時間的作文匯總[8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。這是“民族魂”魯迅所說的話。時間就好比是一支蠟燭，燃燒了的是過去，殘留的是未來，那已燃燒的蠟燭，難以再燃一回。

　　時間，無色無味無形，對于它的悄悄流逝，曾經的我竟毫無發覺，白白讓這真金悄然逝去。

　　在我上小學時，最憧憬的事不過是放心罷了。每天在閑聊中等車，在頭昏腦漲中上課，在說笑中進完午餐，又和同學談論最新消息，再蒙著頭睡到上課鈴響，又松散地去上自習，望著書本發呆，最后渾渾噩噩地走向一天的尾聲。

　　在家中，望著電視看幾個小時，又或者拿著手機玩幾個小時游戲，有時好不容易將書本拿出準備復習，卻在三分鐘后又將書放回書包。最后再一次走向了一天的尾聲。

　　在這渾渾噩噩，不知不覺中，一天過去了，一周過去了，一年又過去了，轉眼間，小學的生涯就此告別，可驀然回想，這六年中，我又掌握了什么呢？是電子游戲，電視頻道，還是娛樂方法呢？

　　初一放暑假時，我去往上�？赐�父母，在下車時，忽然看到父親頭上泛著點點銀光，仔細一看，那竟是幾縷白發，父親看見我，不由感嘆道：“時間過得真快啊，轉眼間，你又長這么高了�！蔽液鋈恍盐蛄耍�人的.一生，實則是極為短暫的，在這短暫的一生中，吃飯、睡覺占去一半時間；少年要積累知識，老年要修養生息，又要占去一半時間，再加上不得不做的事情，我們又還有多少時間呢？

　　想起曾經那逝去的時光，不禁潸然淚下，想到哈佛大學的校長曾說過：“我荒廢的今日，正是昨日殞身��！”加加減減眾口之人祈求的明日，更感到十分悲傷。

　　現在，我將更加珍惜時間，將時間花在刀刃上，不再向光陰惰寸功。

時間的作文 篇2

　　任時光匆匆流過，我們慢慢長大，在這個美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會有什么成就，時間不等人。

　　我一直以為自己的還處于一個美麗的.年華里，還有很多時間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發現自己什么都想拖延，最后什么都沒有干成。

　　我想要學好英語，給自己弄了個計劃表每天背多少個單詞，在網上搜了一些關于提高英語的方法，每天聽聽力，但是我三天打魚，兩天上網，想著今天沒有背就明天背，明天沒有背，就后天背，反正時間還長，我還可以拖一拖，而且幾天沒有背的單詞，我一天就能背完，結果當我真正想起要去背的時候，發現我還有很多單詞沒有背，還有很多聽力沒有聽，我的英語根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。

　　我想要學好畫畫，有一周我每天都在畫畫，畫了好多幅畫，但不知道什么時候我又不畫了，慢慢的連畫畫的手感都找不到了。

　　不知道道我的拖延癥狀，什么時候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒有得到。

　　時間不等人，當你在浪費時間的時候，時間也在浪費你，不要等到最后，才發現自己一事無成。

時間的作文 篇3

　　朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”時間就像一把皮鞭，他能鞭策我們追趕目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云。時間如同一場細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質。

　　日月如梭，轉眼間我已從牙牙學語，變成了滔滔不絕。時間像流水一樣，我從不懂事，變成了成熟。時間是不停息的，我從依賴父母，變成了獨立自主。時間它是無情的，它無時無刻都在流淌，永不停息。因為時間的無情流淌，使我們都已長大，使我們變得成熟，讓我們一點一滴的去接觸生活，讓我們去品嘗生活的酸甜苦辣，讓我們去了解生活的艱辛。

　　因為時間的飛速流淌，我們長大了。但在我們長大的同時我們的親人也正在一點一點的`老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會出現皺紋。他們原本健壯的身體，卻因為過于勞累而導致疾病纏身。

　　因為時間的流淌，使我知道了在你得到一些東西的同時你也會失去一些寶貴的東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。

　　因為時間的無情流淌，使我們不得不去面對一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因為這些挫折與磨難，使我們不得不去拼搏，不得不去考慮將來。又因為拼搏我們會得到一些東西。所以時間它也不僅是無情的，有時它還會讓我們找到拼搏的動力；有時它會讓我們在迷茫中找到解決辦法。

　　因為時間的飛速流淌，我每天都是那么的忙祿，那么的勞累，可是到最后一想為什么，既沒干累活，也沒走很多路，那為什么會這么累呢？每天的我只不過是遨游在知識的海洋中，在數學中求知創新，在語文中優雅寧靜，在英語中樂在其中，在地理中開闊眼界，在歷史中談古論今，在政治中妙趣橫生，在生物中溯本求源罷了。我的時間它都去了哪兒？

　　最后終于知道了時間都去了哪兒，時間是被繁重的作業所剝奪走了，時間是被繁忙的課外輔導所剝奪走。

　　時間它在流淌，想讓它停下腳步是不可能的事情，我們只能在時間還未流淌過去時，多做一些事情。不要在我們真正失去時才知道什么是珍惜。

時間的作文 篇4

　　為什么每次寫同樣的作業時，有的同學完成的快，有的同學完成的慢。那是因為寫得慢的同學不會合理運用時間，時間是擠出來的，而不是等出來的。

　　要做掌控時間的魔法師，必備的工具是備忘錄，備忘錄不能太大，最好采用便于隨身攜帶的本子，把每天想要做的事情急必須做的事情記在本子上，用來提醒自己。

　　你是否忘記我老師留了什么家庭作業的經歷？與其到處詢問別人，不如放學前準備好自己的備忘錄。將老師留的作業詳細的記在上面。這樣做的話，你不僅能夠擺脫忙亂，還能幫助到其他的同學。很多人喜歡直接把老師留的作業寄到各科的書上，于是書上出現了密密麻麻的各種復雜標記。這樣的'習慣非常不好，會導致你漏掉作業或是看不清作業，還有把作業寫得非�；靵y，該寫的作業沒有寫，不該寫的作業寫了。而且還會導致書籍混亂，不易辨認。

　　在生活中學習成績優異的同學我們要正視別人的優秀，而不是羨慕、嫉妒別人，與其這樣不如抓緊時間勤奮學習，努力減少你和他人之間的差距，養成整潔有效的記錄習慣可以讓我們做事更有條理，避免遇到突發事件時慌亂不已，這樣也會省很多時間。所以我們要做一個掌控時間的魔法師。

時間的作文 篇5

　　大漠孤煙，長河落日，虎嘯深山，駝走大漠，這些雄渾開闊的場景讓人陶醉；帝王將相，功過是非，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些光芒四射的字眼讓人目眩但山河依舊，昔人已去，他們都已被時間滌蕩得無影無蹤面對這，我們不要感喟人生易逝，歲月難留，我們要能把握時間，增加時間的厚度，讓自己的人生厚重有分量

　　要增加時間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生民族英雄岳飛被害風波亭，年僅39歲，正當壯年，上天留給他的時間實在太少但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠報國”，寫下“還我河山”，高聲吟唱著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，決心要直搗黃龍府，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”！岳飛如一朵開得正艷的花被狂風吹落，短短的生命卻是濃縮的精華，較之碌碌無為空活百年的人，其時間豈只厚百倍！

　　要增加時間的.厚度，就要敢于憧憬未來，不斷挑戰自我年少的班超由于家境貧寒，只能替官府抄寫文書，維持生計面對歲月的流逝，他開始思考：什么樣的人生才是我該擁有的，人生縱使沒有大志也不該整天只抄抄寫寫于是他將筆重重一擲，說：“大丈夫應當像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書房里呢”便演繹出了出使西域的傳奇人生而他所做的，就是時時刻刻把握著時間，憧憬著未來試想，倘使沒有那千鈞一力的一擲，歷史便少了一段傳奇，而班超縱使長命百歲，也只會一輩子哀嘆人生無味的

　　要增加時間的厚度，就要能夠勇敢面對坎坷，向認定的目的地前進“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡對生命的理解，對人生價值的理解蒲松齡的一生，確實很苦，他屢試不中，生活貧苦，始終在貧困線上掙扎，面對一次次打擊，蒲松齡從沒放棄書寫《聊齋志異》好友勸他不要寫小說，全心全意考功名，但他相信自己的選擇，要證實自己的價值于是，我國文言短篇小說的顛峰之作問世了于是，一個失意文人終于懂得了怎樣去把握人生，呈現生命的價值

　　上天賜給我們的時間是多少？不知道，也不需要知道只要珍惜時間，讓每一天過得有意義，勇于挑戰，不畏挫折，以此來增加屬于自己的時間的厚度那么我們的人生就不會是過眼云煙，我們將會抒寫出人生的傳奇！

時間的作文 篇6

　　【文題設計】

　　閱讀下面的材料。根據要求作文：

　　有一種東西，人們永遠觸不到，看不著，卻總能感覺它的存在，有一種東西，人們都極力地遮掩，卻永遠擋不住它匆匆的腳步；有一種東西，人們愿用一切代價去換取，卻沒有任何一種珍寶能衡量它的價值……這便是時間了。

　　請以“時問”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍內。

　　注意：

　　①立意自定；

　�、谖捏w自選；

　�、垲}目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫作指導】

　　這個題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時間人人擁有，對于時間的態度也是各有不同。感嘆人生短暫、時光易逝是文學中一個永恒的主題，考生如果回憶一下相關的作品，不難從中受到有益的啟發。

　　可以“要學會如何重視今天”為論點，首先開門見山點明論點，接著具體闡述過多擔心明天的'無謂之處，再來對“重視今天”的含義進行說明，區別辨析

　　“重視今天”與“得過且過”，然后進一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關系，最后總結全文，再次強調論點。

　　可以“珍惜時間”為論點，首先點明時間的寶貴性．接著具體闡述時間的寶貴在于一去不返并引出論點；然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時間，并從反面論證浪費時間的后果，最后結合當前實際，再次強調論點。

　　時問寶貴，人人都應該珍惜時間，但只有緊張地學習工作才珍惜時間嗎？現代人生活節奏快，精神高度緊張，找一些時間進行放松，是否算浪費時間？珍惜時間的標準是什么？

時間的作文 篇7

　　晚上做作業的時候：

　　媽媽說：“佳悅，今天我們做作業用‘沙漏’來計時好不好呀？”

　　佳悅：“‘沙漏’？好呀！怎么計時呀？”

　　媽媽：“古代的時候，人們不知道如何計算時間，但想出來用‘沙漏’來約定時間，咱們今天也來試試好么？”

　　佳悅：“好呀！我喜歡！”

　　媽媽：“用它來計時，主要是為了讓你做作業的時候能有一些時間觀念，知道自己每天完成家庭作業要用多長時間，那你就能更好的安排好作息時間了，你說呢？”

　　佳悅：“嗯，好主意。我們現在就試試吧！”

　　媽媽：“佳悅，你看，時間就像這沙子，一分一秒地從自己的手指縫里溜走，如果你抓緊時間，就能在有限的時間里做更多的事情，如果拖拖拉拉，一件事就要耗費更多更久的時間。你說是么？”

　　佳悅：“有道理。那我做三道題漏一漏沙，你幫我看著。”

　　媽媽：“好，爭取抓緊時間，把這20題都做完，看看漏了幾漏沙�！�

　　佳悅：“媽媽！我題目做完了！”

　　媽媽：“你只用了三漏沙的時間！！你想到了么？”

　　佳悅：“��？！！這么少的時間呀？我真沒想到，媽媽，我怎么覺得沙漏里的時間比平時的時間更‘經用’呀？！時間平時看不見也摸不著，今天我看見時間了！”

　　媽媽：“呵呵，你專心致志了，所以效率更高了！多出來的.時間屬于你自己，做你喜歡做的事情吧！”

　　佳悅：“真的么？！太好了！我想看自己的連環畫！明天我還要用沙漏計時做作業！沙漏里的時間真多��！我能看到時間嘍��！”

　　媽媽：“呵呵......”

時間的作文 篇8

　　七歲那一年，我上了小學一年級。

　　上課很簡單，考試很容易，考考經常200分。不知道什么是規矩，鈴聲一響就沖出教室，滿校園跑。下課顧著玩，沒去尿尿，上課上到一半，才捂著褲子沖進廁所，脫下褲子尿尿并長舒了一口氣。音樂課學唱國歌，不懂歌詞意思，只知道跟老師模仿著唱，跑調是正常的。跟別人打架，鼻青臉腫地被叫進辦公室，最后又手牽手走了出來。戴著紅領巾，習慣地在胸前撫撫平紅領巾，紅領巾卻不知啥時已經飄到脖子后面，我卻毫無察覺。偷偷拿著爸媽的硬幣，放學后去小店買辣條，吃得滿嘴是油，還伸手跟老板再買一包。丟東西是常有的，不是橡皮找不到了，就是尺子丟了，然后總是跟同學借。七歲那年，自己就是個拖著鼻涕，什么事也不懂的小屁孩。

　　十歲那年，我不再拖著鼻涕，上課知道要裝模作樣地聽講，不會再哼著不懂字詞意思的歌。迷上了游戲，作業不愿寫，回家就玩。那年剛好校慶，但我也不知道是什么東東，只看到一些人在臺上表演，不用上課，也沒有作業，很是開心。加入了田徑隊，放學得花兩小時訓練，很辛苦的訓練。當時想要是不訓練該多好�。‘斎�，這是不可能的。我開始在意自己的成績，期末考的成績，也知道要和同學對比。其實，當時都還小，覺得成績差了，只是放學留下來而已，并沒有多大關系。

　　十二歲這一年，我讀初一。我上臺領了第一次獎，田徑比賽得來的。寫作業是每天必做的事，不可或缺。知道了以后要過得好，現在就得努，免得以后的`自己想揍現在的自己。榮譽和機會都是要自己爭取的，沒有什么會平白無故送來你手上，除了作業。在上了初中，所有的事都很趕，好像三十多歲的女人著急出嫁似的。別說玩樂，就連體育鍛煉的時間也沒有，以前訓練受的苦，現在想要都得不到。忙里偷閑的時間，也只有每天活動課那幾分鐘。盡管一個星期出去玩的次數一只手就能數清，但是作業還是在日漸增多，如同飯量一樣。沒那么多時間去空想，最愉快的就是每晚在寢室悄悄聊天的時間，想聊啥就聊啥，但得偷偷地說。有種竊喜的滋味。身高越長越高，步伐越來越快，人也越長越大。已經不再是那個拖著鼻涕的小屁孩了。

　　從呱呱墜地，蹣跚學步，到拖著鼻涕走進小學，再到略懂人事，開始努力的現在。秒針，分針，時針，依舊不停地轉動，我的時間軸也在不停地前進延伸……

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