童年時光作文(精華)
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的童年時光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

童年時光作文 篇1
我的童年有許多有趣的事,今天我就講一下我讓我想起來就想笑的事情。
那時我在五年級的時候,我們班有一個活寶,一下課,他就抱著我同桌的腿,嘴里嚷嚷道:“媽媽抱,媽媽抱。”然后就抱著他的腿不分開,“哈哈哈……”真是笑死人了,我同桌不停地叫他松開,可他就像一個袋鼠一樣死死的抱住就是不松開,他們從講臺上走到教室背后,從教室背后走到講臺上。
有時是體育課的時候,我們好幾個人圍著他,聽他“吹牛”講他小時候見過的鬼,“我舅舅年輕的時候被鬼附過體呢!”他說,我一臉不相信的摸樣:“你騙我們的吧,我媽媽說世界上沒有鬼。”他不滿意地說:“你愛信不信,反真是真的,你不想聽就走。”我一聽就著急了:“別,你說你說,我聽著絕不插話。”他又接著說:“那是一個黑夜,我舅舅的家在墳地的西邊,他走的時候覺得背后涼哇哇的`,扭頭一看被鬼附了體,所以以后覺得背后有鬼,千萬別回頭,會被鬼附體的,還是我姑奶奶把鬼收回來的呢。”我們當時被嚇得半死,許久才回過神來。
我的童年是不是很有趣呢?我的活寶同學是我們班的開心果。說一說你們的童年趣事吧!
童年時光作文 篇2
每當我爸爸媽媽的同學到我家做客,興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事,我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時雖然有很多小朋友,但是家長和老師生怕我們之間在一起玩耍會出什么事似的,緊緊的約束我們在一起,加之今天他不來,明天我不去,幼兒園時的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學中的幾個小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚。他的個子不高,和我一樣戴著一副眼鏡,但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學習成績雖然不是數一數二的,但他卻有著堅忍不拔的毅力,就是憑借這種毅力,堅持不懈,努力學習,最終考入了理想的中學。
記得大約小學二年末的一天放學時,我們先后從教室跑出奔向在校門外接我們回家的媽媽,就在那剎那,我們倆撞到一起摔倒了,膝蓋都磕出血了,我媽媽跑過來把小思揚扶起來,一邊幫他擦血一邊要帶他去醫院,小思揚一邊站起一邊說,阿姨,我沒事,不用去醫院。小思揚的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說,沒事,小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經常看到一些家長因孩子互相磕碰而大吵大鬧,到醫院胡亂檢查一通,花錢了事的.情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚的交往逐漸多了起來。
我們兩家住在同一個小區,離學校很近,有時小思揚的媽媽工作忙來不及接他,放學時,我媽媽就把他領到我家,我媽媽在廚房做飯,我們倆在我的臥室有時玩電腦,有時下國際象棋。
到了小學五、六年級父母似乎對我們約束有所放松,特別是每逢學校放假,我和小思揚邀上幾個班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天,打游戲機、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基,不亦樂乎。
也有時我們幾個小伙伴相邀游南湖,夏季的南湖林木蔥蔥,湖水藍藍,各式游船在水中蕩漾,太陽照在微波粼粼的湖面上,閃爍著顆顆耀眼的金光;拱橋、曲橋、亭閣、湖光、垂柳,和諧相映;四亭橋周邊的荷花,迎著烈日綻放著,有紅的,有粉的,還有白的。遠遠望去,好像一個個小船漂浮在水面上,又像一位位仙女在跳著舞蹈。荷花下聚集著許多紅色的小魚,在水中游來游去……
現在,我和小思揚都已升入初中,休閑的時間很少,我倆已經好長時間沒有在一起了,但是我們童年那些趣事,總是縈繞在我的腦海中,使我久久難以忘卻。
童年時光作文 篇3
“太好了!”我被選中去參加學校合唱團了。得知這個消息,我興奮無比,高興得合不攏嘴。
一節課過去了,第二節課也過去了,我和合唱團的同學手牽手,哼著小曲,又蹦又跳地來到三樓音樂室。許教師正在那里等我們哩!老師先編排隊伍,然后再教我們練聲和唱歌。經過四個星期的刻苦訓練,原來不懂閩南語的`我們如今能唱《天黑黑》這首閩南童謠了。
一天,許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動作了。許老師的示范動作太優美了,可是要我們有一定的難度。
經過一個月的“磨練”,我們不但歌唱得動聽,而且舞姿也優美了,笑起來也很自然、可愛。學校的領導看了我們的表演也贊不絕口,還說我們個個就是小歌星呢!
一天又一天,我終于要登臺演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會演”還邀請了著名笑星——潘長江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個巨星同臺演出實在太棒了!和團員們一起走上舞臺的我,一點也不緊張,帶著笑容,看著觀眾,跳著優美的舞蹈,搏得了觀眾們的陣陣掌聲。
童年是最美好的時光了,登臺演出也是我最最快樂的時刻了。今天,我將永生難忘。
童年時光作文 篇4
童年,一段最令人懷念的時光,它永遠的刻在了我的腦海,每當我回憶起,就有千千萬萬個故事……
我在童年那段時間里,像一個普通孩子一樣“充滿天真,好奇,每天也不曾有什么心事,只知道玩呀玩呀……家里人不喜我這樣,總說我應該靜下來,也能做好要做的事。到現在,我一淘氣,媽媽就指著我說:“你小時候,就這樣淘氣,又總惹禍,在家里也不閑著,拆了鬧鐘,研究為什么它不吃不喝也能走,研究收音機里是誰在說話,趁我們不在家,又給拆了,還有……
這又勾起了我的回憶,事情大約是這樣的:小時候我就對書也情有獨鐘,5歲時,我就能認一些字了,所以想看名著,但仍有很多字不認識,爸爸就指導我去聽收音機里的評書,我聽得津津有味,但每天只有一回太不過癮了,我便冒出了新奇的想法:“為什么不讓他從收音機里‘搬’出來呢?面對面把一百二十回都講給我聽,便趁家長不注意之時,我索性拆了它,但一個人都找不到呀!心想:“糟,闖禍了。”便一溜煙跑出去了,回來后,媽媽早發現了“秘密”,便告訴我去查找科學書籍去了解,使我懂得了不少知識。回想起這件事,我也忍俊不禁。從那時,我便喜歡學習了,媽媽還提醒我:“學習不僅僅是學書本上的死知識。還要從生活中懂得發現。我便用心觀察生活,6歲的時候,研究出了鬧鐘為何能走,我十分自豪。7歲段時間,我又進入了小學,班級里養很多的花和魚,我發現魚游泳時,尾巴一直在擺動,又去研究……這讓我懂得了很多,即使不經意的小事中也會有發現。
那天,我幫父親倒煙灰缸中的`小心煙灰,煙灰缸里的水,確一不小心倒在菊花上,我不禁倒吸一口涼氣,急忙跑回屋里,怕大人訓斥,哪想,靜候了一天,“暴風雨”還沒有降臨,我感到有些奇怪,去陽臺一看,不但對花沒危害,反而殺死了些小蚜蟲!我立馬又做試驗,進一步驗證了我的結論很正確,我興高采烈,又懂了一個知識。我也從這些知識中獲得樂趣,這樣說來,我的童年是在“趣”中渡過的。
8歲、9歲、10歲,一年一年都演繹著一個又一個的故事,誤食柳絮,以為會在肚里開花結果,給動畫配音,游覽名勝……這些故事組成了我的童年,留下了歡笑,興奮,感動和喜悅,那些說不完的故事,是永遠值得回憶憧憬的。
童年,是夢中的真,真中的夢,若干年后,當我駐足在時光河流的彼岸,我想,我仍會觀望此岸,細數那數也數不清的故事。
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