時間的作文[集錦6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的時間的作文6篇，希望對大家有所幫助。

時間的作文 篇1

　　每一天，我都在時間的督促下，忙碌著，拼命著。時間過得真快啊，轉眼間，我已走過了十五個年頭，面對著我接下來的路，我，忽然間迷茫了。我不知道我每天的努力是否能鋪墊我未來的路，面對著來自各個方向的整天的壓力，我不知道，我是否還能繼續走下去。時間是那么無情，它帶走了我美好的童年生活，卻給我留下了無數的煩惱。

　　我想我是個沒有青春的孩子，青春期的叛逆，對我來說都不存在。太多的壓力，讓我喘不過氣來，我每天都在時間的督促下前行。

　　每一天我們都是看著時間慢慢的流逝，一直都無法擺脫時間的漩渦，我們就在漩渦里面一直徘徊徘徊，直至有一天我們老了，我們便會永遠的`留在這個時間的漩渦里面。

　　我在時間中掙扎，卻掉入了時間的漩渦。我越掙扎，就越痛苦，沒有任何辦法掙脫這世間的漩渦，反而越陷越深。

　　我不知道我還能撐多久，或許我會在時間的漩渦中找到新的出發點，又或許我會在時間的漩渦里慢慢墜落，但是終究有一天我要擺脫時間的漩渦。

時間的作文 篇2

　　從硬幣到紙幣的變化，從青墻黃瓦到高樓大廈的存在。隨著時間的推移，一切都在不停變化，但唯一不變的，還是那甜滋滋的麥芽味。——題記

　　說到泰州特產，我最喜歡的還是那傳承了四代人童年記憶的麥芽糖。

　　每每步行至老街，我總是嚷嚷著讓母親幫我買幾塊香甜撲鼻的麥芽糖。看著老人熟練的`做法，真實讓人賞心悅目：先是抓上幾把綠油油的麥芽草，然后和上白糖放進鍋里攪拌至完全相融，最后把糖漿倒入一個大平桶里，等著它慢慢變硬，再用小錘子一敲就可以了。母親總是問我為何不買現成的，我總是回答：“這樣才有它本來的樣子啊。”她笑我念舊，我卻不以為然。

　　當拿到糖后，我便細細端詳起來，外面一層薄薄的湯粉，撥開后，就露出棕褐色的糖塊，棱角分明，可愛極了。

　　輕輕放入口中，那股甜味兒溢滿了我的口腔。“真香！”我不禁喊道。細細品味糖塊在口中慢慢化成糖漿的過程，從唇齒到喉間，滑出一道古韻。有時候，那黏黏的糖絲扒住牙齒，好像給牙齒套上了一件外衣，雖然不太舒服，但也饒有趣味呢。

　　綿綿糖絲，扣住流連。因為它，讓我們跨越時間，嘗到了祖父那輩的“甜”。

時間的作文 篇3

　　我們每一個人終會經歷這樣的歲月終會用最盛大的心情紀念著這樣的一段歲月。遇見彼此，只是巧合并非必然。終會遇見和自己一起走過三年、兩年、甚至一年的人。我們的存在，對于彼此來說并不是獨一無二的。但是，此時此刻，我希望的是，用獨一無二的心情，想念我們的歲月。時間就是世界上最真實、最永恒存在的東西。它真真切切地讓你感受到它的殘暴，只為讓你用心臟記住，虔誠對待。

　　兩年前，兩年前的我15歲。穿一件Kappa的寬松T恤和YAJIAOI的白休閑褲。用我最“麻木不仁”的心境走進一個叫做7班的教室。我記得清晰刺眼，因為那里有雪白雪白的墻面，亮黃色的光線照射進來，塵埃在光明束中慢慢旋轉起舞。

　　記得何老師當時走進課室時的樣子。也許并不風塵仆仆，但到我總是這么感覺著他的忙碌操勞。有時候甚至有種罪惡感，我們很不懂事。

　　記得傍晚籃球打在地面上又彈跳起來沖出視線的情行，不是真皮的籃球，所以聲音很清脆很空洞。

　　校門口有那么一排亞熱帶的高大樹木，很多很多葉子掉也掉不完，讓我覺得它們老的不行。顏色深綠，經過的時候會認為自己呼吸了它們的葉綠素。

　　辦公室那邊總感覺陰暗沉重，可能因為常年背光運行。一直下意識認為著，在面對辦公室的地面上，終年留有巨大的陰影。這是四合院里7班的一年時光。在封閉的地點可以輕易的仰望到校園上空蒼茫的天際。

　　高二分科，開始在綜合樓的5班上課。最初的記憶是夏天的悶熱和破碎的教室。因為長期使用，現在顯露出歲月的痕跡。窗外的陌生景致，很久以后才體會到它的好。

　　我們化學班的教室，總是比別人班的要簡單明了一些，并不注重形式，并不在乎教條。我走進別人的班上，會把那些花花綠綠地裝配和展示叫做花里胡哨華而不實。沒有不尊重的意味，只是和我們所堅持的，相抵觸。

　　這會不會就是老師所說的，用他的價值取向影響我們的.價值去向了呢?我們很樂意如此。但是，終將離別。

　　我從來沒有認真萬般的注視過這個校園，如果不是離開，我可能永遠都不會感覺自己對它是有依戀的。

　　我們被歲月拖動，不斷前行。那些潛伏在睡夢中的想念，慢慢地沉淀穩定，我們就這樣捧著它們，一步一步向光生長。

　　我的頭低低的，低到塵埃里，開出一朵花。

　　我用左手抱書，右手輕輕觸及樓梯邊的欄桿。金屬的質感，還有油漆的感覺。涼涼的，如果嘗一下，一定是酸酸的，很苦澀。

　　走到噴泉那里，轉過頭看，田徑班的學生在那個有著紅色塑膠跑道的運動場奔跑，他們是那么鮮活生動的存在著，但是我卻像一個垂垂老者，貌似不再屬于這里了。

　　我知道，走出校門，再進來的時候，我就不是當初那個我了。什么事情都不再是當初的模樣，我要怎么辦。

　　走之前的那天中午，陽光很刺眼，我終于手足無措了，只會像一個孩子一般，站在那里，駐足，狠狠地空空地難過。說再見的那一瞬間我不知道自己有沒有流淚，可是我清楚地聽到時光在風中斷裂的聲音，記憶斷層。還是忍不住哭了，還一直忍著，校車開出松中，看見倒退著離我而去的歐式建筑，我就淚水四濺了。

　　覺得自己徹底的變了一個人。這種感覺，比走出初中校園的時候，還要悲涼。唉，不知道說什么好。那些逝去的時光再也不會回來，也許到離開的那天，你都會忘記了自己曾經的模樣，會感到空虛和無奈。一種找不到曾經的感覺。回首的時候，突然覺得什么都沒留下，也沒有什么可以帶走。

　　成長，也許真的是一種蛻變。

時間的作文 篇4

　　時間是無形的，在不經意間飛逝。轉眼間，我已經18歲，告別了那個頑皮的小孩，漸漸學會獨立學會堅強~

　　最近很感傷，前幾天照了畢業照，覺得我們即將離開，心里不免有些酸楚。看著黑板上的倒計時一天一天的減少，想問一句時間究竟帶走了什么，為何讓我感到莫名的傷感。

　　就在昨天，屬于我們的最后一年的運動會圓滿召開。場上的人群，熱鬧的場面，都是那么熟悉~我們在這里度過了三年。在看臺上的我，不知不覺想起了三年前，那時的我們滿懷好奇的走進高中的校門，想起軍訓時大家從陌生到熟悉，從辛苦到滿足……這一幕幕都在眼前一一浮現。和同學們像家人一樣和睦相處，我們的班級真的像極了溫暖的`大家庭。我們一起歡快，我們一起努力，唱著班歌，《相信我們會創造奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮現在我們的笑臉上。

　　每天發生在班級里太多的趣事，曾經有人把有特點的老師或同學的經典語錄都記錄下來，等多年以后，回想起來，這些都是人生中的樂事吧也是美好的值得珍藏的回憶，。

　　要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，我們即將離開母校，去追逐屬于我們自己的夢想。

　　時間，記錄著我們的成長。時間，讓我們慢慢學會懂事。時間，承載著太多美好的瞬間。

　　回“響”曾經擁有的美好，感謝時間帶給我們豐富的memory。就這樣，珍惜現在擁有的，珍藏曾經擁有的，把握現在，拼過這最后的200多天，讓時間回“響”在我們成功的那一刻，定格在那最燦爛的時刻。奏響屬于我們的生命之歌！

時間的作文 篇5

　　我給大家講一個故事，故事的題目叫時間老人。

　　在一個遙遠的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現了一位打扮十分古怪的老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個人說：“我童年時候玩打彈珠，少年的時候玩卡片，青年的時候打撲克牌，直到現在都沒有找到工作”。老人覺的'他非常可憐，就情不自禁地對他說：“如果我再送回到你童年時候，你是不是就會改正缺點并好好學習呢”，會的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對老人的承諾都拋到九霄云外。

　　過來很久很久，那個年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的哭泣，這時老人又出現了 并且笑瞇瞇地問他，你現在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現在開始我給每個人的時間都一樣，誰也不會多一分一秒”。

時間的作文 篇6

　　“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”

　　“吵死了！”

　　我一面關掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發起呆來。

　　想到才星期一，想到還有五天的'學習，我就越想賴在床上。又一陣困意襲來，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺地睡著了。

　　“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯。”我又睜開了朦朧的眼睛，“啊？鬧鐘。”我揉了揉眼睛，眼前，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我。“啊！”我嚇了一跳，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說——七點了，你還在睡懶覺嗎？”“沒事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會兒去也不遲啊！”小鬧鐘生氣了：“你怎么可以這樣說，時間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時間，時間也會輕視你的！”

　　我皺了皺眉頭：“你說的也有道理。可是，現在還早，再等一下起床還來得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說完就消失了。

　　我愣住了。

　　心想：小鬧鐘說得也很有道理，時間，很重要。

　　我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。

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