時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-02-20 22:59:56 時(shí)間

時(shí)間的作文4篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文4篇[薦]

時(shí)間的作文篇1

　　它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄、遺忘。許多事一去不復(fù)返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個(gè)世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現(xiàn)狀更符合我們這個(gè)時(shí)代的.人吧！

　　“我們可能在雨中分別，卻又會(huì)在風(fēng)中相遇！”透過時(shí)間的骰子，我們經(jīng)營著青春。

　　每個(gè)人都有青春，至少也該經(jīng)歷過。沒有歡笑的青春不值得回憶，沒有淚水的青春更是一種殘缺！翹首遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忘記回首看看來時(shí)的路。青春如潺潺流水，順著歲月的河道，默無聲息，卻異常地豐富。大多數(shù)時(shí)間我們都在體會(huì)青春的淚水，回顧流淚的那一刻！

　　“流淚，代表什么？”當(dāng)淚水滑過臉頰，你受到了幸福的青睬。

　　人們認(rèn)為流淚是軟弱、無能的表現(xiàn)，實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺，是種心靈的釋放。當(dāng)不如意之時(shí)，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過了心情也就好了，舒坦了，就可以準(zhǔn)備好明天的微笑了；淚水可以洗去一切的不快，洗去憂傷和痛苦，包括那沉重的思念。

　　高興時(shí)也會(huì)流淚，不過那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味！

　　過分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實(shí)，流淚也是一種幸福！

　　時(shí)間青春淚水，生命的精彩見證者。

時(shí)間的作文篇2

　　在雙休日，我總是閑時(shí)間不夠用。一次，我終于向媽媽傾訴了我的想法。媽媽笑著給我講了下面這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟其中的道理。

　　從前有一個(gè)人，他總是閑時(shí)間不夠。有一次，他到深山里找到了一位隱士，并向隱士訴說了自己的困惑。隱士什么也沒說，拿出一個(gè)大桶，叫他往里面放石頭，并且放滿。這個(gè)人費(fèi)了好大的勁才把桶裝滿。然后隱士又叫這個(gè)人把沙子倒進(jìn)桶里，那人非常不解，心想桶里已經(jīng)裝滿石頭了，怎么還能裝沙子呢？雖然石頭已經(jīng)把桶裝滿，但在石頭中還有些空隙，沙子從空隙中掉進(jìn)去了。做完之后，隱士又讓他向桶里倒水。那人越來越不明白了，心想桶里已經(jīng)裝滿了石頭和沙，已經(jīng)不能再裝了，但還是把水倒進(jìn)去了。雖然沙子把空隙堵上了，但水還是從沙子中滲了過去。做完后，那個(gè)人不解的問：“隱士，你讓我做這些干什么？”“我只想告訴你，時(shí)間如水，只要你肯擠，時(shí)間就像這水一樣透過任何事情，總會(huì)有點(diǎn)剩余的。”那人聽后恍然大悟，從此以后，再也不抱怨時(shí)間不夠用了，而是抓緊每分每秒，后來成為了一名大詩人。

　　聽了這個(gè)故事，我深受觸動(dòng)。我剛剛過了十歲的生日，屈指一算，有將近四千個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆過去了。回想以前放學(xué)不回家、做作業(yè)不專心等總總不珍惜時(shí)間的事情，我感到無比羞愧。有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間。爸爸說，時(shí)間是拖不住的.；媽媽說，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間；老師說，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)擠出來的。我體會(huì)著他們的話，深深地反省著自己。

　　正是因?yàn)橛兴麄兊慕陶d，使我成為了一名懂得珍惜時(shí)間的人。

時(shí)間的作文篇3

　　媽媽時(shí)常告誡我：不能虛度光陰，我們要和時(shí)間來賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間才讓生活有意義。

　　像我，每天晚上，都會(huì)有作業(yè)，作業(yè)有時(shí)少，有時(shí)多，就要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。那天，我們作業(yè)特別多，原來7點(diǎn)半可以搞定，到了8點(diǎn)，我還沒有完成。

　　所以，我十分急躁，不斷埋怨：什么破作業(yè)，怎么一直寫不完，可愁死我了。這可怎么辦，一真弄不完！

　　8點(diǎn)2分，8點(diǎn)10分，8點(diǎn)15分一直到8點(diǎn)30，還沒寫完。媽媽走過來問：怎么，還沒寫完？平常很早就能寫完的，怎么今天寫到現(xiàn)在？

　　作業(yè)太多了。我氣呼呼地回應(yīng)。

　　媽媽開始教育我：今天作業(yè)多，只是一方面。另外，你態(tài)度不端正，一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒偷偷瞄幾眼電視，一會(huì)兒吃點(diǎn)零食，所以時(shí)間逃跑了，才會(huì)寫到這么晚。你要快寫，而且要寫好好，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，超越自己，要跑贏時(shí)間。

　　第二天，我們作業(yè)量和昨天差不多。哈，不到8點(diǎn)全部搞定。可惜寫了個(gè)草上飛，老媽又來做思想工作：今天，你和時(shí)間的這場(chǎng)比賽，你又輸了。你只注意了時(shí)間，沒注意讓時(shí)間保證作業(yè)質(zhì)量，你的戰(zhàn)績不如昨天。

　　第三天，真是，沒想到。老師，居然把我請(qǐng)到辦公室，讓我評(píng)價(jià)自己的勞動(dòng)成果：破作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)得了個(gè)乙。

　　我再次寫作業(yè)，這次作業(yè)，我要不分心，不閑玩。我要認(rèn)認(rèn)真真去寫。用得的時(shí)間和昨天差不多。工工整整，漂漂亮亮，一個(gè)字，靚。媽媽檢查了我的.作業(yè)十分滿意：孩子，今兒，你勝利了。是啊，用心地去做事，我贏了時(shí)間。

時(shí)間的作文篇4

　　于千萬人中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒海里，沒有早一步，也沒什么晚了一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說

　　題記

　　人在成長中走過的路，其實(shí)是一條時(shí)間線，時(shí)間在變化著，我們?cè)谧约赫谧龅?事他。時(shí)間線有時(shí)也象征著人們的相遇，有的時(shí)間線相交，而有的時(shí)間線平行，即使離得再近，也無法相見。

　　時(shí)間是一種神奇的事物，它是一種真實(shí)存在的概念，可你我卻不知道他實(shí)指什么。每當(dāng)我疲憊了一天，躺在床板上仰望星空的時(shí)候，我最懷念的還是今天的時(shí)間，它去往了遠(yuǎn)方，丟下我一個(gè)離盡頭越來越近的人。總有人說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這種死道理，相信我們都是從小聽到大的。

　　可對(duì)時(shí)間的利用，我們真正做到了珍惜了嗎？我不會(huì)否認(rèn)任何一個(gè)人在任何一個(gè)時(shí)間段所干的事情，只要它有利于一個(gè)人的未來，我認(rèn)為都是正確的。

　　在第二次世界大戰(zhàn)中有一位十分杰出的人，他叫做丘吉爾，他平均每天工作十七個(gè)小時(shí)。還有十位秘書也整日忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了提高政府機(jī)構(gòu)的工作效率，求吉爾還制定了一種體質(zhì)，他給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上都貼了一張張即日行起來。

　　時(shí)間總是能牽動(dòng)我的情思，因?yàn)槲也粖^斗，它不會(huì)等我。

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