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聲音作文

時間:2026-04-08 08:53:19 聲音

聲音作文優(yōu)選(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的聲音作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聲音作文優(yōu)選(3篇)

聲音作文 篇1

  微風(fēng)輕拂,葉子發(fā)出“沙沙”響聲,這響聲勾起我的無限回憶,思緒在剎那間飛轉(zhuǎn),定格在那一天……

  那一天,時間剛剛邁進冬天的大門,稍有寒意,心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆,獨自在街頭漫步。

  風(fēng)摻雜著秋天的絲絲涼意向我襲來,冰涼在心中散開,拉拉衣領(lǐng),試圖抵擋,卻是徒勞。環(huán)顧四周,零零星星的人飛奔著,冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個人來獨享。

  埋頭,打算同他們一樣匆匆而過。但是卻不知從何處飄來一聲又一聲彈奏,一點點刺激著耳膜,雙腿尋聲而去,終于在一個路轉(zhuǎn)彎處找到了聲音的來源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢,陶醉般地彈奏著,似乎一點也未發(fā)現(xiàn)我的到來,一曲終后,我看見他歇了一會兒,又準備彈奏,于是我打斷他問我可以聽他的彈奏吧,他才反應(yīng)過來,忙在地上摸索著板凳。他竟然是個盲人,然后他用手比劃著示意我坐,他還是一個啞巴,于是心中的敬意又多了幾分。老人開始撫琴,清澈的歌曲如潺潺的流水般一點點擊蕩著心靈,又如一縷陽光一點點地給予我溫暖,那彈奏似是天籟之音,又像是山黛間鳥兒清脆卻不失靈動的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線,但我卻不再寒冷,老爺爺?shù)膹椬嘧屛业男拈g迸出一陣陣暖流,給予我溫暖,心也隨著他的彈奏慢慢舒緩,變得平靜,失卻原來的焦躁。是的,老人的確是一個又盲又啞的人,他失卻了唯一與人溝通的渠道,但他依然用音樂與我們進行溝通,那彈奏則是他心晨最真實的反映,他彈奏的那份純真,淺然則是他最真實的心聲。我靜心傾聽,那一刻,我們的心靈相通,我懂得了他的心聲,而老人也為他擁有我這個知音面欣慰。

  抬頭,環(huán)顧四周,才猛然驚覺這個世界,有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲,盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲,但他們依然用最美好的心聲與世界進行溝通。的.確,他們是弱勢群眾,但又有誰能否認他們是世界的一份子呢?所以,讓我們放下匆匆的腳步,欣賞一下沿途的風(fēng)景,聆聽他們的心聲,做他們的知音,讓他們感到欣慰。

  鈴鐺聲在耳邊蕩開,拉回我的視線。謝謝你,老爺爺,我會帶著你的心聲,帶著一顆敏感的心去傾聽塵世里被遺落的心聲,讓他們的世界春暖花開!

聲音作文 篇2

  在聲音的世界里 四一班 樊昌文 “嘰咕咕”,“咕咕”一陣陣雞鳴聲向我走來,我立刻起來吃飯,然后我背著書包去上學(xué)。媽呀!快遲到了,爸爸快點呀!我大叫。 嘩,到了。我急忙下車,進班,只聽哇哇的.聲音很亂,只聽一個同學(xué)說老師來了,這才開始讀書。

  下課了,同學(xué)們都爭先恐后地跑出去,我急忙去追,和幾個同學(xué)踢足球,只聽“嘣”的一聲,足球跑出去了。我急忙去追啊,砰的一聲,是我踢的,五個人都沒有擋住,馬上進球了,可是守門員一下給擋住了。飛球一下子到了中間了。守門員守住,嘩,嘣的一聲,球飛了原來是守門員又踢回去了,哦,耶,進球了。鐺鐺上課了,我們分奔到班里,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  終于放學(xué)了,我到家里寫作業(yè),不一會的功夫就寫完了,我洗澡的水嘩嘩地流下來,我刷牙咕嚕嚕咕嚕嚕。 我上床了,在床上,我還不時地聽到狗叫的旺旺聲,在聲音的世界里陪伴我睡覺,每天都有聲音陪伴著我。

聲音作文 篇3

  窗外啁啾的鳥鳴將我從沉睡的夢中喚醒,揉著惺忪的睡眼,我聽到了春天咚咚的叩門聲,推開門窗,一股暖意,挾裹著醉人心脾的芬芳撲面而來,金黃的陽光跳躍著舞進屋里,整個屋子金燦燦的,沉醉在暖意融融的陽光里,我的心也融化了,院內(nèi),櫻桃花爭先恐后地開了,白白的小花朵,像少女的臉透著水嫩,淡淡的花香混合著空氣暖暖的味道,隨著風(fēng)柔柔的拂面而來,輕輕地親吻著臉頰……春天來了,不知不覺地來了,在樹木剛剛綻出新芽,在枯草將將點綴新綠的時候,便迫不及待地抵達了。迎春花是春天的信使,當(dāng)冬天在轉(zhuǎn)身和回眸之間,在春寒料峭的春日里最先吐露芬芳,將春天的信息播撒……河水最先知道春天的信息,打著旋兒歡快地向前流淌,河邊的垂柳已泛出了綠意,嫩綠色的小芽尖正極力地鉆出了柳枝兒,一些不知名的野花已在打苞,一切都蓄勢待發(fā),在生長,在綻放。

  春天是一朵伸手可嗅的花朵,我聽見各種花苞兒悄然開放的聲響,我聽見了芽尖抽枝綻葉的愜意,我聽見春天的天籟之聲,春天是播種的季節(jié),校園里有孩子們清脆的讀書聲;田野里有農(nóng)民們管理莊稼的'身影;工廠里有隆隆的機器聲……城鎮(zhèn)的大街上、鄉(xiāng)村的小道旁、擁擠的集市中,各行各業(yè)的人們都在忙碌,在用汗水播灑著明天的希望……春天是力量,是希望。春天是喜悅,是成長。播下一粒種子,收獲一個春暖花開。如果四季是一支歌的話,那春天就是四季的序曲,是華章的前奏,是總了抑制不住的青春律動。我囑告每一個明媚的日子,靜靜守候一生的春暖花開。

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