聲音的作文[必備4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![聲音的作文[必備4篇]](/pic/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
聲音的作文 篇1
從小就喜歡聽那些蘊含哲理的小，像的秘訣，災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷，更多是中的小發(fā)現(xiàn)之類，所以長大后，《報刊文摘》的第三版、《讀者》、《少年文摘》，都成了我的'最愛。有些故事的觀點也許我并不贊同，但它同樣能給予我思考和進步。每當(dāng)遇到喜愛的短文總舍不得丟棄在書堆中，于是報紙上的便剪，雜志則整本保存，閑時拿出來閱讀幾遍，或是睡前翻閱一下，說不定也能“溫故而知新”呢。
聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……
初中第一節(jié)，當(dāng)介紹到“六大武裝”時，我先是和們一樣叫苦連天，但聽到閱讀本和聽記本時，卻不由地眼睛一亮……
回家后，立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“”，一篇一篇翻閱起來，不一會兒便選出了五篇，又精挑細(xì)選了一陣，第一輪聽記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起，離輪到我讀至少還有一個月，收藏也只看了十分之一，用不著這么急吧？
做完后，我常常在書桌前細(xì)細(xì)挑選，同時回味著我的收藏。
聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……
我確實很樂意把自己的“收藏”拿來與大家分享，相信大家也都是選出了自己最愛的那篇，有些深奧的可以讓全班討論整整一節(jié)課，這討論也是一個思考和進步的過程。一篇好文章，再加上60個人（可不能把老師給漏了）從各個方面的感想與點評，一定能讓每個人都受益匪淺。
聽記本的作用還不止如此。之后我們會接觸越來越多的議論文，當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時，不妨打開這本本子，其中一定有你需要的材料。
聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……
支持聽記本活動繼續(xù)下去，讓我們聽見更多翻動書頁的聲音……
聲音的作文 篇2
清晨6：27分
嘿，別以為天還沒亮，小街就熱鬧不起來，那可就大錯特錯了。
平常在這時是不大可能有車經(jīng)過的，所以一些街頭菜販會利用這時來磨刀：“吱……吱……”
一些起的早的商戶都紛紛拉起卷閘門準(zhǔn)備迎業(yè)：“咯吱咯吱——咚！”
上午7：30分
這時候是上學(xué)高峰時期，早餐店里人山人海，店主忙得熱火朝天。來買早餐的有的是醫(yī)生，有的`是白領(lǐng)，但更多的是學(xué)生。
“老板！一碗米粉！”“快點，我趕時間！”“米粉多放一點湯！”……
不止是早餐店生意興旺，市場里也是人山人海，市場門口被人圍得水瀉不通，他們都在抱怨門口太小了：
“快走啦！老太婆，不要婆婆媽媽的！”一個小胡子青年以999分貝的聲音喊道。
“快走！”
……
比起他們，最顯得冷清的就是超市了。但他們還不死心，還在門口放起了音樂。
這時的機動車也多出來了。“隆……”“噠……嗒！”
下午15：05分
這時是放學(xué)高峰期。孩子們在街邊的人行便道上有說有笑，那笑聲在明朗天際上徘徊，如同一只小鳥在天空上飛來飛去。
在馬路邊，有一個用尼龍布搭好的“小房子”。那是因為一個老人在前幾天去世了，所以才沒搭好多久。正因為這個，樂隊的號角和鞭炮也成天嘹亮地響著。
每天，從街頭巷尾，“桌頭椅尾”，甚至天涯海角發(fā)出的聲音都高達90分貝，連宙斯都會感到心神不寧。
我想，如果有一個可以安靜到可以傾聽到花開的聲音的地方，就好了。
聲音的作文 篇3
在我十四歲那年的時候，我曾經(jīng)最喜歡做的一件事就是坐在一棟摩天大樓上，搬來一把椅子，看著城市中的高樓大廈，有比我高的，有比我矮的，然后，眺望遠(yuǎn)方。這時候，我就聽到了城市的聲音。有汽車引擎的發(fā)動聲，有街道上嘈雜的人聲，有滋滋的大氣電離聲，這些聲音組成了一首色彩斑斕的交響曲。
城市的聲音是城市的靈魂，不同的城市聲音各有不同。在一個北歐的挪威小鎮(zhèn)，城市的聲音是響起的教堂鐘聲；在水上市場的故鄉(xiāng)清邁，城市的聲音是小販叫賣的`吆喝聲；在河流眾多的威尼斯，城市的聲音是船夫的歌唱聲。這些聲音令城市有了生機，無論它是噪音與否。
在一個城市下雨的時候，通過大面的玻璃幕墻居高望遠(yuǎn)。或許你什么也看不到，因為窗外就如同被罩上了珠簾一樣朦朦朧朧，又如天使的裙擺，搖曳著、揮舞著。但是這時你一定可以聽到雨聲。或滴滴答答，或嘩啦嘩啦，也可能是淅淅瀝瀝。這時候城市的聲音是很美的。尤其是在東京，一個大雨滂沱的黃昏，佇立于東京天空樹上，四周的樓像巨人一樣聳立，聽著雨點撞擊在玻璃上以及水泥地面上，遠(yuǎn)處的白云隱隱透出夕陽的金光，雨的聲音是輕柔的，當(dāng)雨停下的一瞬間，城市萬籟俱寂，讓你置身于美的享受中。
如果說城市的聲音是一頂金光閃閃的皇冠，那么城市中的音樂聲大概就是這頂皇冠上的一顆璀璨的明珠了。當(dāng)你在一個陽光明媚的清早，偶然路過一座富麗堂皇的建筑物時，里面彈奏著一首優(yōu)美的鋼琴曲，或許是《水邊的阿狄麗娜》又或許是《林中漫步》。聽著一陣陣音樂，破曉的陽光照射在你的身上，在地上拉出長長的影子，讓你陶醉在這天人合一的氣氛中，直至耳畔響起一聲清脆的鳥鳴……
城市的聲音是美麗的，是圣潔的，無論它好不好聽，它都象征著一個城市。難道我們不應(yīng)該用心靈去感受屬于你的城市的聲音嗎？正是有了悅耳的城市的聲音，才能讓一座城市更加美好。
聲音的作文 篇4
那聲音，常在心田
我們從小就開始聽各種各樣的聲音，有美妙的、動聽的，也有雜亂的、吵鬧的。我們在聲音里生活，我們在聲音里成長。也許，我們都已經(jīng)忘記了，其實平時的'談話，也是一種聲音。有時候，同伴們的一句話，便能讓你記憶深刻。的確，我也遇到過一件這樣的事。
七年級第一學(xué)期時，我們體育考試一個最重要項目就是八百米耐力跑。因為六年級時是跑四百米的，我本來就跑不快，然而一下子要跑八百米，難免會跑不動。可怎么辦呢？看來只有努力了。
測驗的那天終于來臨了，我們分成四組跑，我在最后一組。平時，我總覺得別人跑得好快，但這天卻不是。我覺得等待的時間特別的長，我心里好擔(dān)心：如果不及格怎么辦？媽媽和我說過，如果體育不及格，會對以后的升學(xué)有很大的影響……終于輪到我們這組了，我站上了起跑線。我感覺到我的心在怦怦直跳，手心冒著冷汗。當(dāng)我聽到一聲哨響，我便第一時間沖出了起跑線。
經(jīng)過了漫長的三圈，終于只剩下最后一圈，我已經(jīng)筋疲力盡了。只見，一個個同學(xué)都從后面超過了我，我開始絕望了，甚至冒出了“反正也會不及格，干脆不跑了”的念頭。突然，從我身后傳來了一個聲音：“加油，你能行！”我好奇地回頭看，原來是我最好的兩個朋友。她們正跟著我，沖著我微笑呢！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里特別激動。沒想到，她們剛剛跑完竟然還會注意到我，同學(xué)之間的友誼會那么深。我深深被感動了，我頓時覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步，默默念著“加油，我能行……終于，我跑完了全程，而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。
加油，你能行！簡簡單單的五個字，卻具有強大的力量，它表達了同學(xué)之間最真誠的友誼，給人帶來信心，給人帶來力量，這就是友誼的聲音。友誼的聲音，將陪伴我一生，使我的人生之花盡情綻放。
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