記憶的時光作文（優）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的時光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的時光作文 篇1
夜很靜，月光如水，窗外一片漆黑，窗臺上擺放的花兒都睡了，而我還在醒著。孩子在為明天的考試緊張的忙碌著，在復習，在記憶。一個學期的時光匆匆而過，檢閱他成績的時刻到了，我希望他一如既往，考出好的成績。我坐在電腦前，手指輕擊鍵盤，發出一種柔和的擊鍵聲，在寂靜的屋子里清晰而親切。也只有此時才覺得把文字記錄在空間的旋渦中，生活才有真實的意義。我的腦子伴隨著噴出的煙霧在思索著在回憶著在記錄著，像是墻壁上的時鐘，在歲月的長河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨鍵盤的敲擊聲顯現在熒屏上，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時光在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。
不知有過多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時光從指尖悄悄流逝了。孩子用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動，發出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的'夜里，用心在聆聽一首輕柔的樂曲。一行一行的文字出現在潔白的紙面上，一套一套的試題凝結在藍黑的墨跡中。像是在奏響孩子疲倦的心曲。那些各具情態，各自獨立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。都一一定格在潔白的紙面上。我生怕孩子睡著，不時的喊著他的名字，聽到他的答應我才放心。而我卻在一句句的聊天、一集集的電視劇中，在不知不覺時光從指尖悄悄流逝了。
以文字為伴，不覺日夜更替，只覺時光從指尖悄悄流淌。微風飄處，不覺中額頂頭發盡無，寒冷襲來，不覺中深感家的溫暖，便心生感嘆，時光無情，從孩童到中年，從滿頭黑發到稀疏斑駁，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時光匆匆，昨夜星辰昨夜風，我歌我笑如夢中，潮來潮去無休止，轉眼幾度夕陽紅。留不住時光，留下的，只有滿目的滄桑。孤獨的路何時能夠停止，封閉的心向誰傾訴，狂亂的腳步該走向何處，靈魂的圍墻如何消除解固。歲月是一張不老的琴，時光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻會奏出不同的人生，太感情化的人一生多坎坷，太理智化的人一生多寂寞，一帆風順的人真是少之又少。
我們這個年紀，心中有愛，心頭有傷，有理不清的頭緒，解不開的情網，坐在窗前憂郁，走在海邊彷徨，那翻山的風，吹得掉枯黃的落葉，獨不能驅散我滿懷的惆悵。我們這個年紀，不要什么都看破，生命苦短，路途坎坷，地平線總是在遙遠的地方，燈塔從不放棄誘惑，仔細品嘗生活，總有自己的一份收獲。我多想踏著月色，用腳步去丈量時光的長度，踏碎一地惆悵。寒風吹起滿地飄落的紙屑，像寂寞的蝴蝶，飄舞中將一個一個的歲月帶走。這寂靜的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書籍。那時文字的記憶，是時光從指尖流出，凝固成一頁一頁的記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來。時光流轉，似乎錯會了年輪，那些曾經生香的往事，那些曾經難舍的記憶，又由書頁的文字間，涌向心田。指間的時光，竟然是這樣的讓人眷戀，這樣的暗自生香。終于明白：等待的心情如此的難熬；終于知道：等待的時光是這般的漫長；終于徹悟：等待只是在失望中找尋希望。時光難留，一次次，在等待中顧盼，卻也在剎那間不再凝眸！在等于不等中，難以抉擇 ；在等于不等中，紅顏已老；在等于不等中，心已疲憊。
時光是留不住的，像山野里的風，飄忽而來，飄忽而去。歲月的時光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。
記憶的時光作文 篇2
童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個什么都不懂的小孩，在地上爬著，玩著；會為自己的一點小發現而笑，天真無暇的；干著些“壞事兒”，打打鬧鬧，過著無憂無慮的快樂生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的。回憶著，回憶著，陷入沉思中。
我家后面是大片大片的農地，那是有我許多快樂的秘密。每每到假日，我們一群人就會相約來到農地，做著我們一想到就會微笑的事。烤番薯，或許是很多人兒時都經歷過的一件很平凡的小事，可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個小灶爐，在里面放上容易點燃的稻草，把一個個番薯也放在其中，點燃火。大家期待著，盯著那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來，開始品嘗著，品嘗著這份心情，這份樂趣。
對于現在的我來說，那時還有件事不能忘懷，也是關于吃的。不過這次不是親自動手，只是純粹的吃。下午時光，伙伴聚在一起，就會期待一個聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會等著它的到來，每人一碗。端著這香噴噴的`食物，依然是來到這農地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農田，開始享用我們的午后點心。我們有一句沒一句地聊著，聊我們所喜歡的動畫片，聊我們看過的書的情節，聊將來以后，都是簡單而童話般的夢想與憧憬。幽默也會時不時地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農田之上。
這樣的時光，這樣的快樂，持續得算長也算不長，一直到小學結束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結束，并不意味著完結。
記憶的時光作文 篇3
時光荏苒一如白駒過隙，不經意間心上已滿載回憶。有關物質、名利的記憶是被我們握在掌心的水，隨著歲月的變遷漸漸流淌干凈；而有關愛的記憶則是被珍藏的琥珀，映照著我們的心靈與生活。這愛中包含著母親的歡顏與父親的眉眼，成為我們荏苒時光中的獨家記憶。
舊時母親的模樣即便不是傾國傾城，也定是光彩照人、閃現著活力。然而，母親現在似乎已不復往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發，臉上亦平添了歲月打馬而過的痕跡，只剩笑容依舊明晰。她會在我離家時緊張而寵溺地叮囑“路上小心”；她會在我學習至深夜時神色安詳地默默陪伴；她會在我難過委屈時將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛執著地傾注在家庭上，曾經年輕的容顏亦隨如風的歲月飄逝在往事中，多了份滄桑，唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛滲透入我生活的點點滴滴，一絲一縷，都在我不經意間刻在了自己的靈魂上，成為我值得珍藏一生的獨家記憶。
若說母愛如水般輕柔，那么父愛定是如山般深沉卻內斂的。父親也許不會如母親般將愛填充在笑靨里，但他對我嚴格幾近苛刻的要求和嚴厲的批評又何嘗不蘊含著濃濃的愛意呢？父親會在批評我過后獨自嘆息；會在責罰我后眉頭深鎖；會在看到我取得優秀成績時只輕描淡寫地稱贊幾句，卻贈予我激勵的眼神……父親對我的愛也許埋藏得太深，但如若仔細觀察，便會發現其中情感均蘊藏在那深刻的眉眼之中，或嚴厲或關心。如此深沉的'關愛，教會我成長與堅強，甚至決定著我的思想與心境，成為我值得回味一生的獨家記憶。
時光荏苒，歲月如梭。是否當年華一去不返后，我們才能看清這一生中最珍貴的東西？掌心中的水無論如何緊握也終會離我們遠去，而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛，這份心上的唯一，就是我們荏苒時光中的獨家記憶。
記憶的時光作文 篇4
episode 01
仍然清楚地記得小時候。 那時候我在一所很普通的小學上學，搬家以后每天打車上下學。每天早上六點多就要起來，我的爸爸媽媽每天準備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒，等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包，送我去上學。 有一天鬧鐘壞掉了，我睜眼看看掛表就已經七點了，等我收拾好走到廳里，看到爸爸媽媽一臉內疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽：“沒關系，遲到點老師會原諒的。”然后和往常一樣很快吃好早餐去上學。
后來到學校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進班。我咬著嘴唇站在門框邊，看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠，淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。
當時班里很多同學看著我，吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊委，平時無比風光的英語科代表，老師平時最疼愛的孩子。
然后我看到老師面無表情地轉過來：“各位同學請認真聽講。“
我知道老師很公平，所以我一點也不怨恨老師。
事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。
episode 02
五年級的時候換了班主任，每天的作業變得很多。班主任是一個很負責的女老師。
晚上寫作業經常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累，提出幫我寫作業。我怕拂了她的好意，便給了她兩道題，是填拼音和字詞的題。
第二天早晨她把題塞進了我的書包。我很相信媽媽，沒檢查就交上去了。
結果晚上老師就把我叫到辦公室了，她把我的卷子遞給我，上面是五個恐怖的紅叉。我從來沒有錯過這么多題，當時一下子就懵了。后來老師問了什么，我的意識都模糊得很。
老師跟我談了很久，并且讓我叫家長過來學校一趟，到教室來。
我捏著老師的ic卡去學校的磁卡電話機給媽媽打電話，撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的聲音：“你在哪里，我來接你。”我忍著眼角就要溢出的淚水告訴媽媽要來學校一趟，越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應了。
我哭著跑過了半個土操場，快到大門口的時候我用袖口擦干眼淚，吸著鼻子等著媽媽。遠遠看到媽媽跑過來的時候我深吸一口氣，屏住呼吸兩三秒，忍住不再啜泣。
我拉著媽媽跑到教室，老師已經在班里了。
媽媽坐到了老師旁邊，我在門口找了個位子坐下。
媽媽聽著老師對于我的批評，我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。
媽媽低著頭，好像接受批評的小學生，我知道這時候媽媽的心一定很痛。
從此以后媽媽再沒有幫我寫過任何作業，她只是心疼地在一邊看著。這一次，是媽媽第一次幫我寫作業，也是最后一次。
episode 03
剛上中學，還不習慣嚴格的學習生活。
于是上課的'時候就會偶爾把別的科的卷子掏出來，目不轉睛地聽課，手在下面不停地做題。
那天趕上班主任的課。
老師很厲害，我剛拿出卷子老師就把我叫起來了：“∠aob等于∠cob的多少倍？”我根本就沒有看題，同學們也都非常聽話，沒有一個人敢念出答案。
“你干什么呢你。”老師的目光變成利劍從鏡片后面射過來。我支支吾吾地說：“寫卷子。”老師聽后，立刻讓我在課堂上，眾目睽睽之下，站了五分鐘。
我低著頭不敢說話，更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側流下來，一滴一滴地打濕了我的數學書，剛剛用水筆寫下的藍色被暈染成淡藍色的花朵。
后來老師對我說對不起 ，問我生不生氣。
誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去，怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。
物理科代當時在全班說“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點不留情地點了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍，不顧一切的向我揮舞過來。
我“嗯”了一聲就再沒有理他。
這時候我已經聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音，像五把帶著毒的匕首，插在我柔軟的心臟上。
放學后我去操場上，操場上除了我一個人也沒有，那些寂寞的無聲，將啜泣的聲音漸漸放大成無限。
后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去，老師同樣用黑筆寫了這么多的答復還給我。她當時對我說：“你看看，回來我們再交換意見。”
下課后她和我說了很多。“你不要這樣”“老師知道你是一個很優秀的，全面發展的孩子，不過不要對自己太苛刻。”“你要跳出這個怪圈，不要為之所困。”“優秀的人總是容易成為眾矢之的。”“老師希望你能學習得快樂一點。”
說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水，一下子慌了神。
下一次考試我考了班里的最高分。
episode 04
體育分項教學我被安排到乒乓球組。
那天正好趕上老師心情不好，兩個女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著，不要進館練習。
我和搭檔一起考試。由于老師心情不好，我便緊張。結果老師給我及格，超過百分之九十的人都是良好。
搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來：“算了吧，老是心情不好，也該我倒霉。”
我直瞪瞪看著乒乓球拍，眼眶就紅了。
這也是沒有辦法的事。
記憶里丟失的時光 ，就在這個冬天，被我一點點拾回了。
記憶的時光作文 篇5
我們手牽著手，一起走過了記憶中最最美好的季節。歡笑伴著淚水，時光斑駁記憶，卻凌亂不了我們彼此連著的心。
打開，那本淡粉色的影集， 那刻著梔子花的溫馨，那深淺不一的印記，深深的，刻在腦海里。
【向日葵般 微笑】
總說流年似水，貌似遇見你之后，我就沒再相信過這句話。你比我還愛笑，我知道。還記得嗎，那天我說，親愛的，你總是笑的我發顫，結果呢，彼此打打鬧鬧又是一場歡聲笑語。后來的后來，我也學會了，笑。發自內心的笑，笑的天真，笑的燦爛。你說，笑并不代表著什么，只是一個自我安慰，自我鼓勵的動作，恩。親愛的，你永遠都是這么好。再后來，我們，就變成了向日葵，向著太陽的地方生長。你跟我都那么的喜歡陽光，喜歡曬太陽，后來，我們才知道，原來曬太陽是可以補鈣的。最后了，我們又有了新的外號：葵。一大一小，笑容永不停息。
【低吟淺唱 默契】
親愛的，你是我的鐵。這是不論誰也改變不了的事實。還記得吧，不同的時間，不同的地點，卻總有一段相同的旋律。總是愛手拉著手踩著夕陽的影子蹦蹦噠噠的回家，總是愛迎著朝陽爭分奪秒的拼了命往學校趕。其實，早一點起是不會這樣的，但我們總是那么有默契，每天相約好了似的，不到時間絕對不起床。還記得吧，放學路上，一人一個冰激凌，手牽著手然后不約而同的哼著同一首歌，停下來自己都覺得有點不可思議，不過這有什么呢，因為我們是鐵，很簡單的原因。
【雕刻記憶 糖果】
我們都一樣，愛糖，愛到了不能自拔的地步，我知道，這樣說有點夸張，但是，事實上不就是這樣嗎？我們一樣的愛巧克力，一樣的'愛棒棒糖，一樣的愛八寶糖。你喜歡橡皮糖，我卻深愛著酥糖。還記得吧，當我吧嗒吧嗒跑去你家，當著你的面，掏出一大把酥糖，在你面前咬啊咬，你也毫不示弱，沖進房間又拿出一大袋橡皮糖，也在我面前吃啊吃。突然，像是意識到了什么，我抓了你的橡皮糖，你搶了我的酥糖。突然，我又多了個愛好—橡皮糖，你也多了個酥糖。忘不了，糖，更忘不了，糖罐子里的友誼。
【時光銘記 往事】
親愛的，我知道的，失去的是再也回不來的。我們曾經是那么的粘，如膠似漆，誰也離不開誰。但是現在，我們都長大了，知道了自覺。后來，就再也沒見過面。兩年了，傻吖好想呆吖，真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記，貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過的。往事如煙，但是它升到天空后，也許還會變成雨點又落下來，它舍不得不是嗎？親愛的，記住，傻吖愛呆吖，呆吖也會愛傻吖。傻吖對呆吖說：“ 呆吖要一直幸福下去。永遠永遠”恩，會的。呆吖，你要加油。最后再叫一次：妍寶，你要很好狠好！
曾經的曾經，后來的后來。風雨同舟，同享一盒糖，同吃一碗粥，這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們，都要好幸福好要幸福。
永遠，記住！那段，專屬我們的【淡粉色_____時光】
記憶的時光作文 篇6
{壹。}
不知從何時起，時間開始變得溫婉而漫長。看著手表上細而短的秒針，一圈一圈，不知疲倦。白天到黑夜，寧靜到喧囂。快樂、傷痛、壓抑或者幸福，總是讓人情不自禁的，淚流滿面。我不曾忘記，那些被時光拋棄的年華，在記憶的打磨中，依舊在耳邊不斷的囈語，回來吧，回來。然而我們總是難以停下腳步，去聽舊時光的回憶訴說。
于是很多人開始認為，與其去聽昨日的吳儂軟語，不如抓緊時間去拼時間。低吟淺唱，燕語鶯聲，不過是無聊人做的無聊之事罷了。無言的情愫，在空氣的塵埃中，輕微破裂。
許多時日，我總在重復的做同一件事。閉上眼睛，腦海中像放映幻燈片一樣播出老的城墻和飄動晃眼的音容笑貌的影像。湛藍的天空里飄著幾絲云絮，云淡風輕。記憶中的場景，無關于地理之經緯，因而我一直稱其為心中的天堂。心中的天堂，總是在那回眸一瞬間，變得溫暖而美好。
{貳。}
年華如緞，柔滑似錦。難以忘記高中校園里的花園小徑，瀑布樣的紫藤蘿從上而下，覆蓋了整個涼亭。紫荊花在操場的一旁，笑而不語的看著青春就這樣綻放。這樣的時日，是黑與白的交接，愛與愁的夾角，是何等的透徹如水，清脆消聲，也是懷念純真的你我再也回不去的。
花開的季節，每一個夢都牢不可破，甘愿為某一個人暖暖的把夢做的圓滿。羞澀的心動，年少的筆記，構成了青春的主旋律，也成為了記憶中永遠不可遺忘的.插曲。
這個年齡，我也輕輕的摘了一枚青果。然后小心翼翼的珍藏起來，用日漸豐滿的情感等待著這枚青果的成熟。有些時候，我們是要在心里放下一些獨家的記憶的，這些記憶，總在或孤獨、或惆悵、或無所依的時日慰藉著心靈。
在等待中悄然踏過了二十年華。也于聒噪的高中生涯中邁入了象牙塔。流水的時光，把煩躁與忐忑沖刷干凈，歷練為些許淡然和一絲安定。
{叁。}
陰晴恍惚的下午，在初秋前奏中度過。少了些年少的沖動，不再一味的付出或極力想得到些什么。總是容易敏感，又極其想表現堅強。總是像個醫生一樣，用言語安慰，為別人療傷，殊不知轉身以后，發現自己身體的某一部分，正是為其療傷的痹癥所在。總是努力完美，卻美到無力。
我們就像一泓清泉，在人生曲曲折折的山澗小溪中流淌，正是由于溪中巖石的磨礪，這泉水才會甘甜。但那只是流過，請別忘了那些痕跡。
在時間滄桑的河流里，我們總會忘卻和銘記一些或近或遠的記憶。記憶里，誰曾經在青春里逃離迂腐，上演一場紛雪孤立。誰又曾化作一尾藍色的魚，悄然入夢，又隱藏身影，沒入湖泊藏于記憶的巖石之下。
不見，夢便不絕。
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