快樂的時光作文集合【4篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂的時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的時光作文 篇1

　　快樂的時光總是一晃就過去了。這一周，我就是在很快樂的時間里渡過的。從周一開始，我就感覺到孩子們的.狀態很好，表現也很出色。

　　周一的第一節是我們的主題班會課。本周的主題是：競選我知道。上課伊始，我就領著孩子們去體會什么是競選。剛好教音樂的李麗霞老師在我們班參與主題班會，我就以：比如老師讓選音樂課代表為例，讓學生積極行動起來，去參加競選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動來，沒想到，小小的孩子也不容小覷。簡單的準備后，有幾個孩子站到了講臺上。他們分別敘述自己的長處，還現場表演了自己的特長。孩子的表演迎來了班里同學陣陣的掌聲。

　　周一是個好的開頭，這一周，孩子們的表現都不錯。在紀律上更加懂得遵守各項規章制度；在衛生上，知道不同地方應該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線；知道課前準備學習用品，知道課下放凳子；在做眼操時知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好啊！

快樂的時光作文 篇2

　　今天，我們玩了一個游戲，叫連詞成句。規則是把隊員分成兩組，在不討論的情況下，每個人寫出一個字或詞，看能不能拼出一個句子。

　　我們組有六個人，第一輪，我們寫出了“譽、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語，我一下子就崩潰了，這樣的詞語怎么組成句子嘛？另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語。他們一下子就拼出來了，噢，難道我們要輸嗎？我一直在想，這時老師對我們組說：“其實你們可以拼出來的，有的字可以變成一個名字哦！”老師這么一說，我又來了精神，過了一分鐘，我們也拼出來了：“子譽緊張聽，真好笑！”

　　第二輪，我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”，另一組寫了“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天”，我感覺又要輸了，因為他們又是一下子就拼出來了。老師看了我們的字之后，說：“我幫你們加一個字，看你們能不能拼出來。”老師加了一個字，最后，我們在另一組的`幫助下，成功地拼出來了，謝謝老師的拔刀相助。

　　這個游戲可真好玩啊！你想玩嗎？

快樂的時光作文 篇3

　　我最喜歡的體育運動是滑滑板，因為，在滑滑板這個體育運動里，可以鍛煉你的勇氣，比如上滑板的'時候一不小心就會摔跤。

　　周末，我會帶著我心愛的滑板去一個非常寬闊的廣場玩，同學們經常和我在廣場舉行一場激烈的滑滑板比賽。

　　我希望有很多喜歡滑滑板的同學加入到我們當中來，那不是更加熱鬧了嗎？滑滑板我無比的快樂！

快樂的時光作文 篇4

　　盼望已久的周末終于到了，每個人都期盼開開心心的度過，我們一家人也度過了一段難忘的快樂時光。

　　彩霞絢麗的傍晚到了。像一道道五顏六色的彩筆。云輕如棉，像孩子們愿意吃的香甜可口的棉花糖。還有那生機勃勃的大樹像一把造型奇特的大傘，為孩子們遮風擋雨。這里風景如畫，真是美麗極了！

　　勤奮好學的爸爸和思維縝密的叔叔正在專心致志的下著象棋。年輕貌美的媽媽正在認認真真的洗著款式新穎的衣服，嘴里還哼著小曲兒。我正在開開心心的玩著愛不釋手的玩具積木。

　　小妹妹五、六歲的樣子，身材秀美標致，穿著一件款式新穎的粉紅色的.小衫，下身穿著一條淺藍色的牛仔褲。還帶了一個粉紅色的發卡。臉龐白凈。烏黑油亮的頭發，炯炯有神的大眼睛。鼻梁高挺，唇如胭脂。此時正在這兒和可愛無比的小雞玩吶。

　　小雞好像很“害怕”她，離小妹妹遠遠的，小妹妹抓了一些小米撒在地上。只見小雞小心翼翼的走向前啄起來了，小雞不害怕她了和小妹妹開心的玩兒起了游戲，小妹妹開心極了。

　　我喜歡充滿快樂的時光。

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