【優選】時間的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的時間的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間的作文 篇1

　　我有很多的時間秘書，我的媽媽每天都會大聲的說：“還不快起床”，她還很愛說：“每次要上課了，你都還沒準備好，搞什么啊？”我搖搖頭，我也不想這么慢動作啊！可是就是快不了呀！

　　每天老師都會說：“在下課時間，先打開３８頁。”但我卻在快要上課的時候，還迷迷糊糊的問老師：“請問要翻到第幾頁？”老師也拿我沒輒。

　　在學校，老師幫我安排時間，不會讓我一天的'寶貴光陰白白過去，回家以后，秘書換人當，媽媽督促我吃飯、洗澡、睡覺，爸爸督促我讀書和練習數學，讓人生充實極了。

　　等我夠成熟，我要當自己時間的小秘書，好好的安排時間，才不會事事都需要要靠別人。

　　我的媽媽好辛苦，希望能讓媽媽說：“你最近進步了好多喔！我輕松多了！”

時間的作文 篇2

　　今宵此刻，你我歡聚一堂，其樂融融，在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里，只有清風為友，

　　明月作伴。曾何幾時，在深夜中驚醒，望窗外圓月，我忽然想起人生一去不復返，一個人的人生多么光彩，而最后也是逝去。曾何幾時，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌無為，到最后還是逝去，何不選擇光彩呢？歲月無情不留人，但誰又能把時光留下？光陰似箭，日月如梭，誰能比時間跑的跟快？花有重開日，人無再少年。但誰又能返老還童？恐怕沒有人能做到。這青春年華，這光輝歲月，給與了我們無限的回憶，卻與此同時，給予了我們深深的思考。誰能戰勝時間，誰就是最后的勝者！

　　林清玄《和時間賽跑》為什么可以寫得如此扣人心弦？是毅力與耐心！少壯不努力，老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已？是古代人們總結出來的教訓！黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。為何令人極其感慨？因為這是真理！雖然明天還會有新的陽光，但是永遠不會有像今天一樣的陽光了，那我們為什么不抓住今天的最后一束陽光，來迎接明天全新的太陽？面對挫折，我們不應該怨天尤人，讓時間白白流失，而是應該用自己最大的力量去冷靜分析，尋找解決辦法，不屈不撓，不被困難所嚇倒，也不應陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，要想贏時間，就要和時間賽跑，你雖然不會贏，但都要做到問心無愧，當你回頭喘氣時，你才會發現，自己跑的.路，原來那么漫長，這時你就可以理所當然的坐下歇一會，享受勞動后贏得的那份快樂了。

　　朋友們，青春無限年華，花季少年就應有花季的燦爛和絢麗，一寸光陰一寸金，珍惜時間吧！

時間的作文 篇3

　　“時間都去哪兒了?還沒好好享受年輕就老了……”周末我坐在陽臺上聽著電腦里放的歌，我眺望那邊天，在思考著“時間”。

　　親情·時間

　　又是一年冬天，離新年還有40多天，這說明了什么?說明我又長大了一歲，而媽媽同時也老去一歲……在很小的時候，我在母愛的關懷下長大。她教會了我穿衣，教會了我們走路，教會了我如何做人，更是給我指明了成長的道路!是她，在我失敗時給予我信心;是她，在我們失落時給予我安慰;是她，在我做錯事時給予我鼓勵……媽媽為我做了太多太多。我曾幻想，有一天，媽媽離開了我，我身處的這個世界是否會沒了光明?時間匆匆，而我每個人的生命都是有限的，媽媽永遠不可能陪伴我一輩子，時間老人也不許我永遠孝敬媽媽。所以，我難道不應抓住眼前，去對那個為我付出了半輩子的人，表達我應盡的愛么?

　　學習·時間

　　從小學開始老師就一直教導我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時候，我們還不知道時間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時間的流逝，我們把老師的話當做廢話，左耳進，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。直到上初中以后一次一次考試的失敗，我才意識到了時間的重要性。因為我平時浪費時間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時，上課完，下課后，我的時間總是用閑聊來打發，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發呆。就連考試的時候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績怎么也上不去，都是因為我的時間觀念不強，不珍惜時間吧!

　　后來，我開始意識到了時間的重要性，我開始努力學習，我懂得了珍惜時間，我把時間一分一秒的利用在了學習上。在吃飯排隊的時候，在下課休息的時候，在平時的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時摘抄的知識要點，我默默地背了起來。我在一丁點一丁點地把時間一分一秒的拼湊起來，堅決不浪費一分一秒，我的學習效率在一步一步的提高了。通過珍惜時間，雖然我的成績排名還沒有達到我理想的目標，當我感覺，我一直在不斷的進步著。

　　友誼·時間

　　在這個世界上你會遇見許多人，有的`人成為了你人生中的過客，有的卻是你一生的摯友。

　　人這一生，說長也長，說短也短，能成為你真正的朋友的寥寥無幾……從你們互不相識到心有靈犀，都是時間老人默默地在幫助你們。相反，有的人，在相同的幫助下，可以讓對方認清自己，然后漸漸的漸漸的平常了，生疏了。

　　對于真正的，經得起時間的考驗的友誼，我們應當要珍惜。因為獲得他人的真誠，也是我們人生的寶貴財富。

　　成功·時間

　　一個成功的人，注定離不開合理分配時間。時間老人對每個人都是公平的，無一遺漏，不分貧窮，不分富貴，如陽光普照大地……一個不斷努力，珍惜時間的人，定會在他的人生道路上，綻放出不一樣的花火。

　　例如：宋朝司馬光，從小勤奮好學，機智過人。剛滿二十歲就考上進士。他為官清廉，處理公務之余還常常利用時間讀書。為了把握時間，司馬光特意制作了一個圓木枕頭，其妙用是在上面睡覺時身子只要一動，它就會滾動，人就驚醒了，就可以繼續研究學問了，因此稱其為“警枕”。每當司馬光休息時，就枕著它，司馬光如此珍惜時間，最終成為了一名學問淵博的人。

　　時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好!

　　同學們，從現在開始我們應該珍惜時間，合理利用時間，不讓時間的每一分鐘從我們身邊溜走!珍惜時間吧!讓我們成為時間的主人吧!

時間的作文 篇4

　　有時候啊，真的就是不經意間會覺得這個時間度過的太快了。我自己也不知道什么時候我， 就從扎著兩個馬尾辮的小女孩，笑的一臉幼稚還喜歡吃著那全都是色素糖的女孩子慢慢長大了。我還是喜歡吃零食，可也懂了許久，再也不會吃那有色素的糖果，多偏愛一些巧克力之類的。

　　扎著兩個馬尾辮的我，也變了發型了。見識多了吧，就再也不喜歡曾經那種很幼稚青澀的發辮了，更喜歡的是干凈利落的單馬尾，一個辮子簡簡單單的，沒有過多花里花俏的發飾，也沒有太幼稚的發夾，比起曾經那個喜歡色彩斑斕東西的我已經更偏于簡單時尚的東西了。真的可能在改變吧，時間也是一晃就過去了，就好像一周也過去的格外的'快。不過那種你還沒有好好活出自己，時間卻已經悄悄過去的那種滋味真是不好受。我喜歡充實美好的一天，可又不喜歡太累。唉，人就是這樣吧。今天的星期一， 有七節主課，卻只有一節副課啊。哎，真的挺累的，七節主課這意味著什么？其實就是一天大部分的時間我們的腦子都在告訴運轉著，還真的挺累的感覺啊？唉，不過累是累，因為要到期中考試了嘛，但是我學習到的知識也是很多的。畢竟一分耕耘一分收獲啊？還是挺不錯的吧，畢竟比起頹廢的日子，還是忙碌充實的日子更值得我們去過，至少的自己不會痛恨現在的自己，更不會后悔遺憾什么的。因為你已經努力去做了，你已經活到了最好的自己，那么一切就都夠了也沒什么好抱怨的，你的生活都是自己活出來的啊？又怨得了誰呢？活一個最好的自己，過一個自己想要的生活，追一個喜歡的未來，都是為了自己，那么就無怨無悔的去做吧。

　　時間太快了，很多時候我們有些事情還沒有來得及做，時間就溜走了， 千萬別讓時間如同沙子般就這樣從你的指尖滑過，珍惜時光，把握時間，未來的路還有很長，可還是要走下去，為了以后，為了自己想要的，努力吧！

時間的作文 篇5

　　今天我讀了一篇文章，名字叫做《一分鐘》，我看了這篇文章之后，我從中悟出了許多道理。

　　一天，著名的教育家班杰明先生接到了一個陌生青年的求救電話，并與那個青年人約定好了時間和地點。等到那個青年人來到地點之后，眼前的景象讓青年人大吃一驚。班杰明房間一片狼藉。沒等青年開口，班杰明就說:“你看我的房間亂七八糟，請你在門外等候一分鐘。”不到一分鐘的時間，班杰明把房間收拾的'干干凈凈，還飄著美酒的香味。這時候班杰明說：“青年人，你可以走了。”青年人說：“可是，我還沒有請教您呢。”班杰明說：“難道這些還不夠嗎?你進來又有一分鐘了。”青年人頓時明白了。

　　讀了這一篇文章，我悟出了一個道理：一分鐘可以做許多十分有用的事情，一定把握好自己的一分鐘，絕不讓它白白流失。其實把握好了自己的每一分鐘，就是把握好了理想的人生。

　　如果我們上課多聽一分鐘，就會學到許多知識;如果我們考試多檢查一分鐘，就可能糾正一道或兩道錯題。所以，我以后要向班杰明學習，在學習上要爭分奪秒，刻苦學習。

時間的作文 篇6

　　媽媽整天要我學習，叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好，可是我的心里真的一點都不快樂。勞逸結合的道理為什么媽媽就不能懂呢？就算是為了我好，也可不可以考慮一下我的感受呢，給我一點時間，讓我找回自己好嗎。

　　堆成山的參考書與練習題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡

　　他們了，只是時間不允許。可不可以給我一點時間，讓我繼續那青春少女的無限遐想。

　　以前身體很好的我現在很少鍛煉，(.)大部分時間都用來學習。不管我怎么和媽媽講道理，媽媽都會說是為我好。就這樣，稀里糊涂的一直學習。

　　同學們有任何的聚會都不會通知我，因為他們都很清楚，我媽媽是不會讓我去的。給我一點時間，我需要和同學們交流培養友誼。

　　盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個好的.未來，可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣，有一個快樂難忘的青春。

　　有的同學很瞧不起我，他們嫌棄我清高。實際上，我真的很希望和他們一起玩耍。只是，我沒有那個時間。給我一點時間，讓我和同學們解釋一下，好嗎？

　　老師眼中的我是一個十足的乖孩子，不但聽話，而且很努力。每次班級里的表揚班會上，我都會是被表揚的對象。其實，我也希望不要這樣。因為我注意到同學們的眼神中并沒有一絲的羨慕，有的是可憐。

　　給我一點時間，我還是個孩子。我才十四歲，我還很小。我不想學太多的東西，我只是想做一個普普通通的人。為什么，要讓我一點業余的時間都沒有呢？我真的很想和別的孩子一樣，哪怕是壞孩子。

時間的作文 篇7

　　第一步，先把GMAT作文第一段的廢話敲好，此時基本無需動腦，但一定要手快，意在搶時間、湊字數。

　　第二步，略動腦筋，根據七宗罪，寫好三段論的總起句。注意：此時不要展開，只寫總起句即可!這樣可以確保每小段論點明確，且全篇文章論據完整，結構思路清晰。

　　第三步，把GMAT寫作中間段落的總起句復述一遍，完成最后一段的廢話。此時一篇完整的文章已經基本成型，時間應當還剩余18-20分鐘。

　　第四步，看看剩余的GMAT考試時間，可以深吸一口氣，告訴自己慢慢來。把中間三段逐一展開，把魔版里面的話套進去，有時間就多寫，沒時間就少寫，拼拼湊湊，順利的話，用上十五分鐘就可以敲滿一整屏了。

　　第五步，GMAT考試要學會檢查。

　　上述五步雖然看似簡單，真正要達到這個層次卻不是一件容易的事。考生在GMAT寫作的'練習階段就要有意識地分配寫作時間，按GMAT考試規定時間去完成GMAT作文，不要拖拖拉拉，若復習的時候不注意這些問題，等到了真正要考試的時候就已經晚了。

時間的作文 篇8

　　同學們都說時間如流水，總是過去的很快，難以追到。可我卻不這么認為。

　　一回到家，暮色已經降臨，寫完作業已經九點多，我很不甘心，為什么時間過得那么快呢？我決定明天要和時間賽跑，比一比誰才更快！我要在放學以后十分鐘到家，而且我要三十分鐘寫完作業。

　　第二天，我們放學了，老師留完晚上的家庭作業，我就趕緊騎著自行車回家，我看到表時，高興地說：“耶！我贏了，我比時間快。”正在我高興的時候，突然想起了作業還沒寫，又急匆匆地跑回我的房間，邊跑邊喊：“慘了，要輸了。”

　　一旁的媽媽可呆若木雞了，嘴里喃喃道：“女兒今天怎么這么反常啊？一會兒高興，一會兒又不高興的。”我隨便拿了一支筆，用自己最快的速度向一本本作業開始挑戰。七點，七點半……“耶！終于把作業寫完了。”我說。我激動地像小兔子一樣在房間里跳來跳去，心里像吃了蜜一樣甜。

　　從此以后，我要一分鐘刷完牙，一分鐘洗完臉，二分鐘換完衣服，都比以前提前了二十秒，我又開心地叫起來。媽媽從房間里走出來，用責怪地語氣說：“小聲一點，妹妹還在屋里睡覺呢！”我說：“知道了，我去上學了。”

　　我到了學校，走進教室里，跟同學們說了我的.“時間計劃”，同學們說：“你好厲害，我們可比你慢多啦！”我聽了心里美滋滋的。我沉默了一會兒，說：“要不我們一起定一個‘時間計劃’吧。”同學們異口同聲地說：“好啊！”

　　幾個月后的一次家長會上，家長們對老師說：“最近孩子們越來越聽話，越來越會掌握時間了。”

　　現在，我明白了一個道理：時間永遠不會停留，不會等你，就看你怎么去掌握它。

時間的作文 篇9

　　美國富蘭克林曾說：“時間就像金錢，十分貴重。”所以我們若要爭取更多時間，就要先消除浪費時間，這樣才能完成自己想做的事，讓自己的美夢成真。

　　大文豪歐陽修因為他懂得利用“馬上、廁上、枕上”這些零碎短暫的'時間，安靜的思考寫作，因此才完成許多膾炙人口的佳作。這個例子告訴了我們“能善用時間的人，便才會有充分的時間”，然而，我們就該把握零碎短暫的時間，才能向歐陽修一樣成就大事。

　　在這兩個禮拜中，老師叫我們大家規劃自己的時間，把每一件事都計劃好，把握每一分一秒，完成該做的事，所以在這段時間，我也好好規劃了自己的時間，相信不久后我一定也能成為時間的主人。

　　哥德曾說過：“只要我們善用時間，就永遠不愁時間不夠用。”這句話告訴我們做每一件事之前都必須先計劃，并一一去執行，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們一定要好好把握時間，才能完成自己想做的事，讓自己的美夢成真。

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