時間的作文[合集10篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的時間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![時間的作文[合集10篇]](/uploads/00/cab1bce45_2.jpg)
時間的作文 篇1
人們常說“光陰似箭，歲月如梭”。是啊！感覺開學的時候仿佛就在昨天，可轉眼間馬上又要期末考試了。還有半年我就要畢業了，即將離開這所學校，心中不免增添了幾分憂傷。
回頭看看，在過去的五年里，自己沒做什么有意義的事情，有許多遺憾，再看看父母臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發，這就是時間留下的痕跡，也是時間在警示我們要珍惜。生命輪回，生老病死都掌握在時間的.手上，你終究會經歷這些，只不過現在還沒來。任何一個人都逃不過這命運，時間就像火車，你錯過了它不會停下來等你，會一直開到終點。時間不會等你，而你可以在有限的時間里做一些有意義的事。將來你回頭望望，或許會感到很欣慰�！懊魅諒兔魅�，明日何其多”，懶惰的人終將會一事無成，所以珍惜時間，首先要珍惜眼前。時間，你慢一點，慢一點——等等我，讓我乘上這班車……
時間對每個人都是公平的，只要你勤奮一點，就不會留下遺憾。
時間的作文 篇2
20xx年9月12日 天氣 陰
昏昏沉沉地醒來時，發現哥哥在床邊，但我困得睜不開雙眼，于是繼續蜷縮在黑暗的懷抱中。
醒來時，我看到床頭有一個水果籃。
從中拿出一個傻乎乎的梅子來，我搖了搖，對哥哥說，
“像我嗎?”
哥哥沒有說話，轉過頭，望向窗外，目光遙遠而纏綿。
于是我繼續搖晃那個傻乎乎的梅子，并且親了口，
“你可以代替我的.吧?”
時間的作文 篇3
如果現在回憶起過去，那些沿著走廊行走的時光不會被樹陰覆蓋，它們依然起伏在少年的眼瞼之上。那柔和的陽光照著少年課桌上的日記，一頁頁地翻動�！}記
深夜、漆黑一片
天空被昏暗籠罩，一直眷戀陽光的女孩縮在墻角。手中狠狠的抓著毛絨玩具，透過窗戶，女孩拼命的尋找，哪怕是黑暗中的一點點的亮光�？墒牵K究失敗了，在昏暗籠罩的世界里沒有亮光�，F在，時間不對、地點也不對。女孩抱緊毛絨玩具，靠在墻角在等待亮光的出現，卻昏昏睡去。夢里，她和兒時的玩伴躺在草坪上。陽光照耀著他們的臉龐。小伙伴們純真的微笑，喃喃的話語，以及那大大的冰激凌像電影般的浮現。天空藍的干凈，河水清的透澈。
霎時、風云變幻
突然、烏云遮住了陽光。她急忙從草坪中爬起，卻找不到一個玩伴。偌大的世界似乎只有她一人，形單影只。她拼命地呼喊，朝著遠處自認為有亮光的地方奔跑。這一路不知跑了多久，到停下的時候才發覺世界似乎又變了樣。自己已經不再是稚氣未脫的小孩子，轉眼間已是十七歲的'少年。烏云還沒有完全退散，在昏暗的世界，她看到裝滿書的大箱子，看到有著鮮紅叉號的試卷。她順著羊腸小道朝前走去，在路的盡頭出現了白皙的臉。他，依然站在路的盡頭。女孩那么欣喜，卻又那么心痛。她看到滿滿的承諾散落在路的盡頭，她看到所有的歡樂都被烏云遮擋。眼睛里進了沙，眼淚刷刷地掉下。她是那么喜歡陽光，而他卻偏偏出現在烏云密布的日子。時間不對、地點也不對。
黎明、遲遲未現
擦著不斷掉下的眼淚，她癱坐在了地上。承諾終究經不過時間的考驗，夢想的路上卻總是荊棘密布。父母殷切的希望，青春美麗的童話。雙手死死地抓住衣角，她抬起頭望著昏暗的天地繼續追尋。身心如此疲憊，她多么想走進桃花源。多么想找到陽光，多么想沒有烏云。低下頭，再一次哭了。但這一次，在天的左邊似乎出現了隱隱地亮光。
陽光、重照大地
一絲光線打破黑暗的籠罩，烏云漸漸褪去。她抬起頭，慢慢站起。烏云消失，朝霞布滿天空。遠處，她看到夢想的道路上鮮花代替了荊棘。朝遠方望去，在天的盡頭。地平線上，太陽一躍而起。她笑了，那么甜。女孩猛然從睡夢中驚醒，透過窗戶一絲柔和的陽光照在臉上，那么暖。
經歷時間的考驗，終于等于暖暖的陽光。青春路上有夢想有失望，有承諾有謊言�？墒牵覀儏s忘記黎明前夕是昏暗。相信時間會給我們每個人答案，會揭開所有的迷。三年磨一劍，一路斬荊棘。過去的已經過去，但明天是我們的。作為20xx年的考生，在距高考還有八個月的日子里，用這一篇文章來鼓勵自己，因為高三很不容易。用這一篇文章來鼓勵每一個學子，因為實現夢想的道路還將會有很多考驗。
時間的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭；時間像離了弦的箭，一去不復返；時間如流水，一去不復返；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人留下的諺語，流傳千年至今，因為這是值得我們去思考，去探索的。我相信大多數人都背得這幾句諺語。但是了解過它們嗎？許多人表面上都知道更珍惜時間，但是真的珍惜過時間嗎？時間是我們觸手可得的，但一旦失去了，就不管用多大的代價都換不回來了。
但是在我們的生活中，也有許多人都很珍惜時間。我家的鄰居羅阿姨，她就是這樣的一個人。
羅阿姨烏黑的頭發，高高的個子，她很瘦，也很漂亮。在他身上有一種感覺就是快，像是在跟什么比賽似的。但快中又不失慎重。
羅阿姨她是一名教師，在家附近的學校上班。雖然只是小學的`老師，但她知識很豐富。
有一天，放學后，我的好朋友要我去她家為她弟弟過生日。我再三拒絕，可她一再苦苦哀求，我只好答應。我就用校門口的電話給家里打了電話，在媽媽的嘮叨聲中，媽媽終于答應了。我就去了。大概晚上9：00左右回到家。走在漆黑的巷子里，鄰居們都熄了燈，我只好小心翼翼地走著，走了一段，前方的路有一段是明亮的，我喜出望外，原來是羅老師，她還在工作。她不僅是一分稱職的老師，還是一位稱職的媽媽。
羅老師有兩個女兒，都上學了。放學后羅老師把她們匆忙地接回家，到家后還要輔導她們做作業。輔導她們做完作業后，哄兩個孩子睡覺，看她們進入夢鄉后，可悄悄離開，自己一個人工作。第二天，天不亮她又起床，為兩個孩子準備好干凈的衣服，為她們準備好可口的早點，然后帶她們去上學，到學校后她又開……。
羅老師總是那么忙，什么時候都只能看到她那匆匆的背景。
她忙碌，因為她熱愛生活，熱愛工作，更因為她知道時間價值。
時間的作文 篇5
有這樣一個故事：
在街頭，有一個流浪漢，懺悔自己的罪過，小時候，他貪玩玻璃球，青年時，他迷上了打牌，中年時，他又沉迷了麻將桌，直到老境，他揮霍了一切家產，落于如此頹唐。直到有一天一位老人出現在他面前，問他，是否愿意返老還童，去努力追求，不再虛度光陰。原來，他遇上了時間老人，他哀求著如果能回到過去，他一定痛改前非，于是他回到了過去，然而當他又看到小伙伴們聚集在一起彈玻璃球，不覺的手又癢癢了……當他到了老年，仍然是一個流浪漢，時間老人哀嘆著：我做了一件愚蠢的事。
這個故事也許家喻戶曉，也許有些人認為這不過是一個無趣的故事多聽了幾遍而已，然而卻又有幾個人真正領悟，真正思考過，我是否也和流浪漢一樣，在虛度光陰。
也許，當你正玩著穿越火線，看著電視，吃著零食，和同學興致勃勃地聊天時，殊不知，時間就在你眼前，從你嘴角悄然溜過。
人們也總是在日出時說：新的`一天開始了，日落時感嘆，一天又過去了，使得，不錯，一天開始了，郵過去了，日出日落，宇宙成住壞空，但在這一天中你做了多少事情，做了些什么事，意義何在，沒有人去思考，更沒有人會注意。
到底，在我們年老時，是否也會如流浪漢一樣？
在自己僅余的花樣年華中，努力去挖掘吧，探索吧，追求吧，使自己的每天都過得無比充實。
我們都是一顆顆棱角分明的石頭，在時間洪流的沖刷下，抹去了棱角，逐漸變成圓滑的鵝卵石。
做時間的主人，不背時間的債。
時間的作文 篇6
整個世界就像一場被剪接得混亂的電影，快進、倒退、暫停，然后所有的一切都糊成了一個白點……就是在這場電影里，我嘗到了時間的滋味。
春天。
小小的我站在大榕樹下，抬起了頭，看著頭頂上高高的樹干，踮起腳，伸長了小手，想爬上去，卻只是弄紅了一張臉，扯斷了幾根榕樹的根須�！鞍职�！”我驚喜地叫到。話音未落，爸爸已經把我抱了起來，放在樹干前，我趕忙手腳并用地爬上去，順手摘了幾片剛剛長出來的嫩葉，遞給爸爸。就這樣過了一個下午。那時的滋味是甜的，是快樂。
夏天。
小學畢業考后，走出小學校門的我再次來到了榕樹下。榕樹已經散開了枝葉，長得郁郁蔥蔥。而我也已經長高了。小時候要爸爸抱起來才能夠觸碰到的樹干，只比我高一點了。我坐在了它的旁邊，抬起了頭，細碎的陽光從樹葉間透過，在地上形成一個個光斑。想到即將與一起六年的同學分別，想到曾經信誓旦旦的誓言，那時的滋味是苦澀的，是茫然。
秋天。
我換上了中學的校服，又來到了這個地方。榕樹的葉子已經有點黃了，有幾片已經掉了。再次抬頭，不同于夏日的刺眼，陽光是柔和的，天是一種接近透明的湛藍，一朵云也沒有，我坐在樹干底下，閉上眼，感受這難得的時光。再次起來的時候，眼中多了一份堅定，那是我對三年后的自己許下的承諾。我拾起一片落葉，轉身離開。那時的'滋味是平淡的，是簡單。
冬天。
我把自己裹得嚴嚴實實，最后一次來到了榕樹下。榕樹和秋天沒什么分別。只是葉子少了，多了一份滄桑。我看著它，原來時間匆匆，在不知不覺間，它也長大了。我伸出雙臂去抱它，剛剛好。我繞著它走了幾圈，想把它記在腦海里。那個傍晚，我輕輕的對它說了聲再見，轉身離開。到家的時候，我的臉，是濕的。那時的滋味是咸的，是不舍。
無意間翻開書，竟然看到了當初的那片葉子。它已經干了，變得很脆弱，那是時間的痕跡。一時間關于榕樹的回憶全部用上了心頭，各種滋味也隨之而來。到那時才明白，這些竟都是時間的滋味！
我把它取出來，鎖在了盒子里，也鎖在了我的心底。然后坐在窗口品味著時間的滋味，越品越香醇，越品越回味。
時間的作文 篇7
每當下課時，很多人健步如飛的跑來跑去，也有人在談天說地，這時的校園非常的熱鬧。
“當！當！當！當！”，下課鐘聲宛如美好的音樂，使大家很快樂。當下課鈴聲一響起，全部的人都迫不急待的`沖去操場、運動場玩。我覺得，下課時大家的心情就如同被主人放出來的小鳥一樣高興。在下課的時候，教室里一片沉寂，因為大家都跑走了。只要聽到下課鐘聲，大家都精力充沛，這時的走廊非常擁擠，擠到讓人喘不過氣了呢！
不過，過了十分鐘后，就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚，把我抓進了教室，這時候的我是無精打采的，心情低落的，走進了教室，我就準備迎戰老師的“碎碎念功”，我們都很沮喪、掃興，這時，校園里寂靜無聲，跟下課時喧鬧的校園完全相反。在受苦的期間，我們只好玩些小玩意，因為，時在是太無聊了！為了打發時間，我們還在偷看書、在課本上畫畫。
我認為，只要好好利用下課的十分鐘，就能使自己的學校生活多采多姿、豐富多彩。
時間的作文 篇8
高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子，委落于草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時間與它結伴而行，也流逝到光陰深處……
是啊，還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間，又有什么像河水一樣在宇宙間“三態”切換得那么自如？不可捉摸的時間，人們無法直接描述，只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感嘆。
在北雁南飛時，我們知道了季節的更替；從青絲到白發知道時間的流逝。“少年不知愁滋味”，大多因為對時間的認識還是一種混沌狀態，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。在流逝的時間中，孝未盡，親人卻不待。
時間給予每個人都是一天二十四小時�？擅總�人對時間的態度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長城”邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪里知道，“春去春回來，花謝花會再開”，只是季節的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者們明白時間是無限的，但人的生命長度是有限的`，但生命的寬度可以伸展。錢學森，這位科學泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在于是否珍惜時間，若在有限的時間內去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內核。等到生命終結的一天，人們會說，他的一生是殷實而沉甸甸的。
想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”的詩句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。
時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，那怕只一朵。
時間的作文 篇9
時間不是讓我們看著它在鐘表里一下一下地跳動，而是在告訴我們，讓我們好好地利用它。
我能在老師規定的時間內完成作業、讀書、寫完口算題卡，我覺得我的時間就沒有被我浪費。為了能保證我在規定的時間內完成任務，我要求自己做到一氣呵成。
我在寫作文的時候，一氣呵成地寫完一篇作文需要一個小時左右。有的'時候我會發呆或者溜號，這樣寫作文就需要二個多小時。最后讀兩個小時寫出來的作文還聽不懂，寫的時候，自己總愛溜號，所以很多句子都不通順。
我發現一氣呵成是不浪費時間的最好方法。
時間的作文 篇10
無厘的思緒隨風而逝，思著時見的哈，思著時間的壞。
心知肚明，沒一個人都是從哭聲出來的，以別人的淚水而結束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著七彩的光環，暢寫著未來的一切，一個活潑的身影如不停婉轉的紅霞跳躍著，那就是我，剛面對著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話語，那是在懷戀我，因為我的下一代在即將開始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關于時間，呵，為什么？時間為殘酷無情，它捉弄人類，它擺弄人類，又為什么要設制生離死別呢？我此時需要的.是答案，而不是同情，誰能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時間為殘酷無情，它能呼喚萬千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著，希望一切都平安�？伞墒沁�是不能呀。時間也是我們最需要的，時間讓我們明白真理，時間讓我們明白了無私，時間讓我們珍惜，時間讓我們……
時間教會了我們很多，但是時間傷害了我們很多。
一切的一切都有關于時間，為什么？為什么？誰能告訴我？
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