時間的作文【優選9篇】

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的時間的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時間的作文 篇1

　　若是評選本世紀最機智的小偷，我會毫不猶豫地把票讓給碎片化這個也許大多數人都會很陌生的名詞。

　　也許你在等車時聽到包中傳來系統鈴聲，就打開手機，呀，是班級群里小麗在發紅包，快快，啊呀，沒搶到。于是不死心地繼續守著屏幕，最后終于搶到了一個，車也來了，你就心滿意足地上了車，還為自己善于利用時間感到滿意。

　　上車后，本想給家長打個電話，或者背一下今天老師剛剛布置的課文，不過轉念一想，今天一定有更多機會搶紅包，于是又拿出了手機，一邊看群消息，一邊聽音樂。過了一會又轉戰某個公眾號，看到推薦的某某“哲理”公眾號似乎還蠻有用，于是就關注了。刷完公眾號，發現快到站了，收好手機，下車。似乎看來，自己還是蠻會節約時間的嘛，一小會過去，竟然看了這么多消息。

　　這時候，其實我們陷入了一個誤區。看上去，我們讀了很多消息，了解了很多知識，但是，知識真的是用量來定有用程度的嗎？

　　即便我們看的是心靈雞湯、哲理名言，刷的是時事新聞，但不能否認，所有的信息進的了你的眼，大多數卻不能引起你的思考。

　　當你看到新聞下面有個感興趣的'話題，即便無用，你是不是也會點開看看，然后，看了一個再看一個……最后快要睡覺或是不得不結束的時候，有點覺得時間好像沒過去多少，但是的確過去了一大截。似乎有點浪費時間，但我是在學習，是在看新聞呢。于是就放下心來。

　　現在的消息都是一塊塊的碎片狀，其中很多雖然真實，卻未必有深度，你看過之后，真的會好好思考這件事情的本質嗎？碎片即便精致無比，也比不上一個整體的技巧和完整性，試問，一篇幾十字的文章，又如何比得上深度的思考？而這些，需要時間，卻不能算是浪費時間。

　　碎片化正在悄無聲息地入侵你，在你以為自己節約時間的一點一滴中。你覺得讓你節約時間的短篇、消息，恰恰是把你的整段時間一點點磨碎的的小刀。

　　所以，碎片化只能作為生活的調味料而不是學習信息的主食，所有知識，尤其是有用的知識，都需要時間去真正消化。讓我們在閑余時間里，放下手機，離開碎片化，多備幾條定理，多背幾個單詞，充實自己，用每天的半小時、幾分鐘，堆砌成一座知識的高峰，而不是被碎片化的知識勉強拼起的無用擺設。

時間的作文 篇2

　　時間都去哪兒了？小時候，媽媽輕輕地撫摸著我的臉，爸爸哄我睡覺。長大學習最主要，好成績不能少。然而，怎么轉眼間，那些點點滴滴和美好回憶，怎么都不見了？

　　爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發，不知不覺地冒出了幾根銀色的白發絲；原本好好的臉，現在卻布滿了痘痘；原本強壯的身體，也變得時而有氣無力。這是時間在和爸爸玩游戲嗎？

　　媽媽變了。原本基礎最好的英語科目，卻記不得幾個了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識，有些已消失得無影無蹤。這還是時間在把媽媽的記憶拿取了嗎？

　　我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來越少了；原本又細又小的手指頭，長得差不多也能和大人的手相提并論了；原本什么都不懂，現在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時間在讓我變得成熟嗎？ 門前的桂樹已開花，長出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點長大。轉眼的那一瞬間，它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道，那是時間在搗蛋。

　　書桌下的`那收音機，現在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道，那還是時間在搗蛋。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進了滿頭白發。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”聽著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個詞。相信你們都聽過這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”.難道不是嗎？無論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時間。

　　還沒給父母做夠家務，他們就老了；還沒讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊！感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養大，感謝父母的叮囑，感謝父母對我們的關心和關愛。我們又要怎樣做，才能報答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經安心。天底下，哪一對父母不是無私的呢？

　　時間都去哪兒了，還沒報答老師和父母就完畢了，千千萬萬的話想對他們說，時間你又去哪了？

時間的作文 篇3

　　“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”

　　秋雨冷冷的落下，發出一聲又一聲高低不同的聲音；灰白的天空茫茫的，像一片無盡的雪野；桂花雖然還未綻放，但雨中的空氣里仿佛已有了那種甜甜的味道，漾出我那驚鴻般的回憶。

　　這是個好日子，適合思念與懷想。

　　小學同學們上一次全聚在一起是半年前的期末考試了，那時，大家認為之后的日子還可以再相見。可疫情，突如其來，打亂了這一切，也催生出了無數的遺憾：到最后，我們也沒有正式的向老師道別告謝；到最后，我們也沒有與朋友好好的再懷一次舊，回味那美好的時光。到最后，我們也沒有一張畢業照。那時從希望到失望再到絕望的感覺，現在仍狠狠地抓著我的心，讓我只感到一片感情消失的無奈。

　　可是在遙遠的過去，總還有那么一些東西。

　　啊，是啊，我還總還有那些美好的時光，像雨夜的一盞燈，讓我感到光的溫暖。

　　我忘不了我的班主任，她是五年級才來教我們的，但她這兩年給我們的影響卻不勝枚舉。

　　她年紀約50歲，眼睛小小的，個子卻很高。她是嚴厲的，以至于有些同學頗不能接受她的高標準。比如，只要有背誦的作業，第二天保準默寫檢查。當時還覺得有點兒不適應。現在想來，這條標準還真是很有用處。她還鼓勵我們閱讀名著，杜絕“快餐化閱讀”和“商業化書籍”。而且，只要作業完成的好，或是課堂上表現積極，達到一定次數后，就可以在她那兒換一本書。那時我們的課堂上是多么的熱鬧啊！下課了，還常常為一本書鬧得不可開交。我也有兩本，從她那換來的書，上面還有她的印章，我至今仍保留著。

　　我忘不了我的.朋友們。我曾在圖書館看到過一篇文章《我的朋友很多，但少一個都不行》，具體內容和作者已經忘了，但我認為這篇文章很貼切自己。

　　在我的好朋友里，有我一直視作的榜樣。她不太愛說話，是個恬靜的女孩。五年級時，我很早便得知她要離開的消息，卻不知真假，也就沒有多想什么。直到我的另一位好友也，跟我說了這個消息，我才重視起來。我當時問她：“你真的要跳級去鋼實嗎。”“是的。”她非常平靜地回答，如平常一樣。可我，卻像掉入了冰窖一樣。那時的灰暗，遮天蔽日。

　　到了那天中午，她來找我們，仍用那平靜的語調對我說：“我在鋼實等你。”這句話，是我小學時候，一直奮斗的動力。這也是一個承諾，是一個一諾千金的承諾。可老天總是那么弄人，到了這鋼實，她卻毫無聲息。我也不止一次的去初二樓那里找她，可全都以失敗告終。唯一能表明她還在這的，只有上個星期就拆掉的光榮榜了。真可謂“夕陽西下，斷腸人在天涯。”

　　還有那位與我同行的好友，是那時我們班的班長。我們都親切的稱她為“班長大人”。她本來是可以到這兒來的，可因為一些變故，空間還是無情的把我們隔開了。

　　想到這里，我頗有些憤恨了這疫情了，它如刮個不停的大風，肆無忌憚的破壞著。它玩命的蔓延，我也玩命的受著苦。別的苦痛至少可以用什么法子來消洱它。但這份離別之感、思念之情，是隔著冰冷屏幕的圖像和聲音所消洱不了的鴻溝。我頂得住壓力，但我受不住這一天比一天深切的感情。

　　越是美好的，越是短暫；越是深情的，越是傷感。

　　但現在，我還有一個避風港。

　　它就是我現在剛來到不久的新家庭，702班。希望在這里，我們能情同手足，我們能不留遺憾。

　　時光匆匆，這三年不過是我們生命中的驚鴻一瞥。但它是多么的美麗呀，同學們，務必珍惜啊！“云何同行無舊友，只因芳魂蕩平疆。”開始新的歷程吧！

　　秋雨那高低有致的聲音，又把我帶了回來，天空仍是白得沒有細節，但我不感到那么的渺茫了。

時間的作文 篇4

　　婭瑾拿起喚做《啞舍》的書，她已經看完人魚燭了，燭問了小和尚N次人一生的時間，最好的答案必定是↑面的。

　　切！看來看去人魚燭不過是膚淺的愛情故事，恐怖在哪里？婭瑾想著。

　　《啞舍》其實是婭瑾的朋友推薦的，據說很恐怖，婭瑾一看，就這樣嘛！（作者：《啞舍》本來就很恐怖的嘛！）婭瑾狠狠地把《啞舍》摔在地板上，很不開心。

　　咚咚門外傳來一陣敲門聲，爸爸媽媽回來了。

　　婭瑾迎上去，準備給父母一個大大的笑臉。可一瞧，爸爸媽媽的臉燒得紅撲撲的。肯定是又吵架了，婭瑾想著，隨后便走進了自己的臥室。可媽媽卻攔住婭瑾的'去路，皺著眉頭：陳婭瑾！長這么大了都不會整理一下家啊。

　　婭瑾沒有回答媽媽，準備推開媽媽的手。

　　媽媽見狀，很生氣。看我不打你！媽媽抓著婭瑾，走到了一間玻璃做的小屋子里，把婭瑾扔進了那里，說：我絕對要餓你幾天，看你還像你那死鬼老爸一樣的脾氣。

　　婭瑾露出惶恐的眼神，她很怕就像書里的可憐孩子一樣死在父母的手里。婭瑾著急地朝爸爸投向求助的面色，可根本沒用，爸爸就像干尸一樣躺在了沙發上，沒有反應。

　　三天過后，鄰居發現了婭瑾，并把她解救出來給她食物。婭瑾三天沒吃東西了，精神變得有些恍惚。一心想著報復爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽像往常一樣下班，沒有看見在玻璃屋子里的婭瑾，心里立刻浮起不安的心情。突然，婭瑾沖出來把爸爸媽媽推進了玻璃屋子，嘴角露出不懷好意的笑。媽媽驚恐極了，喪心病狂地大叫：陳婭瑾，快把我放出來。

　　婭瑾歪著頭，小小聲地說：怎么可能？你們這么對我，我當然要以其人之道還之以其人之身啊！不然這么對得起我的良心。說到這，婭瑾故意敲了敲自己的心臟的位置。

　　媽媽嘆了一口氣，睡去了。

　　同樣，婭瑾餓了爸爸媽媽三天。爸爸媽媽臉色蒼白，比婭瑾餓了三天出來的時候更虛弱。為什么？誰知道啊

　　婭瑾煮了一鍋竹子葉、橡皮擦、醬油、牛奶、面巾紙的亂燉。逼她爸爸媽媽吃下，還一邊倒到爸爸媽媽的嘴里，還一邊自言自語；看我多好，煮了美食給你們吃。

　　轟地一聲，一鍋亂燉全灑了。爸爸媽媽也隨之倒下，永歸天國了。婭瑾笑了笑：你們死了？我還沒玩夠，我們再玩多一點啊！接著，婭瑾徑自跑去，撞上了柱子。

　　就這樣，原本應該幸福生活下去的一家人一起死了。

　　還記得小和尚跟燭說的那個問題的答案人一生的時間，就在你我之間。那句話應該是說兩個人之間的，可現在也指一家人

時間的作文 篇5

　　轉眼之間，我已經歷了十八年的歲月。在這十八年里，一個叫作時間的小偷每時每刻都在我的身邊，從我的生活中偷走一些東西，而我卻渾然不知。等到猛然發覺，自己已滿十八歲，成人節已來到眼前。

　　站在這向往已久的門口前，我開始猶豫不前，十八年中對門那邊的世界充滿了好奇，而即將邁進時，卻對那邊的世界有了一絲恐懼，就如兒時對未知事物的好奇中，夾雜著莫名的恐懼。此時，對過去的歲月萌生了一絲懷念，想要重頭來過，卻發現時間已經將過去的一切偷得一干二凈，只將過去的生活拍成了回憶，留給了我。

　　在成人節之前，我抓緊時間重溫了過去，回到了兒時捉蜻蜓的田野，來到了曾經抓過魚的小河，看見了年輕時的爸媽和天真的自己。這一切已在我的無知中被時間偷去，只在原來的位置上貼上了一段的'回憶。不僅如此，就連那時的天真，也被時間悄悄從我身體中抽走，逼得我不得不產生青春來彌補天真的空位。爸爸媽媽的滿頭青絲也在時間地堅持不懈下，一點點被它吸走，只留下象征天真、單純的白色，這似乎有些滑稽，我丟失的天真，出現在了爸媽的頭上，但這就是事實，因為這白色是那么顯眼，又那么刺眼，我怎能將它忽視？

　　走出往日的回憶，不禁將雙手緊握，生怕在不經意之間又被時間偷走什么。可細細一品，時間這小偷還算是“好賊”，似乎它堅守著盜亦有道？要不它怎么會每偷走一段過去，都給我留下一段回憶呢？但是回憶越是美好，越是體現了時間的無情，這樣的美好只能活在記憶之中，你永遠不能有第二次體驗的機會，這回憶，還會那么美好嗎？猶如一杯加了糖的香醇咖啡，喝過之后，總會有一絲苦澀在香甜醇厚之后，從舌根處涌出。

　　“成長的過程，就是一個不斷失去的過程。即使你不愿，你不甘，但叫做時間的小偷會隨時出現，隨時帶走你的一切，然后給你留下一段回憶，證明你曾經擁有，提醒你再難占有。而我們能做的，就是讓這段擁有更加充實，讓這段回憶更加美好，雖然苦澀，但這未嘗不是一種美麗的經歷。”站在成人的門口，我明白了這些。于是，不再猶豫，毅然邁了進去，但我沒有將青春與激情留在門外，因為我還明白了，“在成長中，有一些我們不能失去，例如青春與激情，它們將會陪伴我們渡過一切風波，如果將它們丟失，那么我們的旅途就將到達終點。”我要用它們，在門里，開創出屬于自己的天地，在時間到來之前，讓回憶與擁有變得更加美麗。

　　時間這個小偷，將門外的世界偷走了，卻慷慨的給了我門里更廣闊的世界，在這里，我的生活有了新的開始，它也依舊忙個不停。

時間的作文 篇6

　　生命如此短暫，時間固可以與日月相對永恒。

　　滄波的歲月，漫長的等待，日復一日的拼搏，足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前，分針時針的交際。當我們仰面而望時，時間匆匆遠逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去。

　　時間飛躍到父母滄桑的面容，仿佛一把無情的刻刀，刻下冰冷與孤獨，帶來如黑暗一般的恐懼，卻又依然快樂著。年復一年，日復一日，在生命中流逝，風一般飄蕩；誰也不曾得知它究竟要去哪里，為何如此急端、匆忙，以至于能斷送生命。

　　總會有那么一天，空氣中傳來一絲熟悉，在我飛速轉身之時，已悄然逝去。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經，仰天而望、埋怨時間的.匆匆;不知時間卻在那樣的日子中遠去，再也不會回頭，時間匆匆，一代而過。

　　只有好好的珍惜光陰，體會這個世界，體驗過酸甜苦辣；才不會不會白白走一遭啊！

　　我們每天在與時間賽跑，全力以赴的奔馳，卻最終也逃不過時間的驅逐，逃不過曲終人散的告別。

　　是啊，時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

時間的作文 篇7

　　又是一個美好的清晨，我早早的起來，又來到了我的學校，豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，當老師走出門的那一刻，我們立刻就沸騰起來了。

　　“抓住李永澤，抓住李永澤，快，他在那邊兒，李明華快去包圍”張益豪一邊說一邊向李永澤的方向追去。“你們都快過來，我抓不住他了，快過來幫忙。”李明華說。“嘿，把他引到后面來”我在這里說。“哈哈!果然不出所料總算把他抓住了，他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道。

　　“放過我吧!求你啦!”李永澤說。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪，李明華一眾人約定好的，下課來抓李永澤。李明華的`反應最快，他一看到李永澤被抓住，就聯合張益豪把李永澤撂倒在地上，然后我們一幫子人就撲了上去，撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實這個也是李永澤不情愿的，主要是因為有李明華這個主導者，老師剛走出班級的門，李明華就說，大家快抓住李永澤，然后我們就照做了，所以才有現在的這番景象，不過惹火李永澤的下場，可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級門

　　整個樓道里回響的都是我們的嬉笑聲，當然這其中也不乏被李永澤追到的，比如事情的主導者李明華。“放過我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了，我們都非常的無奈，一般在這種情況下，沒有幾個人愿意去招惹他，因為他實在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過李明華，又開始了他的抓捕之旅。

　　我們剩下的幾個人抱成一團，藏在學校樓梯道里的角落里。“哎，你說李永澤會不會追上來呀!咱們都在這兒，他應該不會發現吧!”張益豪說，“哎呀，這個可不一定，我那一次和他一起玩的時候也是躲在來這里，不知道他會不會來這里找咱們呢?”我說，“噓!李永澤來了”我們的同伙說。

　　我們只聽見一陣陣疾速的腳步聲，在樓梯上回響。“哎呀，這幾個壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說，“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情，向著這個角落慢慢的走去。“我們在這里，哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來。

　　李永澤一看我們這陣勢，頓時就嚇怕了，因為我們有好幾個人，他還以為我們還要抓他呢!他轉頭就跑。而我們呢?當然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時李明華又出現了，“哈哈哈哈，又被我們抓住了吧!讓你剛才說我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說

　　“大家聽我號令，先把李永澤撲倒在地上”李明華說，我們又把李永澤撲倒在地，李明華撲到李永澤的身上，用自己的小爪子癢李永澤的肚子。“哈哈哈，我不敢啦!哈哈哈，放過我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說。此時此刻，李明華說：“放過他吧!看他挺可憐的。”

　　我們就把抓著李永澤的手松開了。一場歡聲笑語，又在上課鈴聲響起的時候結束了，我們還帶著一點意猶未盡的感覺，有趣的課間，真好玩啊!

時間的作文 篇8

　　最近看了一部電影叫做那些年我們一起追過的女孩。這不禁讓我想起那些年，我們一起玩過的游戲……

　　吹泡泡

　　小時候，看著那一個個五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會有許多的激動。滿屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀飄，時而變幻色彩，時而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的`泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著我彩色的童年，值得我留戀，值得我回味。

　　捉迷藏

　　“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊仿佛又傳來了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時最愛的游戲。可是每一次運氣最差是就是我，但我卻把這看成一次智慧考驗，因為我需要用我的智慧去尋找他們，他們也并非是等閑之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著。但是都沒逃過我的火眼金睛，他們一個接一個被我揪了出來。捉迷藏，讓我在玩耍當中運用到了智慧。

　　童年那一些做游戲的時光就縮成了一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫的我一回憶起來就留下了那幸福的眼淚。

　　那些年，我們一起玩過的游戲已經永遠的留在了我們的腦海里。

時間的作文 篇9

　　一

　　這段時間我和貓貓真是好得不得了。

　　貓貓經常會在周末叫我出去逛街。她新買了一個MP3，每次逛街都要和我一人一個耳塞，手拉著手，讓音樂同時引起鼓膜振動。我們逛街都會去書店，我們對書似乎都有狂熱的喜愛，看到書都會有一種莫名的幸福感。

　　也許是心有靈犀吧。

　　那段時間家里的鳶尾剛好開花了，輕輕淺淺的香氣彌漫在房間里。我湊過去，用手捏了一下花瓣。花瓣柔柔的，應該是剛開放的吧，一點多余的花紋都沒有。

　　那時我坐在地上，看著那朵鳶尾花，覺得鳶尾花的花期真長啊，有一個月那么久呢。下個鳶尾花花期，就是貓貓的生日了吧。

　　二

　　淵離，后天來參加我的'生日party吧。貓貓親熱地挽著我的手，嘟著嘴說。啊嗯，當然要去咯。貓貓想要什么禮物呢？我看著貓貓的眼睛。我啊，我想要一個淵離親手做的禮物呢。貓貓眼里閃過一絲慌亂，眼睛看向別處，這是她撒謊的表現。確實，貓貓一點都不適合撒謊，這次是為了什么呢？難道

　　回到家，聞到一股很特別的香味。鳶尾花又開了呢。我家的鳶尾是白色的，有一點透明，花瓣向上卷曲成一個很好看的形狀，層層疊疊卻不復雜。

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