【必備】聲音的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的聲音的作文4篇，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
從我作為嬰兒呱呱墜地開始，我聽到了各種各樣的聲音：父母的叮嚀聲使我感到溫暖，同學的鼓勵聲使我感到振奮，老師的批評聲使我感到難過。也許生活就是一部交響曲，而這部交響曲中，最令我懷念的是那一曲故鄉的聲音。
我的童年就在我的家鄉——一條不起眼的小村子里度過。每到夏天，樹上的那些蟬又開始鳴叫起來。人在屋子里也能聽得一清二楚。蟬的聲音此起彼伏，一波連著一波，充斥著我的耳膜。可能這些聲音在它們動物界里是美妙的聲音，但我聽起來卻像是噪音。
一個小伙伴像是聽出了我的心思，對大家說：“我們一起把那些討厭的蟬捉下來吧。”捉蟬是怎樣的？我好奇地跟著他們來到了樹下。他們的身手很敏捷，不一會兒就捉住了一只蟬，它馬上停止了鳴叫。我對他們說：“借蟬給我玩一玩吧�！笨蓜偟轿沂稚希侵幌s居然又鳴叫起來。我嚇了一跳，趕緊把它扔掉了。同伴們哈哈大笑起來，可他們黝黑的臉上，露出的是清泉一般的笑容，沒有惡意，沒有譏諷，而是天真快樂的笑容。我也跟著他們笑起來，樹下只剩下了我們的笑聲。
蟬聲，笑聲，給我的童年帶來了無盡的歡樂，院子里的一個個有趣的故事也同樣令我難忘。
夏夜，太陽躲回了家，天上嵌著金黃的月亮，還有滿天的數不盡的星星。奶奶和爺爺總是搬來幾張藤椅到院子里。我就坐在爺爺寬大的膝蓋上聽奶奶講故事。奶奶一邊搖著她那大蒲葵扇，一邊娓娓地說著那些民間和神話故事：什么“封神榜”呀，“十二生肖”呀，有時也說一些爸爸小時候的趣事。奶奶的見識可廣了，聽著聽著，我入了神，奶奶也仿佛沉浸在了她的故事里。她的面容十分清瘦，歲月也無情地在她的臉上刻上了一道道皺紋，她的.臉早已不像青春時的那般光滑，而是像樹皮一樣粗糙，她講故事時眼睛閉著，臉上露出了慈祥的笑容。我端詳著她的臉，一會兒，故事講完了，蒲葵扇也停了，我撒嬌似的說：“再講一個嘛，我還沒聽夠呢�！蹦棠踢@才說：“好，好，再講一個�！笔种械钠芽扔謸u了起來。
幾年后，時間飛一般地流去了，我長大了，般進了城市里。在鋼筋混凝土的“森林”中，我再也聽不到那一種聲音了：“蟬在樹上鳴叫，奶奶一邊搖著蒲扇，一邊講著故事，它已經成了我的記憶。
故鄉的聲音，是昆蟲的鳴叫，讓我感受到自然的美妙。
故鄉的聲音，是伙伴的笑聲，帶給了我無盡的歡樂。
故鄉的聲音，是奶奶的故事，給我留下了親切的懷念。
聲音的作文 篇2
“聽說了嗎，今年教我們品社的換老師啦。”
“對啊，對啊，聽說是隔壁班的數學老師，兼職教我們品社的，也不知道她上的怎么樣。”
“我很期待呢，上學期的那位老師太嚴厲了，講話還有口音，這次的新老師應該很不錯吧�！泵慨斣谛聦W期開學的時候，總會有同學捕風捉影的為我們傳小道消息，供我們討論八卦，這不這位“新”老師就成了我們的討論對象啦。
她是我小學時教品社的女老師，注意是女老師，可是她的嗓音不像小鳥一樣婉轉動聽，不像巧克力一樣甜美可人，不像溪水一樣清脆潺潺，當我第一次上她的課時，真心覺得這位老師長得挺標致，當我想沉醉于她的課堂中時，她的第一句話把我拉回了現實，“大家好，我是你們的.新品社老師�！边@簡簡單單的一句話如五雷轟頂，我們全班同學都露出不可思議的表情，她的聲音很沙啞，就像一只公鴨子，聲音又比較輕，她說話的聲音像有一口痰咔在喉嚨里，想咳咳不出來，每次聽到說話心里都格外難受，那嘶啞的聲音讓我都想替她咳一下，好讓聲音發的好聽一點。一節課終于熬下來了，一下課同學們都圍在一起討論。
a說：“這個新老師聲音太難聽了，像厚厚的年糕一樣。”
b說：“是呀，我以為是一個男的聲音呢，聽得我怪不舒服的�！�
c說：“也不知道隔壁班上她數學課時是怎么熬下來的�！北娬f紛紜但是沒人了解事情的真相。
幾天后又是一節品社課，老師要為我們讀故事，這聲音聽幾句就不行了，而且還是一個故事，在讀到一半后，我實在受不了了，一股腦兒的站了起來用標準的普通話說：“老師，您的嗓音并不好，何必要為我們講故事，請同學們來講吧。”同學們似乎真有同感，點起了頭。老師的聲音停了下來，盡力說：“我理解你們的感受，你們不喜歡我的聲音，但其實我的嗓音之前不是這樣的，那時我在教書，不巧又扁桃體發炎，但是我沒法去診治，仍在一遍又一遍的為我的學生講課，后來嗓子實在不行了，去醫院開刀，醫生說過，開完刀后要靜養幾天，不能說話，但那時要臨近考試，我不能停課，就一直堅持上課，后來因為嗓子沒有養好，所以就成現在這個聲音了。”老師說完這番話，教室里鴉雀無聲，有幾個女生小聲的啜泣了起來。我也紅了臉，我不好意思地站了起來，對老師道了歉，老師啊，你這是為了我們而犧牲掉了自己原來的聲音，這是世界上最美的聲音，我們之前還嘲笑您，實在對不起。
后來我們回家后，紛紛買了些治嗓子的藥，有的甚至買了一臺“小蜜蜂”，我們把這些禮物匯聚在一起，在大箱子上貼了一張紙條：送給擁有世界上最美的聲音的您。
聲音的作文 篇3
聽聽,
春的聲音，
小河潺潺地流著,
“嘩啦啦”,
是小河歡樂的歌唱。
聽聽,
春的聲音，
春江水暖鴨先知,
“嘎嘎”,
是招喚春天的歌韻。
聽聽,
春的聲音
春風輕柔地刮著，
“呼——”，
聽對春天撒下的叮嚀。
聽聽,
春的聲音
春雨如紗般地下著，
“沙沙”，
送來一片贊美的`歌吟。
聽聽,
春的聲音，
小草鉆出了地皮兒，
輕輕地，睜天了眼，
給春天增添了盎然生機。
聽聽,
春的聲音，
是孩子們朗朗地讀書聲，
穿過校園，透過云宵，
追趕著春的腳步。
春的聲音，
你聽見了嗎？
聲音的作文 篇4
在大自然中,有許許多多美妙的聲音,讓人幻想出很多事物.
我聽見遠處有一陣海浪拍岸的聲音,就朝那里走去.那里真美啊!金色的沙灘上有著五顏六色、奇形怪狀的各種貝殼。沙灘前，一望無際的大海多么清澈！遠處一條小魚在歡快地游動，不時露出頭來，欣賞岸上的美景。一陣一陣的海浪拍打著岸邊的礁石，發出了“嘩嘩”聲，形成了一個海自己獨特的樂曲。海上，藍色的天空一碧如洗，似隱似現的.白云在追逐打鬧，一只只海鷗在天空自由的飛翔，不時朝著天空吶喊“哦。。。哦。。�！保铱粗@美麗的場景，心里多么想成為一只自由自在的海鷗��！每天都可以毫無顧慮地在海的上空翱翔，看到美麗大海的任何一個地方，盡情欣賞海的模樣，滿懷海的豪情！在海上，它們就是天空的主人。
又傳來一陣美妙的笛聲，我又向前走去，前方變成了一片樹林，一位叔叔正吹著一曲“茉莉花”，悠揚的笛聲飄蕩到遠處，讓人不禁想隨著笛聲翩翩起舞，仿佛自己就是那朵純潔的茉莉花。
聲音讓我們聯想出好多，希望我們生活中有許多美妙的聲音，讓我們去欣賞，讓我們去傾聽，讓我們去聯想......
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