聲音的作文精品4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
善于傾聽永遠是一種做人的美德。只不過在這個世界上，有人習慣傾聽來自外界的聲音，有人則習慣傾聽自己內心的聲音，而后者似乎更少一些。
伊莎多拉·鄧肯的一生跌宕起伏、絢爛多姿，這在她坦率、聞名的《鄧肯自傳》中有真實可感和深入人心的講述。這位誕生在大海邊的女兒自幼不相信圣誕老人，而且蔑視一切陳規，討厭所有的浮華做作，僅僅傾聽內心的聲音。
鄧肯還在小姑娘的時候，母親送她到名師那里去學芭蕾舞。芭蕾舞在當時是西方舞臺的主流，高雅、神圣，不可侵犯，人們也以此為榮。但是鄧肯只上了三節課就離開了，而且再也沒有回到跳芭蕾舞的'人群當中。她厭惡芭蕾舞的程式化，厭惡那種約束人的舞鞋和束身衣。從這時起，她就朦朧地意識中的舞蹈應到她理想該是這樣的：一定要表現人類的精神與靈魂，僅僅需要傾聽內心的聲音——那至高無上的指令。
在她的舞蹈學習班上，哪怕面對的是最年幼無知的學員，她也要告訴他們：“用你們的心靈去聽音樂。現在，你一邊聽，是不是同時能感覺到有一個自我正在你內心深處覺醒？——正是靠這個自我的力量，你才抬起你的頭，舉起你的臂，慢慢地走向光明。”
她的觀點驚世駭俗，她跳舞的方式更是驚世駭俗。在排練室中，鄧肯常常一動不動地佇立幾個小時，雙手交叉放在胸前，不停地思索，努力尋找舞蹈動作的最佳噴發點。演出時，她徹底拋棄了傳統的舞鞋和舞衣，改穿寬松裙袍或透明紗衣，赤著雙足，自由擺動，自由起舞。她相信“最自由的身體蘊藏最高的智慧”。
為給自己的舞蹈爭得一席之地，鄧肯攜帶家人流落異國他鄉，屢敗屢戰，百折不撓；拒絕了權貴們用以尋歡作樂的高酬演出邀請，一度身無分文，僅靠一箱番茄和母親的支撐維持了一個星期的生計。經歷無數的坎坷波折，她依然傾聽內心的聲音，依然“跨大步伐，跳前跳后，跳上跳落，仰高頭，揮動臂膀，跳出我們先人的開拓精神，我們英雄的剛毅，我們婦女的公道、仁慈和純潔，和因此表現出來的我們母親的慈愛和溫柔”。傾聽內心的聲音，這給了她異乎尋常的生存勇氣，使她在絕望的谷底得以重生，終于使她的舞蹈大放異彩，轟動世界，也使她最終成為“現代舞之母”，以她振奮人心、難以超越的舞蹈思想和舞蹈動作，影響了世界舞蹈的發展進程。
一個人，無論他身在何處，他永遠能夠傾聽到的首先是他內心的聲音，首先應該傾聽的也是這種聲音，這才是成功者最有力、最可依賴的根部。
聲音的作文 篇2
有一次，我偶然間仔細地聽了一次雨聲，發現雨的聲音多么美妙。因此，我愛上了雨聲。雨聲，像是天地賜予人們的禮物。
春暖，夏炎，秋涼，冬寒，大自然的四季豐富多彩。然而這四季中的雨聲，是截然不同的。
春雨像一個仙女，輕盈地飛向大地，輕輕地飄灑著。“沙啦!沙啦”用她輕柔的聲音喚醒沉睡的萬物，滋潤著它們的身體。春雨的聲音是溫暖的問候。
夏雨像一個仙童，奔跑著到來。“嘩啦！嘩啦”像是炎熱中的泉水，給燥熱的大地公公進行著一次洗禮，同時滋潤著人們的心田。不一會兒，他又跑到別處去了。夏雨的聲音是清涼的禮物。
秋雨是一個樂呵呵的老仙翁，慢悠悠地走來。“淅瀝！淅瀝”為五谷豐登的大地歌唱。秋雨的'聲音是一首贊揚人們的勤勞的歡歌。
冬雨是一位嚴峻的天神。“啪啦!啪啦”他發出沉悶的聲音：“冬雨來了，考驗你們的意志時刻到了看你們能禁受得起大自然的考驗嗎?”冬雨是嚴峻的考驗。
聽四季的雨聲，我聽到了人們的歡樂，憂傷，同時也感受到了大自然的魅力!
聲音的作文 篇3
我喜歡媽媽的聲音，因為媽媽的聲音非常甜美，使我記憶深刻。
起床了，我在夢中仿佛聽到媽媽的聲音從外面傳來，我迷迷糊糊的醒來。趕緊起床，快點吃早飯。媽媽的聲音一遍又一遍在我耳遍響起。
當我每次考試不好的`時候，媽媽總是說；沒關系，下次努力，你一定會考好的！媽媽重視不斷的鼓勵著我！
每天晚上你當我還在看電視的時候，媽媽總是說；快點睡覺吧，不然晚上休息不好白天就沒有精神學習，小孩子要養成早睡早起的好習慣哦！
每天我都要聽到媽媽的聲音，其中有抱怨，有責備，也有關愛等等，雖然有些老道，三是我知道這都是愛的聲音，我喜歡！
聲音的作文 篇4
時鐘的嘀噠嘀噠聲，那么平凡，讓人充耳不聞，習慣了！
近段，星星有個毛病，愛睡懶覺。“現在時刻，早上6點鐘”、“現在時刻，早上7點鐘”、“現在時刻，早上8點鐘”……好多時候，星星都是8點后才起床。這與以前4點就起床寫日志，趁早上腦子清醒，易出作品大相徑庭。放假了，不放假之前，星星就為自己找借口，懶散很多了。別說不醒，即使醒了，也不起床，繼續睡。
人一生中，不同的成長階段，對時間的感受是不一樣的。嬰兒的第一聲啼哭，是生命的開始。在睡中，吃奶中渡過，那時，孩子的母親是多么的盼望孩子能笑一笑，這一聲笑，仿佛他已經長大。
幼年是漫長的，童年是快樂的，雖然有學習之苦。每個孩子都盼望著長大。為什么別人會跑，我不會？為什么家人讓哥哥姐姐們獨立出去玩，而不讓我去？大人總會說：“你還小，長大了，你就會了！”于是，我們盼望著長大，盼望著過年，長一歲，再長一歲。盼望著別人把我們當大人，有相對的自主權。
求學階段是辛苦的，也是漫長的、充實的。尤其是對一個有求知欲、有長進心的孩子來說。有那么多不會的東西需要我學習，我的本領在不斷地增強，多有意思啊，在這種歡快的笑聲中，時間一年年過去了！隨著年齡的增長，時間飛逝而去，我們經歷了一次又一次考試，從一個學校走到另一所學校。最終因沒有考上而參加工作……在這種拚博聲中，在朗朗的讀書聲中，在一串串成功的笑聲中，在偶爾的失敗聲中，渡過了青春的花季，結束了學校生活。
到了工作崗位，回到了新的起點，一切都是新的，生活在那么多的老同志中間，自己仿佛是一年級的小孩子，什么都不懂，有的是精力，拚勁。在單位，沒有那么多的限制，有的只是紀律，但是事做得好壞，完全靠自己。沒有了老師的監督，沒有了家長的嘮叨，而此時，我們又是多么的需要這些聲音啊，在這種回憶聲中，時間在慢慢地流逝……
由于自己特殊的經歷，求學時大學時的老師，學富五車，卻還是個助教，因為這個，我沒想過我會被評上講師，高級講師，盡管我心里也渴求，也為此而奮斗著，拚博著。在我28歲那天，我獲得了講師資格，我感到喜出望外，繼續努力，在35歲那年被評上了高級講師……在39歲那年，被評上了教師……這一切是我想也沒想的，如果從當初報師范的想法，我覺得能當個中學老師，看著孩子們高高興興地考上大學，就心滿意足了，中級職稱，高級職稱，是想也沒想過的。所以與我的'理想相比，覺得已經超額完成自己的人生目標了。然而在這個奮斗過程中，沒拿到高級職稱之前，總覺得自己還年輕，因為不是條件問題，而是人家說35歲之前人家輕易不讓評，要評得破格。為此，我一方面努力工作，另一方面也盼望著自己長大，再有兩年，我就夠了，再有一年，我就夠了……終于評上了，當高級資格證拿來的那一刻，我發覺自己老了。我已經36歲了，已經不再年輕了，再有20年我就要退休了！40歲了，讓我感到恐懼，是啊，再有十幾年，我就可以不簽到了！多么危險，我覺得我還沒有做夠當教師的癮，卻走過教師生涯的一大半了！從此，我害怕了，害怕變老，害怕體力不支，害怕精力不夠！
今天，見到了一位久違了的網友。由于是新年，就打個招呼，“老朋友好，新年愉快！”消息立馬回了過來“新年愉快！”好久沒聊了，今年的一年過得最沒意思了。在一陣寒暄聲中，他向我道出了實情，他得了一種最壞的病，不易治的病，現在退休在家。我明白了，他和我一個親戚得的病是一樣的。我已經經歷了這樣一個過程，難受是自然難免的，但是也是無可奈何的事，我們也只能積極去面對了。親戚是樂觀的，對生活充滿希望的，我知道他求生的欲望很強，從來都是積極配合治療。而且他也是很能干的一位，也是令我們幾個敬佩的一位。這位網友也是，我們在一起打過撲克，斗地主，還有有一次我說過寧波的書店，他卻主動為我找書，盡管沒有找到，我還是很感激的。佩服他的聰明，豁達。星星的非教師網友現在只剩下十來個。他就是其中之一，好多年的聊友了，盡管很少說話，一直都被我留在我的好友里。聽到這個消息，猶如睛天霹靂，我為之婉惜，同時更認識到了生命的珍貴。
人過四十，這就是時間的聲音嗎？回想前段自己血壓高的驚詐，愛人的手術，一同事的腦中風和心臟搭橋術，我們都是剛剛四十出頭的人啊，難道這一生快要走完了嗎？我好不甘心啊，好不甘心！我在想：再有三年，我要做成什么，再有五年，我要做什么呢？我還沒做夠呢，老天爺，你能成全我，讓我做完我想做的事嗎？我還想塑造一個新的自我，想有一個新的形象呢？
回想公爹生前的三年，他坐在輪椅上，一會說要躺下，一會說要坐起來，有時也會說“我連累你們了，我怎么不死呢？”后來，他不能也不愿說話了，認不清人，當我們告訴他二姐的兒子在娶媳婦時，他卻流淚了。我知道，這是對生的流戀啊。作為兒女，我們請愿伺候他，哪怕是他躺在床上，他還會吸引我們逢年過節要回家，沒事要常回家看看。而如今，公婆都不在了，今年我們都流浪漢了，一堆土，相視無語，默默回家。小叔子不在家過年了，孩子的二姑也去鄭州過年了。我們只有和娘家人聚在一起了。這就是時間的聲音嗎？人老了，會更珍惜生命的。
嘀噠，嘀噠，這是鐘表的聲音，這是時間的聲音，但是對不同的人，聽起來是不一樣的。每個人，每個時間都有對時間不同的理解，聽到的都是不同的聲音：時間，您走得快一點吧，我要長大！我要玩耍，我要學習，忽視了時間；時間您走得慢一點吧，我有好多的事要做，我舍不得離開這個世界！然而，時間他什么也沒有聽到，依然我行我素……
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