【優秀】聲音的作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的聲音的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1
秋天走進大山,去聽一種聲音。
地處雁門關的一處山林,不但是一簇風景,也是一堆聲音。當你置身于山中,山林所給予你的,不但是視覺上的,也是聽覺上的。它能讓你的耳朵聽到一些甚么。
各種曲調的鳥鳴,各種韻律的蟲奏,以及各種不同拍節的水聲,固然是林聲大樂章中的主要節段,而山林本身的聲音,如芽葉的蠕動,枝干的伸展,以及那根須的鉆探,都會多多少少制造出一些聲音來。如果你是山林的朋友或林木的至交,只要你踏足林中,你便會聽到這些聲音。甚至,你坐在老遠老遠的家中,也會聽到。
鳥鳴是林木中聲音的主要部分,只要你走進樹林中,總是會有各種不同的鳥聲直奔耳畔,或啾啾、或吱喳、或低低的叫喚,或高高的呼喚,不管怎樣,總是會斷斷續續的繼續著,沒有人去批評鳥聲,也沒有人會討厭鳥聲。鳥聲常常來自某些人家的鳥籠中,然而,那種鳥聲會真的能夠悅耳嗎?真的能夠動聽嗎?聽起來雖然是清脆婉囀,然而,誰知道那清脆婉囀之中又包含著一些什么呢?而真正的鳥聲呢,不是來自籠里,而是來自山林中。
昆蟲們是山林樂章的另一批歌手,它們的聲音也許是參差不齊,也許是高低不一,然而,它們卻勇于歌唱。站在枝頭上的那些蟲蟲們固然會放開嗓門大叫不停,而生活在地層下面的那些小小東西們,也會張開嘴巴唧唧上一陣子。聽到來自地層下面的蟲奏聲音,便會想到它們在泥土里生活的那種境況,黝黝世界里,無畏于憋悶,無懼于孤獨,而仍能怡然自得,唧唧而鳴。地球上到處都有水聲,而唯有山林中的水聲最具有韻味。水聲之有韻味并不是容易的。江水有聲,河流有聲,溪流也有聲,然而,那種曲調都不是我所喜歡的,只有來自山林中的水聲不同,低低的,輕輕地,軟軟的,要多好聽就有多好聽,叫你沒辦法挑出毛病來。有時候,水聲來自山林的深處,潺潺有致,淙淙入耳,而你卻還沒有看到水流何處,這個時候,你心目中的.山流,是多么神秘,多么含蓄,以及多么令人向往。
真正的說起來,山林里面是沒有寧靜的,一座山林如果真的寧靜了起來,那還有什么可談的。如果你聽不到鳥鳴,聽不到蟲奏,聽不到水聲的時候,就以為山林是寧靜了嗎?其實不然,芽葉的蠕動,枝干的伸展,以及那么多得無法數計的根須的鉆探,都是有一些聲音的。尤其是在收獲的季節里,植物們高興的聲音真是可以譜成一曲交響,只要你用你的心靈去仔細諦聽,便可以聽的出來;便可以聽到一些小小鳥兒展翅飛翔翅膀的撲通聲,便可以聽到一些枝干成熟后隨風蕩秋千搖晃的吱吱聲,更可以聽到一些根須鉆泥出土為自己的未來開辟道路的聲音。
當然,并不是所有的林聲都是清心悅耳的,有時也有例外。例如臺風掠過時,有些蠻橫意味的風聲自林中呼嘯而來,里面塞滿了驚恐,充滿了霸氣。這個時候,風聲雖然難聽,可是,令我想到了那些林木們全力抵抗風雨的神態來,不禁會肅然起敬。我常常看到,風雨中的林木們,擺著頑強的姿勢來和風雨硬拼,有時候,枝枝葉葉都被臺風吹得不象樣子了,而它卻仍然在那里留守。一陣風會很快的過去了,而一棵樹卻并不輕易倒下。風的生命是短暫的,而樹的生命卻是長遠的,尤其是松樹,四季常青,不急不躁。給林聲中的鳥鳴、蟲奏、水聲賦上四季生命的綠色。形成自然界里的一個大樂章。有無窮的悠長,有無數的節段,日日月月年年里,在那里不停的鳴奏著,秋天的聲音,如此動聽,這聲音便是一種收獲。
聲音的作文 篇2
又一個周末,我隨家人乘車來到海邊,這或許已是第二十幾次親臨大海了吧?刹恢獮楹危K坪跤幸还蔁o窮的力量,吸引著我一次又一次地來到它身邊,從不厭煩;蛟S我與海結下了不解之緣呢,畢竟十多年了,我都是在海濱城市長大的“海孩子”。
赤腳踏進沙子里,軟綿綿的,好似來了一次免費的按摩。雙腳似乎真真正正融入到了沙子之中,融入到了海的世界里,我完完全全被陶醉了。
細細聽——
那微妙的,奇幻般的聲音漸漸引入我的耳廓,熟悉而真摯。像是朋友的問候;像是動聽的樂曲;像是鷗鷺的呼喚……聽到這般自然和諧,生動美妙的旋律,怎能不令人浮想聯翩?
沒錯,這就是我親愛的大海發出的由衷感嘆。
追尋著聲音向前進著,離大海愈來愈進,心靈之間的相融更是近在咫尺。雪白的浪花有些粗魯卻又略帶輕緩地覆蓋住了腳丫。剎那間,一個大浪沖過來,不堅硬的我卻被這海浪給帶倒了,渾身上下失去了重力,整個人重重地跌在了此起彼伏的浪花中。
想爬起來也難,又懶。便是靜靜坐在被浪花簇擁著的海水中,享受這難得的'喜悅。
海面永遠無法平靜,因為無論在海中的哪怕一個小小的角落都人頭攢動,說話聲,海浪聲交織成一片,很像大海交響曲呵。于是,海平面泛起了陣陣漣漪,一波接著一波,待到它朝岸邊涌來時,我就不得不做好準備。然而,盡管如此,幾乎每一次大浪沖向我這兒時,我都無法抵住,而總是被大浪沖到沙灘上。對于它來說似乎毫不費吹灰之力,而我卻總不厭其煩地回到海邊。
因為對海,我不恨而愛。
海的流光溢彩,海的寬闊無際,海的無憂無慮令我百般向往,我愿是一片海,擁有大海那如此美麗的聲音,足以震撼每一個人的心靈。我懂得去慢慢感悟大海,它擁有的幾千立方公里的水,那里蘊含著無窮無盡的奧秘——包括一魚一海草,一石一貝殼;需要我去慢慢探索著,思考著。
海有精神,它是多么地無限廣袤,更讓我明白,做人也是如此,若是一個心胸狹窄的人,那么他永遠也不可能創造如大海般的奇跡,反之則會收獲無盡的源泉。
海有美心,它是多么地無私奉獻,人們在它那兒游泳,魚兒在它那兒生存,它從未發過一句怨言,總是那么默默無聞,沉默不語。做人也是如此,懂得奉獻,懂得犧牲,將自己的內心轉換為一顆碩大的愛心。
……
似乎還有好多好多,我正在一點一滴地去感悟與收獲,大海給予了我太多太多,我感激不盡。
夕陽西下,浪花依然不斷地拍打著岸邊的礁石,拍打著我的雙腳。所剩的一縷紅光照耀著大海,仿佛給蔚藍的大海鑲上了一層金黃的邊,好美、好美。
我靜靜地站起身,從今開始,我要尋覓我心中的大海,找到心靈大海的歸宿,為育我的祖國做出貢獻。
海上的浪花兒開呀我才到海邊來,原來嘛你也愛浪花才到海邊來……兒時的踏浪童謠固然動聽,然而大海的聲音更令我回味無窮,意猶未盡。那優美的旋律啊,無時無刻都在召喚著我,讓我無時無刻都無法忘記令我感動,那無邪、極富真情的大海。
聲音的作文 篇3
吸著冰冷的空氣,拖著沉重的步伐。漫無目的地游蕩于天地間。
仰望頭頂的天空,失意與惆悵襲遍全身。天依舊是那么的蒼白,了無生趣,正如我無力的思緒。不知道從何時開始,樂觀活潑的我,變得如此患得患失。我不敢去想,我也不愿去想,生怕劇烈的思潮會讓我疲憊的身心崩潰。我渴望,渴望著有一股力量注入心靈,能夠支持并且指引我走完以后的路?墒,周圍的一切卻又是那樣的死氣沉沉,難道老天也失去了方向嗎?這樣的環境,讓我嗅到了令人恐懼的氣息。
眼前似乎飄過了什么,是落葉。它靜靜地躺在地上。結束了它的生命,枯黃干癟的外表下,透露出無盡的滄桑。飄落之前,它沒有掙扎,也沒有埋怨,因為它知道,自己的一生雖然短暫,卻也輝煌過。只要有著對生命的感恩之心,無論何時何地,屬于自己的那片凈土永遠也不會被占據。
聽著落葉的聲音,看著它脫離枝頭的擁擠,自由舒展地躺在那兒,似乎比簇擁在枝頭更有一種遺世獨立的美麗。
許多生命,無法激蕩出優美的旋律,可是在悄無聲息的背后,卻隱藏著另人銷魂的感動;蛟S生命的意義不在于物質上的所得,而在于精神層面上的提升,是一種歷盡滄桑的淡然、隱忍。
我驚訝地發現,那片落葉也同樣飄進了我的'心,為我沉寂已久的心湖蕩起了漣漪。
漸漸的,腳下的步子輕快了,茫然的感覺消失了,因為我知道,前面的天空是藍色的。
聲音的作文 篇4
“冬天早就過去了,這花怎么還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說,今天我已經記不得是第幾次了。“我能知道它怎么不開花,它不想開唄!”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了,看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚,不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。
“呀!這花怎么開了,我都沒有注意到,開的真漂亮!”媽媽驚喜的說。“因為它喜歡我們倆唄!”我心里暗喜,這盆花已經被我偷偷地換了。看著開放的花兒和媽媽高興的面龐,我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來,有一次我考試失敗了,這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷,對什么也不聞不問,不感興趣。直到后來的一天,我放學到家了,躺在床上,忽然眼前一亮,我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條:婷婷,我知道這一次你考試失敗了心情不好,這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會失敗。人生以后會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試并不代表什么,只要你總結經驗,下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣,希望以后你能像它一樣。落款:你的`媽媽。
花開陣陣,母愛綿綿。“母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中回蕩,回蕩……
聲音的作文 篇5
天空,像一個淘皮的孩子,幾場歡喜幾場憂。他,有時是蔚藍的天空點綴著飄渺潔白的云兒,便是一個可愛而又快樂的孩子;他,有時是沉暗的天空烏云密布,便是他將要哭的征兆。
有時太陽把他惹哭了,他的眼淚便淅淅瀝瀝地落在大地上了,這便是下雨天。下雨天,不能與小伙伴們在草地上快樂地玩耍,但可以和伙伴們悠閑的在公園里散步。撐著一把雨傘,靜靜的走在小徑上。靜靜聆聽生命的聲音,靜靜的細聽雨落下的聲音,靜靜的傾聽天哭的聲音………
當雨滴輕輕地打落在雨傘上,發出“咚咚”的聲音,有節奏地在雨傘上發出打鼓聲,似乎是雨之精靈最喜愛的打鼓。在雨傘下,我傾聽著,傾聽著那或輕或重的聲音,為天空那悲傷的心情添加了一絲歡快,一絲溫暖。在雨傘下,我注視著那一串串的淚珠掉落下來,滋潤著腳下的泥土,樹木花兒。我愛這天哭的聲音!
或許,有人更渴望天哭的聲音,因為他能給他們帶來一絲生的希望;或許,有人很厭惡天哭的聲音,因為他只能給他們帶來更大的災難。
在炎熱的夏天,我希望能傾聽天哭的`聲音,他能給我們一絲涼爽;在寒冷的冬天,我也希望能傾聽天哭的聲音,他能讓我們乏味的學習中有一絲歡樂。
我喜歡你的美,你雖然哭的時候很悲哀。但滋潤萬物,像母親那樣溫柔。溫柔又暴躁,你的一切都是獨特的象征。只要你愿意,我愿當你身邊靜靜傾聽的一個孩子。
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