聽的聲音作文

時間：2026-05-11 02:23:00 聲音

聽的聲音作文實用8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的聽的聲音作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

聽的聲音作文實用8篇

聽的聲音作文篇1

　　愛并不都是轟轟烈烈，它往往都是寄托于點滴之中。在那沉默的動作與關懷之中，讓我們用心去聆聽那沉默在心底的聲音。

　　你可能會忘記，父親、母親從兒時一直到現在對你的教誨，對你說過的話；你可能會忘記他們在你上學時對你的叮嚀，你也可能會忘記，他們教會你的是哪道題……但你肯定不會忘記是誰默默的教你吃飯，教你穿衣，教你走路……他們不曾向你索要回報，也不曾向你提起過這些事，但這更能表現出他們對你那濃濃的愛。

　　吃水果時，他們將好的、大的、甜的留給你，你視而不見；吃飯時，他們將一塊塊精華的肉菜挾到你的碗里，你視而不見；甚至抱怨“不要給我挾菜!”每天放學回家時，他們將一杯水端到你面前，你咕嚕咕嚕一口喝完，連句“謝謝”都沒有……你認為，這些理所當然。沒有任何事是理所當然的，只是他們不求回報而已。

　　風風雨雨的十五個春夏秋冬，他們陪你走過，他沒默默無聲，悄悄地保護你，愛護你。

　　十五年了，該懂事了，該為他們分擔了，該為他們撐起這個家了，該去好好讀讀他們的心了，該去好好聆聽他們沉默在心底的聲音了。

　　他們給你吃好的，你一句謝謝，他們笑了；給你一杯水，你一句謝謝，他們笑了；給他們分擔一些力所能及的家務，他們笑了；一個再見的招手，他們笑了……這么簡單的'語言、動作何不多

　　做呢？不僅能促進你們之間的感情，還能夠鍛煉到咀嚼肌和紅二頭肌，和樂而不為呢！

　　這些，你說我說的對嗎？

　　在他們的沉默中，我們應當去發掘愛，去找到愛，去分享愛。

　　讓我們用愛做鐵鍬，挖掘那埋在心底的愛，讓我們用愛做耳麥，去聆聽那沉默在心底的聲音。

聽的聲音作文篇2

　　秋風吹動著孤寂與悲涼，帶著我的思念飄向遠方。當黎明的第一縷陽光柔和地灑在大地上的時候，同那陽光一同燦爛的，還有那碎了的心與希望，一片一處地被風吹走，那葉紅了幾回？綠了幾回？沒人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我，那秋葉目送我走向地平線的盡頭。撿起一片思念，上面寫道：“為什么，我不能飛翔？”

　　“因為有你在我身旁，提醒我一定要堅強，你說要給我力量，放下悲傷。”

　　又撿起一片牽掛，它帶著歌，飛向遠方。

　　當生命終結時，當落葉歸根時，當只有曇花一現做最后的掙扎時，在一片思念之中，我聽到了生命拔節的聲音。

　　落紅不是無情物，化做春泥更護花。

　　當來年的春天時，春天的綠色灑滿大地，在那枝頭上，我看到了落葉的一點一點殘魂。

　　流年的結纏繞著每一顆多愁善感的心。

　　當冬天的雪為疲乏了一年的大地蓋上了一層厚厚的棉被，風雪聲的搖籃輕輕地哄他入睡，那含苞待放的梅花和傲霜斗雪的青松告訴我，不要打破這動人的靜寂。

　　聽！那是什么聲音？是風吹雪花的聲音，是梅花在風雪中高聲大喊的誓言。

　　那是在冬日里，生命拔節的聲音，是雄獅那不屈的吼聲。

　　多么的美麗！白色的'宣紙上點綴上梅花和青松。

　　多么的偉岸！在冬日里做傲霜斗雪，讓冷酷的冬神五體投地。

　　當春天的太陽終于降臨在大地上，人們又呼吸新鮮的空氣時，春姑娘的手，撫摸著大地。

　　仿佛是小矮人接受了白雪公主的吻，仿佛是海的女兒觸到了王子多情而又溫柔的目光一樣，大地復蘇了，生命醒了。

　　聽！那叮咚的流水是白雪的前世與今生。那清新的花香是梅的前世與今生，那漫天的柳絮是冬日里炊煙的前世與今生。

　　竹筍一點點地沖破大地的阻撓，發出的吼聲是生命拔節的聲音，小鳥飛回，那溪邊的青蛙的叫聲是生命拔節的聲音，花朵開放，在羞澀的花蕊接觸到空氣的一刻發出的驚嘆是生命拔節的聲音。

　　也是在這春天的盡頭，太陽即將用它的光和熱威嚴地統治著這世界的時候，四萬萬國人的憤怒點燃了這炎熱的空氣。

　　1919。5。4中國外交失敗，三千學子聚集，他們愿用鮮血和生命來挽回山東和祖國的尊嚴，在這一刻，我不但聽到了狂獅的怒吼，還有中華的靈魂新生的聲音。

　　當太陽統治著大地時，在那綠蔭里，我聽到了生命拔節的聲音。

　　我聽到了蟬的鳴叫，它們用它們那熱情而奔放的歌聲來贊揚著火熱的夏天。

　　當用刀子刨開西瓜，里面那火紅的瓜肉和跳動的瓜子無不告訴我：“夏天真美，夏天真美，我愛夏天太陽萬歲。”這也是生命拔節的聲音。

　　當夏天真的來臨，滿天的星斗都在好奇地向地球眨著眼睛，一顆顆流星劃過天空，一雙雙情侶手牽手對彼此許下一百年的諾言。月光是他們的媒人，群星做他們的見證，無論是哈雷和北斗還是牛郎織女，無論是在曠野還是在海邊，無論是在高山還是在平原。

　　就這樣，一個新的生命就誕生了。

　　這時，微風開始狂躁起來，一道道閃電劃過烏云密布的天空，雨點打在大地上，天帝正在對他的臣民撒著酒瘋。

　　他們互相看了一下對方，抹掉對方臉上的雨水，他們相信，他們會風雨同舟，不離不棄。

　　在這狂風大作的日子里，我依然可以聽見生命拔節的聲音。

　　在這星云里又產生了一顆新的恒星，而它變成超新星，又變成星云時，誰又曾想過，是否會出現新的生命。

　　我踏著秋天的落葉，走向遠方……

聽的聲音作文篇3

　　春日的一個周末，陽光極好，如從天堂傳來的聲音，“悉悉索索”地飄來。

　　屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著——

　　聽——

　　你聽——

　　靜靜傾聽——

　　那是春筍探頭的聲音嗎？“扎——扎——”幾場春雨過后，竹筍更加快速地生長，那股勁只有處在“青春期”的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來越快地顯現出它的原形。它們渴望見到太陽，于是就更加迅速地往上冒。再有一場春雨，它們便會躥到地面之上，開始裹上厚厚的外衣，用飛速成長的激情對待生命。再過幾天，它們就長到半人高了！

　　我聽到了生命行走的.聲音“扎——扎”，那是蠶豆開花的聲音嗎？悉——索——從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢浩大地占領了整個壩子。亮晃晃的陽光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著的全是白蝴蝶，時而撲打兩下“翅膀”，里面又靜立不動了。紫色的圓點，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽到了，生命行走的聲音。“悉——索”……

　　那是麻雀呢喃的聲音嗎？“嘰——嘰”兩只麻雀飛來，在空中互相“嘰喳”了一陣，便不約而同地飛上電線，它們那分叉的尾翼在微微的春風中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應，仿佛一個個音符懸掛在五線譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續，又飛來了幾只燕子，它們伴隨著嘰喳的鳴叫，共同譜寫著春天的歌曲。我聽到了，生命行走的聲音：“嘰——嘰”……

　　傾聽生命行走的聲音，感受生命靈動的歡愉。

聽的聲音作文篇4

　　大自然，是我們賴以生存的家。每日每夜，大自然都在歌唱，只是我們沒有在意。這天，我躺在一片樹林里的吊床上，準備仔細地傾聽一下大自然的歌唱。

　　我躺著，一動不動，聽見了樹木發出的沙沙聲，“沙沙沙，沙沙沙”，樹枝在搖晃。風就是樹的伴奏，每當風“呼呼”地吹著，樹就開始演奏了，一片一片葉子落下來，緩緩的，猶如一只在飛翔的綠蝴蝶。方圓百里全是樹，這兒的所有樹都在演奏，美妙的音樂從樹林里傳出，樹在歌唱。

　　在我旁邊，是一條潺潺的溪流，“叮叮咚咚”小溪在歡快地唱著溪之曲，你吟誦著一首首小曲，是想讓我與你唱和嗎？水中的小魚，吐著一個個晶瑩透亮的氣泡，要是這氣泡能飛出水面該有多好呀！在這里十分安靜，汩汩的溪流流向遠方。不過山溪也有暴躁的時候，他暴躁，山洪就會爆發，這吼聲，響喝行云。溪在歌唱。

　　“嗡嗡嗡”蜜蜂飛舞著，這是一群勤快的勞動者，只見他們飛到一朵又一朵五彩繽紛的花上，他們一邊采蜜，一邊跳著歡快的舞蹈。哦！這是只有蜜蜂才會跳的`圓舞曲。我的耳邊，一陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的歌唱，采完蜜的蜂群飛快地飛回蜂巢。我耳邊還是隱隱約約聽見蜜蜂發出的“嗡嗡”聲。昆蟲也在歌唱。

　　這些動植物都屬于大自然，我不由得發出感嘆，大自然是多么神奇啊！大自然，我們的家園！

聽的聲音作文篇5

　　生命的長河激起的閃光綠浪，那是生命的漣漪；黑色的夜幕中劃出的閃亮的流星，那是童年時代畫出的圓滿的句號。

　　童年，多么美好的詞句，令多少人弛神往。我，不想長大，長大了有太多太多的無奈，我知道，長大后童年的純真將一去不復返。

　　曾為了一個個玩具、一件件禮物，喜過笑過；曾為一個個幼稚的問題，與同伴爭得面紅耳赤；曾為了一份失敗的試卷，而哭得一塌糊涂……回想兒時，大人們扮演著上帝的角色，為我創造快樂，而我便是天堂中的天使，無憂無慮地生活著。那時的我不知天高地厚，一點也不覺得時間的可貴，只是一味地在自己的天國花園里玩耍，虛耗著光陰。

　　可是，時間轉瞬即逝，帶著我的童年一晃而過，我想阻止時間的.腳步，我想再回到小時候，可這一切都是徒勞。驀然間，發現自己的童年，如同閃亮的流星，當我還在驚嘆它的神奇時，它卻轉眼間在夜幕中消逝了……

　　每到此刻心中常常涌上一番苦澀。漸漸地，我明白了——也許，這便是成長。掌握后如夢初醒，我該仔細地去享受生活，感受生命，我該用心地去聆聽生命拔節的聲音。

　　夜，依舊是那么溫柔；月，依舊是那么明亮……

聽的聲音作文篇6

　　天剛剛亮，我一骨碌就從床上爬起來，穿衣洗漱……因為今天學校組織我們去麋鹿保護區，觀賞野生麋鹿，領略灘涂的自然風光，為此我興奮不已。

　　來到學校，只見校門口停著四輛大巴。教室里早已來了幾位和我一樣迫不及待的同學。也許是太激動了，我們嘰嘰喳喳地說個不停，像是好久不見。不一會兒，周老師來了，他領著我們上了大巴，找到座位后，我們像一群雀躍的小鳥，又開始嘰嘰喳喳地說起來。不知不覺中，車開了起來，我們的心情也隨著開動的汽車飛揚起來。一路上，我見到了許多美麗的景象：那一個個的稻草人、那一縷縷的陽光、那一片片的綠啊！都使我心曠神怡。我想起了一句很經典的話：“要么旅行、要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。”而這一刻，我的身體正在路上。

　　終于到了麋鹿保護區，我們坐上了游覽車，來到了麋鹿生活區，生活區里，樹木蔥蘢、鹿鳴聲聲，鳥鳴嚶嚶，景色優雅。導游向我們介紹道：“保護區內共有1400多頭麋鹿，曾經人們為獲得食物而肆虐地獵取麋鹿，使這種珍稀動物數量急劇減少，值得慶幸的是，英國的貝福特公爵花重金收養了世界僅有的18頭麋鹿，放養在他的一個莊園中，麋鹿才得以生存下來，也就是說，現如今保護區放養的1400多頭麋鹿都是那18頭麋鹿的后代。麋鹿有四不像之稱，角似鹿、頭似馬、尾似驢、蹄似牛……我們每個人都津津有味地聽著。兩旁，麋鹿一群群的.，有的在悠閑地散步、有的在追逐戲嬉、有的隱敝草叢、還有的飲水作樂……可愛的麋鹿不時發出聲聲鳴叫，仿佛在和我們打招呼。各種各樣的飛鳥和小路兩旁的植物構成了一幅令人陶醉的風景畫。

　　參觀完麋鹿生活區后，我們來到了放映室，通過記錄片，我們進一步了解了麋鹿。接下來我們又去了百鳥園，園內鳥兒們的姿態讓我們大開眼界。下一站，我們又來到了海洋生物館，同學們對一些沒見過的生物很好奇，紛紛拿出相機拍照，通過時光遂道時，有些膽小的人還嚇得哇哇大叫。最后一站是麋鹿文化園，在這兒我了解到更多關于麋鹿的故事。

　　半日游接近尾聲了，我們走在“紫荊”道上，向大門口走去，我們都走得很慢，不舍得離開這個美麗富饒的地方。路兩邊，有許多槐樹，我們站在樹下，風兒輕輕吹過，一股沁人心脾的清香撲面而來，在這陣陣清香中，我們依依不舍離開了麋鹿園。

　　回到學校后已經到吃午飯時間了，我們都覺得又餓又累，平常吃起來很普通的飯今天吃起來格外香，我們狼吞虎咽，把飯全吃完了。雖然已經離開了麋鹿場，但我感覺我的心還在那里，我的耳邊還回蕩著那聲聲鹿鳴，啊！這難忘的半日游。

聽的聲音作文篇7

　　鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。

　　勸君惜取少年時

　　時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創自己的一番天地，我的心就像是久久被關在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那是我似乎不懂，什么叫責任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學習，我總說，那是九年級的事，還早。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時間。

　　你越無視時間，就越會被時間無視，這世界，只有時間是大公無私的，不會因為某人的權勢和地位而停留半刻。

　　此情可待成追憶

　　悔，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經心，早已惘然。

　　九年級的生活橫充實，就愈發覺得有價值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現在仍然幼稚，不是更懂事了嗎/這是時間給我的警示。

　　在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的.，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。

　　一寸光陰不可輕

　　時鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還復來”；然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的。可是，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費時間的時候，時間就在吞噬著生命

　　陶淵明說的好；盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

　　歲月不待人吶，剛上初中時，以為三年會很長，嘆息著遙遙無期的畢業，如今夢想成真，卻很痛心，這三年，幾乎都虛度了，唉，我辜負了太多人

　　如今，傾聽著時間，這滴滴答答讓我明白了許多。

聽的聲音作文篇8

　　記憶里有過這樣一個電影鏡頭

　　秋天的田野一望無際，金色的麥浪起伏成漲落的潮汐。一個相貌清秀的男孩在波濤中微閉著眼，雙手高舉如同指揮家，無數的樂器合奏著，用安靜的低語把大自然的沉默的聲音翻譯為易懂的音樂語言。麥子，陽光，風，男孩拂動的發，遼遠的天空，這樣的畫面，讓我知道，原來，自然也有自己的聲音。

　　草尖露輕。

　　暖風初吹，晨光燦爛。青草在腳下延展，露珠在草尖化為欲滴的青綠，又把陽光折射為五彩的光斑，然后輕盈的水珠順著綠色的橋面滑下，滴落到土中，此時你若細聽，水花濺起的聲音必會入你之耳，接著便是滲入泥土的滋滋聲。蘇醒了的土地開始汲取露珠的養分，滿足之余還得意地咂咂嘴，發出那樣一種無法形容的喜悅的聲音，讓我感到由衷的歡快。新的一天里，露珠將自己的養分獻給了土地，于是更多的綠草便開始生長，綠色便開始繼續延展了。

　　枝頭葉綠。

　　夏日里，大樹的枝丫連成綠色的穹窿。茂密的綠葉層層疊疊，延展出一片清新的香氣。風徐徐吹過，還未聽見風鈴敏感的碰撞，就聽見了葉子們蓬勃的合唱。沙啦啦的聲音比風多了一點點的活潑，比雨又多了一點點的單純，聽不出任何雜音，如同一群天真的孩子在陽光下笑著，唱響傳唱已久的清新歌謠。樹葉的歌聲昭示了夏日的繁盛和勃勃生機，層層疊疊的枝葉間漏出想要摻和一把的金色陽光，它踮起腳在地上舞著芭蕾，留下一個個金色的小腳印。

　　夢里花開。

　　也總是那么靜，靜的聽自己的呼吸如同在聽起伏的.潮汐。突然一種極輕的爆裂聲入耳，一聲，又一聲，最后聲音越來越密集，好像一群孩子般爭先恐后，那聲音極具張力，在寂靜里不斷地膨脹，膨脹，終于在一聲輕微的爆響里終結。爆裂聲里有一種淡淡的香氣同小小的欣喜一起逃離出來，迫不及待地想要展開、擴散。清晨開窗，茶花滿路。紅色的花朵沒有玫瑰那么妖嬈，也沒有牡丹那么富貴，卻比它們多了一種清新的熱烈。我想起昨夜她們爭相開放的聲音，那樣欣喜而又迫不及待，而現在，她們的美，早就在路邊絢爛了人心了。

　　其實，表面沉默的大自然，也是不甘寂寞的吧？它會在某個時候，唱幾句無詞的歌。它的歌聲很輕，需要很認真才能聽到，可當你聽到的時候，你會發現，自然的聲音永遠都充滿生命的活力與渴望，激揚所有人的心。

　　這時的我又想起那個純凈的男孩。那位虔誠的諦聽者在畫面之前有這樣的一段獨白：

　　你能聽見嗎？那音樂。

　　它無處不在。在風中。在光線里。

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