聲音作文

時間：2026-04-28 05:53:37 聲音

聲音作文（合集3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的聲音作文3篇，歡迎大家分享。

聲音作文（合集3篇）

聲音作文篇1

　　每一個小孩子都是上天造就的一塊天然璞玉，正確的教育引導是善于治玉的能工巧匠，在他的琢磨下，外表斑駁的石質剝落，露出晶瑩的玉質。但是這一過程是細致的，小心翼翼的，稍微有一些來自錯誤方向的力量，玉就碎了。

　　而我身為人師，身為人母，我常常聽到玉碎的聲音，這聲音，是我內心最深的無奈。

　　在我的教育理念中，勞動和游戲占著重要的地位。勞動創造了人，勞動可以改造一個人的世界觀，人們在勞動的過程中強健了體魄、磨練了意志、認識了事物。小孩子雖然不能干過于繁重的勞動，但是干一些類似掃地、擦桌子、洗小件衣物、買生活用品這樣的勞動，對于他手眼心腦的發展有著很重要的促進作用。而游戲最能促進人的腦力的發展。我有時間會帶著孩子去做一些看似無聊但孩子樂此不彼的游戲。比如，孩子最近愛玩水，他喜歡在水渠邊站著，拿上一把的樹葉，一片一片往水里扔，然后追逐著水中的樹葉歡呼著、雀躍著，那份快樂常常打動我。有時他會把小石子扔進水里，看石子打個旋沉入水中。

　　一次我給他講完《黑熊和兔子的故事》，我問他“黑熊和兔子落到水里，結果是什么樣的？”他興奮地告訴我：黑熊死了，兔子活下來了。我很詫異地問他：為什么會這樣想？他說黑熊身體大，它很重，掉到水里就沉下去了，所以他死了；兔子身體小，它很輕，掉到水里可以浮起來，所以他活下來了。就像扔樹葉和石子到水里一樣。這就是他的發現，這就是他的思考！是從游戲中得到的啟發。

　　從這以后，我每次帶他玩，不再過于阻攔他的一些大人看似很無聊的舉動，而是小心的觀察他如何去發現和思考。

　　上個星期，我帶他到水渠邊玩。有很多的小朋友和家長，孩子很興奮。他不斷地在玩一個游戲：把水往瓶子里灌。他灌水和別人不一樣。他并不是瓶口對著水流，而是順著水流。我們知道，這樣灌幾乎灌不上水。可是他灌上了。我就在觀察，發現他跑到有漩渦的地方灌。水打了個旋，剛好進入他的瓶口。我想：照他這樣愛思考，總有一天他會發現原來瓶口對著水流可以灌得更快些。我相信，也耐心的等待著。這時候，一個很熱心的婦女跑過來，親切的對他說：小朋友，這樣灌不上，你這樣灌。于是拿過孩子手上的瓶子，耐心地教起他來。孩子一下就學會了，他很高興，而我怎么也高興不起來，因為我聽到玉碎的聲音。

　　過多的引導和干涉，讓孩子缺失了自我發現的過程，喪失了創新的機會，增加了依賴感和對權威的迷信。這可能也是我們教育的一個悲哀。

　　我們為人父母的都知道，父母對孩子的愛是發自肺腑的，沒有一絲虛偽的。現代社會，我們都只有一個孩子，愛孩子更是達到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得幫孩子做了一切。在我們班，父母陪孩子寫作業，在一邊端茶倒水擦汗的有之；幫孩子查字典，幫他寫答案也有；孩子口頭說答案，家長幫著往本子上寫。這些現象都有。對于這些現象我除了提醒和勸說，也只能靠對孩子和家長的教育讓他覺醒。可是最近發生的一件事，讓我深深的感到了悲哀。

　　在教育活動中，作業是一項鞏固和提升孩子學習結果的方式。我的作業種類不是很多樣，但是有一項內容是我在堅持做的。在低年級教學中，我很注意培養孩子把畫面還原成文字，把文字想象成畫面。有一個單元的主題是《美麗的秋天》，周末，我讓孩子們畫一幅秋天的圖畫，可以選擇一個景物，花呀，草呀，葉子呀，大樹呀，或小朋友；也可以選擇一個場景，公園，郊外，田野，游戲。

　　這天晚上一個家長給我打電話，說了很多理由，要求孩子不完成這項作業。臨到最后，我聽懂了，他認為美術課畫畫就夠了，語文老師布置畫畫的作業太多余了，增加了孩子的課業負擔。我無語了，語文課的作畫和美術課的作畫是完全不同的要求和目的，而且這是個很聰慧的'孩子，他有能力通過這次活動獲得更多的發展。而且，我那天的作業就只有這一項。

　　周一上口語交際課，其他孩子舉著畫得色彩斑斕的圖畫興致勃勃的向大家講解，這個孩子咬著嘴唇很細心的聽著，但我分明看到了她的遺憾。這時候，我又聽見了玉碎的聲音。

　　作為家長，愛孩子無可厚非，但是這份愛不要太多的去干涉學校的教育，作為教育工作者，他的思考一定會比你的思考更多的貼近現代化的教育，貼合兒童心理。你了解孩子，也只是一父母的身份，而教師，他的身份卻是多重的。

　　家校力量的不和諧，更或背道而馳，也是現代教育深深的悲哀。

聲音作文篇2

　　他們，是中華民族不屈的靈魂，是中華民族不滅的精神。他們，發出了震耳欲聾的吶喊，引領了一個時代的潮流。他們，是自大清即將滅亡至新中國成立的那段歲月里橫空出世的英雄。是他們百折不回頭的驕傲之音，使即將滅亡的中國重煥生機！

　　“茍利國家生死已，豈因福禍避趨之！”林則徐站在遙遠的伊犁，翹首凝望著東方的北京。那里，是他來的地方，是他日思夜想的地方！清王朝啊，你最大的不幸，是腐朽的政治與列強的壓迫；而你最大的幸運，是在你最后的日子里，有著一批不屈的仁人志士渴望自強，渴望富庶！林則徐，便是他們之中最早的一位。林則徐愛他的祖國，愛他腳下的蒼茫大地，愛他身邊受盡苦難的同胞。于是，他不僅說了，他也做了，他將他的一生都獻給了國家。

　　“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。”被譽為“中國國父”的孫中山先生在辛亥革命前曾提出這個革命綱領，后概括為三民主義。三民主義成了辛亥革命的領導思想，辛亥革命成了壓死清王朝的最后一根稻草。當遠在美國的孫中山聽聞中國發動革命并成功時，我想他是欣慰的。他在南京宣誓就職大總統，他宣誓的莊嚴肅穆，猶如偉岸的神祗發出救贖的光輝。他說的字句鏗鏘，擲地有聲！孫中山先生是可敬的，他為中國說了，也為中國做了。

　　“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”中國近代最富盛名的大文豪、大革命家、大思想家魯迅曾這樣說過。臧克家曾經在魯迅逝世后寫到：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……”魯迅先生那一針見血的文字里透出來的聲音在他死后仍響徹在中國大地，激勵著無數革命人奮勇向前……魯迅先生是一個孤傲的`人，他身影倔強并且不屈，忠誠并且厚實。他是中國革命的先驅，他的一言一行代表了當時中國千千萬萬的革命者。他是偉大的，而更為的是他在用靈魂喚醒古老的中國。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”便是他最好的寫照。

　　“我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯聲中，走過這崎嶇險阻的道路。”中國革命先驅者，“南陳北李”中的李大釗先生曾在五四運動之后如是說。他站在時代的高出，俯瞰著正與騰飛的華夏巨龍，他滿腔熱血。但他明白無數的革命者此時的迷惘，他便寫下了《艱難的國運和雄健的國民》一文，他說的豪邁激昂，他做的優秀真誠。李大釗先生早逝，可是他講述了許多革命的哲學。他同魯迅先生、孫中山先生一樣成為了當時與現在中國人最欽佩的人。

　　當時光緩緩流淌，這些或犀利、或激昂、或樸實的先賢漸漸遠去了。但是那些無窮無盡、不止不息的聲音還在，它為今天的中國指明方向，他為未來的中國加油吶喊！

　　懷念一種聲音，即是還念這種聲音背后所屹立不倒的人。他們隨著騰飛天空的中國，永垂不朽。

　　——后記