我們的時光作文(共7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我們的時光作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的時光作文 篇1
我在畢節市實驗學校讀書,可是,在我心目中,她還有一個名字叫“書香校園”。
我們學校有一處地方,很讓我自豪,那就是風景秀麗的小書亭,也是“書香校園”這個名字的來源。同學們最愛到小書亭里去看書,總會想方設法的抽出時間去那里。他們有的癡迷于童話;有的癡迷于《百科全書》;還有的癡迷于寓言故事……
每當我們看書的時候,會有各種各樣的姿勢:斜靠著的、趴著的、蹲著的……就算旁邊有吳校長或是其他老師走過,我們也注意不到。
小書亭是用木頭搭成的。當外面天氣炎熱的時候,那就應該到小書亭里去看書,因為它既能為你遮陰,又能保護我們的眼睛。
記得以前我不愛讀課外書,直到一個小女孩給了我啟示后,我才愛上了讀書。那一天,我在學校的教學樓之間散步,心想自己為什么那么愛發脾氣,覺得自己的.心靈一直沉睡在一個黑暗的世界。正想著,忽然我看見一個小女孩蹦蹦跳跳的從我面前閃過,手里拿著一本《格林童話》,于是我一直跟隨著她,發現她在花壇的邊緣坐下,帶著微笑,在那里靜靜地看書。就在那一瞬間,我明白了、懂得了怎么才能讓我的心靈充滿陽光,最好的辦法就是——讀書。
讀書,能讓我們快樂,能讓我們的心靈充滿陽光。
我們的時光作文 篇2
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線,時間是頑皮的精靈,帶走了相伴于相隨,卻將最美的東西留下了。
——題記
走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光就暗了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了。可回頭才發現,曾經,早已不在了。
時光飛逝,轉眼間初中生活即將謝幕,伴隨著我們的故事也將畫上句號,從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡,到初三已經有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。
三年的生活,有歡聲有笑語,有汗水有淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,想記下這一個個美好的瞬間,但時光就像停滯了一樣,無從下筆,那么長的時間,那么多的故事,那么美的瞬間,仿佛就像昨天才發生過的一樣。
運動會上我們一起吶喊,一起歡呼;考場里我們一起努力,一起奮斗;實驗室里我們團結協作,一起合作……一幕幕那么真實,那么親切。
“聽你說,聽你說,我們同時擁有一個真心的朋友,聊日出日落,因為有夢,所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無助時,朋友一句親切的安慰,便能讓我離開迷茫;當我奔赴考場時,朋友一句溫暖的鼓勵,便能讓我信心百倍;當我悲傷無奈時,朋友一句真誠的叮嚀,讓我脫離懊惱的`苦海。
再見了,這些陽光下,風雨里的日子和共度這些日子的同學們和老師們。此刻,當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿天際,讓我們最后一次緊緊握手,作別逝去的昨日,并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度,不讓淚水流下……希望我們每一個人會更堅強,快樂。
我們的時光作文 篇3
五分錢一支的香蕉冰棍是我童年的夏天,那時的我,穿著一雙破涼鞋也是很快樂的。上身光著,一條短褲,任那陽光熱烈地照著,夏季灸熱的風吹著,每一個清晰的白天都仿佛是樂園搬來這塵世,而夜晚,在星星的點染之下,關于未來的童話和奇想,便從我們的竹籬笆里向夜空涌如銀河之波,浮騰不息,飄流著短促而新奇的玄思。
我們手張彈弓在茂密的泡桐枝葉間,尋覓那身著黃黑相間衣衫的老蜻蜓,還有麻雀,以及兩三只停歇的八哥。正午的氣息被蟬鳴所覆蓋,就是一群麻雀閑居枝上的好一陣老生常談聲,也將那一點鐘的午睡時間,那幾乎是處處凝固的寂寞,扯得七零八碎,任何一個午睡之夢也無法潤飾,這干枯的時光河床。
墻角那濕潤的苔蘚,干凈的臺階,行走在墻沿的風,真真陰涼妙處的體會。屈蹲著,捏根草棍撥弄螞蟻洞,或是聚在一起玩沙包游戲,聊學校新聞,家長里短,某小子的能為,不免也爭論一番,攀比一下,惹出火氣來,忽然俠肝義膽地橫眉冷對,待留些怨懟,刻在印象里,等某年某月的某一天,時光的纖足重踏上碧青青的記憶,剎那里一場緣會,一些感慨,一份時光留戀,穿梭腦際,生發于面對。
某些記憶在夏日的陽光中該是徹底熔化了,過于沉悶的強烈的刺激,卻使豐富的記憶功能也沒了用武之地。參差萬別的反差交錯才是我們的靈魂機靈萬變之源。所以,初晨和黃昏就匯聚著我們的記憶,開始和結束是帶著粗線條的生命轉折,不可磨滅。
還記得老外婆坐在門風口那瘦削的身影,一張曬磨得朽白的小竹椅子,吱吱啞啞地響著,那聲音象陽光和塵土的咳嗽,喘著莫名異處那一地陡生的紛亂,從她的一雙深陷的眼中看去,記憶中殘存的紛紜葉片,已是深秋的那厚厚的積蓄,零落的雪片正從天國而來,在此刻交織,迅速溶解又掠空而來,是黃昏的幽影之上,破夏日之凝滯而來,來得如此突然和必然。回溯一生,童年的夢想比一生要漫長,比平常漫長的一生要靈動,要來得輕盈和豐滿。
她聲音蒼老,娓娓敘述道:那年我出嫁的時候……時光的隧道便立刻短接在抖落的一派寧靜之中,可寧靜中卻是鑼鼓喧天,她坐在轎子上,一路心喜心怯,一位待嫁村姑的幸福神情竟從她蒼老的被歲月之繩所束縛的面容上形容宛肖地一閃,逗著我的聯想之思不由地縱身一躍,跌入亙遠的年代,老外婆便成了個水靈靈的俏姑娘,一路上,在顛簸的轎子的.窗簾口,她正思慮著那古老婚典里的如煙的細節,心念浮騰,蕩漾,消魂……
廣播里通知,燈光球場夜晚有電影看。吃完午飯,我們就去霸位子。吃飯用的長條凳擺了幾排。記得是看上甘嶺的故事,令人熱血沸騰的槍戰。可暴露的天空黑云滾來,大風襲至,人迅速散開,淋濕了一片記憶。我們喜歡坐在銀幕后邊的近處仰頭看,有時坐在別人的視線上看,后腦卻吃了不少小石子,回頭張口就是污言穢語,一付打架的神情,卻無人搭理,只引起一陣沒天理的哄笑。
那些散點似的記憶,遠道尋我而來,各自散發著自己的生命力,從那些幽深的洞穴里朝我吐露著釅醇的芬芳。不問如何活著,只道自己曾經活過,沒有抹去身臨其境的點滴,如那些氣味如何從鄰居家的鍋子里飄出來,那作料又如何的構成;從水中撈出的大西瓜,被剖開時發出咔的一聲響,又如何的清脆涼爽;生爐子的煤煙如何充滿了房間,嗆聲此起彼伏,眼淚也混著汗水流了出來。直到夜星飄滿天空,在竹椅上躺下,喝著茶,搖著莆扇,盼著涼風,和來訪的朋友說道著天地內外的奇聞趣事,在遠近的蟲鳴和蕩幽幽的如滾球一般的田間蛙鳴里,半酣半眠,醒來,卻逢一頭微露。
人生是夢,尤其在象形文字的潛移默化中,我們生命里夢的風味和氛圍更為濃厚些,一不留神便夢里夢外地纏結在一塊,一些新詞也便象舊詞一樣蒙上了月光,那意味,那情氛分明在逗弄你費心的琢磨,可此也可彼也,不安分也,不可較真也,不了了之也。而可確定的是,我們來了,正去,如流水,如一片風吹逝的云。
關于夏季,關于一生最繁盛的點滴,被雷暴,驟雨,酷熱席卷而去,可我們享用過那場盛宴,笑過,哭過,愛過,醉過,可沒有醒來,沒出過遠門,不幸,卻驕傲,思來渾沌一片,卻如此興味綿長。
我們的時光作文 篇4
記憶中的一些往事,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃爍著光芒,那么美好。有一件珍珠般的往事,一直珍藏在我記憶的深處。
我和朋友吵架了,因為一支鋼筆。
我去朋友家玩的時候,她把她的新鋼筆拿出來給我看,說:“看,這是我爸爸給我從外地帶回來的矯正視力的鋼筆,二十幾塊一支,整套下來要一百多呢!”我很羨慕地問:“能給我看看嗎?”她把鋼筆遞給了我,我一不小心,沒接住,鋼筆“啪”的`一聲掉到地上,摔壞了。那一剎那,我和朋友都愣住了。回過神來,我連忙向她道歉:“對不起……我會賠你一支新鋼筆的……”朋友很生氣,叫嚷著:“這是我爸爸從外地買回來的!我爸爸在外地工作,好不容易才回來一次,給我帶的紀念品,都讓你給摔壞了!你……”
我有些委屈,哭著跑出了朋友的家。
不知什么時候,陰天了,原本湛藍的天空變得灰蒙蒙的。太陽被烏云遮住了,沒有了耀眼的光芒。這天氣,似乎要下雨,街上幾乎沒有人。我小聲嘀咕:“切,一支破筆,至于嘛……”
推開家門,媽媽看我愁眉苦臉的,便問:“怎么了?”我沒好氣地說:“因為一支破鋼筆,我和我最好的朋友吵架了!”我又生氣,又失望,小聲說:“切,一支鋼筆比我都重要!”媽媽看著我笑著說:“那支筆肯定對她有重要意義啊!你們兩個天天形影不離,如果是一支普通的筆,她不會和你吵架的。”聽了媽媽的話,我陷入了沉思。是啊,那支鋼筆是她爸爸從外地回來帶給她的,應該對她很重要!想到這兒,我的怒氣消了大半。
“叮咚”,門鈴響了,我急忙跑去開門。只見我的朋友手捧一束鮮花站在門外。看到我,她有點兒不好意思地說:“對不起,我不應該因為一支鋼筆跟你生氣……你能原諒我嗎?”我還是有些放不下面子,可心里卻美滋滋的:“哼,本大小姐原諒你了!”她半開玩笑地說:“那大小姐能否收下敝人略表心意的鮮花呢?”我接過鮮花,聞了聞:“啊,真香!”我倆互相對視了一眼,“咯咯”地笑了起來,笑得很甜,很開心。
經過鋼筆事件,我和朋友的友誼更牢固了。
鋼筆事件已經過去了很久,可我依然時常想起它。我將它當成一顆美麗的珍珠,珍藏在記憶的盒子里。這顆珍珠用自身的光芒,照亮了我和朋友友誼的道路。
我會好好珍惜它!
我們的時光作文 篇5
畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著早日投進生活的洪流。那以往的您教我學的生活,是一串甜美的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,將永遠回味不完……
我的恩師,您是我的小學生涯中最難忘的人。當我們考的不好時,您可能比我們的父母還生氣。您不會對我們打罵,而是耐心細致地讓我們思考。您選擇了這個職業,就不會有一分一毫的怠慢。
這次我們期中考試,卷紙我們做過,但分數還是不理想,您大發雷霆,其實我們也覺得不高。后來,您幾天都情緒低落,見到我們懶散的樣子又是火冒三丈。您給我們分析,不好好學習,以后的路會有多難,多不容易。您還說,你們為什么來學校?每天花著錢吃飯、坐車,是為了來學校混一天的嗎?我們沉默了……
其實,我父母在外工作,離開家也不容易,離家那么遠,奶奶日夜思念,身體也不好,吃著藥,我看著,眼淚在眼眶里,但我不想讓它流下來,我要把那些轉換成我的動力!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔:高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我要感恩的是我的'啟蒙老師——吳老師,因為她把我領進智慧的大門。
人類智慧的導航人,我敬愛的老師!您的循循善誘、諄諄教誨,撥動著我求知心靈的弦,將我引入神圣的知識殿堂,我將永遠銘記您的恩情!一路向前!
我們的時光作文 篇6
一道年華的門,門內是記憶,門外是時光。
最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌,不僅是因為它的旋律,還有它的歌詞。這首歌寫的是一個男孩在分別在七歲,十一歲,二十歲,三十歲,六十一歲不同時間段的經歷和感受。
七歲的他勇敢無畏,認為這個大千世界一定會讓他強大;十一歲的他漸漸懂事,知道了對自己真正愛的人付出真心,也有了做歌手的夢想;二十歲時,他有了志同道合的伙伴,他們一起玩音樂,用汗水澆灌他們理想的'花朵;三十歲了,他寫的歌被人們熟知,他也有了家庭,他想著如何給他的孩子講他的故事;六十歲的他,每天只期盼著自己的孩子可以回來看看自己……
這首歌在講一個故事,一個有關一生的故事。七年,幼兒園學前班到小學畢業;高中入學到大學畢業。時間過的真的好快,不知不覺中發現自己長大了,小時侯的那個愛哭鬼,小學時愛告狀的小屁孩,初中時每天傻樂的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住,那就勇敢揮手告別。
高中的生活剛剛開始,都說青春是人一生中最美好的時光,青春里的我們簡單純粹,勇敢無畏。我不知道我會不會像歌中的那個男孩一樣實現自己的夢想,也不知道會不會和他一樣功成名就,也無法預料到七年后的自己會是怎樣。但我知道,不管未來怎樣,我都應該活在當下,大膽的做夢,勇敢的追夢,因為這時的我們都是最好的我們,而最美好的時光莫過于追求自己想要的生活。
現在的我,十五歲。希望七年后我會感謝在最美好的時光自己付出過的努力。
我們的時光作文 篇7
在3班的教室里,有著團結的光芒,在3班的教室里,有著面對困難的勇氣,在3班的教室里,有著陽光的氣息,在3班的'教室里,有著非凡的毅力,.........
我們一同經歷過,老師的批評,我們一同感受過,得獎的喜悅,我們一同欣賞過,花兒的綻放......
有的老師說,我們班亂,我想,或許亂就是我們集體的象征吧,或許亂才能給老師留下印象吧,
有的老師說,我們班聰明,我想,
或許聰明就是我們集體的象征吧,
或許聰明才能給老師留下印象吧,
不管是好,還是壞,這都是我們,是我們54個人在一起的結果,是我們54個人共同經歷過的歲月,
我只要這些,就很滿足了,什么榮譽,什么名次,這些并不重要,重要的是,這是由我們54人的努力形成的,這里面有我們的影子,
轉眼間,我們即將分開,不知以后的以后,還有沒有機會,讓我們繼續坐在一起,繼續認真的聽課,繼續開心地打鬧,繼續無厘頭的開玩笑,不知道過了這兩個多月,還有沒有機會?
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