實用的時間的作文10篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的時間的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間的作文 篇1

　　有人說時間對每個人都是一樣公平的。可是我怎么覺得，時間有時快，有時慢。

　　我和媽媽出去吃飯，為了不堵車，我們提早了半個小時出發。就是在這樣時間足夠的情況下，一路上恨順暢，15分鐘車程就到了。提早20分鐘到了酒店，這20分鐘我們都在等待中度過，坐在餐桌前看著人來人往，覺得時間過得好慢好慢。

　　又有一次，同樣是這個酒店。這次媽媽有事忙忘了時間。出發時已經只剩10分鐘了。坐車上沒一會兒，我就開始嚷嚷了，“媽媽，能不能開快點啊，時間都超過2分鐘了！”我目不轉睛地盯著車上了時鐘，嘴里不停地催著。心里焦急地就想拉住時間的分針不讓它走動。就這樣，5分鐘，10分鐘，同樣的15分鐘，這次為什么過得如此快呢？

　　一天，我在家寫作業的`時候，媽媽說她先出去一下，一個小時就回來。我之前一直在寫作業，當只剩下兩個作業時，我一看才過去了半個鐘頭，心想反正作業都快寫完了，先看一會兒電視再寫也不遲。在看電視時，我根本沒注意到時間在飛快的過去。媽媽回來了，問我作業都完成了嗎？我想媽媽怎么這么快回來了，我才沒看幾分鐘電視呢！誰知道時間已經過了二十多分鐘了。

　　上次，媽媽讓我寫口算練習，我時不時看一下時鐘，我都寫好5頁了，時間才過了半小時。唉，時間有時候又過得好慢。

　　時間為什么有時快，有時慢。我也不知道為什么，就覺得它太神奇啦！

時間的作文 篇2

　　坐上回姥姥家的公車。陽光渲染出柔和的氣氛，暈開五彩斑斕。

　　下了車，遠遠看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說的滄海桑田，那戰火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽說近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。

　　姥姥家在一樓，那窗臺上擺著姥姥養的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時節驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的希望。

　　我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開了門，笑著把我迎了進去。我忽然發現姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說出來就又笑了，原來她還對過往的青春有所眷戀啊。只是無情的歲月早已在姥姥的.臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。

　　吃過了中午飯，幾個大人在一起聊了起來，我便去另一間屋子看書。看了一會兒覺得了然無趣，便放下書在房間里亂轉。時而看看窗臺上的花，時而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時我還是個小孩，被姥姥抱在懷里，天真無邪的樣子。

　　我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時間無言地帶走了多少人的無邪的童年與美好的青春。

時間的作文 篇3

　　羽毛，白云；純潔，神秘，時光天堂是一個最純之地。

　　某年某月某日，璃，拜訪了這個小城。

　　璃是一個嬌生慣養的小孩，好奇心驅使著她來到這里，因愛冒險，便住了下來。

　　最初，她是十分快樂的，就連呼吸在她眼中也帶著淡淡的芳香。可沒幾日，一切都變了味，她發現因為自己的貪玩而被困在了一個異境中。那里有一面鏡子，鏡子里是她從小生活的地方，富麗、堂皇，而這里，沒有一個人，所有的東西也都極其簡陋，木屋、石桌、古樹、流水，清幽無比。

　　這時，璃失去了方向，任憑她怎樣尋找，也走不出這個異境。一怒之下，她撿起石頭砸向了那面鏡子，碎了，一地的碎片。可，原來的'地方仍然豎立著一面鏡子。璃只好放棄了尋找出路的念頭。冷靜下來的她，才想起自己餓了許久的肚子，無奈，她只好親自去尋找食物。幸運的是，她找到了許多能吃的東西，放于木屋中，餓了，拿起便吃；渴了，捧起流水便喝。這樣的生活，在璃的眼中雖不如家中舒適，但還算自在。

　　日子在一天天過去，食物也在一天天減少。璃見后，猶豫一番，計劃明天再去。她繼續去玩耍，呼吸應是自由的，但隱隱間，也有些許憂愁。

　　一天便走了，璃放棄了昨日的計劃，又打算明天再去，依舊玩耍。

　　不久，剩下的食物僅夠一周了，可璃一如既往地玩耍。

　　第一日，如此。

　　第二日，仍然。

　　第三日，依舊。

　　第四日，不顧。

　　在第五日，璃終于意識到了問題，便出去尋找食物，但這次，毫無所獲。

　　璃只是孤獨地坐在鏡子前，也不再玩耍，因為這里的一切，對她失去了新鮮感，她也沒有心情去玩耍。

　　一會兒，烏云密布，一場冷雨來了。璃躲到木屋的角落，緊緊蜷縮著，想得到一絲溫暖。這時，她的肚子也發出了“咕咕”的聲音，提醒著她，困難來了。

　　可無助的璃能怎樣做，無非是使自己抱得更緊一些罷了。饑寒交迫的她，在角落瑟瑟發抖，流下了傷心的淚，她也感覺不到自己的呼吸，因為她只覺得，黑暗包圍了她。

　　在她的嗚咽聲中，小屋來了一位訪客。那是一位十分和藹的老人。老人給了她一些食物，告訴她，只要明白為什么會被寒冷和饑餓侵噬，并走進那面鏡子，一切都會消失。老人說完后便突然不見了。

　　容不得璃想太多，半信半疑中，她鼓起勇氣走進那面鏡子，果然，一切都恢復了平靜。周圍是她熟悉的房間，熟悉的人，璃終于不再害怕。她深吸了一口氣，又有了淡淡的芳香氣息，只是其中更多了些古樹的清幽。

　　多年以后的璃，總是會不由自主地會想起那場奇異之旅，感嘆道：“如果以前的我，能如期地去尋找食物，怕不會被饑餓困住了吧，也不會被困難絆倒，時間的‘債’，確實負不起”。

時間的作文 篇4

　　時間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過的人們，他門去哪兒了，我是否還能與他們遇見？街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？

　　時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的.回憶？

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　陽光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍，停下來，享受你身邊的美好。

時間的作文 篇5

　　中午，我回到家，對奶奶說，讓她下午三點多到公交站臺來接我。

　　奶奶說，沒問題。

　　下午放學了，我如約來到站臺，左顧右盼東瞅西望就是找不到奶奶。

　　我沒帶電話手表，難道奶奶聽錯了？走丟了？我心里緊張度有１０％。

　　我想奶奶應該在太白路的站臺上吧，于是我上了公交車，帶著惴惴不安的心，到太白路站下了車。望著四周，依然沒有奶奶的影子，只有別人，我心里緊張度達到５０％。

　　我徑直回家，到了家門口，我身體抖得像小偷偷東西被發現了似的'，按門鈴抖得更加厲害了，叮咚叮咚，沒人給我開門。我心里緊張度迅速達到１００％，我緊張地咽了口水，感覺吸氣都不通暢了。

　　我腦子飛快地轉著，奶奶在哪兒？奶奶在哪兒？我又到大門口，轉來轉去，見到一位爺爺，我說想借用手機給媽媽打電話，這位爺爺很好心，我先給媽媽打，然后，讓媽媽給奶奶打，奶奶再給我媽媽打，我媽媽再給我打。

　　終于知道了原因，是奶奶忘了時間……

　　知道了事情的原委，我那緊張的揪著的心終于松開了，平和了，呼吸也順暢了，事情圓滿解決了。

　　我體驗了一把，什麼是緊張。那滋味可不好受！

時間的作文 篇6

　　我的課余生活可以說是豐富多彩的，有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。

　　我第一次吹葫蘆絲練習的是《粉刷匠》這首曲子，(.)雖說曲子很簡單可是我不是指法錯就是節拍錯。

　　我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了，忽然感覺到一股力量正在鼓舞我，它對我說：“堅持就是勝利，你一定可以做的更好！”

　　我一下就覺得渾身充滿了力量，越練越起勁，不知不覺的我竟然能吹下來了。當時太高興了大聲的叫嚷：“我會吹了，我會吹了。”

　　這聲音驚醒了正在睡覺的'媽媽，媽媽揉了揉眼睛說：“來，吹一遍。”我鼓起勇氣吹了一遍，媽媽高興的說：“吹的真棒。”

　　我的學葫蘆絲之旅從此就開始了。我喜歡吹葫蘆絲，因為它不但把我帶進了音樂的世界還鍛煉了我手指的靈活性。

時間的作文 篇7

　　媽媽整天要我學習，叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好，可是我的心里真的一點都不快樂。勞逸結合的道理為什么媽媽就不能懂呢？就算是為了我好，也可不可以考慮一下我的感受呢，給我一點時間，讓我找回自己好嗎。

　　堆成山的參考書與練習題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡

　　他們了，只是時間不允許。可不可以給我一點時間，讓我繼續那青春少女的無限遐想。

　　以前身體很好的我現在很少鍛煉，(.)大部分時間都用來學習。不管我怎么和媽媽講道理，媽媽都會說是為我好。就這樣，稀里糊涂的'一直學習。

　　同學們有任何的聚會都不會通知我，因為他們都很清楚，我媽媽是不會讓我去的。給我一點時間，我需要和同學們交流培養友誼。

　　盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個好的未來，可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣，有一個快樂難忘的青春。

　　有的同學很瞧不起我，他們嫌棄我清高。實際上，我真的很希望和他們一起玩耍。只是，我沒有那個時間。給我一點時間，讓我和同學們解釋一下，好嗎？

　　老師眼中的我是一個十足的乖孩子，不但聽話，而且很努力。每次班級里的表揚班會上，我都會是被表揚的對象。其實，我也希望不要這樣。因為我注意到同學們的眼神中并沒有一絲的羨慕，有的是可憐。

　　給我一點時間，我還是個孩子。我才十四歲，我還很小。我不想學太多的東西，我只是想做一個普普通通的人。為什么，要讓我一點業余的時間都沒有呢？我真的很想和別的孩子一樣，哪怕是壞孩子。

時間的作文 篇8

　　光陰易散，流年易逝，嘆花開幾度。

　　——題記

　　時間一去不復返，它自流星般劃過，悄然無痕，時間是什么？

　　快要中考的同學告訴我，當你看到大屏幕上扎眼的中考倒計時的時候，當你望著小山丘般的練習冊的時候，當你發覺中考的.硝煙已悄然彌漫而你卻什么也不會的時候，當你恨不得將一天分成兩天，一夜劈成兩夜，卻感覺光陰已逝，不可重頭再來的時候，你就知道什么是時間了。

　　畢業典禮上即將分離的學生告訴我，恍然間幾年匆匆而過。快樂、淚水、自豪、失意都統統被定格在記憶中，從此天各一方，也許這是最后一次見面，也許今后再無交集。然而，彼此之間卻了解甚少，曾經的童年玩伴，或許今后只能“黯然消魂者，唯別而已矣”。

　　即將要遠離家鄉的游子對我說，馬上要離開家鄉了，當我回憶起與父母相處的時光，卻少得可憐，有多少次爸爸媽媽想要和我聊天，而我總以學業繁忙之類的借口推辭，現在想在父母的身旁陪伴，然而我還要有自己的事業，遠離鄉土卻不能在父母身邊盡孝。

　　在工地上忙碌的工人曾對我說，倘若我年輕時能夠認真學習，我今天會不會不用再為填飽肚子而東奔西跑？我是不是也能夠隨性而活？假如，要能重來一次，該多好！

　　重病在床即將燈枯油盡的老人說，我的一生太平凡，太沒有價值！柴米油鹽一輩子，馬上就要兩手空空的離開，遺憾啊！

　　我說，在青年時去拼搏去奮斗，在中年時去打拼去創造，在暮年時去淡泊去寧靜，在天地間在世界里獲得自己應有的，珍惜自己得到的，忘卻自己沒有的，不虛擲光陰，不揮霍年華，這就是對時間最好的詮釋，這就是生命的意義呀！

時間的作文 篇9

　　談到時間的話題，我覺得很多人都會有或多或少想說的話。

　　以前小些時候，自從手上綁了手表，但凡遇到不愛上的課，我那小眼神哦，恨不得在那緩緩走動的秒針那加個魔力馬達，好讓它飛快走動到我想要的下課時間。當然，如果是我喜歡的課，又希望時間可以慢些，讓我們課堂的歡樂多延續一會。

　　人就是這樣，快樂時覺得時光飛快，郁悶時又覺得度日如年。

　　然而，我們也都懂得，時間其實并不由我們的意志而轉移，它一直是很客觀的，順著自己的步伐，公正的，一步一個腳印的走動著。

　　我們卻在用自己的心思揣測著它，因它的緩慢而焦慮無奈，因它的快步而心潮澎湃。我們讓自己的理由，給了時間莫虛有的.“帽子“，給了自己可以忽視它，錯過它的理由。

　　然而，公正的時間卻并不因我們的思維而有所改變。

　　它是那么的公平，讓努力珍惜它的人看到了美好的成果，讓無論它步伐的人看到他們自己所造成的后果。

　　所以，別抱怨時間，你能掌握的是自己的內心，自己的做為，當你做好自己，時間會給你答案。

時間的作文 篇10

　　“一寸光陰一寸金，存進難買寸光陰。‘時間的重要性是巨大的，古代的帝王為了追求長生不死，不正是在追求時間嗎？長生不死是不可能的，但如果我們珍惜時間，利用那些被我們忽略地時間，我們的生命就會更有意義。

　　步入初中，學科已從原來的三科變為現在的七科、八科和九科。時間也相應的變得愈發緊張起來。我們不能再想小學一樣，在課上學習，在課下玩耍。我們只有抓好課上課下的每一分鐘，才能真正的達到學習的目標。當然，這并不夠我們還應注意哪些細小、易被忽略的時間，才能更好地達到目標，甚至超額按成學習目標。

　　我猜測，在眾多的八年級學子中，大部分只認為只要抓好課上課下就可以搞好學習，那么我想問，在每次的飯前，飯后都會有較長的時間。這些時間你都用來干什么了呢？你說累，休息。那我想說，那些著名的文學家，正是抓緊了這不起眼的十分鐘來學習，才有了今天的'成績。

　　一個名人說的一句話我很贊同：“我的成功沒有什么捷徑，我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上而已。”你在休息室，別人正在向前趕。這樣下去，你們之間的差距必將顯露出來。為別人正是抓緊了你認為那些不必要的時間來學習而已。

　　時間是無私的，他給與每個人一天的時間都是二十四小時；時間又是自私的，他把大部分寶貴的時間都給了好學的人用來學習。所以，抓緊身邊那些不起眼、被忽略的時間，才是學習唯一的捷徑。

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