實用的快樂的時光作文[集錦3篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![實用的快樂的時光作文[集錦3篇]](/pic/00/cab1b9e24_2.jpg)
快樂的時光作文 篇1
現在我的學習任務之重是可想而知的,整個寒假都處于緊張之中。可不知道怎么回事,是時空錯亂還是世界大戰,我這幾天竟然快樂地度過了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。
請看寒假歡聚系列之二:祖孫三代的快樂時光
世間的真情如長河流水一般浩浩蕩蕩,而我們心中的真情則如溪澗細流一般溫暖滋潤。我要掬起一捧細細品味,它卻從指縫中流走了。然而,我并沒有失去它,它始終在我的眼簾里,容我時時刻刻,終生回味。
自從我們把外公接回來,生活就微妙地改變了味道。沒有想到,生活中一件普通的小事,就能使如溪澗的真情翻躍得激起雪白的水花。我們與外公,看不出一點溫馨的跡象,卻能感受到有著更加濃厚真情的快樂時光。
外公總在屋子里,一定會無聊的,所以媽媽就讓我帶他出去走走。僅僅是走走,就能讓外公眉開眼笑。走過一個單元,走過二個單元......走過一號樓的拐角,我們手挽手,一直走著,走出了一上午的快樂。
媽媽囑咐我要買菜,外公就陪著我來到菜市場。我走到一處挑選好了,外公忙上前看看我拿的菜是否新鮮。我微笑著說放心吧,我都仔細挑了。而他也微笑著,卻對我說,呵呵,瞧這個葉子經......臉上的表情既在嘲笑我的粗心,又在嗔怪我的失誤。我們說著就買完了菜。路上,外公把左手的'東西放到右手上,左手一把搭在我的手上。我還沒弄明白是怎么回事,我手上的菜已經被搶走了。只見外公笑著,說“我拎著吧,我拎著吧”,我也笑了。我想,他可真是有意思,這么大年紀了還是如此。又轉念,呵!正是年紀大了,才是如此啊!
廚房里,外公睜大了眼睛打量著那幾雙筷子,我和媽媽都很奇怪。于是,媽媽上前問到,可是外公的回答讓我們發出了輕輕的笑聲。他說,這幾雙筷子怎么一模一樣?我說我們能分得清,它們的顏色深淺有區別。外公笑了,那是洗掉了顏色!我聽了更奇怪了,我怎么就沒有發現呢?本來不是什么問題,也印象深刻了。
有時,不說些什么,也能感覺到快樂。就好象那快樂直接從每個人心里流出,會聚成更大的快樂一樣。
也有時,只是互相看兩眼,就能看出快樂從瞳孔中流瀉,洋溢在空氣中。不知快樂是否就是這么簡單,只知道,我們祖孫三代在一起的時光是快樂的。快樂的時光,沒有朝霞輝煌,卻有黎明的清新。快樂的時光,沒有海洋壯闊。卻有泉眼的輕柔。快樂的時光,真情不決堤,可是它長流。
水花啊水花,翻了又翻,陽光下,折射出了一個個美好的瞬間。
溪澗啊溪澗,始終溫暖,眼簾里,滋潤著我的心田。
三代的人們,聚在一起,生活中,透露出微妙又真切的快樂。
……
快樂的時光作文 篇2
我在校園度過歡樂時光的地方有很多,比如上體育課的時候,和同學們一起做體育鍛煉。在課間休息的時候,我們會經常做一些有意義的游戲。
現在,我仔細的說一下我們在課間休息的時候玩的游戲:有追逐游戲和一個不知道名字的游戲。我先說一下第二個游戲。
首先,我說一下比賽規則。雙方用剪刀石頭布地方法,看一下誰贏了。兩個人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個,而另一個人則要劈下去,跟另一個人的腳尖連在一起。如果另一個人贏了,那么贏的人要將腳收回去,讓輸的人劈下去。
這一次比賽的'人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開始,她和徐宇軒一起出了布子。沒一個人的神經都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局,隨后,徐宇軒不斷的贏,這是他贏了一盤,徐宇軒傻了眼,我立刻上去和徐宇軒一起劈,在我的不懈努力下,終于贏了。
我的快樂時光可不只這么多歐!
快樂的時光作文 篇3
5月1號和5月2號,我們班我和周成杰去參加了五子棋比賽。一共走了9局,剛開始我很輕松地贏了兩局。第3局時看到別的小朋友都比完走了,心里一著急,沒看清對手的棋子,我輸了。到第4局和第五局時,我在心里對自己說“不要急,不要急”這兩局我也贏了。
可是后來的'幾局對手越來越厲害,我都輸了,媽媽說“沒關系,成績不重要,努力了就好。”
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