（精選）時間的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的時間的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
“我為什么在這個時代，而不是那個時代？我為什么成為這一個人，而不是那一個人？我與這個點的關系到底是必然的，還是偶然的？”種種貌似荒謬不羈的發問，實則蘊藏了人們對于存在極限的追問。
為什么人們樂于追問，關鍵在于我們自身的局限性。局限性生產樂趣，也帶來無窮的。在人們面對蒼茫星宇發出浩然天問之前，往往都離不開某些初始形態。歷史學家湯因比渴望回到公元一世紀的新疆，那里有他夢寐已久的'多元文化；居里夫人的外甥女愿意回到過去，伊蕾娜愿意生活在未來，居里夫人則告誡他們，人們在每一個時期都能過有趣而有用的生活。
這些初始形態的提示無疑在傾訴：被選擇和重新選擇困擾著每一個人。我們被時間綁架，一格一格痛苦移動，卻不能隨意擺動時間的指針，肆意跳躍。
是的，我們只能表達“我愿意”，因為我們都有一個，有一個自己傾心向往的時代；然而，我們的確不能回到過去，也難以跨越現在飛向未來的彼岸。人的有形存在，在時間中永遠都是不幸的。正如帕斯卡爾所說：“人只不過是一根葦草，再脆弱不過了。不需要費很大的勁，隨便一點什么就可以把他摧毀。”
不過帕斯卡爾接下來說：“人卻是一根能思想的葦草。人的全部尊嚴就在于思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至比整個宇宙都高貴得多；因此，人就能吞掉一個宇宙。”為什么人能吞掉宇宙，全在于我們能思想。
正因為我們能思想，我們能打開塵封已久的文字，在古代世界里遨游，與柏拉圖、孔子、佛陀、基督展開的對話；正因為我們能思想，我們能想象的未來，繪畫出理想的藍圖；也正因為我們能思想，現在才具有意義，而不是流沙，當它任意流走之時，我們也在實踐所謂的價值。
我們生活在當下，我們也不僅僅生活在當下。思想讓我們打破時間的界限，享受整個宇宙的景觀，可以說思想有多遠，我們就能走多遠。
如果人們僅僅關注物質和有形存在，那么就只能茍活于世，被無情的時間折磨，看不到。一個連本身與時代關系都沒有反思過的人，可能根本就沒有存在過。當你在碌碌無為之時、當你在錙銖必較之時、當你在蠅營狗茍之時，請打開自己的思想，追問那些荒謬不羈的問題。無論它帶領你走向理性的痛苦還是宗教的寂靜，你或許已經面向真正的存在，享受思想對于有形的超越。
時間的作文 篇2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
一年級時，老師幫我領進門，看見了老師慈祥的臉，我的心也放下了，我以為老師都是兇神惡煞的。小時候，我的數學成績十分差，才一年級就六十幾、七十幾，我認為自己真是個笨蛋，整天垂頭喪氣的。直到有一天，夏老師也就是我的數學老師，也開始擔心我的.成績了。于是，他每天把我留下來，老師在辦公室里教我，可是，我也沒有心在聽。老師在我困難的時候說了一句話：“花是從種子開始，再發芽、開花、結果的，所以，等時機成熟了，你也會開花結果的。”當時我還小聽不懂，可是，我一直把這句話牢記在心。一直到了三年級，我才明白這句話的意義，開始努力。到了四年級，我變成了班里的佼佼者之一。
老師當時的那句話，讓我受益匪淺，三年級也成了我時機成熟的轉折點，就像花朵一樣，在寒風中綻放開來，成了一朵美麗的花。我要感謝夏老師，是他在默默地幫助我，讓我慢慢地發芽開花成長。
每個人都會有自己的花期，自己開放的時間，而且每一朵花開放的大小都不一樣，開放的樣子也是不一樣的，比如：曇花它雖然很漂亮，但它只有一瞬間，梅花總是在寒冬才開放，綻放一個冬季的美麗。
一朵花開的時間都是不一樣的，當然，我開花得比較慢，還有離不開夏老師的雨水，一滴一滴地在給我營養，如同父愛。
時間的作文 篇3
太陽的作息，是時間的標志。每個人看見日出時都會感嘆“新的一天來了”，看到日落感觸“一天又過去了”！的確，時間來去匆匆，讓人嘆息不已！
“時間是構成一個人生命的材料。”每一個人的生命是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命到了人生的末路，那么他生活的時間也就結束了。
楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛來的時候；然而，一個人的生命窒息了，卻沒有再復活的機會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年。”時間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。
古往今來，有不少人惋惜，時間易逝，于是感嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，那么，一個人怎樣才能不背時間的“債”呢？這就是應該珍惜屬于自己短暫的時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點，多做幾番事業。
我讀過一篇關于貓頭鷹的故事，就是這則寓言告訴我一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口叫他練習捕食本領，貓頭鷹卻睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，喜鵲只好獨自鍛煉去了。
到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，還是不動。
太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。貓頭鷹拍打著翅膀去捕食了，結果什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。
我們如果像貓頭鷹那樣的話，今天的事要明天來做，那我們最后也會一無所獲，那些被我們浪費掉的時間就會成為我們的累贅，讓我們永遠背著時間的.債務!
古人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？
拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行云流水。
時間的作文 篇4
人的獨立與自由，首先在于人可以支配自己的時間。不管時間以什么速度流逝，我都可以讓我的時間，在某些時刻慢下來，甚至停止。而那慢下來的或停止的時間，才是真正屬于我的時間。
披開城鎮的浮華與喧鬧，走入巷弄，停駐在那有些年歲的古墻前，什么都不想。我只和我的時間作伴。慢慢的時間，慢慢的我。停駐在那些花兒前，靜靜地等一只蝶的到來，或者我就那么靜靜地仰望，看明燦燦的花朵，壓低了枝條，看明晃晃的陽光照透了花瓣。
停駐在某一個村莊，在某個雨后清新的清晨。看明亮的陽光，打在竹葉上，看葉上折射出明媚陽光的水珠。我的時間也是晶瑩而明澈的。看遠山的煙霧，繚繞在青山，看山下的村莊矮矮的屋舍。我的時間也是小小的矮矮的。看屋后的秧苗，散落在水田，看微風細細吹皺水面撫順秧苗。我的時間也是細細的，順順的……
選一個太陽好的日子，曬曬舊書舊日記舊照片，在某一個晴朗有和風的午后。任清風翻動書頁，我隨意地撿起一本日記，或翻開相冊，或讀幾封書信。我的時間停駐在過去，我清晰地看見自己的過往和現在。過去的我的時間里，有純真的友情，真摯的鼓勵，更有稚嫩的生命在艱難而茁壯的成長。
在某個夜晚，聽溪水潺潺，聽夏蟲鳴唱，念童年時光，憶少年過往……
我的時間，我能掌控的自由生活，其實不多。一個清晨，一個午后，一個夜晚，當時間慢下來或者停止的時候，就足夠我幸福好久。是的，當我清晰地感覺到我的時間與我同在，當我的內心安寧而純凈且沒有壓迫和負擔的時候，我是快樂的。
很多時候，我和大多數人一樣，在為夢想打拼，在埋頭耕耘，在奮力向前奔跑。也會對那些閃耀的名字投去艷羨的目光，也會為自己渺小的存在而暗自感嘆。然而，就像朱自清先生曾感嘆的那樣：“熱鬧是他們的，我什么也沒有。”那些成功的事跡，榮耀的聲譽，富裕的生活，豐碩的.收獲，不是人人都可以享有的，也不是人人想要的。他人的光輝無法復制，自己的風采卻可以創造可以保留。
“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶潛，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，清苦卻恬然自在。他的成就和獨立的個性，是不可逾越的高峰，但他那對自己喜愛的生活的追求，卻是可以學習的。
選擇一種隨時可以讓時間停留下來的適合我的生活方式，我就擁有了真正屬于我的時間。
時間的作文 篇5
“哎呀，我再看一會電視……”。這是我周末的“影子”，這影子像跟蹤一樣，我走到哪它就跟到哪。還經常給我惹禍。我決定了用行動和他一場無聲的比賽。
周末，我早上馬上行動來了。二話不說，馬上去做作業了，正做得認真時。突然，客廳里傳來了一首動聽的音樂響起了“喜羊羊，美羊羊，別看我只是一張羊……”“這個調皮的妹妹，是不是在誘惑我呢？不用說了肯定是在誘惑我，還是出去看看吧！”這時，頭腦里出現了兩個幻影“天使”和“惡魔”。可愛的`天使搶先一步是：“別去，別去，我們要珍惜時間，趕快吧作業做完吧！”調皮的惡魔說：“別聽她的，去吧，要不然動畫片要播完了”。不服氣的天使說：“你要節約時間，吧事情做得事半公倍。分秒必爭，利用合理安排時間”。天使說得非常有道理，我就不假思索得做起了作業。一分鐘，兩分鐘~~~“做完了”。這時輕風飄來摸著我好像在說：“你真棒，孩子！”書本也為我鼓掌。
我知道，古語自云：“時難得易失去也”。讓我們珍惜時間，勤奮學習，提高生命效率，這樣，我們人生一定會在勤奮中大放光彩！
時間的作文 篇6
我們總覺得時間過得很慢，一分鐘60秒，一小時60分，一天24小時，一個月近30天，一年12個月。我們走過了四五千個日日夜夜，回頭一看，卻只是一眨眼的功夫。
——題記
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。轉眼間，我已經長成了十三歲的少年，告別了無憂無慮的童年。
回想起來，童年是多么令人難忘！小時候，我的床上堆滿了畫報、玩具，每天玩到很晚才睡覺；爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，高興地沖著下面喊“我爬到頂了”；看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭；買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結果把書包撐壞了；解方程的時候把“x”放錯地方，發下作業后的批語是“重改”；遇到難題的.時候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現在看來，好像就發生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去！可是，時間不允許，我被時間的河流沖到了少年時代。
聽父母和老師說，初中的任務更加繁重，也更加重要，我們需要抓緊更多的時間來學習，考上名牌高中，名牌大學。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現在的大好時光好好學習，練出“童子功”，為以后的遠走高飛打下堅實的基礎！
時間的作文 篇7
生活中，一些不起眼的小事常常伴隨著我們。它們雖小，卻讓人深有感觸。
某個周日清晨，我早早地起床，沐浴在窗邊灑入的陽光下。爸爸媽媽都去上班了，我不緊不慢地穿衣服、洗漱、扎馬尾辮、吃早餐。吃飽喝足后，我又癱回床上，舒舒服服地看起《哈利波特》……
我一頁一頁地翻看，享受著閱讀給我帶來的快樂。突然，腦子里似乎有個東西飛快地閃過。我下意識地放下書，“呼”地一下跳起來，“騰騰騰”跑到客廳，抬頭一看掛鐘，天哪！9點55分啦？！我10點10分還有一節奧數課呀！
我飛快地奔下樓，火速收拾著學習用品，忍不住低聲埋怨自己：“完蛋了！快遲到了！不！已經遲到了！這可怎么辦啊？會不會被批評？會不會扣積分卡？會不會進不了教室？會不會……”
腦子一片混亂，我匆匆穿好鞋，拿上鑰匙，不顧一切地就往門外沖，喘著粗氣來到公交站。先搭一站車，再火急火燎“飛”上天橋，轉乘BRT快速公車。擠在前方，看著還在遙遠處冷冷看著我的那棟大樓，再看看司機慢悠悠地停車、開門、關門，我恨不得一把奪過方向盤向文灶站駛去。時間一分一秒地流逝，已經10點13分了！我在車上急得直跺腳，又埋怨自己為什么不合理安排時間，如果提前設鬧鐘提醒，就不會落得這般“狼狽”的田地了。
“啊，到了！”仿佛過了一個世紀，車終于停在文灶站！我以迅雷不及掩耳之勢奔下天橋，沖進教室……
“幸好只遲到10分鐘，幸好老師原諒了我，幸好還沒開始講課……”我邊“慶幸”邊低著頭紅著臉走到自己的位置。
這件事過后，我感受頗深：一定要主動、有效地安排好時間，有計劃地規整時間，成為時間的'“owner”。
不然的話，小心狡猾的時間掐住你“命運的喉嚨”，讓你淪為它的手下敗將哦！
時間的作文 篇8
有人說：成長，不是年齡的增長，而是一步一步意識到過去行為的幼稚。
十年前的你，現在的我，十年后的他，我們都是同一人，只是外貌和心理上有了一定變化。
十年前的你，正是接受知識和道理的年紀。心中所想亦十分簡單，要的只是一個簡單幸福的家庭和一個可玩可學的校園。不會有現在的學習壓力和以后的工作壓力，那些鴻鵠之志與我毫無干系，不會刻意去深究自己的想法以及別人的看法，更不會懷著憤世嫉俗的心態去打量這個社會。那時的你，覺得一切都美，只是單純的笑。
現在的`我，有時連自己都捉摸不透。在長輩面前顯得乖巧，而骨子里，卻渴望著一場桀驁不馴的叛逆。在學校里，我們總是打著“學習不是唯一的出路”的幌子讓自己去偷閑、放松。而事實上，誰也不知道，真沒有那滿腹墨水，我們的出路又會在哪里？也有一些人正努力著，為將來的他鋪造一條完美的路。
十年后的他，也許，已經是一位職員，穿梭在繁忙的求職人群中，為自己創造一定的物質基礎。社會的重擔漸漸地壓在他們的肩頭，從前這一切，會有家庭長輩承擔。而現在，他們成了頂梁柱，也在慢慢體會著這個社會的真實。我們在回憶著過去，或者欣慰，或者悔恨。
你說：沒有過多的欲望、追求，簡簡單單的生活，天真單純便是我的姿態，這樣才幸福。我說：毫無追求，毫無壓力，毫無動力，那些想法幼稚而無聊，終究不會持續。而現在，努力也好，叛逆也罷，一切將會在某天得到證實。他說：成長，是慢慢進行的，我們不會停滯在某一階段。而每一段時期，我們都有著一定的心態，由簡單到復雜。路終要靠自己走完后，才有更貼切深刻的體會。我們不會永遠享受著他人的庇護，適時，待我們懂得，也該學會承擔責任，去完成屬于我們的任務。
一步一個腳印，編織了成長。褪變，是稚氣的臉龐變得干練，幼稚的心態變得穩重。不同的階段，相同的自己，不同的看法，一致的發展。你，我，他，各自活在自己的階段里，似相離又相融。各自的見解、爭論，都有著自己的理由。你是過去，我是現在，他是未來，是我成長的不同階段。你，我，他，誰都離不得彼此。
時間的作文 篇9
當我們與朋友歡樂相聚時，時間從歡聲笑語中流過;當我們津津有味地看著電視時，時間就悄無聲息地從電視情節中流逝了;當我們睡懶覺時，時間就從我們的沉沉的鼾聲中白白溜走了。“及時當勉勵，歲月不待人”，如果沒有珍惜時間，不好好努力，我們就將一事無成。這是我從那件事中得到的`深刻體會。
記得那是四年級下學期時，有一天，老師布置的作業少得出奇，只讓我們背誦兩首古詩：《江畔獨步尋花》和《游園不值》。我一聽，就樂了：哎，就這么兩首古詩，我背一首只要5分鐘，兩首只要10分鐘，太簡單了!
回到家，我立刻打開電視，調到我最喜歡的節目《愛情公寓4》，津津有味地看了起來。由于它情節搞笑，不一會兒，我便陶醉其中了。不知不覺，已經到了晚上9點了!我一驚，糟糕!我的作業還沒做呢!一想到老師嚴厲批評我的情景，我就不寒而栗。我飛速關掉電視機，跑向房間，拿起語文書，開始搖頭晃腦地背起來。可是還沒過一會，我就越來越困，上下眼皮總是打架。為了不讓自己打瞌睡，我往額頭抹了點風油精提神，熬了半個小時，我勉強背誦完成了，這才爬到床上去了。一挨枕頭，我就沉沉進入夢鄉，但一晚上都不太安穩，總覺得大事不妙。
第二天，老師抽查背誦了。我趕緊強裝鎮定，坐得筆直筆直的，心里卻暗暗祈禱：“老師啊，老師，求你千萬別點到我，我可不熟練呀!”“芷煊，你來!”真倒霉!怕什么來什么!我郁悶到極點，只好站起來，磕磕巴巴地背起來。老師皺著眉頭說：“哎，你是不是背不熟啊?”我不好意思地低下了頭，臉紅得跟熟透的西紅柿一般，悔恨像潮水般向我涌來。
時間沒有腳，卻總是匆匆往前走，如果沒有珍惜它，一味地貪玩，只會讓自己陷于“等死模式”，雖然玩的時候忘乎所以，事后卻會空留遺恨，讓你追悔莫及。只有及時努力，珍惜每一分鐘，才能讓生命的每一天過得充實快樂。
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