（熱門）時(shí)間的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文3篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
電視上傳來新聞主播的聲音：“這里是《泰興新聞》。據(jù)記者報(bào)道，泰興這幾天出現(xiàn)了一個(gè)‘偷時(shí)間的小人’，專門竊取別人的時(shí)間，目前已連續(xù)作案多起……”哦，原來是這樣。我恍然大悟。怪不得最近總是感覺時(shí)間過得特別快，白天一轉(zhuǎn)眼就完了，晚上還沒睡多久天就亮了。
新聞播放后的第二天，這一案件就被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，朋友圈、各大論壇、BBS……整個(gè)城市陷入恐慌之中。公安局甚至發(fā)出了“懸賞令”：提供線索者將獲得獎(jiǎng)金3000元。
小區(qū)的大叔大嬸大爺大媽們頓時(shí)前所未有的熱情高漲，每天嚴(yán)密監(jiān)視著小區(qū)的角角落落，眼睛像探照燈一樣不放過任何一絲風(fēng)吹草動(dòng)。就連一向不愛多管閑事的媽媽每天下班回來都會(huì)嘮叨幾句：“你呀!你呀!每天可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間!不然時(shí)間被偷走了，有你后悔的。”
日有所思、夜有所夢，晚上，我就做了個(gè)這樣的夢：因?yàn)橐屯禃r(shí)間的小人搶時(shí)間，每天上課，我都聚精會(huì)神地聽著老師講課，老師的一字一句，我都記在腦海里，記在心里，不做小動(dòng)作、不開小差。有不會(huì)的問題在第一時(shí)間內(nèi)跑去辦公室問老師。日復(fù)一日，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，表現(xiàn)也越來越好了。我還夢到樂樂。她還是和以前一樣，上課不認(rèn)真聽講，課后不好好復(fù)習(xí)寫作業(yè)……
警民合力之下，沒過幾天，偵探福爾摩斯就抓到了專門偷時(shí)間的小人。電視臺(tái)對此進(jìn)行了深度采訪報(bào)道。據(jù)說，某個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，偷時(shí)間的小人按捺不住自己蠢蠢欲動(dòng)的心，再次出動(dòng)，準(zhǔn)備作一次大案就金盆洗手，從此退出江湖。也不知是專業(yè)技術(shù)不過關(guān)還是運(yùn)氣太差，當(dāng)他正準(zhǔn)備潛入一居民家中時(shí)，不知怎地，原本被他弄壞的路燈突然間又亮了起來。更不幸的是，他的.衣服好巧不巧地被窗邊的仙人掌勾住了，花盆從十樓直摔下去，清脆的聲音在寂靜的夜空中不啻是一聲驚雷。有人紛紛從自家陽臺(tái)探出頭來看看什么情況。偷時(shí)間的小人在明晃晃的路燈下欲遁無形。圍觀的人，一個(gè)個(gè)目瞪口呆。有的手快的，已經(jīng)把視頻編輯了下，往朋友圈發(fā)了起來。福爾摩斯就在這時(shí)已經(jīng)騎著他那招搖的98式摩托車來到現(xiàn)場。今天是市區(qū)紅外線反射系統(tǒng)正式啟用的第一天，當(dāng)這邊的路燈被破壞時(shí)，市公安刑偵大隊(duì)、110指揮室、市長辦公室已在第一時(shí)間收到信號。偵探福爾摩斯今天剛好值班。這也是他能迅速趕到現(xiàn)場的原因。這時(shí)的福爾摩斯很亢奮，他已經(jīng)可以預(yù)見到自己被市局領(lǐng)導(dǎo)嘉獎(jiǎng)的場面了。結(jié)局的結(jié)局當(dāng)然是：一陣雞飛狗跳之后，偷時(shí)間的小人灰溜溜地跟在志得意滿的福爾摩斯偵探身后……
當(dāng)天，“栽在仙人掌上的時(shí)間大盜”上了泰興頭條，日點(diǎn)擊量超過30萬，與“飛上屋頂?shù)钠嚒辈⒘刑┡d兩大新聞，轟動(dòng)整個(gè)泰興。
在這之后，哈利波特魔法學(xué)校專門成立了一個(gè)巡講團(tuán)，主題就是什么是偷時(shí)間以及如何防止被偷。巡講團(tuán)所到之處就會(huì)掀起一股咨詢的風(fēng)潮，各種問題不斷地炮轟著，例如“什么是偷時(shí)間”、“偷了有什么用”。巡講團(tuán)團(tuán)長哈利波特總是這樣回答著“偷時(shí)間的人會(huì)把別人的時(shí)間偷走，然后加在自己的時(shí)間里”、“被偷了時(shí)間的人怎么辦?呵呵……偷了，用了，就沒了”、“搶在時(shí)間被偷之前把時(shí)間用掉啊。”
時(shí)間的作文 篇2
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。”時(shí)間像疾馳的駿馬；時(shí)間“像奔流的小溪；時(shí)間像天上的一道流星………
時(shí)光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個(gè)踏上初中的少年了。不禁回想，總會(huì)露出笑容：一年級，很榮幸當(dāng)上了路隊(duì)長，但呆呆的我卻討厭這個(gè)活兒，滿臉不情愿；二年級，碰上了小學(xué)里最強(qiáng)勁的對手，永遠(yuǎn)是在拼命比賽中度過的；三年級，當(dāng)上了班長，開啟了多管閑事的模式；四年級，終于當(dāng)上了護(hù)旗手，那是何等的自豪；五年級，從護(hù)旗手晉升為班級代言人，終以失敗收尾。小學(xué)生涯固然難忘；干過多少有趣的'事情，講過多少稚嫩的話語，其實(shí)又記得多少？記得的只有最開心的時(shí)刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過了六個(gè)年頭，最終的記憶，又能占據(jù)多少空間呢？六個(gè)年頭豈不白白浪費(fèi)不少？時(shí)光真快！我竟只有呆呆的望著這個(gè)大沙漏緩緩流逝……
如今，我開始無動(dòng)于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動(dòng)作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了！我想反抗，我想給自己留下一個(gè)沒有遺憾的昨天，留下一個(gè)令我向往的明天。是啊！當(dāng)我成年了，回首以及今日，驀然發(fā)現(xiàn)，自己留下一個(gè)難以補(bǔ)缺的時(shí)光，不免十分心痛。人只有這一次的機(jī)會(huì)，失去便不再來：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”
我不能看時(shí)光輕劃過指尖，不去挽留，不去抓緊。我現(xiàn)在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時(shí)間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應(yīng)從現(xiàn)在做起，直至未來，延伸永遠(yuǎn)！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！
“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。”時(shí)間像疾馳的駿馬；時(shí)間像奔流的小溪；時(shí)間像天上的一道流星………
時(shí)間的作文 篇3
每一個(gè)瞬間時(shí)間都在消逝，不能挽回，只能浪費(fèi)著下一秒去懷念。
剛步入學(xué)校，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，總是覺得自己很了不起，但是會(huì)很羨慕比自己高一年級的學(xué)生。當(dāng)自己升了一年級，又開始盼望著再升一年級。漸漸的，竟然要面臨著中考了。
有一次和朋友聊天，互相說著彼此和朋友在一起多長時(shí)間了，沒想到說出來的數(shù)字讓自己都覺得不可思議，有在一起5年的，甚至還有8年的！時(shí)間真的好快。一些友誼也讓時(shí)間變得更深厚。
在鏡子面前，看著自己，發(fā)現(xiàn)變高了。和媽媽站在一起，媽媽到我的鼻尖，我比媽媽高出不少了，小時(shí)候的相片上，媽媽在抱著我。現(xiàn)在，媽媽也有皺紋了。
時(shí)間伴著我成長，陪伴著我走進(jìn)了青春，閱讀了青春的故事，體驗(yàn)了青春的快樂，與他人分享青春的美好。
有時(shí)，在這個(gè)瞬間，我會(huì)很生氣，也許下一個(gè)瞬間我是最快樂的人。時(shí)間在瞬間中體現(xiàn)，而我們，卻不能在瞬間中感悟時(shí)間。
時(shí)間，像是透明的影子，無論白天黑夜，都在陪伴著我們。可是它卻不能教會(huì)我們?nèi)魏螙|西，只有我們自己去思考，去感受。
一陣風(fēng)吹過，帶走了逝去的時(shí)間。
每個(gè)日出，仿佛太陽都是新的，每一天都是新的一天。而時(shí)間，每一分每一秒都是新的的。來不及你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來臨。
所謂珍惜時(shí)間，就是在每一秒內(nèi)都做有意義的事情，充實(shí)自己。被時(shí)間麻木的'人，拋棄著一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，最后他浪費(fèi)掉了生命，那時(shí)候的他也就沒有時(shí)間去后悔了。
即使時(shí)間在你的指尖滑過，你也不能抓住它。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)停止。
時(shí)間最值得利用的。
現(xiàn)在，我在為下一秒計(jì)劃著。
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