聲音的作文

時間：2026-04-25 12:33:17 聲音

實用的聲音的作文集合【3篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的聲音的作文集合【3篇】

聲音的作文篇1

　　有這樣一種聲音，喚起我塵封心靈深處的悸動，讓我在前進的路上不會疲倦，這樣一種聲音，鼓舞我前行。

　　——題記

　　夢里小鎮落雨、落花、落雪，街道旁人們的吆喝聲傳遍了大街小巷，甚至空氣中傳來了烤紅薯的香甜感。一個聲音在我耳邊響起：“你可以的!加油!我相信你!”像四月和熙的春風，風無痕，萬物卻被喚醒，我的心里起了浪花，浪花在翻舞，久久不能平靜。

　　一次朗讀賽，我記往了這個聲音。我算不上一個很開朗的孩子，心里總有很多奇思妙想，卻不知從何說起，我漸漸地喜歡把自己想說卻說不出、想做卻不敢做的在紙上表達，那一個個鮮活的人物”活”了的時候，我很開心，于是慢慢地也不喜歡和陌生人或不熟悉的人說話了。班長在教室里宣布這一消息時，我悻悻地低下頭，因為我清楚，我不可能會被選上的。

　　然而這一次我估錯了。

　　班主任把我叫到了辦公室語重心長地對我說道：“為什么不試一試呢?你不踏出這一步，就擔憂下一步該怎么走。別憂慮孩子，勇敢自信起來好嗎?若是做什么都考慮后果，哪有那么多如果呢?”我輕輕地點了點頭，心里突然冒出一句話：“試試就試試嘛，怕他還不成?”我心里下了一個決定：就試試，看看我有多優秀。我推開辦公室的門，老師叫住了我，對我說：“加油!你可以的!我相信你!”像久處在陰涼地區的幼苗第一次觸碰到太陽光，發奮鼓勁全力生長。“嗯!”我重重點了點頭。

　　出乎意料的是，我順利地進入了復賽。說實話，當我被全班同學齊齊注目時，我稿子都有些拿不穩，在我看來，他們好像迫不及待地想看我出糗似的，一個個笑著，卻那么的幸災樂禍。我偏不!我一定要好好完成!我的余光看到了老師充滿鼓勵的眼神，我更努力了……

　　在學校小禮堂，我看著下面同學們一個個嚴肅的表情，繃緊了臉，眼中全是專注。我再看看其他選手，都洋溢著笑容，眼里的自信熠熠生輝。我好像又不自信了呢……突然感覺肩膀上有只手，一看是老師!他鼓勵我：“別喪失了斗志啊!你看，你已經厲害好多了，再自信一點，你就贏了。”我咧了嘴哈哈笑著，放松了下來，比賽的緊張感也淡了。到我上臺時，老師朝我揮手：”加油!你可以的，我相信你。”“嗯!”我不能辜負這份信任。

　　三等獎!可把我高興壞了，老師也是。"再自信一點，你就贏了!加油!你可以的'!我相信你!”當我贏時，我覺得任何苦難都不重要了。重要的是，我已經戰勝了自己，自信起來了!

　　揉碎的陽光化成盔甲披在我身上，我斬過荊棘、藤蔓，到達成功的彼岸。一路上陪伴著我的，是這樣一種聲音，它讓我嘗到甘甜的碩果，給我自信，給我勇氣。就這樣一種聲音，一直鼓勵著我，成就了我。

聲音的作文篇2

　　夏日，陽光放肆的烘烤著大地，一切都熱烘烘的。當夜幕落下，銀鉤初上的時候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最干凈的，像夏夜明澈的風把一切塵埃刮去了。盡管蚊子很猖獗，我仍喜歡拉個小凳子靠在柿子樹下曬月光。

　　不一會兒，狗吠聲停了下來，知了也困倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡覺了，我聽到自己的心跳也舒緩了許多。“吱——”什么?如一粒石子擊入水中打亂了我平靜的心跳，我四處張望，沒發現什么不對勁，“吱--吱--”這聲音不僅沒有要停息的意思，似有得寸進尺的囂張氣焰。

　　是——“蟀哥”!那個白天被我們捉來玩的小東西，此刻，在皎潔的月光下，在不知名的草叢里，開著一場屬于自己的演唱會。“吱——吱——”是對已故同伴的`哀悼，還是對未來生活的憧憬;“吱——吱——”是發現一片好看的葉子，還是遇見了久違的天敵;“吱——吱——”是昨兒個買的彩票中獎笑，還是前天菜價漲價了;“吱——吱——”……打住!我不是蟀哥，唱出這么好聽的歌，蟀哥也不是人，會有這么多喜怒哀樂，他只是一個歌者，一個流浪在夏夜引吭高歌的生靈。

　　這只小生命知不知道呢?也許，明天它就死于非命，明晚再也沒有它的歌聲，它“吱——吱——”不屑于我的好奇。蟀哥呀，其實你不必唱得那么認真的，除了我，那有誰在意過你的歌呢?它“吱——吱——”叫著，我因自己的想法感到受鄙視。它只是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意別人的看法，自己的生活是要自己掌握的。活著就是這樣的吧，悄悄來到這世上，再悄悄離去，時間老人并沒有賦予我們太多，在這短暫的時光里，要唱出屬于自己的歌，縱使明天是末日，沒人在欣賞，也要唱給這個世界聽。只要你想，這個世界就是你的。

　　“阿嚏——”我不忍心破壞它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次頭，呵呵，這一片天是我的。