聲音的作文

時間：2026-05-08 14:15:49 聲音

聲音的作文9篇[通用]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文9篇[通用]

聲音的作文篇1

　　鄉的聲音周依桐天沒亮，人們已經開始干活。雞在叫，牛羊在四周徘徊，似乎在等待著誰。“二虎！四丫！我們今天要干嘛？”早起的孩子們在玩耍。清新的空氣，藍藍的天，白云飄飄，似穿著白衣的女子。飄蕩在半空的樹葉又被風吹去了天邊。鳥兒是大自然的演奏家，讓鄉親們大飽耳福。幾棵河邊的垂柳一直陪伴著人們。“嘎嘎嘎嘎！嘎嘎嘎嘎！”鴨子們在橋洞下游過，一些婦女們在河邊一邊洗衣服，一邊唱著民歌給大伙聽。那場面，可熱鬧了呢！有些孩子，在給牛羊喂食，好像在動物園里喂駱駝。大家也許不知道，在耕地的黃牛，在比高音呢！“誒，你知不知道，老李家的杏子昨天熟了。”“是嗎？他老人家不是高興死了嗎！”“呵呵呵呵......”“二丫，你爸爸明天回來，是嗎？”“是呀！是呀！我爸爸明天就回來啦！他賺了不少錢呢！明天我請你們喝我家的牛奶！”“好！”鄉下人聊天就是這么淳樸。當太陽落山時，每家每戶都在吃飯。雖然桌上菜不多，但滿滿的都是情意。“媽媽，你吃一塊胡蘿卜吧！”（笑）“好的'。寶貝。”有的人家的親人回來了，那一家子就是最開心的了。在鄉下，人們最缺少的是家人的陪伴，但家人要出去賺錢，所以人們要等待。但，我們卻缺少了真誠、樸實。他們有的是我們沒有的，我們有的但他們沒有。我們生活在榮華富貴之中，但我們絕少的不是家人的陪伴，而是真誠……

聲音的作文篇2

　　“唉——這又是誰啊！”

　　“咦！怎么回事？”

　　我一扭頭發現一個清潔工阿姨正對著一堆垃圾唉聲嘆氣。

　　這件事還得從我離家去上學的時候開始說起：早上我飛速的起床后，剛剛刷過牙洗過臉，媽媽突然在廚房大喊一聲：“劉——嘉——懿！”“干啥呀？”我慢吞吞地回答道。“下樓的時候把垃圾帶下去扔掉！”“好吧。”我依舊不緊不慢地答道，吃完早飯，我乘著電梯下了樓，下樓后便一蹦一跳地向學校的方向走去。走著走著，我來到了一個路口，旁邊有一個垃圾桶，我便把垃圾隨隨便便地一扔，另外還說了一句：“回手拋！”

　　我闖禍就闖在這！

　　隨手扔完垃圾后，我又一蹦一跳地向前走去，走出還沒有兩米遠呢，后面傳來一陣嘆息聲：“唉——又是誰亂扔垃圾啊！現在的人真是越來越不講文明了。”我回過頭去看了一眼，一位清潔工阿姨正對著我沒有扔進垃圾桶的垃圾嘆氣。突然，有一種神奇的力量把我牽回到那位清潔工阿姨那里，到了那位阿姨旁說：“對不起，這堆垃圾是——我扔的'！我錯了！”“沒關系，下次注意一點吧！”清潔工阿姨耐心地對我說道！我突然體會到清潔工阿姨的辛苦，為了環境衛生，不知疲倦地工作，清潔工阿姨才是最值得尊敬的人！

　　雖然這件事已經過去很久了，可那句話仍然縈繞在我的耳畔，我之所以回來向阿姨道歉，是我被阿姨那句：“現在的人真是越來越不講文明了。”牽動了心靈！講文明，懂禮貌，愛護環境，人人有責，這是我們從小就懂的品德，這件小事會時刻鞭策著我！

聲音的作文篇3

　　有一天，我父母外出時有事要做，不得不呆在家里。我坐在窗前，抬頭看著紅色的夕陽。直到公公孫回家，月亮公主接管了她的星衛隊。在漆黑的夜空中，星星散落在明亮的第一個四分之一的月亮周圍，形成一個美麗的圖案。

　　夜晚很美.非常安靜.

　　蟬在枝頭歌唱，使它短暫的生命變得光彩奪目；風在空中吹著那首輕柔的.曲子.這音樂似乎在什么地方聽過。

　　一個暑假的晚上，整棟大樓都斷電了。我正在做一道數學題，并仔細考慮了一下。我正要寫，這時電源關閉了。非常不舒服。“大家出來，快出來，”爸爸突然從陽臺上叫我們。我想:在陽臺上呼吸新鮮空氣比在這個黑暗的房間里要好。所以我出去了。

　　爸爸懷著極大的興趣拍攝星星和月亮，媽媽給了我一杯水。我看著夜空中五顏六色的星星，把它們連成一條線，畫出各種各樣的東西，包括兔子、綿羊、桌子、書等等。我很想把它們聯系起來，并沉浸在我的幻想空間里。蟬的歌聲伴隨著我。風為這美妙的歌聲鼓掌。

　　回到神，看看里面；看看陽臺，房間又暗又不透明。陽臺被星光和月光照亮，房子一目了然。兩者之間的區別非常明顯。蟬和風似乎在說:“夜空真美。我們和你一起配音真的很合適。”

　　這個世界上所有的生物自然都知道如何唱歌和玩耍，這些聲音是我心中最美妙的聲音。

聲音的作文篇4

　　音響，讓我的生活變得更加充實、美好。于是我決定到山谷中，用心傾聽于它的聲音。

　　走在一條幽靜的小路上“嘰嘰喳喳……”數只鳥兒在不斷歡唱，這銳耳的歌聲使寂靜這個詞語一下子就消失得無影無蹤了。慢慢，這聲音又擴散到四面八方，讓人忘記煩腦，心曠神怡。

　　沿這彎彎曲曲的小路走，突然，一種無比清脆的聲音從遠方傳來，“叮咚……叮咚……”原來是小溪在吟誦著一首首小詩。這聲音是那樣清脆、優雅，我驚嘆不已。

　　“呼呼呼”山風被小溪那清脆而優雅的聲音吸引過來了，當它吹過我手臂的'時候。就像一位母親溫柔地撫摸著我的手臂，總有一種說不出來的味道。隨后，又拂過了我身后的大樹“沙啦啦……沙啦啦……”伴隨著美妙的聲音，樹上的枝葉也在有節奏地搖擺。這是要與山風一同稱贊小溪的“文采”嗎？

　　我跟隨著山風為我敞開的道路，我走到了草叢深處。呀，我驚奇的發現這茂密的草叢竟然遮擋了另一片天地！這兒的花色彩明麗，有粉紅、淡黃、紫……有海般的藍色也有火一般的紅色。忽然，一種十分奇特的聲音在我耳邊徘徊“嗡嗡嗡”我仔細聆聽，原來是勤勞的園丁——蜜蜂在稱頌著山谷的聲音。

　　我要將這山谷的聲音，為美妙的聲音收入耳廊，讓它在我內心中回蕩。

聲音的作文篇5

　　“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”優美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前，媽媽微笑著說：“欣悅，打開窗戶看看吧，春天來了!”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著，好像心中充滿著無數的恨，無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前……

　　從前的她們有一個幸福的家庭，優秀的欣悅每年都被評為“三好學生”。可就是那次，那場車禍她們的一切。

　　那是晴朗的一天，爸爸送欣悅去學校上學，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……

　　“孩子，醒醒!”一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……

　　從此以后，欣悅臉上沒有了笑容，她再也不說話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進醫院。

　　“阿姨，欣悅該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來，她把藥喂進欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。

　　錄音機里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的`熱情……”重復的旋律讓欣悅演奏著不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現了一絲神秘的微笑，她隨著歌曲哼了起來。

　　一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現在了上學的路上。

聲音的作文篇6

　　一陣陣深重的腳步聲在孤寂的空間內響起，充斥著每一個角落，就像一張巨大的羅網，讓我無處可逃。

　　噠，噠，噠……

　　腳步聲仍繼續響著，繼續刺激著我的耳膜，繼續壓抑著我的心。我知道，這每一聲腳步聲里都包含著世間的滄桑，都經歷了苦難的歲月，都曾跋山涉水，只為了我的未來。

　　望著父親日漸蹣跚的身影，眼角細小的魚尾紋以及頭上漸漸繁多的銀絲，眼淚悄無聲息地浸滿了眼眶，心中也溢滿了感動。父親開始老了，腳步聲也漸漸沉重起來。而這一切都在父親為我奔波忙碌時默默發生了。

　　還記得那時，天藍如洗過一般，幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中，在柔和的陽光下透露出一種和諧的氣息。

　　我與父親在噴泉旁嘻笑玩耍，穿梭在水流之間。后來，父親將我背在背上，繞著噴泉奔跑起來，我則張開雙臂，享受著飛翔的感覺。身后的噴泉此時像一朵水蓮花，華麗的綻放后歸于塵土，卻將陽光裝點成絢爛的七色彩虹，宛如夢幻世界中。我清楚地記得父親的腳步聲是歡快的，伴隨著水滴落地的聲音譜成一曲動聽的音樂。

　　那年，我5歲，父親30歲。

　　生活，仿佛就是在時間洪流中不斷地重復上演著，可隨著學費的增多，有一些事情仿佛也發生了變化。

　　終于，那一天，父親決定離開我們一段時間，去外地掙錢。

　　送父親去車站時，空中恰好飄起了雪花，這一只只小精靈在空中旋轉著，跳躍著，卻在接觸皮膚的一剎那，將絲絲寒意滲入了我的心房，讓原本悲傷的.心更加悲涼。

　　一路上，我們都沒有說話，只聽見踩在雪地上發出的細微的腳步聲，可我知道，父親的腳步聲中浸滿了不舍與無可奈何。

　　那年，我13歲，父親38歲。

　　從那以后，父親總是匆匆地回來后又匆匆地離去，一切都是那樣的匆忙。可歲月不饒人，父親的眼角有了魚尾紋，頭上有了飄揚的銀絲，腳步也開始蹣跚……

　　現在，我跟隨在父親身后，聽著父親對我的關心與教導，可每聽到父親那沉重的腳步聲，我的心靈就會被觸動。因為這腳步聲記錄了父親所經歷過的滄海桑田，留下了歲月的烙印，最重要的是，這是為了我的學費而長期奔走的結果，這讓我怎么能不感動。

　　前方，父親仍緩緩地行走著。余暉打在他的身上，籠上了一層淡淡的光暈。此時的我，望著父親的背影，聽著父親愈發沉重的腳步聲，心中暗暗地發誓，一定不讓父親失望。

　　噠，噠，噠……沉重的聲音仍傳遞著，回響著，我的心卻久久不能平靜。

　　風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪；父親的腳步聲，從我的心靈中劃過，留下了一輩子的痕跡……

聲音的作文篇7

　　遠遠地，遠遠地，我聽見了大海的聲音，低沉，壓抑 ——那是一個痛失摯愛的男人，在天地間咆哮、哭泣。

　　我輕輕地邁開腳步，慢慢地，慢慢地走過去。我懷著同情與憐惜走近，無心去驚擾一位痛哭流涕的男人。我懷揣著滿心的好奇，去探望夜幕里悲痛欲絕的男人。

　　在一瀉千里的皎潔月光下，在群星閃耀的光輝下，在漆黑夜幕的靜謐包圍下，我終于揭開了大海的神秘面紗，看清了男人哭泣的臉龐——在蒸騰的夜氣里，在灰白的霧帳下，他枕著冰冷的沙石，裸身躺在這寬廣的大地上。黑色的絲絲縷縷的“愁緒”輕盈而又綿長，在濕潤的海風的推動下，靜靜地縈繞，包裹著如墨夜空中的那一抹明月。月兒透過重重的“屏障”，用自己明亮的“眸子”注視著深夜里放聲慟哭的男人——大海。我久久地，久久地佇立在他的身邊——海浪在銀色的月光下泛著粼粼的光澤，倒映著天地間的一切，倒映著他的思想。浪花一下又一下地涌上沙灘，帶走了沙灘上的所有痕跡；浪花一次又一次地沖擊著岸邊的礁石，奏出一曲又一曲大自然的交響曲。哭聲在天地間顯得突兀而又凄涼，讓人一瞬就會窺透大海的心思，深沉而又壓抑。

　　大海的胸懷多么寬厚？多么遼闊？大海的咆哮多么低沉？多么壓抑？大海的身軀多么柔軟？多么服從？他順應著變幻莫測的地理，順應著蜿蜒變化的地勢，時而舒展身軀，時而彎曲腰身，他匯入了多少深淺不一的河流，他聚集了多少奔騰不息的流水？我懷著尊重，帶著敬意，卻又無法得知。我站在他的身邊，一動不動地呆呆地站立，目光隨著在他身上雀躍追逐的浪花而望向遠方，望向黑夜的盡頭；心靈隨著他哭泣時發出的'震耳欲聾的咆哮而飄向遠方，飄向他思想的盡頭；思緒隨著他用力抹去沙灘上的所有痕跡而飛向遠方，飛向他低吟的盡頭。

　　大海啊，一刻不停地奔騰著。即使是在漆黑如墨的夜幕中，即使是在狂風肆虐的雨夜里，即使是在萬籟俱寂的深夜里，大海始終睜著他銳利的眼，始終在發泄著內心的憤懣與悲哀。在寂寥無聲的世界里，在月光柔和的懷抱里，在漫天群星關切的注視下，大海啊，一刻不停地咆哮，一刻不停地宣泄著內心的苦楚。

　　大海用他的波瀾壯闊陪伴了多少在航海中迷失方向的人們？大海用他的慷慨富足為多少辛勞捕撈的漁民提供了生活的來源？大海用他的驚濤駭浪帶走了多少人類遺留在沙灘上的垃圾？誰不曾欣賞過大海的雄偉景象？誰不曾在大海的胸膛內嬉戲游泳？誰不曾？

　　我靜默著，聽黑夜里大海哭泣的聲音——有時恣意咆哮，排山倒海；有時收斂猙獰，波瀾不興。在這如泣如訴的咆哮中，在經歷了生的困惑與死的彷徨后，人生的航道該何去何從？

聲音的作文篇8

　　雨一直下著，一直滴著，滴在泥土里，一下一下，像心臟在有序的跳動著。

　　為什么，有人說，下雨了，那是上帝遇到傷心的事了，當你把晴天娃娃掛在窗戶上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天氣就晴朗了。可是，我把晴天娃娃掛在我的窗戶上時，看到它的微笑，我覺得是一種諷刺。我的天空還在下雨……

　　期待明天，我趴在窗戶前，看著這個世界，灰色憂郁的心情，晴天有何特別。下雨天，在窗前，我看著眼前淋濕的一切哭泣的世界，想我心情的浮現。那好，我們一起哭，淚水混合著雨水滴進泥土里，原來淚水也有它的作用——灌溉泥土。

　　雨后，一切都清晰起來。雨后，它帶走的不僅是空氣中的浮沉，它帶走了有些人灰色的心情，也帶走了我心里的'陰霾。雨后，一切都有了解釋，帶走了人們心里的疑問，讓人的心里豁然開朗，這或許就是自然的詮釋吧。

　　雨后，去竹林里，會看見竹葉上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遙遠，遙遠得好像從另一個世界來，而在人間難得幾回聞。露珠施放得清香氣息彌漫了整個竹林。滲入人的各個器官，皮膚，整個人輕松了很多。聽著這聲音，好像天籟在歌唱，又好似在召喚。水洼里的水順著河道好像也流入了另一個世界，這個世界好似很近又好似很遠。

　　不想呆在這里了，想遠一點，再遠一點，更遠一點，最好遠離這個喧囂的世界，去另一個世界，那里有水滴的聲音，天籟的歌唱，應該是云上的那個國度吧。

聲音的作文篇9

　　四年的時光，很多的記憶在我心中匯成了一條長河……

　　作為一名優秀學生，很多的錯誤都和我無緣，卻有那么一件錯事和我搭上了邊。

　　在學校，鄭舒洋和陳笑好像在嘀咕著，我的好奇心讓我忍不住湊去看了看。嗯？糖？在書包里？這都什么跟什么呀？我問了問她們：“是什么糖啊？怎么在書包里啊？”只見陳笑比了一個讓我小聲一點的動作，緊接著，又傳來一聲：“別跟老師說，我給你一顆。”話音剛落，我心里的“小使者”便開始鬧起來了：到底是說呢，還是不說呢？我心想著：說吧，她們好像會不和我玩了，而且那糖真的好有吸引力哦！不說吧，我怕被老師發現，那可是挨批的節奏啊！幾經猶豫之下，我便答應了陳笑。

　　我們小心翼翼地走到教室，和小偷一樣，陳笑閃電般打開書包，快速拿了三顆糖，你一顆，我一顆，鄭舒洋一顆，嗯，真好吃，我暗自心想：看來我的選擇是對的，反正又沒人看見，嘻嘻！

　　“叮鈴鈴！”上課了，我捂著嘴回到座位上，我還是照樣做起了眼保健操。“鄭舒洋，周思媛過來！”我還以為有什么事做呢！便屁顛屁顛跑過去，只見陳笑站在那，老師叫我們站在一排，面對同學，“都不用做眼保健操了！”老師厲聲呵斥，一雙雙眼睛齊刷刷地向我們射來，我略有些緊張、尷尬，砰！晴天霹靂，門一下關了。

　　老師在我和鄭舒洋的嘴上輕輕拍了一巴掌，卻在陳笑手上打了數十下。我一臉蒙圈，到底咋辦啦！有人和我說，你們今天偷吃糖啦！看看，一個班長（指鄭舒洋）一個學習委員（指我）你們居然吃糖！”一陣陣的指責聲從我耳邊傳來……

　　那一刻，我永遠也忘不了！這一件事在我的`心中落下了一個長長的傷口。那一聲聲的指責聲一直回響在我的耳畔。

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