時間的作文400字7篇(優)

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的時間的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間的作文400字 篇1

　　時間就像駿馬在草原上奔騰，像箭一樣，天空時間就像一個精靈，在我們眼前悄無聲息的溜走了。

　　“一寸光陰一寸，金寸金難買寸光陰”，愛迪生三天創造一個發明，我們要像愛迪生一樣做一個節省時間的人。大文人魯迅說過，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。我們還要與時間賽跑，在考試前認真復習，在比賽前好好練習。

　　“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺”，這告訴我們要珍惜自己的時間，還不浪費別人的時間。不管是你還是別人都要珍惜時間，時間是一去不復返的。

　　時間是公平的.，不管對待富人還是窮人，每天都是24小時。時間對勤奮的人來說總是甜的，時間對懶惰的人來說總是苦的。

　　時間如同小河，富人撈到的總是寶藏，平庸人撈到的總是垃圾，浪費時間等于浪費生命。這讓我想起一首詩，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　我們不能做一個“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。

時間的作文400字 篇2

　　中國歷史上，有多少個王朝。可是群雄逐鹿，沒有一個王朝能長長久久的延續到現在。多少的百姓，在歷史上逝去，平淡而無聲，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，為什么無人只曉呢？經過我三年的探索得出了以下概念：

　　從古至今，那一些改觀歷史的人物讓人們口耳相傳，從西方耶穌、亞里士多德到東方的張騫、鄭和。歷史卻不會磨滅這些人留下的痕跡。為什么，因為他們對歷史有重大影響，對歷史改變了很多稱為一級人物。

　　然而像國王之類的人物，因為他們在歷史上起到了一定的作用，也可以改觀歷史，但是并沒有太多用處，我們稱之為二級人物。

　　至于像將領、大臣、官員、侍郎之內的`人物，即為三級人物，在歷史上可能留下過痕跡，但是在歷史上有很多這種人物因為口耳相傳則被磨滅了，但是，他們對歷史有著一定的改觀度。

　　還有就是像李白，杜甫，詩人這一類的人物，因為有很多詩人不參與政治，但是對歷史文化有著巨大的改觀，即為四級人物，在歷史書上寫了很多。

　　五級人物就是所謂的白丁、百姓、奴隸。歷史上幾乎無人記載。

　　在浩瀚的歷史藍圖上人們能記住的人物只占千萬分之一，只有一些王侯將相，文生才子被后人知曉。

　　這，就是時間與歷史的道理，人足夠強大，才能抵御住歷史的摧殘與踐踏。

時間的作文400字 篇3

　　時常默默想以前的快樂時光，那時心境空明，心情愉悅，有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒有太多陳雜，他們情感上沒有太多煩惱

　　生活總是無情的，他讓我們長大，面對命運的挑戰，接受苦難的洗禮，但對于我們來說，它們或許是一束陽光，能找要你進入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

　　曾記幾時有一些事來到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂，同時它也讓我悲傷，曾經幻想過，曾經追求過，曾經溫暖過，回到現在已變的無限悲愴，時常喟嘆命運的不公，亦感慨命運的恩賜讓某人來到了我的身旁，但是命運不可能永遠切合人意，而它給我帶來的更多的`確是悲愴

　　或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛和夢想，然而給我帶來的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個角落，自己生來羸弱，自己生來愛傷，不是錚錚鐵骨的漢子。

　　自己終日的惆悵哀轉久絕，自己的苦楚不可言說，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”自己本應向往未來，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無力推開擋路的巨石，我無法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運。

時間的作文400字 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”，是形容時間過得極快，而“度日如年”卻形容日子很不好過，過一天象過一年那樣長。我喜歡學語文，因此每次聽語文老師講課總覺得時間過得特別的快，數學課我聽不懂，所以感覺一堂課的時間過得特別的慢，其實時間流逝的速度是不變的。在我的眼中，時間對每個人都是平等的，所有時間里的事物都永遠不會回來。昨天過去了它就永遠變成昨天，再也不會重新回到昨天了。

　　從前人類確實經歷了一段沒有鐘表的時期，他們是利用日晷、水鐘以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時鐘來知道時間，安排工作和生活的。隨著社會的發展，社會分工越來越細，慢慢地人們感到精確計算時間是必要的，于是制造了擺鐘、機械鐘、石英鐘�，F在的電視機、電腦都可以十分精確的計時與報時。時鐘的改進與人類文明同步。

　　許多動植物都會精確記錄它們的成長過程，如樹，每一年都會增加一個新的年輪，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。頭發、手指甲又長長了，相片中過去的我和現在的我，這些都是保留的“時間痕跡”。

　　運動會上的徑賽項目都是以時間的`快慢來決定勝負的，我們兒童一天的學習安排也是完全用時間來規定的。

　　“時過境遷”說的是隨著時間的推移，情況完全發生了變化；“時不我待”說的是時間不等人，要我們抓緊時間；時間在一秒一秒的流逝，我們要吝嗇時間，把握時間，珍惜時間，讓我們的童年留在美好的時間記憶里。

時間的作文400字 篇5

　　一個人最多的是時間，最少的也是時間。再多的時間如果不珍惜，也會變得很少。所以，珍惜時間就顯得尤為重要。對這一點，我深有感觸。

　　作業

　　夜深了，照進屋內的月光被燈光沖淡了，對面樓房亮著的燈開始逐漸變少。家里只有我的書房燈亮著，書桌上放著幾層作業，像一座座永遠無法越過的高山。

　　我想：“放假前六天我在干什么？天天瘋著玩，對作業一推再推，小四門看都沒看，等于荒廢了六天時間，下次一定要珍惜時間�！�

　　如果我珍惜了時間我的'作業就可以按時完成。

　　考試

　　考場內一片緊張的氣氛，每個考生都在奮筆疾書，監考員不停地走著，發出“咔，咔”的響聲，更是營造了緊張的氣氛。

　　正在考試時，一道難到登天的大題突然橫空出世，我一下子呆住了，呆了幾分鐘，悅耳的收卷鈴聲響了。我大吃一驚，急忙去看其他題，企圖再寫出幾道題，卻差點被監考員判成零分。

　　如果我珍惜了時間，我的數學就可以再多考幾分。

　　課堂

　　早上剛剛早讀完，窗外的樹上有幾只喜鵲在那兒叫，白云一團團地飄在空中，像棉花糖一般，同學們都在等著老師上課。

　　老師又大聲地問了一遍：“這個k和b對一次函數圖象的影響，都懂了沒？”“懂—了—”老師聽見回答后，欣慰地笑了一下，把黑板上密密麻麻的題全擦了。我后悔不已，不小心又錯過這么多題型。

　　如果我珍惜了時間，我就又可以多見幾道題型。

　　珍惜時間的重要性大家都知道，但能不能真的珍惜那就是另一回事了。

時間的作文400字 篇6

　　時間，掌控在你的手中。——題記

　　本人之前沒有任何時間規劃，總是事到臨頭，聽天由命。

　　那個周末，我兩天都在玩，到了星期天晚上才發現作業一筆未動。我只好打開臺燈，把頭埋進“作業山”中，開始了愚公移山。

　　第二天，老師把作業收上去一看，發現我的字跡繚亂。四科老師輪番將我“請”去辦公室“談心”，并要求我把作業重寫一遍。

　　回到了家，媽媽并沒有把我罵個狗血淋頭，而是語重心長地對我說：“孩子，媽媽覺得你應該做一張規劃表，計劃好哪個時間做什么。”聽了媽媽的話，我心里既有些慚愧又有了一絲開悟，趕忙回到自己的'房間，畫了一張規劃圖。

　　有時我想要偷懶，可媽媽就會對我說：“快去復習，有了這次，就會有下一次。”我哀求道：“就玩一小會兒唄�！笨蓩寢尳z毫不妥協。有時我灰心了，不想再堅持下去，媽媽就會給我適當的鼓勵，讓我重新燃起信心，勇敢去面對。

　　從此，我都嚴格遵守計劃表的時間來做事。在媽媽的鼓勵下，我自己也不斷改變原來隨意的個性。我一點一點努力，漸漸養成了按計劃做事的習慣，也慢慢成了老師的寵兒。

　　啊，原來時間是可以掌控在自己手中的！

時間的作文400字 篇7

　　今天，老師給我們出了一道題：用一個平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,餅的兩面都要烙，每烙一次要3分鐘。怎樣才能用最少的時間烙熟3張餅呢？

　　話音剛落，教室里便炸開了鍋。大家各抒己見，有的`人說：“一張一張地烙�！瘪R上有人反駁：“一張一張地烙，烙一張餅需要3×2＝6分鐘 ，烙三張餅需要6×3＝18分鐘 ，這樣多浪費時間呀！還是聽我的方法吧！”接著，這位同學便打開了話匣子：“我先把兩張餅烙完，再烙另一張餅。這樣比較省時，只需要12分鐘�！�

　　大家都對這位同學的回答贊不絕口，沒想到老師又開口了：“這種方法不是最好的，其實還有一種更省時的方法：我們先把第一張餅和第二張餅放進鍋里，把一面烙好，再把第一張餅反過一面，把第二張餅拿出鍋；此時，第二張還有反面沒烙，把第三張放進去。這時，把第一張的反面與第三張的正面一起烙，最后，烙第二張餅的反面和第三張餅的反面。而這樣，用時只要3×3＝9分鐘！”

　　“原來如此�！贝蠹一腥淮笪�，原來烙餅也需要技巧��！

　　中午，我在每課一練上果然發現了類似的題目，有了老師的指導，這道題當然難不住我。

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