【熱】我們的時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我們的時(shí)光作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們的時(shí)光作文 篇1
題記:
時(shí)光流轉(zhuǎn),帶走我們的從前;
卻未曾帶走記憶。
時(shí)光流轉(zhuǎn),吹去我們的天真;
卻從未斷去懷念。
致我們終將逝去的時(shí)光;
卻未曾逝去的你們。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,總是在我們身邊不知不覺(jué)間流過(guò);現(xiàn)在的我們都曾經(jīng)歷過(guò)很多了,那個(gè)時(shí)候的我們放生大哭,肆無(wú)忌憚的大笑;而在我們成長(zhǎng)的20年光陰里,伴隨我們成長(zhǎng)的許多東西卻因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題,在我們不經(jīng)意間改變了;兒時(shí)的回憶在心中彌留長(zhǎng)存,可兒時(shí)的伙伴卻已各奔東西。
現(xiàn)在,可曾還有人記得兒時(shí)軍訓(xùn)的那份認(rèn)真?可曾還有人記得兒時(shí)我們最?lèi)?ài)玩的游戲?可曾還記得兒時(shí)我們圍在一起看的那部動(dòng)畫(huà)片?可曾還記得
那時(shí)的我們天真無(wú)邪,沒(méi)有煩惱;也偶爾吵吵嘴,打打架;現(xiàn)在都是最溫馨的畫(huà)面。幼時(shí)不懂事時(shí),是否曾經(jīng)悄悄對(duì)某個(gè)人說(shuō)過(guò)我喜歡你,這種傻傻的事情,而現(xiàn)在的我們卻又有幾人真正能記得那時(shí)的'那個(gè)人呢?
時(shí)間在緩緩的流逝,我們的青春也已經(jīng)快要接近尾聲了,雖然現(xiàn)在的我們依舊年輕,可風(fēng)沙和回憶卻讓我們的心靈漸漸走向成熟,卻也磨不掉以前那個(gè)傻傻的自己。 曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),大學(xué)和高中的記憶和朋友是以后記得最清楚的;可我卻覺(jué)得小學(xué)和初中的記憶和朋友一樣是一直陪伴著我們最重要的一部分,可能那個(gè)時(shí)候的我們什么都不懂,生活的不是特別多姿多彩,可卻是我們記憶中不可抹去的重要;是我們回憶中重要的基石。
其實(shí)我好懷念以前那個(gè)傻傻的、胖胖的、愛(ài)哭的自己,好像回到從前;但是卻不知還有多少人真的還記得曾經(jīng),那些我們彌足深刻的記憶。
承載著我們快樂(lè)的時(shí)光漸漸逝去,我在這里留下懷念;敬獻(xiàn)給以前我的兒時(shí)玩伴和那些真在懷念著的人們。
我們的時(shí)光作文 篇2
時(shí)間,控制人的生死;時(shí)間,控制人的作息;時(shí)間,控制人的年少與老否。
時(shí)間,歲月的代名詞。
時(shí)間,一個(gè)人的時(shí)間和短暫,我們用分。秒,來(lái)計(jì)算時(shí)間,時(shí)間是個(gè)龐大的數(shù)字。但是時(shí)間就在我們吃飯。睡覺(jué),談話(huà)……過(guò)去,變成渺小的數(shù)字。生命只有一次,不要浪費(fèi)了,要好好度過(guò)。
珍惜,可以讓生活美好;珍惜。是在延長(zhǎng)自己的生命;珍惜,是在做一件善事。
珍惜,美好的代名詞。
珍惜,一個(gè)人的一生可珍惜的'事物非常之多:珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)光;珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光;珍惜與同學(xué)在一起玩耍的日子……那么這些日子在將來(lái)有可能只會(huì)變成腦海的一幅幅畫(huà)面。
珍惜與時(shí)間在一起會(huì)變成什么樣子?會(huì)是美好。幸福的享受你那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光吧!
珍惜吧,珍惜我們那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光!
我們的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間飛逝,日月如梭,五年的同窗時(shí)光稍縱即逝,想追也追不回來(lái)。我們相遇在這個(gè)教室里,命中注定的都是緣。春天到了,她將溫暖灑滿(mǎn)人間,而我們也迎來(lái)了不久后的畢業(yè)考試。開(kāi)學(xué)的那天,見(jiàn)到分別了一個(gè)假期的同學(xué)們,為何心中竟泛起一絲傷感。以前,我曾天真地認(rèn)為,離別這個(gè)詞離我們還很遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在一看,卻近在眼前。走進(jìn)熟悉的教室,從前那一幕幕電影般地在我的腦海里回放。每天我們都早早來(lái)到學(xué)校,為了多玩一會(huì)兒;然后進(jìn)教室,開(kāi)始早讀,老師去開(kāi)早會(huì),班級(jí)里也是一樣的整齊;每一堂課同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講,但有時(shí)心也會(huì)不小心飛到窗外;老師是那么繪聲繪色地講課,一本一本地批改作業(yè),無(wú)微不至地關(guān)心照顧同學(xué)們;有時(shí)還會(huì)上幾節(jié)公開(kāi)課,老師和同學(xué)們的表現(xiàn)令領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口……望著我們?cè)?jīng)吵過(guò)鬧過(guò)等待過(guò)思念過(guò)疼痛過(guò)努力過(guò)的集體,我心中有無(wú)限的眷戀與不舍。
離開(kāi)教室,踏上這熟悉的操場(chǎng),腳下是柔軟的.草坪。望著空蕩蕩的操場(chǎng),曾有多少個(gè)中午和體育課,我留下了無(wú)限的美好回憶。我耳邊又響起體育課時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)聲、自由活動(dòng)時(shí)一陣陣歡快的嬉笑聲、同學(xué)們踢足球時(shí)那一聲聲豪邁的歡呼吶喊聲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在操場(chǎng)上舉行的,我眼前仿佛又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行比賽。跳高、跳遠(yuǎn)、百米、鉛球,同學(xué)們表現(xiàn)得都那么好,幾個(gè)班相爭(zhēng)冠軍,而更多的是友誼。所有人都在揮灑汗水,為班級(jí)爭(zhēng)光。
一轉(zhuǎn)身,又看到了小樹(shù)林。小樹(shù)林的旁邊有一塊分擔(dān)區(qū),每個(gè)班都在那兒值了樹(shù)。我最?lèi)?ài)的,就是美麗而神秘的小樹(shù)林。小樹(shù)林的地勢(shì)較低,而一棵棵楊樹(shù)又那么高大。在小樹(shù)林的正面,是有臺(tái)階和柵欄的,欄桿上還有寫(xiě)著“禁止攀爬”的牌子,看上去有些年頭了。我們一般從小樹(shù)林的側(cè)面進(jìn)去,進(jìn)去之后是一個(gè)大陡坡,都是大石塊,下了坡才能進(jìn)小樹(shù)林。小樹(shù)林一般很安靜,沒(méi)有什么人,也少了許多世俗的喧鬧。每天中午我都會(huì)坐在小樹(shù)林的大石塊上,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,感到愜意無(wú)比。后來(lái)幾個(gè)小伙伴都不約而同地來(lái)到小樹(shù)林,我們倚在樹(shù)上,望著天、望著樹(shù)、望著葉,直到最后一片樹(shù)葉輕輕飄落……
五年前的九月,我們結(jié)下了不解之緣,經(jīng)過(guò)歲月的磨礪,我們從一群年幼無(wú)知的孩子、成為躊躇滿(mǎn)志的少年,我們共同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨彩虹,一起走向充滿(mǎn)光明的未來(lái)。也許,這會(huì)是我們?nèi)松凶蠲篮谩⒆铍y忘的回憶,多年之后,不知我們是否還會(huì)微笑著嘆息。雖然,不久后我們就會(huì)各奔東西,但我一定會(huì)深深記住,那屬于我們的時(shí)光,我始終相信,總有一天我們還會(huì)重逢……
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