[通用]聲音的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音的作文 篇1

　　每時每刻我都能聽到各種聲音。有了聲音，我們的生活就會變得豐富多彩。我熱愛生活，更喜歡生活中的各種聲音。

　　我喜歡飛機起飛時的“隆隆……”聲。因為我可以飛向藍天，飄在白云上。我向太陽招手，沖月亮姐姐微笑，跟星星擠眼睛。我喜歡火車的“轟隆隆……”聲，因為我可以站在北京寬廣的天安門廣場上，看到莊嚴的人民大會堂，還能登上萬里長城。

　　我喜歡母雞“咯咯嗒……”的聲音，我知道它又給我送禮物啦。我喜歡兔子在窩里的“通通……”聲，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜歡小鳥清脆的“嘰嘰喳喳”聲，因為它的歌聲是那么婉轉動聽。它的歌聲充滿神奇的'魔力，只要它一唱，我便能心情舒暢，安然入睡。

　　我喜歡鐘表“嘀嗒嘀嗒……”的聲音，它在告訴我時間的寶貴，我要抓緊每分每秒，和時間賽跑。我喜歡上課的“丁鈴鈴……”聲，因為我又可以在老師的帶領下暢游在知識的海洋，好玩兒又有趣。我還喜歡下課時的“丁鈴鈴……”聲，伴隨著下課的鈴聲，我們像小鳥一樣飛向操場，盡情玩耍。我喜歡畫畫時的“刷刷刷……”聲，一幅美麗畫作就要展現眼前……

　　所有的聲音都讓我快樂、幸福，我喜歡這些聲音。

聲音的作文 篇2

　　大自然有著許許多多美妙的聲音，有小溪嘩嘩的聲音，有微風慢慢地吹拂著樹林唰唰作響的聲音，還有小鳥嘰嘰喳喳鳴叫的聲音，這些聲音都來自美妙的大自然。

　　但是,我最喜歡那嘰嘰喳喳叫個不停的鳥鳴叫聲。記得有一次我來到鄉下爺爺家。清晨醒來，我箭一般的速度跑到了屋外，早晨的空氣是那么清新，我靜靜地吮吸著。這時傳來了嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳的聲音，我順著聲音看了過去，原來屋外的房檐下有個燕子窩，燕子窩像一大塊水泥糊在了潔白的房檐壁上，我慢慢走近了一些，仰起頭細心的`觀察起來，只見燕子窩上方有一個口，一只燕子從外面飛回來，落在窩沿上，不停地忙碌著。原來是燕子媽媽孵了4只小燕子，幾只小燕子仰著頭，張著大嘴等媽媽給它們喂食呢。

　　只聽到嘰喳一聲，其中一只小燕子似乎在說：“媽媽今天我想吃大青蟲�！绷硪恢浑S后也嘰喳一聲，好像在說：“媽媽我想和你一起去找食物。”媽媽嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳叫個不停，好像是在說：“孩子們，別急，等你們慢慢長大以后，和我一起去尋找食物，一起和我翱翔于蔚藍的天空，我們一起去大自然玩游戲。”我入迷的傾聽著它們的聲音，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，突然又傳來一個洪亮的嘰喳聲，咦，我想這應該是燕子爸爸，它站在鳥窩上好像跟燕子媽媽說：“辛苦了，你歇會兒，我去捉蟲子�！闭f完就立刻展開翅膀飛走去捉蟲子了。

　　鳥叫聲很平凡，卻很美妙；鳥叫聲不稀少，對我來說卻很動聽，聽聽悠揚而悅耳的鳥叫聲，開心不已。這就是我喜歡鳥鳴叫的原因。

聲音的作文 篇3

　　“此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。齊以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情�！�

　　傾聽蘭亭之旁，你們流觴曲水的聲音，我心暢然。

　　似乎這種聲音久違了吧？

　　想必當時出身書香門第的羲之，少有這種清閑。否則怎么會如此放蕩不羈呢？其實古人與今人有些脈搏、心率似乎是一樣的。正當奮斗之年，又怎么會永遠這般閑暇呢？

　　殘燈半盞，數千年往事，盡收心房。又踱步于蘭亭之間，流觴曲水，對飲三百杯。酒酣之余，盛意難棄，取絹研墨，筆走龍蛇，洋洋灑灑，珍珠落于嬋娟。醉臥蘭亭，怎得一個“快”字了得！

　　余暉半抹，我獨坐案前，卻聽不到你流觴曲水的歡歌。仕途艱辛，人生不暢的你，是否再也無暇“會于會稽山陰之蘭亭，修契事也”？我在昏暗的燈光下埋頭計算時，是否你也在研究天下大事、憂人之憂呢？

　　多想，走進你那顆迷醉的蘭亭心。卻無奈，時過境遷，后人有感于斯文之時，你早已效之江水，歸于浩瀚了。

　　流觴曲水的'杯盞，進了博物館。流觴曲水的清泉，隨著蘭亭的永不見天日，干涸了。流觴曲水的聲音，卻依然藏在香墨這一留聲機里，隨它在紙上完成的溝溝壑壑，輕輕地奏了起來。氤氳于喧囂的塵世，渲染成了漫天的繁盛。

　　聽——哦，是那似曾相識的舉杯劃拳，是那似曾相識的涓涓細流，是那似曾相識的蘭亭吟詠……

　　原來，昏暗燈光、發黃試卷的歸宿，卻是暢快淋漓的酒杯。它們將匯入大海，蘭亭只不過是一個過客。

　　在艱難流淌的歲月之前，是浩瀚的洋。

　　呵呵——我再次聽到了你那流觴曲水的歡歌，正版的真人真唱！

　　“所以游目騁懷，足以集視聽之娛，信可樂也�！�

聲音的作文 篇4

　　聽聽陽光的聲音

　　幾度花開，幾度花落，小溪載著花瓣奔向天際。時間從身旁掠過，如燕子般輕巧。光陰從指縫流走，似清水樣無痕。猛然回首，看著這一路的風景，雖然只有十幾年，但還是露出了會心的微笑。嘴角微微上揚，還帶著一絲自信，但絕不會有輕蔑的神色。因為，那只是一個小孩兒，一個不懂世事的小女孩。

　　傍晚時分，在灑滿了夕陽余暉的草坪上，飄著一絲悠悠白云的藍天下，爽朗的笑聲絡繹不絕。有時，漲紅了臉，用力的把往下落的泡泡吹起。有時，又追趕著泡泡，準備將它打破。好可愛的一幅畫面呀！走在回家路上，我繼續興奮著。

　　不經意間飄出的，如同煙雨江南，帶著一絲絲的神秘色彩�；貞浫缤瑝粢话悖�隨著時間河流的沖刷，很多都模糊了，只剩下大概的輪廓。陽光褪去了耀眼的光芒，只剩下溫暖的金色，撫摸著一切。暮光之下，寧靜和諧，漫步在湖邊，穿梭在柳枝間，回憶以前的點點滴滴，似乎是在看別人的故事，臉上只有淡淡的不變的笑容。

　　“現在，有點像那個秋天啊……”女孩不禁在心中感嘆，真的好像那個溫暖的秋天。天高氣爽，卻沒有一絲肅殺的景象，葉兒仍是綠的，花兒依舊燦爛的笑著。那個溫暖的秋天，跟現在初春有著很多相似之處。那個秋天，女孩第一次踏入校門，在高大的梧桐下玩耍，在教室里一副認真的表情聽課，每天放學后便是最快樂的時光。做值日時，白總是和她在一起，穿梭在高年級的哥哥姐姐中，拖著重重的水桶回課室。小可愛的嬌氣，拿著掃把生疏的來回于課室的空行中；執著的頑皮，笨笨的操縱著跟自己差不多高的拖把。但出乎意料的是，他們竟可以將課室打掃得如此潔凈，這也讓老師露出欣慰的笑容，很溫柔的`撫摸著兩個孩子。

　　操場的那頭，總是美得詩意。形影不離，在縫隙中尋找著蒲公英，那個涼意微微的秋季因此而變得燦爛、熾熱。傻傻的執著，躍過操場的每寸土地；稚嫩的雙手，小心翼翼的把草翻遍；失望的淚水，再也忍不住了，終于放縱的溢出眼眶……蒲公英，到底你在哪兒？

　　那個秋季，漸漸離他們遠去。而來年肅殺的秋季，則是他們漸漸遠離。尋找蒲公英的秋季，隨著時間河流的不停地奔流，成為了過去，定格為永遠的回憶，銘記于心中。白送的木鉛筆，依舊珍藏在抽屜的最深處，回憶也一同珍藏著。

　　那年的天空好藍，清澈透明的藍，他們的約定，尋找蒲公英的遺憾，還有兒時的夢，都一同停在那兒。女孩兒想著，便微微抬起頭，天空也被層云遮住了，或許，這應該等待吧，等待破繭成蝶的那一刻，那時陽光會更燦爛。聽聽陽光的聲音，他用自己獨特的方式，記錄下了精彩的瞬間。陽光照在地面，發出清脆的聲音，那是回憶瞬間相撞的火花。聽聽陽光的聲音，細細品味生活的瞬間，發掘出身邊的幸福！

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