時間的作文【實用3篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的時間的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

時間的作文 篇1

　　在我們的生活當中，時間是破碎的、是不能控制的。時光飛速發展到今天，我們能通過網絡、手機等電子產品，無論多遠，這些重要信息都會傳達過來，并且讓全國甚至是全世界，都可以收到。你想知道的，由于如今電子設備的科技發達，只要通過網絡，都可以一遍知曉。全國百分之九十的人都天天隨身攜帶電子產品，甚至從不放下，所以導致如今的“碎片時代”好多低頭族，因此，雖說電子設備很發達，但也激勵人們，離不開手機的欲望。我們需要規劃好時間，不應把時間放在網絡上，可以放在閱讀上，或者是學習上，甚至是娛樂，也總比天天看手機強。

　　如今，這種碎片化的時間，人們早已習慣。有些人，看著書，看到中途去上課，有些人，寫著作業，突然來了一通電話，因此被打斷，甚至是練著琴，也會不禁去做些別的事。由于種種原因，導致我們的時間，斷斷續續，并不完整。所以，人們必須要學會安排自己的時間，讓時間去用在一些有意義的事情上，而不是看手機，天天玩游戲。需要合理的安排時間，利用時間和節約時間，在短短的時間里，通過節約是可以做很多事的。

　　在學生做作業或者是復習功課時，你會不會因為好奇，好友給你發了什么內容，而放下手中的筆和書，打開手機去查看？我們做事要一心一意，既然選擇了寫作業，就不應該再去思考別的事，否則難免會有分心或者馬虎的事情出現，大多數自己不該錯的題目，也有可能是因為自己沒有把心思放在題目上，或者思想開小差，才會做錯，為了減少這樣的事情出現，老師也為了這些費盡了腦子，想辦法解決。

　　有時，還會發生這種事情，等待地鐵或者公交車時，會因為無聊，掏出手機，不禁發兩條朋友圈或者找人聊天；看書遇到不了解的，上網查一下，結果刷起了微博；還有時，因為寫作業碰到不會的`題目，而如今網絡時代的發達，過于依賴于網絡，便開始搜起題目，在此過程中，也因為依賴，導致一有不會做的題目，就去利用手機去找答案，這也是一大壞處，嚴重影響到了大家的學習。有些人走在路上，因為過于無聊沒事干，就會戴著耳機，邊聽邊走路，有多少人是因為這樣，出現了很多意外車禍，都是因為，看手機、打電話分神導致的，我們不應該這樣，而是投入的去做一件事，不分心。

　　這些碎片化的時間，妨礙了人們做很多事，也幫助了很多。我們，不能被電子和網絡的打斷，總是像那些低頭族一樣，天天觀看手機，因此，世界上戴眼鏡的人越來越多，都是因為入迷做些事情時間長，導致人們陶醉于其中無法自拔。我們要合理安排時間！

時間的作文 篇2

　　人們總有一些零碎的不完整的時間，這就是碎片化的時間。比如：在車上去上學時，又比如在等飛機時還有在排隊時。這些都是我們不知道干什么的碎片化時間。

　　其實，我們可以合理利用起這些時間的。舉個例子吧，我們想要洗澡，那時候天很冷，需要燒水洗腳，我們是選擇站在那兒等水開呢還是在燒水的時候，準備好要洗腳的東西呢？如果站在那兒不動的話，等水開了你也要去準備洗腳的東西，這樣一番倒騰，你的水很快就會涼了，但，如果能有效的管理等水煮開的這段碎片時間。那效果就完全不同了。比如：事先準備好冷的話，水開了，你只要將它加進你準備好的冷水里，一中和水就是溫的，就可以直接洗腳了。我們也可以學會管好自己，沒事干的時間。而這個就是碎片化時間的管理。

　　在自我照料中有碎片化時間有效管理問題，在購物方面也有這樣的碎片化時間管理的問題。其實，我們只要將這種碎片化時間不閑置充分利用起來生活就會完全不一樣了。

　　比如：想買一樣東西，如果去超市里購買，路上會花費一些時間，而如果在家里網購的話，則會搖擺不定，不知道這個商品的質量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們在外面，上課，上完課后有多余的時間，而我們現在就在商場附近，我們可以進去看看是否有自己想要的東西，如果沒有的話，則可以選擇碎片化的時間在網上找一下，有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個貨品是好還是壞，你可以去看一下是她的好評多還是她的壞評多。假設有許多壞評的話，你則可選擇不到這家買東西，而是到另一家去看看。當然，如果你急需要，這樣物品的時候，你可以去問一下店家多久發貨，從而決定是否購買。

　　生活中碎片化時間的有效管理能日高我們的生活效率。同樣，在學習中，有效的管理和利用碎片化時間，也會讓我們的學習效率“事半功倍”的。比如：在車上，準備要去上課，上學的時候我們可以利用其這碎片化的時間，可以去閱讀一下書籍。比如：我們可以常放一本書，在書包里或者放在車上，這樣每一次路途中，就可以隨時隨地來看書啦。如果覺得書本太重的話，也可以選用電子書。在車上看書，頭會有些暈，也可以控制好時間，看一會兒書，休息一下，然后繼續看。我們下課休息的時候也可以，看一會兒書，這樣可以讓我們懂得一些道理，也可以讓我們寫作能力倍增。也可以，準備一些英語卡片，帶在身邊，這樣就可以，在碎片化的時間里面去背完這些單詞，從而可以去省下一些時間，就可以多掌握本領，學會計能提高自己的社會競爭力。其實在碎片化的時間里，我們也可以做一些事情，就像以上所說的，我們可以在這些碎片化的時間里做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。

　　其實只要我們抓緊每一分每秒的`時間，我們都可以學到本領掌握知識，還有可以讓自己的時間變得寬裕，這樣的話，我們晚上就會有更多的時間去完成自己想要完成的事情。不會說，我們到晚上才發現自己的作業沒有做，這個東西沒有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時間，相信每個人都可以把這些碎片好的時間省下來去做一些必須要完成的事情，到最后可以有自己的休息時間。從而，讓我們的生活勞逸結合，有效高能！

時間的作文 篇3

　　環顧四周，電燈、電視、手機等等這些先進設施早已深深地影響了我們的生活，使我們的生活變得更充實、方便，而這正是無數創新者刻苦鉆研，以及后繼學習者們對它們不斷改造升級的成果。毋庸置疑，在人類歷史的發展過程中，創新者和學習者起著舉足輕重的作用。

　　所謂“一山不容二虎”，創新者和學習者之間勢必存在競爭，那如何才能使自己在競爭中立于不敗之地呢？明確競爭時間。

　　創新者要想不敗，就必須把競爭時間盡可能地縮短。

　　拿破侖作為侵略者，他很清楚自己的優勢：大炮、戰略、外交，并充分發揮了它們的作用。拿破侖因此而從勝利走向勝利，但卻忽視了時間的重要性。他長時間征戰，將自己的優勢暴露在許多學習者的視野中，并為他們提供了學習甚至超越自己的時間和機會。這才是拿破侖最終失敗的原因。

　　同樣作為侵略者，希特勒明白時間的重要性，所以他采取閃擊戰，速戰速決，將自己的優勢發揮到極致，可最后為什么還是失敗了呢？因為他確立的目標超過了優勢的時效性，使后起者擁有了學習并反超的時間與機會。

　　作為創新者要考慮自己優勢的時效性，制定合適的目標并將競爭時間縮短至自己優勢所能發揮作用的`時效之內。

　　學習者要想不敗，則需要盡可能地延長時間。

　　就在與拿破侖戰爭中，俄軍將領庫圖佐夫非常清楚，要想在差距如此之大的戰爭中獲勝就必須延長戰爭時間，延長至能夠學習甚至超越拿破侖的優勢，延長至與自己有利的惡劣天氣的到來，所以他指揮俄軍大撤退，并不惜以燒掉莫斯科城為代價。

　　作為學習者，要明確創新者的優勢，并為完善和發展自己的優勢而盡可能多地拖延決戰時間，彌補彼此之間的差距至微乎其微。如此，即使面對令人聞風喪膽的魔頭，你也將擁有與對方相對平等的對決機會，而不是在面對對方的強大時表現狼狽。

　　“創新者不一定大或者強，學習者不一定小或者弱。”競爭中，認識自己最為重要，認識自己的優勢，并在此基礎上確立合適自己的目標，合理掌控競爭時間，就能使自己立于不敗之地。

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