聲音的作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
聽，那是海的壯闊；聽，那是河的潺潺；聽，那是雨的連綿；聽，那是鈴的悅耳┄┄,大千世界，聲音無處不在，那繞梁三日，那流水高山，我們生活在聲音的環(huán)繞里，在嘈雜或悅耳中，尋覓那牽動(dòng)心靈的聲音┄┄
風(fēng)的美麗 聆聽風(fēng)聲聆聽耳邊或柔或烈的風(fēng)聲。時(shí)而像一杯清茶沁人心脾，時(shí)而像一首樂曲震撼人心。漫步在小巷，是那溫柔的大手托起了我心靈，在微分的吹拂中，接受陽(yáng)光的洗禮；穿梭在密林，那猛烈的咆哮使我畏懼，但也使我更加堅(jiān)定了信念，在颶風(fēng)的追逐中，感受堅(jiān)強(qiáng)的定義。風(fēng)兒，你的美麗是雙重的，你的溫柔與兇猛牽動(dòng)著我的心靈。
花的嬌嫩 聆聽花兒，聆聽花開的聲音，去感受那萬物復(fù)蘇的生機(jī)，俯下身，側(cè)耳傾聽，我聽到了花蕾在慢慢綻放，一點(diǎn)一滴地向我傾訴著她成長(zhǎng)的歷程。花開了，這更是一首優(yōu)美的詩(shī)，郁郁襲人，醉于其中，此刻花兒綻放了她所有的美麗，惹人憐愛的'花瓣奏出快樂的交響曲。花兒，你的嬌嫩與美麗牽動(dòng)著我的心靈。
雪的圣潔 聆聽雪花，聆聽那籟籟下雪的聲音，雪花飄落，漫天飛舞。尤如天女散花般夢(mèng)幻。雪落了，皚皚地裝扮了整個(gè)世界，銀裝素裹，分外妖嬈，我領(lǐng)略雪花的浪漫，傾聽下雪的淡雅，陶醉其中，仿佛置身于世外桃源。雪，你的圣潔牽動(dòng)著我的心靈。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”是風(fēng)的情思；“花謝花飛花滿天”是花的哀怨；“千樹萬樹梨花開”是雪的浪漫； 還有，“月落烏啼霜滿天"是月的高潔。世界牽動(dòng)心靈的聲音還有很多，我仍在尋覓，尋覓那打動(dòng)我心的聲音。
聲音的作文 篇2
春雨灑向大地，“沙沙”，是和萬物打招呼的話音。
聽聽，春的聲音，鴨媽媽產(chǎn)下一個(gè)個(gè)蛋，“啪啪”，是鴨寶寶破殼而出的聲音。一排排大雁飛上藍(lán)天，撒下一陣清脆的笑聲，一陣陣春風(fēng)吹過田野，向種子唱起發(fā)芽的歌吟。
聽聽，走進(jìn)春，走進(jìn)這遼闊的'音樂廳，你好好地去聽春的聲音。
春的聲音，在每一株嫩芽上，在每一朵小花里，在每一片歡笑聲中，在每一只從南方歸來的鳥兒里。
聽聽，春的聲音，從遠(yuǎn)方緩緩地來，向遠(yuǎn)方緩緩地去，聽聽，我們聽到了春的聲音。
聲音的作文 篇3
大家都知道，春天的聲音是美妙的、豐富多彩的，可是你知道嗎？它的聲音也是非常動(dòng)聽的。
“唰唰，唰唰”，春風(fēng)姐姐穿著美麗的衣裙，邁著輕盈的步子走向了我們，為我們帶來溫暖和歡樂。
“沙沙，沙沙”，小草弟弟和小草妹妹聚到一起，為我們展示它們綠色植物王國(guó)的風(fēng)采。
“嘚嘚，嘚嘚”，樹醫(yī)生——啄木鳥來給大樹爺爺來治病了。大樹爺爺笑著說：“謝謝你，啄木鳥”。啄木鳥說：“大樹爺爺，這是我應(yīng)該做的'，您不用謝我”。不一會(huì)兒，一條又粗又長(zhǎng)的大蟲子被啄木鳥捉出來了。
高大的柳樹隨風(fēng)起舞。美麗的桃樹灑下了自己的“桃花”發(fā)卡。小蜜蜂唱著“嗡嗡”的歌。
“刷刷”的春風(fēng)、“沙沙”的小草、“嘚嘚”的啄木鳥，它們都為自己所做的而心情舒暢、歡樂無比。
一年之計(jì)在于春，春天的景色真美！
聽著春天的聲音，我慢慢地長(zhǎng)大，我愛這美妙動(dòng)聽的聲音。
【聲音的作文】相關(guān)文章：
（精選）聲音作文10-26
聲音的作文(精選)09-23
聲音作文（精選）10-03
聲音的作文（精選）11-24
聲音作文[精選]12-04
聲音的作文08-04
聲音作文【經(jīng)典】01-21
（精選）聲音的作文07-07
聲音的作文【經(jīng)典】11-21
[經(jīng)典]聲音的作文11-14