聲音的作文

時(shí)間：2026-04-24 08:23:06 聲音

聲音的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文4篇[優(yōu)選]

聲音的作文篇1

　　每當(dāng)漫步在江邊的時(shí)候，看見(jiàn)一棵棵翠綠的樹(shù)木，會(huì)感到心曠神怡，這時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)把城市裝扮得如此美麗?每當(dāng)炎炎烈日時(shí)，你走在林陰小道上，感到一陣陣涼爽，你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)為遮擋陽(yáng)光?當(dāng)你走進(jìn)山間鍛煉身體的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)為你帶來(lái)清新的空氣?就是我們——樹(shù)木。

　　冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)在空中盤(pán)旋，把我的葉子都吹掉了，我變得光禿禿的站在凜冽的寒風(fēng)中。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，春天依然像往常一樣來(lái)到了，我心里渴望著人們能給我澆澆水、施施肥，但是他們好像把我們給忘記了，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我們，也沒(méi)有人照看我們。我的心里難受極了，怎么現(xiàn)在的人類(lèi)到底怎么了?難道他們不知道，如果沒(méi)有我們，大氣就會(huì)被破壞;如果沒(méi)有我們還會(huì)引起沙塵暴，淹沒(méi)整個(gè)城市，把美好的.世界變成荒涼的沙漠。在春天，我們剛剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉，難道你忍心傷害我們嗎?在夏天，我們綠葉成蔭，像一把綠色的大傘，可以為你們遮風(fēng)擋雨，在天熱的時(shí)候，你們可以在下面乘涼，難道你忍心傷害我們嗎?在秋天，我們可以結(jié)出又大又甜的果子，供你們大飽口福，難道你忍心傷害我們嗎?在冬天，我們銀裝素裹，像一個(gè)銀色的世界，難道你忍心傷害我們嗎?我多么想有好心的人們來(lái)為我們澆水、施肥，好好地愛(ài)護(hù)我們。我們需要人類(lèi)的愛(ài)護(hù)，我們需要人類(lèi)的重視，我們是人類(lèi)不能缺少的朋友。再一次誠(chéng)真的勸說(shuō)你們，“樹(shù)木也有生命，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們!珍重我們!”

聲音的作文篇2

　　家的附近是一片新開(kāi)發(fā)的地帶，機(jī)器轟鳴、車(chē)輛穿梭、塵土飛揚(yáng)。我時(shí)常被這喧囂與吵鬧折磨得苦不堪言。只在當(dāng)午夜時(shí)，一切都安靜下來(lái)，我躺在床上，就會(huì)想起老家村里小溪那潺潺的流水聲……也許，現(xiàn)在它們也離我們遠(yuǎn)去了吧。

　　眼前又出現(xiàn)了那條小溪，在我很小的時(shí)候，村頭的那條小溪總是不斷流動(dòng)著的，因?yàn)榧译x得近，推開(kāi)窗，那潺潺的水聲便流入耳畔。小溪里的魚(yú)不少，那時(shí)的水總是很清的，總是能看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在其中嬉戲。

　　記得祖母總是在耳邊說(shuō)在說(shuō)：“在我們那個(gè)時(shí)候呀，洗衣服啥子的，都是用的這條溪里的水。那時(shí)候水中總有蛭，喜歡往腳板里鉆，不小心鉆進(jìn)去了，就得拿鞋底把它拍出來(lái)，那真是疼啊……你父親小時(shí)候身子骨好，管他春夏秋冬，總是喜歡在這條溪里摸魚(yú)抓蝦，每次他回來(lái)，總是少不了被你爺爺訓(xùn)一頓，怕出了事，你父親皮，從不聽(tīng)……過(guò)幾日說(shuō)有雨，這雨一下，水一漲，等漫過(guò)了橋，魚(yú)兒們都從橋上被沖過(guò)了岸，回來(lái)祖母帶你去看看……”

　　那次去看，已經(jīng)是我記憶中那條潺潺小溪最后美妙的景象了。還是記得的，那天雨下的很大，魚(yú)打在樹(shù)上的沙沙聲，溪流暴漲的轟鳴聲，魚(yú)兒過(guò)橋那嗖嗖聲，魚(yú)兒入水的噗通聲，匯雜在一起，構(gòu)成了明明無(wú)章，卻又異常和諧的協(xié)奏曲。

　　時(shí)光飛逝，離開(kāi)老家已經(jīng)快十年了，去年夏天，當(dāng)我再次踏上老家的土地，滿(mǎn)心期盼去看我那印象中總是水聲潺潺的小溪時(shí)，溪水已少得可憐，而且已經(jīng)沒(méi)有了記憶中的清冽，而且西邊用水泥砌起了筆直的墻，水流平緩了，飛花漱玉般的景象沒(méi)有了，潺潺的水聲聽(tīng)不到了，魚(yú)兒也不見(jiàn)了蹤影……

　　記憶中的：春天的`溪水解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天的溪流滾滾，豪邁萬(wàn)丈；秋天的水流緩緩，落葉撲簌；冬天的溪水結(jié)冰，萬(wàn)籟俱靜。這一切似乎都隨著歲月的遠(yuǎn)去而離去了。

　　外面的車(chē)輛和機(jī)器又開(kāi)始轟鳴了。讓我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)，我希望故鄉(xiāng)那遠(yuǎn)去的潺潺的溪水聲不只是在夢(mèng)中出現(xiàn)。

聲音的作文篇3

　　在如今的社會(huì)中，很多人聽(tīng)不見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音，或者聽(tīng)見(jiàn)了，也無(wú)法隨著那本意去做，跟隨著別人，迷失了自我。

　　表哥大學(xué)畢業(yè)了，想去北京去闖一闖，可是他的父母對(duì)此十分不贊同，認(rèn)為他無(wú)法好的安排生活，硬是將她留在了身邊，當(dāng)了一位中學(xué)老師，表哥經(jīng)常說(shuō)：“難道我這一生就永遠(yuǎn)這樣，就沒(méi)有什么變化了嗎？”的確，安定的生活是人們最后都會(huì)過(guò)的，但表哥的夢(mèng)想在北京，很渴望到那繁華的首都區(qū)闖蕩一下，所以為何不傾聽(tīng)一下內(nèi)心的聲音，試著說(shuō)服一下父母，到時(shí)候，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也不會(huì)有了缺憾。

　　傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，有時(shí)是一種對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

　　記得小時(shí)候，我是一個(gè)很沒(méi)有主見(jiàn)的人，有一次和小伙伴一起去買(mǎi)糖果吃，明明喜歡另一種，缺在他們“哎呀，跟我們買(mǎi)一樣的絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)”的勸說(shuō)下，買(mǎi)了與他們相同的一種，結(jié)果回去了又不喜歡吃那買(mǎi)的糖果，就扔在柜子里，任灰塵布滿(mǎn)那亮麗的包裝紙。媽媽對(duì)我說(shuō)道：

　　“為什么，你就只聽(tīng)別人的，卻不聽(tīng)聽(tīng)自己的呢？”從此以后，我做任何事都會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音再去做。

　　傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音是自己對(duì)事物的判斷，是自己對(duì)事物的想法。

　　傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音吧，我們被太多的聲音干擾了耳朵，為何不問(wèn)問(wèn)自己最渴望的是什么？

　　傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，不是一種任性，而是為自己最想得到的結(jié)果奠定基礎(chǔ)，這樣我們的人生才不會(huì)被左右，才不會(huì)搖擺不定。

　　李安傾聽(tīng)內(nèi)心的.聲音堅(jiān)持拍電影，獲得了如今的成就，比爾·蓋茨傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音去做。成為世界電腦行業(yè)的頂級(jí)人物，畢加索在窮困無(wú)比的時(shí)候依舊傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，最終，他筆下的和平鴿飛舞在世界上那一片片天空。

　　沒(méi)錯(cuò)，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，可以讓我們更努力，達(dá)到成功！

　　所以?xún)A聽(tīng)內(nèi)心的聲音吧，它是迷失方向的指南針；是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的瀟灑；是冬天里的陽(yáng)光，在最寒冷的時(shí)候的溫暖；是世界上最真切，最美好的聲音。

聲音的作文篇4

　　夏日的傍晚，夕陽(yáng)正濃，獨(dú)自行走在金黃的白水河岸，任微風(fēng)掠過(guò)耳畔，讓自己在晚會(huì)前好好欣賞一下白水河的魅力，容身在夕陽(yáng)的余暉中，回憶著不久前的忙碌。

　　一張張的留言信箋，留下千姿百態(tài)的字跡，一篇篇不同的懷戀文字，被小小的留言簿保存，一張張的大頭貼，各種各樣的姿態(tài)，被別人收藏，然，氣氛不知不覺(jué)的變得緊張，卻不枯燥。

　　畢業(yè)的鐘聲按時(shí)敲響，晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。晚會(huì)上，一首首帶著感激的詩(shī)，讀出了同學(xué)們?nèi)甑男穆暎鞘菍?duì)老師，對(duì)同學(xué)的不舍；一首首歡快的樂(lè)曲，唱出了同學(xué)們對(duì)同學(xué)，老師，母校的依依不舍；一曲曲精彩的樂(lè)曲，伴著舞蹈，跳出了濃濃的師生情，同學(xué)情，對(duì)母校的感激之情。動(dòng)感的音樂(lè)中，老師們旋轉(zhuǎn)的舞步，豪放的歌聲一片歡騰，響徹在午夜的星空。

　　今夜，星光燦爛，它見(jiàn)證著我們的過(guò)去，見(jiàn)證著我們的拼搏，見(jiàn)證著老師們辛苦的歷程，也見(jiàn)證著同學(xué)與老師的情深厚意，一切的一切，一派祥和，沒(méi)有了往日班會(huì)課上的莊嚴(yán)，也沒(méi)有辦公桌前語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，有的'，只是老師那充滿(mǎn)期待的目光，溫柔而慈祥。

　　回憶的窗，那是一堵薄如紙片的墻，戳穿它，可以看到往日的自己；有籃球場(chǎng)上瀟灑的影子，有教室里專(zhuān)心聽(tīng)課的神情，有大家聚在一起的歡聲笑語(yǔ)，結(jié)局是什么樣子的，同學(xué)們心中不在去想，無(wú)論是勝利的喜悅，還是失敗的痛苦，那是以后的事情……

　　今夜，凝聚三年的時(shí)光，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，吵鬧過(guò)，歡笑過(guò)……所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組成了我們的來(lái)之不易的高中生活，足夠我們?nèi)セ貞洠テ穱L，去領(lǐng)悟人生的真諦何在？意義何在？

　　同學(xué)們包含真情的話(huà)語(yǔ)，如那春季溫和的春雨，澆灌著每個(gè)人心中的那塊土地．老師們的目光，話(huà)語(yǔ)，如那冬季里的茫茫白雪，期待著那一朵朵的寒梅，在自己的懷抱中開(kāi)出最美的花朵，來(lái)年，將會(huì)點(diǎn)綴著祖國(guó)五彩的世界。

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，今夜，星空璀璨，朵朵花兒正在含苞待放．明天，將會(huì)是花開(kāi)滿(mǎn)園，豐收滿(mǎn)園。

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