喜歡的'是公雞的叫聲。
清晨，當我還在夢鄉的時候，“喔喔喔”傳來了一只公雞高昂的鳴叫聲，好像在說：“太陽出來了，農民伯伯快起來干活，小朋友們快起來讀書啦！”我一骨碌從床上爬起來，拿起書本，走到陽臺。啊！一只多么漂亮的小公雞：頭上帶著鮮紅的帽子，身上披著金黃的衣服，腳上穿著一雙黃澄澄的鞋子，真是威風凜凜！我忙大聲地朗讀起課本來。
白霧彌漫著村莊，連遠處起伏的青山都變得朦朦朧朧。“一年之計在于春，一日這計在于晨。”呼吸著新鮮的空氣，在公雞的叫聲下，我仿佛聽到了古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在公雞的叫聲中，我仿佛看到了祖逖在聞雞起舞。
啊！我喜歡公雞的叫聲！它催人向上，教人珍惜時間，勤奮學習。
小學生的聲音的作文 篇4
大自然的聲音是那樣的美妙，那樣的迷人，那樣的動聽。
聽，風阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”，“唰——唰——”“嘩——嘩——”來叫醒我們，這種聲音時而緩，時而急，時而歡快，時而溫柔，時而磅礴。哈哈，風阿姨真是一位萬能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”，是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢？哦，原來是小河妹妹呀，他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽，剛才還是“叮咚——叮咚——”，現在又變成了“嘩啦啦”的，變化可真快呀！
聽，布谷鳥也出來唱歌了“布谷——布谷——”地唱著，樹葉“沙沙”地給它伴奏著，連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著，好像要和布谷鳥一決高下似的。
夜幕降臨了，風阿姨，小河妹妹，布谷鳥和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的.家里，聽山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空，“嘩-啦-啦，嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中，忘記了自己。
夜靜了，空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著，大自然的神奇真的讓人迷戀！
小學生的聲音的作文 篇5
猶記得那是兒時的夏夜，每每到了傍晚，便總會有一陣和風向我吹來，微帶著沙沙的聲響。那時，我便會慢慢地，靜靜地，懶懶地倦縮著身子，睡了。那沙沙的聲音，會一直響著，響著，直到我進入了甜甜的夢鄉。
直到如今，我仍會時常懷念它，那蒲扇輕搖的聲音。還有那聲音的主人，我的奶奶。
每每到了夏夜，我便會搬出一條長椅，走到屋外的那株梧桐樹下，靜靜地躺著，安心的閉上雙眼，感受那微風輕拂，撫過我的身體，臉頰，甚至于每一個毛孔，那令心靈平靜而又熟悉的感覺。
直到后來，我終于找到了，奶奶手中蒲扇輕搖帶來的感覺，唯有那夏夜中的縷縷和風能給予我。
祖母手中的蒲扇，在我的記憶中，是從不停止煽動的，而它的每一次煽動，都只是為給我帶來舒適和安逸。那沙沙的聲音，既不像春風吹動樹葉的那般生氣與歡快，也不像北風亂刮風雪的刺骨，那是一種既帶著關愛又夾雜著些許欣慰的聲音。蒲扇的輕搖給了我兒時深深的'回憶。
如今，昔人已逝，物是人非，可我卻依舊懷念著它。生活中，每每我疲于世事時，便會輕輕放下手中的擔子，悄悄地把心靈放一放，搬出那條兒時的長椅，懶懶地躺著，靜靜地睡著，美美地夢著。癡癡地聽著，那兒時的聲音。
夢中又聽到了那蒲扇輕搖的聲音。
小學生的聲音的作文 篇6
大自然的聲音是豐富多彩的。 我喜歡小鳥的叫聲。有一次幾只麻雀落在小區的棗樹上“嘰嘰喳喳”地叫個不停，一只麻雀好像是老師，其它的都是學生，圍在老師身邊好像在上課似的'。
我喜歡下雨的聲音。當春雨“沙沙沙”地灑向田野，田野到處都是生機勃勃的；夏天的雨聲好像驚天動地的搖滾樂，讓樹木在音樂中瘋狂的跳舞；當秋雨飄過時，果園里的果子成熟了，田野金燦燦的，給人們帶來了收獲的喜悅。
我更喜歡老師講課的聲音。因為老師那大聲講課的聲音不但給我們傳授了知識，還教會了我們怎樣做人。
自然界的聲音是多姿多彩的，只要你用心地去發現、去聆聽，你會聽到很多美妙的聲音。
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