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小學(xué)的聲音作文

時(shí)間:2026-04-03 02:33:59 聲音

小學(xué)的聲音作文(集合3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學(xué)的聲音作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的聲音作文(集合3篇)

小學(xué)的聲音作文 篇1

  一條街道的聲音

  吵鬧,討價(jià)還價(jià)……這樣的聲音都是從街道傳來的,快去看看吧。

  “嘟嘟”,汽車?yán)嚷曇魂囈魂嚨模裣s一樣叫個(gè)不停。看那個(gè)年輕人,邊按著喇叭,邊在車?yán)镟止灸亍N也滤欢ㄔ谡f“這條街怎么這么堵,上班快遲到了”。

  “喂,你車怎么開的?”看,李叔和張姐吵起來了。原來張姐覺得太擠了,沒時(shí)間了就一沖,結(jié)果被李叔撞了。現(xiàn)在還說李叔,世界上怎么有這種人。別人了解情況后一邊打110,一邊說:“你這個(gè)小姑娘人看著不錯(cuò)。公德心,怎么一點(diǎn)都沒有啊。”張姐不好意思地低下了頭。

  “便宜一點(diǎn)吧,我買你們家菜好多年了。”陳大姐又在討價(jià)還價(jià)了。“不行!”“三塊五!”“四塊!”“好吧,四塊就是四塊!”陳大姐還是沒有還價(jià)成功。

  “嗚嗚嗚”,是誰在哭呀?原來是愛玩的`小青,她想要一個(gè)玩具小狗,媽媽不讓她買,她就氣地哇哇哭,眼睛哭的比兔子眼睛還要紅。

  街道的聲音其實(shí)也挺好聽的。

小學(xué)的聲音作文 篇2

  靜靜的月夜,小不點(diǎn)兒坐在窗前看書,忽然耳邊傳來一陣奇怪的聲音……

  “篤篤篤”,小不點(diǎn)兒往窗前一看,原來是只小鴿子呀,小不點(diǎn)兒打開窗戶,小心翼翼地把它抱了進(jìn)來。小不點(diǎn)兒把小鴿子全身上下檢查了一遍,一條三四厘米長的傷口映入了小不點(diǎn)兒的眼簾。仔細(xì)一瞧,這傷口好像是被鞭子抽破的,小布點(diǎn)兒怕小鴿子疼痛難忍,就急忙找來紗布、止血靈給小鴿子止血、包扎,止完了血,小不點(diǎn)兒給小鴿子做了一個(gè)簡陋的家,輕輕的說:“你長的一身潔白的羽毛,我給你取了一個(gè)名字叫小白,今天你先在這里過一夜吧!”說完,他倆就各自睡覺了。

  早晨,小不點(diǎn)兒剛吃過早飯,就急急忙忙抱著小白出去玩了。小不點(diǎn)兒每天都給小白換藥,似乎成了小白的醫(yī)生。在小不點(diǎn)兒的悉心照料下,小白的傷口幾乎已經(jīng)痊愈了,不過還得再休息幾天。一個(gè)陽光明媚的星期天,小不點(diǎn)兒帶著小白出去試飛,剛開始,小白好像有點(diǎn)兒膽怯,畏畏縮縮的,好像在考慮自己是否應(yīng)該去試飛。不過后來,不白不再擔(dān)心了,自如地飛上了天空。小不點(diǎn)兒看著自己把小白的'傷治好了,能讓它像以前那樣在天空中自由翱翔,小不點(diǎn)兒越想越開心,自言自語地說:“我一定要把小白養(yǎng)得白白胖胖的,讓它每天都生活的快快樂樂、健健康康。”

  到了后來,小白飛上了天空,去找自己的媽媽,它臨走前深情地看了看小不點(diǎn)兒,似乎在對他說:“謝謝你,小不點(diǎn)兒,我會(huì)回來報(bào)答你的恩情的。”過了幾年,小白果然回去了,它為了報(bào)答恩情,還特地送給小不點(diǎn)兒了一束花,以報(bào)答他的恩情。

  我想:我也要愛護(hù)小動(dòng)物,如果它生病了,我也一定會(huì)全心全意地照料它。

小學(xué)的聲音作文 篇3

  有這樣一種聲音,低沉而滄桑,帶著濃濃的歷史氣息從五千年前的炎黃世代緩緩傳來;有這樣一種聲音,優(yōu)雅而高貴,帶著淡淡的憂傷從昌盛的漢唐時(shí)期慢慢走來;有這樣一種聲音,輕輕打著節(jié)拍,帶著古箏、琵琶……特有的音色,從遠(yuǎn)方的地方而來顫動(dòng)心靈。

  如今的中國,富裕強(qiáng)大,可又有多少人了解我們上下五千年的文化。

  現(xiàn)在的中國人穿著時(shí)尚的T恤、牛仔褲,嘴里唱著流行的旋律,又有多少人知道,我們的漢服同樣漂亮。它不叫韓服、不叫和服。

  前幾日網(wǎng)上有這樣一篇文章,一個(gè)女生穿著漢服上下課、外出,她只不過是為了讓我們知道,中國的文化,讓我們了解中國昌盛的漢唐時(shí)期,中國人的服裝。

  古箏、琵琶、長蕭,現(xiàn)在又有多少人會(huì)中國古代那為世間添一筆溫暖的樂器。

  一個(gè)吹著長蕭、會(huì)畫古畫的女子,在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)里教書,為那些孩子帶去溫暖。他們有一次演唱,老師說不管怎么也要讓他們漂漂亮亮地演出,自己出錢租了漢服,讓孩子們穿上。她只不過是想讓孩子們了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。

  太陽升升落落,有這樣一群“同袍”,始終不放棄,穿上那美麗的漢服為人們奏一曲世上最美的歌,成一幅最美的'畫。仿佛從畫中走出的人優(yōu)雅、淡然。

  “我穿上漢服,你卻說我行為怪異”,“我最美麗的衣裳,你卻說它來自扶桑”。

  “同袍”們的聲音你聽到了嗎,他們只是想說:“還記得嗎,你的祖先叫炎黃。”你有沒有看出他們身為炎黃子孫的那份驕傲。

  愿這古老而又富有韻味的旋律能走進(jìn)你的心里,到達(dá)你的靈魂深處!

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