時(shí)間的作文【匯編9篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
人赤條條的來到人世間，總不能兩手空空的回去吧，總得給社會留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，這就要求我們要懂得珍惜。
人生什么最寶貴呢？錢嗎？權(quán)利嗎？名譽(yù)嗎？不，不是。對于家庭和睦的人來說，錢并不是最重要的；心胸寬廣的人對權(quán)力也不會在乎；有所成就的人視名譽(yù)如玩物。那么，什么是最寶貴的呢？是時(shí)間。人要想取得成功就必須把握時(shí)間。
岳飛的《滿江紅》中寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”。
“ 少壯不努力，老大徒傷悲。”這是流傳了千古的名句，然而，又有多少人真正的理解呢？未來是現(xiàn)在的延續(xù)，歷史是現(xiàn)在的逝去，我們所能把握的，只有現(xiàn)在。而把我現(xiàn)在所必需的，便是把握時(shí)間。
朱自清的《匆匆》中寫道：“楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”這正是朱自清對于浪費(fèi)時(shí)間的反省。古往今來，哪一位成功人士不是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間呢？匡衡的鑿壁借光，魯迅的`三味書屋，童弟周的月夜勤讀，不正證明了珍惜時(shí)間的重要嗎？
人總是失去了才懂得珍惜，但為時(shí)已晚。人不能沒有理想，但總不能時(shí)時(shí)空想。一位著名的科學(xué)家說過：“人舉起雙手總是比頭高，這說明行動比想象更加重要。”所以我們就應(yīng)該將自己的夢想付諸于行動，珍惜，把握每一分，每一秒，讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓自己的理想成為希望。
把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇2
“門前老樹發(fā)新芽，院里枯木又開花，半生存了許多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”我坐在電腦前，音箱里緩緩傳出了悅耳動聽的歌曲，聽著聽著，我又陷入了沉思，我們的時(shí)間到底都去哪里了？
今年的春晚有一首歌深深打動了我們的心弦，王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》讓我們又回想起了自己以前的時(shí)光。是的，我們的身邊有許多的事情都悄悄的發(fā)生了變化。只是我們未曾留心觀察。我發(fā)現(xiàn)了，媽媽的手變得粗糙了，是因?yàn)檫@雙手為我們洗衣做飯，所以刻上了歲月的風(fēng)痕。我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有了幾根白發(fā)，我知道那是媽媽為我們奔波忙碌的.見證。我發(fā)現(xiàn)了媽媽的眼角有了幾絲皺紋，我知道那是時(shí)間流逝的結(jié)果。爸爸媽媽的時(shí)間都去哪兒了，我現(xiàn)在明白了，爸爸媽媽疼我愛我，把所有的精心和心血全部傾注在我們的身上，爸爸媽媽以他們的時(shí)間為代價(jià)，換取了我們的成長，因?yàn)槲覀兪歉改傅南Ｍc驕傲。一年又一年地過去了，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，父母卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，這是時(shí)間的魔力，我多想讓時(shí)間停留在記憶中最美好的一刻，但是時(shí)間是不會停下來的，我們只能用回憶來重溫那些瞬間。
不只是父母變了，我也變了，在家中收拾屋子時(shí)，我找到了一個(gè)陳舊的木箱，上面落了厚厚的一層塵土，我打開后發(fā)現(xiàn)里面的是我兒時(shí)的玩具和畫冊，那木箱上的塵土讓我感覺到一種遙遠(yuǎn)的滄桑，兒時(shí)的那一頁局永遠(yuǎn)的翻過去了，像是一段塵封的回憶。時(shí)間的蹤跡如此隱秘，我還來不及感慨變化的無常，我身邊的東西便有發(fā)生了改變，走出家門，我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的老樹又長出了新芽，枯木逢春，新的一年又開始了，我親手種下的西紅柿苗，現(xiàn)在已經(jīng)開始結(jié)果了，我仍恍惚間覺得我昨日播種而今日結(jié)果，時(shí)間過得為何如此之快，我的時(shí)間又去了哪里呢？我的時(shí)間便在瑣碎的小事中過去了。
時(shí)光匆匆，我們即將畢業(yè)了，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但我還是這樣迷惑，我們的時(shí)間都去了哪里了呢？
時(shí)間的作文 篇3
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入。”這就是我的爸爸——優(yōu)秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無比驕傲。但因?yàn)檫@個(gè)工作，爸爸很少有時(shí)間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時(shí)間留給家人，留給我，陪著我一起長大。
在我眼里，爸爸就像一顆大樹。英俊挺拔，堅(jiān)定自信，為我遮風(fēng)擋雨，是我永遠(yuǎn)的守護(hù)神。每當(dāng)我參加比賽時(shí)，我都希望爸爸陪在身邊，為我加油助威，哪怕只是默默地站在我身后。但很多時(shí)候，爸爸都因?yàn)楣ぷ鞑荒艿綀觥榇宋冶г惯^，也哭過，可也都改變不了什么，因?yàn)樗兴墓ぷ鳌Ｃ慨?dāng)我生日前夕爸爸都會問我想要什么生日禮物？我多想告訴他，我需要您的陪伴，`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話那邊的一句問候。因?yàn)樗兴墓ぷ鳌？赡溃瑸榇宋沂硕嗌俅螁幔?/p>
在我的記憶里所有的法定節(jié)假日，爸爸都是在工作崗位上度過的。那些節(jié)日，都是別人家團(tuán)聚的日子。我向往過那種團(tuán)聚，我多希望爸爸能陪我度過每一個(gè)節(jié)日。但是他有他的工作。每年的廟會都是我期待的，但與其他同學(xué)們心情不同。我去廟會是為了看望身著制服，正氣凜然，堅(jiān)守在工作崗位上的`爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會呀。但我知道他有他的工作，不能陪我，只為保大家平安。
我希望世界上的壞人越來越少。這樣爸爸就能有更多的時(shí)間陪我。陪我經(jīng)歷挫折，陪我哭，陪我笑，陪我長大。在我的心里，有個(gè)當(dāng)警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙，但我依然很愛他。
時(shí)間的作文 篇4
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會思考我們的時(shí)間到底都去哪了？
就先來算算我們的課余時(shí)間吧。早上，我們一來到學(xué)校，放好書包，直到上早讀課，時(shí)間至少還有10分鐘，第一節(jié)課下課有7分鐘，第二節(jié)課下課也有7分鐘，吃完飯后有30分鐘，第四節(jié)課下課至少7分鐘，第五節(jié)課下課后至少有20分鐘，作業(yè)寫完后至少有4小時(shí)，一天的課余時(shí)間一共有5小時(shí)24分鐘。這些時(shí)間里，你都在干嘛？在玩，在看書，還是在……那么你是在珍惜時(shí)間，還是在浪費(fèi)時(shí)間呢？
我回憶了一下我浪費(fèi)時(shí)間的片段。早上，媽媽叫我起床，我坐了一會兒又躺下睡了10多分鐘，等媽媽再次把我叫起時(shí)，我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時(shí)，看到旁邊有一本書，我會看上幾分鐘，吃飯時(shí)我慢吞吞地吃了30多分鐘，上課時(shí)，老師在講課，我卻東張西望，一會兒看看東，一會兒看看西，老師說的.每一句我都沒聽進(jìn)去。當(dāng)要做作業(yè)時(shí)，我的腦子一片茫然，什么都不知道，就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼，說：“怎么搞的？”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來改去，跑來跑去，時(shí)間又浪費(fèi)了10多分鐘。
時(shí)間都去哪了？當(dāng)我們刷牙時(shí)，時(shí)間從我們的手指縫里流過；當(dāng)我們做早操時(shí)，時(shí)間從我們的頭上掠過；當(dāng)我們走路時(shí)，時(shí)間與我們擦肩而過；當(dāng)我們……我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流逝。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間是什么，人生的倒計(jì)時(shí)？那么也該來個(gè)八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼，一千年都過去了，時(shí)間奪走了太多人的生命，當(dāng)然時(shí)間也能奪走我們的生命。
在你擁有時(shí)間時(shí)，卻想不到珍惜，當(dāng)別人抓緊時(shí)間做事時(shí)，你卻顯出不屑的神情。你認(rèn)為自己的時(shí)間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過；在郊游的'娛樂中度過。但在有限的時(shí)間里做更有價(jià)值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會發(fā)現(xiàn)它的可貴。有人說，這世上不該丟失的是金錢，有人說不該丟失的是親情，還有人說不該丟失的是自信。可我認(rèn)為最不該丟失的應(yīng)該是時(shí)間，因?yàn)楣怅幩萍展馊缢螅魏稳艘矡o法阻止它的遠(yuǎn)去。
著名的思想家魯迅說：“哪里有什么天才，我只不過把別人用在喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)和工作上。”他們?yōu)槭裁闯闪藗ト耍麄兤鋵?shí)也是普通人，但他們懂得珍惜時(shí)間，無論何時(shí)何地都努力學(xué)習(xí)，終究取得了輝煌的成就。
每個(gè)人都必須為著自己的目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)然包括我們，有想過這樣的一個(gè)問題嘛？留給我們的時(shí)間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結(jié)束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著自己成為CEO迎娶白富美的夢想？
不該丟失的時(shí)間丟失了，我們只能更加努力，爭取把那些不該丟失的時(shí)間補(bǔ)回來，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，相信我們的人生會更輝煌。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間慢慢挪移，我覺得很傷心。
沒有什么比時(shí)間更具有說服力了，因?yàn)闀r(shí)間無需通知我們就可以改變一切。
自從升了六年級之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越針對我了，我也覺得好痛苦。
上次和心機(jī)女鬧了矛盾和好之后，說真的，我并沒有真心去對待她，我覺得或許表面和好了，內(nèi)心卻不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成績比她好，她就很不服氣；她成績比我好，就在我面前炫耀，還有點(diǎn)奚落我的感覺。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服，就覺得她怎么能這樣？這次我肩上有一條被割了的印子，是不小心劃到的，然后她就說是班上男同學(xué)怎么怎么的，我氣不過，而且我也不想繼續(xù)忍氣吞聲下去，我就氣憤的回答了她一句：“你可不可以不要亂說？”沒想到她還在自顧自的說，我就拉著我的好朋友走了，這簡直欺人太甚，太過分了！
從四月份我就借給暴力女幾本課本，才開始約定的.是五月一日還我，她說她沒看完，五月二十五日再還我，好吧再給她一次機(jī)會，結(jié)果又忘記帶了，隔了一個(gè)星期才還給我，而且只有兩本，我就問她：“我另外幾本呢？”“我給了你的！”“你絕對沒給我。”真的，她確實(shí)沒給過我，每次我去找她還的時(shí)候都說沒帶，怎么可能給了我？我做什么也沒有想到會是這樣的結(jié)局：借了東西不還，還抵賴。那我當(dāng)初就不該借你，那是因?yàn)橄嘈拍悴沤璧模Y(jié)果呢？
我覺得我和班長很多時(shí)候都合不來，以前可以一張嘴對話就吵起來，沒有什么間隙，各說各的。你別看她是個(gè)班長，有的時(shí)候交下來的任務(wù)，都拋給我這個(gè)副班長做，在我們面前趾高氣揚(yáng)，在其他強(qiáng)大的人的面前卻又渺小的可怕。對于她，我是覺得她有一種偽裝的成分在里面，有的時(shí)候都不想跟她講話。
經(jīng)過了這么多的坎坷，我自己悟出了一個(gè)道理|：珍惜真正的友誼，堅(jiān)守內(nèi)心的純潔善良！
時(shí)間的作文 篇7
碎片是什么？碎片就是指破碎的，被分離的東西。而對于我們來說，最重要的就是利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。那么這時(shí)候我們就應(yīng)該思考，我們自己的時(shí)間安排的合理嗎？我們有好好地利用自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎？
在每天早上起來時(shí)，我會一邊吃著早飯，一邊讀著英語。都說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”就是說早晨對于我們的記憶力是最好的，所以我會在早晨找出空閑，去學(xué)習(xí)一些新的知識。
在車站等車時(shí)，我會帶上耳機(jī)，聽著詩文朗讀或是英語課文。在周圍嘈雜的人群中，感受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣，會感覺到學(xué)習(xí)帶給我的寧靜。
在每天上完課的課間時(shí)，我會復(fù)習(xí)一下課上所講的知識要點(diǎn)，回顧老師交給我們的內(nèi)容，鞏固舊的知識，然后整理到筆記本上等以后再一遍一遍的復(fù)習(xí)。
在睡覺前，我會把每天學(xué)到的所有知識再全部看一遍，把所有的公式概念都記住，然后預(yù)習(xí)一下新的.內(nèi)容。對于數(shù)學(xué)或是物理，我會把公式提前背出來；對于語文和英語，我會先把第二天要學(xué)的課文讀上幾遍，然后盡量記住課文的內(nèi)容，碰到不會的或是不理解的字詞時(shí)，我會用字典查明意思，以便于更好地理解文章的內(nèi)容。
躺在床上時(shí)，我也會回想一下今天有沒有發(fā)生一些有趣的事情啊，或是做了什么有意義的活動，這些事情中又有哪些可以寫進(jìn)作文中，當(dāng)做作文素材。
在現(xiàn)在逐漸被碎片化的生活中，我們要恢復(fù)靜心做事的能力。我們雖然不能有十分完整的時(shí)間去做想要做的事，但可以從任何時(shí)間，任何地方，擠出時(shí)間，去進(jìn)行有效的讀書學(xué)習(xí)。
魯迅曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，讓我們做一個(gè)好好利用“碎片化時(shí)間”的人吧！
時(shí)間的作文 篇8
天色漸漸暗下，聽到鬧鐘滴答滴答的提醒我已經(jīng)七點(diǎn)了，我想媽媽一定快要煮好飯了。所以我放下手邊快寫完的功課，到客廳等待。
在客廳等待的期間，肚子不自覺的叫了起來，剛好一陣香味從廚房傳了出來，所以我猜想：“這味道酸酸甜甜的'，應(yīng)該是糖醋排骨吧！”讓我忍不住跑到餐桌前坐下。
煮好飯，媽媽用宏亮、高亢的聲音喊著：“開飯了！”大家以迅雷不及掩耳的速度沖到餐桌旁坐下，大家都看著菜垂涎三尺，負(fù)責(zé)說“開動”的爸爸看著菜目瞪口呆，當(dāng)他想起時(shí)，大家已經(jīng)哈哈大笑了。爸爸馬上大聲的說：“開動！”大家猶如在比賽一樣，迅速的把每盤菜都吃完，只有弟弟呆在那邊，讓大家哈哈大笑。每次媽媽都會夾我不喜歡的姜給我，因?yàn)榈艿芎軔鄢越晕叶纪低档膴A給弟弟，每次弟弟都馬上吃掉，不當(dāng)一回事。
吃完飯，我們一起離開餐桌，爸爸建議我們一起去散散步，我們覺得這提議不錯(cuò)，大家就以河濱公園為目標(biāo)，出門去散步了，一路上說說笑笑，真是愉快！
時(shí)間的作文 篇9
我們都期盼著下課鈴聲，自由的鈴聲
課堂對我們毫無意義，都是想整什么就整什么，我們好似一個(gè)個(gè)木偶老師拉一下就動一下。都在想：要如何度過一個(gè)個(gè)漫長又短暫的40分鐘，都希望慢慢享受那個(gè)15分鐘。還天真的想過上課的時(shí)間和休息的分鐘換一下那該多好！很珍惜那個(gè)15分鐘，也很浪費(fèi)那個(gè)40分鐘。
也不知道有幾個(gè)40分鐘，只知道浪費(fèi)它。下課鈴聲一響，也不在情愿在座位上等一秒。一節(jié)課有幾個(gè)一分一秒我也不知道，你也不懂。上課除了老師的聲音還有同學(xué)的.支支吾吾。下課也只有同學(xué)歡聲笑語的音響。有誰不希望玩得高興，學(xué)的開心呢？但我們更希望天天快樂，沒有一絲憂傷。那也是不可能的，因?yàn)槊恳惶斓拿恳惶炷愣紵o法預(yù)測，也猜測不到。
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