時間的作文精選【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的時間的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
從小學就學過有關時間的名言警句，什么“光陰似箭，日月如梭”，什么“時間一分，貴如千金”，什么“時間好比河水，只能流去不能回�！蹦菚r也沒感到時間過的有多快，更沒感到像流水，水是嘩啦啦的流啊流啊，時間怎么流啊。那時小學每堂課的45分鐘是那么的漫長，玩的主打曲，不管到哪都有一群小朋友能玩到一塊去。
現在體會到名言的哲理了，那些名人說的話肯定有一定的道理，只不過沒發覺罷了。剛上初一時，是帶著小學的童稚去的，扎著倆小辮子，目光純真，什么都不懂，第一上音樂課唱兒歌，全教室笑的尷尬場面不會忘記。班會課上不經意聽到老師一句：“你們已經是中學生了，不能再像小學那樣無知了，要明白你們現在的目標�！笔前�，我已經是一名中學生了，不是小學生了，時間過的就是這么快，回想起小學的事，也會為那時的`可愛笑出聲來。思緒總停留在某個地方，那是我們小學在一起的快樂時光，年年都下雪，年年也都打雪仗，卻想不到好不容易的全班同學在一起打學仗竟然是最后一次了。
數學課上老師因為我們不好好聽課，說過：“別看你們現在關系挺好，等到以后可就不一定了，因為長大后你跟人家完全不是一個級別了，已經沒有共同語言了，你說的人家聽不懂，人家說的你也不明白，不信可以回去問你們爸媽，所以你們現在一定要好好學習！”不用到以后了，我現在就明白了，以前小學我們的關系是那么的好，就因為我學習不如你，你考上了重點，而我呢？從上初中后就再沒見過你，聽到你的消息也只是又考第一了，小提琴級都考完了，每學期都拿獎學金了。只會讓我感到很自卑。
不知不覺中，我現在已經初二了，每天都有很多作業要寫，下午活動課已經變成了寫作業課，記得有那么一個星期，每次都是只寫了一道題上課鈴就響了，而這一過程中我都是認認真真的思考這些題的啊。自己都不知道這兩年是怎么過的，就好象做夢一樣，稀里糊涂的，一眨眼，兩年就過去了。想起剛來這學校，老師第一句話就是：“記住，你們過去那的一點小成就不算什么，到了初中不分好壞，一切都從頭考試，要知道，你們的最終目標是中考，你們是為中考而奮斗的。”此后，“你們的最終是中考“成了老師們的口頭禪。馬上就要升初三了，想起明天的中考就害怕。一開始上初一，老師總說中考，那時感覺初三以及中考是那么的遙遠，好象是幾十年后的事了，而它就這么悄無聲息地來了。
時光真的如流水！
時間的作文 篇2
在這個移動互聯網飛速發展的時代，科技極速前進，帶來了生活變化的翻天覆地，一切看起來變得越來越便捷的同時，人與人之間的距離卻越來越遠，生活開始分崩離析，被碾成一塊塊碎片……
碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時間……或許連我們自己都沒有意識到這種現象正普遍存在于我們身邊。仔細回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時間，在僅剩的一些空余時間里也只會低頭看手機，因為相對于讀一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機會出去吃一次飯，聚一次餐，每個人也只是一心撲在手機上。
“碎片化”會給人一種抓緊時間的錯覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數的精力與時間。“人是群居動物�！蔽以诤芏嗟胤蕉悸犨^這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風靡的年代，人們無時無刻不在“社交”�？此圃黾恿松缃坏拇螖�，實際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網絡世界扮演著自己的角色。一旦離開了網絡，也就不知道該怎么和人打交道了。
我深有體會的一點是“碎片化”又走了我的注意力。有時候剛定下心來想寫一篇日記，手機的提示音就不合時宜的`響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機占據。在打字的間隙時間草草寫幾個字，到頭來卻發現什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。
其實“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！鄙系凼枪降�，每個人每天都是24小時，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時間，都是可以利用的時間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯網。在有限的時間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時間。
我們應該拾起時間的碎片，把他們拼湊起來，你會發現自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。
時間的作文 篇3
現在人們的時間在一次又一次地被碎片化，在時代發展迅速的互聯網時代，人們把越來越多的時間放在了手機和新鮮資訊上了。時間已經被打破了，已經沒有辦法再次拼接了。
我們現在的學習時間也漸漸被碎片化，我們無法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現在變成了我們無法專注的借口，現在的我們過于依賴手機了，現在越來越多題目可以依靠一些學習軟件來解決，越來越多的時間被手機游戲、社交軟件給占領了�，F在的時間已經漸漸不再像以前一樣了，手機越來越讓人們之間的聯系大多都在網上進行了，人們現在出去吃飯都是在看手機，在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們全家在飯店吃年夜飯，有一家三口也坐在我們旁邊那桌，他們從頭到尾沒有交流過一句話。他們就是一個最好的例子。
手機把我們的時間碎片化，也把我們所學的知識碎片化。知識的碎片化讓我們無法有一個完整的知識網，我們的知識體系漸漸變得模糊了。我們越來越依靠整理，依靠知識梳理、思維導圖，可是我們無法真正的寫出完完整整的思維導圖，正是因為我們的時間被碎片化�，F在互聯網時代的發展越來越讓人沒有辦法專心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個概念。
我們現在應該慢慢減少被碎片化的時間，在讓自己不會被破壞的'情況下，利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時間。盡量在這些碎片化時間中做一些就是被打破了也不會影_響什么的事情。最好這種時間讓自己休息一下，讓自己放松一下，讓自己可以以更好的狀態繼續下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴手機，讓自己可以更多的自己想，不要讓手機把我們的想法給框住，讓自己有更多的創新。
家長也應該幫助孩子們來克制住自己想看手機的心情，在我們做作業的時間內可以收走我們的手機，或者可以在你看的見的視線范圍內。然后，希望家長也可以以身作則，可以自己也盡量不要去看手機，多看看書，也培養一下孩子可以自己看書等的興趣。在許多時候可以帶著孩子們一起在碎片化的時間內讀書，做一些對雙方都有益的事情，增進感情。
希望大家的碎片化的時間越來越少，可以完完整整的做一件事。
時間的作文 篇4
記得有一次，我把時間給“偷”走了。現在想起來我還發抖呢！想知道原因嗎?那就請看下面吧！
一個星期六的下午，爸爸在睡覺，我快速地寫完作業，正要休息。腦子里突然冒出來一個念頭：要不我去問問爸爸準不準我玩電腦？我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開門，爸爸突然打了個呼嚕，嚇得我趕緊屏住呼吸，一動不動。過了幾秒后一看爸爸睡得很香，我又往床邊走去。不小心一腳踩到了一塊松的木地板上。它不堪重負地發出了“嘎嘎吱”的響聲。這時，爸爸被吵醒了，轉過頭看著我。我裝作若無其事地走到床邊，問：“爸爸，我可以玩會電腦嗎？”我用期盼的眼神看著爸爸，爸爸閉上眼睛問：“作業寫好了？”我得意地說：“那當然!”，說著又做了個超人的動作。爸爸卻只是“喔”了一聲，便沒了下文。隨之，我這個“超人”就“石化”了。我心想：我親愛的老爸啊，你要么說‘不行’，要么說‘可以’，別這么折磨我啊！這時，爸爸又說：“嗯，去玩一小時吧！”終于得到了老爸的首肯，我心中竊喜萬分，連喊“噢耶”！一下子跳了起來。突然腳下一滑，身體向左傾，“咣當”我摔趴在了木地板上，我的狼狽樣逗的老爸哈哈大笑。
我打開電腦，津津有味地玩起了“洛克王國”，不知不覺一個半小時過了。我猛然想起了老爸的時間約定，一看表，天哪，我居然超時了半小時。我的`心臟飛速的跳動著，腦子里蹦出來很多的“酷刑”：暴整、罰站……我心亂如麻。忽然，我想到了一個冒險的辦法——“偷”時間。家里共有三個時鐘，我忙手忙腳的把三個時鐘都“偷”走了半小時，“偷”時間的時候，我緊張的全身直冒汗，生怕爸爸起來了突然一開門看見我正在“偷”時間�！巴怠焙脮r間后，我又急急忙忙關掉了電腦。正在我手忙腳亂時，爸爸在房間里問：“曉航，幾點了？”我嚇了一跳，緊張地說：“還有半小時。”爸爸繼續睡覺了，房間里又響起了老爸熟悉的呼嚕聲。我連忙拿起一本書，看了起來。過了一會兒，我又把時間調了回來。雖然僥幸“偷”到了時間，我的心卻嚇得一直砰砰直跳，看到爸爸我就心虛，生怕被他發現了。我想：下次不能再“偷”時間了，做小“偷”太痛苦了。
這件事到現在我都不敢告訴我老爸，你們一定要替我保密哦！但千萬不要學我��！
時間的作文 篇5
時光飛逝，轉眼間，我的人生已過了13年了。但是，我至今尚未明白，時間，是那么容易流失嗎?雖然,我現在不能好好地體會時間的不易,但是,等我長大了,明白這一切是,似乎已經太晚了.
十三年了,在這十三年中我又得到了什么,也許只是一點點的成熟.或許還有一份淡淡的悲傷.悲傷的,是時光為什么那么容易流失.很懷念小時候,是那么美好.一家人問溫暖暖的窩在一個小屋子里,你摟著我,我抱著你.如今,我長大了,有自己的思想了,心思無法與他們溝通.我與父母產生了隔閡.爸爸媽媽老了,他們之間更多的是敬,而缺少了愛,他們不會在我面前打打鬧鬧,親親熱熱了.盡力想挽回失去的美好,但是已經不可能了.后悔來不及.我如今唯一能做的，就是靜靜地回憶,回憶時,也許還會落下幾滴滾熱的.淚水.
十三年了.父母老了,婆婆,奶奶,爺爺,太公,都老了.
還記得在那個老屋子里,爺爺奶奶摟著我,給我講小紅帽的故事.不厭其煩地講著,不厭其煩地聽著.這樣美好又恬靜的生活一直延續了5年.
五年后,我上學了,與父母住在了一起,便很少與爺爺奶奶了見面了.就算見面,我也會嫌他們煩.
十三歲了.我才真正了解爺爺奶奶是多么辛苦.冷落了他們8年.8年了,時間過的真快,我是該回來了.回來了,回到爺爺奶奶的身邊,讓他們安享晚年.
時間一直在掌控我們,我們可以掌控時間嗎?永遠不能.所以,我們要好好利用時間.也許,美好的童年正從你身邊悄悄逝去,也許,你正在埋頭工作,但是時間正從你身邊緩緩溜走,還不如用這時間來做自己喜歡做的事情.加油吧,好好利用時間吧!
珍惜時光,與其在回憶中掉淚,還不如用這時間干一件有意義的事情
時間的作文 篇6
距上一次龜兔賽跑結束后的第100年··· 昔日廣闊的森林消失了，替代的是一個個喧鬧繁華的城市，昔日的動物，有的被殺了吃，有的被人類所馴服，成了供人領養的寵物。 一條無人的小巷里，一只烏龜和一只白兔對視著。 烏龜嘲笑白兔說：“手下敗將，你還有臉出現在我的面前？”白兔憤恨的說：“哼，要不是我不小心睡著了你還不知道在哪里慢慢的爬哩，要不咱們在比一次？看誰厲害。”烏龜也說了：“比就比，誰怕誰？” 于是100年后的又一次龜兔賽跑開始了。剛開始，白兔上還是遙遙領先。烏龜還是在后面慢慢的爬著。 可是跑到一半，白兔就開始氣喘噓噓，身上的肥肉一跳一跳的，因為成了人類的寵物，天天吃好東西，不運動的關系，成就了一身的.肥肉。 所以已經們力氣了，“撲”的一聲倒在了地上睡著了，烏龜沒有了對手的威脅，開始漫不經心的爬著，一遍爬一遍欣賞著高樓景色，他爬著爬著，終于，終點就在眼前了，他興奮了起來，快速的想終點爬去，可是就在這時，突然“撲通”一聲，烏龜眼前一黑，掉進了下水道，它呼喊著救命，但是最后還是被洶涌的污水所吞噬，沖向了不知名的地方。 100年后的龜兔賽跑，獲勝者是人類！
時間的作文 篇7
所謂“碎片化”原意為將完整的東西分成諸多零塊，而碎片化時間，便是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以以其他方式進行利用的時間。每天的放學途中，是我的碎片化時間，在這一部分的時間中，我有時會有一些發現。
曾在放學路上，看到過一個約莫60歲的老爺爺，他留著一點點的山羊胡，帶著一個帽子，身穿一套休閑裝，臉上掛著一點開心的微笑，拉著大提琴，多年來，他一直在這里，澄黃色的夕陽照到了他臉上的汗水，也照到了他臉上流露出的那種令人羨慕的幸福和享受，他還是那樣精神飽滿，那樣開心地笑著，他還會輕輕晃著身子，隨著音樂一起搖擺，他身上映照出對待生命的樂觀和熱愛，也在我心中烙下了一個堅強，難以忘記的身影。
和這個老爺爺相比，我，一個16歲的豆蔻少女，我應比他更有條件快樂，去享受于我在做的事，而我卻因為學習的負擔而埋怨，忽視了拼搏生活中的樂趣。
其實，我們不僅可以用碎片化的時間去發現生活中的樂趣，而且可以去做些積極的事情以改善我們的心態和認知。此發現后，我在我碎片化的時間里尋覓著改善心態的事情。
后來，我發現了：在碎片化的時間里克服困難可以大大地提高我的自信心和心態。
在學校的課間時間，讀書有些薄弱的我會去向同學和老師請教問題，不得不說，這個過程的'開始乏味又枯燥，但幾個月后，我發現即使在碎片化的時間內克服一個小問題，便有很大的成就感，心態也慢慢地從浮躁變得平靜下來，我終于在碎片化的時間里找到了拼搏生活中的樂趣。
放學路上，老爺爺還在拉琴，我駐足欣賞著美妙的旋律，時而慷慨激昂，時而輕松舒緩，我也像他一樣隨著音樂輕輕搖動身子，輕輕為他鼓掌，我想，我的心和他一樣平靜了。
在移動互聯網大為發展的今天，我們有許多碎片化的時間，我們在碎片化的時間里自我調整，提高認知，改善心態，成就著更好的自己。
時間的作文 篇8
今天，已經是星期天了。我就感覺時間過得很快，明天又要上學了，可是，我還想回到星期六，跟表妹一起，再過一次快樂的星期六！
可是，這畢竟是個夢想，不能實現啊。我只能眼睜睜地看著時間從我身邊溜走！
早上10點，我去蘭亭藝校學跳舞的時間到了。走在路上，冷冰冰的風吹到我的臉上，我頓時感到一陣悲傷，我不舍得時間。它們仿佛隨著冷風飄走了。它們對我微笑著揮手，在對我說：“再見，再見……”
到了學校，我換好了舞蹈鞋，與同伴一起隨著音樂跳起了優美的舞蹈。一曲終了，我又看見了“時間們”。它們飛在半空中。它們看起來飛得并不高，可我怎么也留不住它們。我失望極了。我知道，如果能抓住時間，就能回到星期六了。
下午，我和爸爸出去玩，路上的景物仿佛變得模糊了，因為“時間們”在上面蹦跳著呢。我高興極了，可還是沒能抓住它們，我剛剛快樂的心情又變得傷心了。
唉，就在我時而快樂時而悲傷的.時候，這個星期天的所有時間，都沒了。同學們，你們有辦法留住“時間們”嗎？
時間的作文 篇9
人生中有幾回六年？十有余。但，這小學時光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天，處處張燈結彩，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學習，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。
十月，紅領巾飛揚之時。大學姐們將紅領巾壓在我們領下，手把手的教我們戴紅領巾。那紅領巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。
贏得榮譽時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔當。我們班雖不是最優秀的，但卻是一個團結友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構成了校園里一道獨特的風景。
回望時間的流沙，當相機按下快門的'那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西�；叵肫鹜舻姆N種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經不滿于父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的愛�。�
回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……
回望時間的流沙，六年的小學生活，是我一生中最美好的回憶。
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