聲音的作文精華3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
我明白，我馬上就要面臨初中畢業了，而畢業就相當于是人生的一個最大的轉折點，是最重要的時刻，但是，我本身一點壓力緊張感都沒有，因為，我覺得我就是屬于“前途無亮”的那一種，我既然看不到未來，又何必苦苦追求呢?再者說，我也不想出什么風頭，露什么臉。
當初，新到中學的時候，對什么事都信心滿滿的，甚至還夢想著考上好高中，上大學，可是，我……受不了同學排斥和嘲笑的目光在我身上射來射去的感覺，每當，我對同學說我自己的夢想時，回報給我的只是“異想天開”“連我都不如，還想呢”“虛榮心，也太強了吧……”當時的我真的好難過，但我告訴自己這又有什么呢?做好自己比什么都強!是的，我這樣做了，可是，我真的很傻，每當我舉起手，回答問題時，都會成為他們的笑柄，這，又能怨誰呢?一句“愛出風頭”刺進了我的腦海里，對，我愛出風頭，我要強，這是我的夢想，可是有一點好處嗎?沒有。既然一點好處都沒有，我為什么還要這么做呢?聽著自己的自問自答，我不禁笑了，原來自己是那么的幼稚、可笑。我，我就像你們所說的一樣，我就是一塊爛的不能在爛的爛木頭，就算再好的`木匠給我雕刻，我也不會成為一件美妙絕倫的工藝品。
天賦?我曾天真的認為我很有天賦，我能歌善舞、能書會畫。但……時間沖走了這一切，是時間讓我明白了這一切，是同學讓我看透了自己庸俗的頭腦，“你不過是作文寫得好點兒，其他什么的你都不行”是啊!我真的是很沒用，我不知道我為什么會來到這世上，來做這么一個沒用的人!
我還有朋友嗎?我曾癡癡的認為，自己身邊的朋友多得數不清。可是，有……真正的嗎?直到那天聽她說“朋友不就是互相利用的嗎”看著她不屑的眼神，聽著她冷漠的話語，我才知道，原來……我沒有朋友。
如你們所說的，我沒有高挑的個子，我沒有修長的手指，我沒有天使般的聲音和臉蛋。而我，只能用我沙啞的嗓子讀自己喜歡的篇章給自己聽，我只能用我短粗的手指寫出來的文章給自己看。
至少……我還能看的起我自己。
聲音的作文 篇2
窗外，花已漸漸的謝了。
看了一個夏季的燦爛，聽了一個夏季花開的聲音，美麗而又多情的夏季就這樣慢慢的走了。
挽留不住了，當風吹起，飄飄灑灑的落葉，飛揚著落下，一地的落葉，讓秋變的金黃，變的絢爛，絢爛之后呢，一種凄清嗎？
北方的秋日，就這樣，在花謝的聲音中，在葉落的聲音中，悄悄的來了。
整整的一個夏季，從家到單位，不到五分鐘的路程，一條小徑卻讓我感受著季節的美麗。迎春的金黃、桃花的艷粉、紫丁香滿樹的幽雅，雨后綠葉的滴翠……心一直在默默的感受，感受著滿眼的綠、滿眼的清香。
我享受著北方的夏，享受著北方的每一個季節，看慣了花開花謝，看慣了草枯草榮，看慣了一切和生命早已融為成為一體，自自然然的，生命不再為看到的世界感動。
一條路每天都要走，卻沒有厭倦的時候，我知道，那是因為生命中有花，那是心中還有期待，生命中的綠色總是郁郁的。
枸杞紅紅的掛滿了枝頭，在綠葉中，紅的讓人心動。我知道秋天真的來了，在這條寂靜的小路，那紅紅的、小小的果實，沒人采摘的寂寞的果實會陪我走過每一個凄清的冬日。
看到只是枸杞的艷紅，那會陪我整整一個冬季的果實，在花落的時候，在草凄的時候，在雪飛的時候，那小小的燦爛，沒有綠葉的陪伴。孤獨的掛在枝頭，默默的陪伴著我，讓心為生命感動。這條小路上，我聽的見花落的聲音，我看的.見果實成長的痕跡，可是，誰又能明了心底的落寞？誰能明了冬日的寂寥？冬日，我聽不到花落的聲音，可我依然會看的見燦爛的美麗。
一次次的走過，一次次的回首，一次次的感悟，我的心讓我知道：這個世界從不缺少美麗，缺少的只是發現的眼睛、欣賞的心情。
聲音的作文 篇3
什么聲音會牽動我們的心靈?
可能回答是眾說紛紜。但我看來，牽動心靈的聲音無疑是春雨。
寒嘯過去的不久，“轟隆隆”一場春雨便接著就來。這意味著—春天來了。有一句古詩說得好：“好雨知時節，當春乃發生。”不錯的，因為這“沙沙”的春雨，大自然間的萬物便蘇醒了。看，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下著，但你看遠處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌蕩了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲，陶醉著我們。春雨是養育自然萬物的`乳汁，那樣的甜美。有了它，萬物才可以更茁壯地成長。
好一個春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的日常生活中，處處都可以體現出來。我們在父母的呵護下健康成長，父母費盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓著涼……在學校，我們也能在老師的關懷下努力學習，她們會為我們解決困難。當我們遇到難題時，老師們會細心給我們講解，讓學習更好;當我們與同學發生爭執時，他們也同樣會正確的方法來開導我們，使同學之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個有用的人。
老師家長的種種做法，正如春雨一樣滋潤著我們，讓我們好好成長，有一個豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機勃勃、青翠剛勁、神采飛揚。
春雨“沙沙”，如同老師家長對我們的關心，這不正是牽動心靈的聲音嗎?
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