時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-04-14 21:19:57 時(shí)間

時(shí)間的作文6篇（實(shí)用）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇，希望對大家有所幫助。

時(shí)間的作文6篇（實(shí)用）

時(shí)間的作文篇1

　　太陽落山了，人才感到陽光的可貴。老了才知道，時(shí)間的流逝快。

　　我反省了自己一會這個(gè)句意寫的與我很是相符，我老是做事吊兒郎當(dāng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己一無所獲了才后悔自己浪費(fèi)光陰，老是不珍惜時(shí)間掉進(jìn)美麗的陷阱，我是個(gè)很喜歡玩的學(xué)生，我有時(shí)有節(jié)制，有時(shí)卻沒，可玩這寫于身外之物的東西卻并不感到快樂，又沒意思，我就在家里呆著，不外出，在網(wǎng)上聽聽歌，玩玩，現(xiàn)在我覺得這是在對時(shí)間的放棄，我為自己的行為感到可悲，我仔細(xì)想想人生很短暫，如果不在年紀(jì)輕輕好好學(xué)習(xí)那不就成了“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　有錢難買少年時(shí)，失落光陰無處尋，我要從現(xiàn)在離棄這個(gè)“美麗的陷阱”你和時(shí)間開玩笑，它卻對你很認(rèn)真。我不敢和時(shí)間開玩笑，我也開不起，我現(xiàn)在是初一，以后還有更好的路讓我走，我要認(rèn)真對待時(shí)間，我要當(dāng)時(shí)間的'主人，只要認(rèn)真對待時(shí)間就沒可不成功的說。珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到，我不能白白浪費(fèi)，我要讓家長認(rèn)真安排我的時(shí)間，時(shí)間是自己的，你可以再一分鐘之內(nèi)做很多事情，我要做有意義的，等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。

　　我要認(rèn)真對待時(shí)間這位老人，我會好好的對待我的時(shí)間，讓一分一秒都不離去，讓時(shí)間不在背后說我的壞話，我要成為對待時(shí)間的追隨者，因?yàn)橹挥羞@樣時(shí)間才會對我做出匯報(bào)，讓我有輝煌的前程，我永遠(yuǎn)記得這樣一句話：當(dāng)你休息時(shí)，不要忘記別人還在奔跑。少而不學(xué)，老而無識。我現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，做一些對得起時(shí)間的事。懶人嘴里明天多。一日無二晨，時(shí)過不再臨。

　　我要做聰明人節(jié)約時(shí)間，我認(rèn)識到了時(shí)間的寶貴，不好好對待時(shí)間的代價(jià)，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。

時(shí)間的作文篇2

　　美國心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他讓一對同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯，其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)對象(代號為T)，在他出生后的第46周開始練習(xí)，每天練習(xí)10分鐘，另外一個(gè)(代號為C)在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練。兩個(gè)孩子都練習(xí)到他們滿54周大的時(shí)候，T總共練了8周，C只練了2周。大家想想看，這兩個(gè)小孩哪個(gè)爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻出人意料--只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好--C在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務(wù)！

　　格塞爾分析說，其實(shí)46周就開始練習(xí)爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個(gè)時(shí)間就非常恰當(dāng)，孩子做好了成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練就能達(dá)到事半功倍的效果。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實(shí)際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在"時(shí)間表"人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會欲速而不達(dá)，甚至還會產(chǎn)生意想不到的后果。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓(xùn)練來加速孩子的發(fā)展，如，孩子一般生后3個(gè)月俯臥時(shí)，能用手臂撐住抬頭；4～6個(gè)月會翻身；7～8個(gè)月會坐會爬；1歲左右才會站立或獨(dú)立行走。心急的`父母們則通過"學(xué)步車"等人為的手段，讓孩子越過"爬"的階段，或者很少讓孩子爬，就直接學(xué)會走路。這樣訓(xùn)練的后果也是十分十分嚴(yán)重的：因?yàn)檫@種"跨越式的發(fā)展"，雖然能早早地學(xué)會走路，但過早走路，容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足；同時(shí)，這種"跨越式的發(fā)展"，還是造成孩子日后走路步伐不穩(wěn)，跌跌撞撞。

　　在促進(jìn)孩子心理發(fā)展方面，人為加速孩子的發(fā)展，也同樣會對孩子心理的健康發(fā)展產(chǎn)生危害。如，幼兒期的孩子正處在"游戲期"，這個(gè)時(shí)期的教育應(yīng)以游戲?yàn)橹鳎谟螒蛑邪l(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的社會能力；可是，有不少的家長卻游戲是在浪費(fèi)孩子的時(shí)間，因而提前教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(如讀、寫、算)或才藝(如繪畫、彈琴、舞蹈)，將孩子提前置于不成功便失敗的壓力之下，其后果不僅是"揠苗助長"，無濟(jì)于事，甚至在人格發(fā)展上，會使孩子養(yǎng)成以后遇事退縮與事后內(nèi)疚的不良個(gè)性。

　　對于教育意識過強(qiáng)的家長朋友，你們不妨聽一聽格賽爾的忠告：①不要認(rèn)為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任，你不要抓緊每一分去"教育"他。②學(xué)會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周，每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實(shí)。③不要老是去想"下一步應(yīng)發(fā)展什么了？"而應(yīng)該讓你和孩子一道充分體會每一階段的樂趣。

　　格賽爾的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我們，教育要尊重孩子的實(shí)際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在"時(shí)間表"人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會欲速而不達(dá)，甚至還會產(chǎn)生意想不到的后果。

時(shí)間的作文篇3

　　萬事勝意，一切都比自己期待的要好一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就足夠，總是很喜歡這個(gè)萬事勝意。

　　喜歡八月長安，喜歡筆下的周周林楊，耿耿余淮，見夏李燃，洛枳盛淮南。可以從每個(gè)人身上看到自己的影子，還有青春的影子。小時(shí)候的我們是周周，敏感脆弱小心翼翼卻又故作灑脫，不懂社交卻圓滑世故；中學(xué)時(shí)代我們都是平凡的耿耿，不聰明但上進(jìn)，不愿隨波逐流卻抓住了高考這一稻草，沒有一句“小爺我一直都在”的承諾，也成為了最好的自己；大學(xué)的我們是洛枳，看似勇敢，有時(shí)仍選擇逃離，逃不出桎梏，只能徘徊徘徊…他們的故事，熠熠生輝。我們的故事，依然平淡無奇。

　　那些承載了青春一去不復(fù)返的年少，任歲月流逝，仍記初心。高中的精神寄托不僅僅是課桌里混雜著教材的小說，八月長安更像一個(gè)勵(lì)志的存在，時(shí)時(shí)勉勵(lì)著在高考垂死邊緣掙扎的我們。高中的語文作文總是在條條框框中壓榨著我們的才華，一下筆就是“史家之絕唱，無韻之離騷”的.司馬遷，捧一顆心來，不帶半根草去的陶行知，李白蘇武隨手拈來。洛枳曾為了盛淮南能看到自己的作文，故意拋開顧忌，只為他寫一篇正真意義上的作文。一個(gè)偶然的機(jī)會看了八月長安高中時(shí)代的作文，如歌德所說“帶著鐐銬跳舞”，用文字跳舞，書香撲面而來。佩服高中的她有如此深厚的文學(xué)功底，也有自己獨(dú)特的想法，這不是青春期無病呻吟的文字，也不是一切“想太多”的詬病，文字如風(fēng)，這么多年，一如既往，清新哀婉，也勵(lì)志。

　　我們也從懵懵懂懂跌跌撞撞一路成長，曾以為我們會如周周林楊枳盛淮南一樣，在大學(xué)能真正做自己喜歡的事，學(xué)想學(xué)的知識，認(rèn)識一群志同道合的朋友，會更灑脫，一路高歌不回頭，將青春的尾巴活得更精彩。但以前的我們快樂很純粹，外賣中的美食，偷跑出校，氣壞了的保衛(wèi)大叔，下課了的壓操場，逃自習(xí)的秘密談話，好友之間一次又一次的互相鼓勵(lì)，每次在快要放棄自己時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有很多人默默在身后的溫暖……小城市不大但很溫馨，回家的路程總是那一條街，家里的燈總有那一盞……沒有余淮的中學(xué)時(shí)代也很快樂。考試前和同桌一起翹課，卻在校門口迎面撞上班主任，我們很有默契拉著手一路狂奔狂奔，跑到街上紅綠燈處哈哈大笑，笑夠了，卻發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過好幾個(gè)綠燈。都說海倒過來是天，一抬頭，剎那間，仿佛聽到了來自湛藍(lán)的天空的海浪聲。總是回憶會讓人覺得現(xiàn)在的自己很差勁，不像以前有明明確確的目標(biāo)，全力以赴接近它，雖然結(jié)果不如愿以償，但也感激當(dāng)時(shí)沒有放棄自己的另一個(gè)自己。

　　現(xiàn)在天仍是另一片海，我卻糟糕透頂，這種生活讓人窒息，一切都在變壞，一切都在作對，一切都不遂人意。不愿隨波逐流又不想勇往直前，一邊怨天尤人一邊貪圖享樂，抱怨著當(dāng)下卻從不打算未來。開始厭煩這樣的生活狀態(tài)，開始懷疑，頹廢，墮落……開始回憶，連以前再也不想提及的糟糕的考試的成績分?jǐn)?shù)也變得鮮活，也想見見以前嫉妒的討厭的想著畢業(yè)后余生不再相見的算不上朋友的同學(xué)，想找個(gè)傾訴者哭訴一切苦衷，告訴他自己也很不容易，也未曾料到此般境地。

　　那就把這些不愉快的、不愿提及的暫時(shí)交給時(shí)間吧，我們都是時(shí)間的女兒，我們的結(jié)局無從說起，我們的故事還未結(jié)束，誰也無法預(yù)料下一刻魔盤里會有哪一種巧克力，無法定位我們的坐標(biāo)，是選擇碌碌無為還是華麗轉(zhuǎn)身，都交給時(shí)間吧。讓時(shí)間慢慢沉淀，讓雜質(zhì)沉淀，一切美好的觸手可及。那就觸碰美好純粹吧，暫時(shí)選擇無憂，暫時(shí)不停留在過去。既然昨日來去無路，那就向前吧，美好的或許遲到，但會來到。路的盡頭有一個(gè)余淮，饒著頭，卻正經(jīng)的說：

　　“小爺，我一直都在啊。”

時(shí)間的作文篇4

　　生命，以她的執(zhí)著在布滿艱辛的道路上尋覓美麗，汗水是天底下最神奇的化肥。一點(diǎn)一點(diǎn)，萌芽，攀爬，相信，總有一天，生命之花將綻放。

　　整個(gè)暑假，我都在為即將開始的初三忙碌著，每次拜訪親戚朋友，他們總會帶著些許驚喜對我說：就快初三了啊！加油拼上一年，那個(gè)好成績。他們這么說，我卻有些恍惚，初三了，真的初三了嗎？時(shí)間真的仿佛上下眼皮一合，什么都沒有了。

　　我有過很多美麗的卻荒唐的不切實(shí)際的夢想，很小的時(shí)候，我希望自己擁有一片草原，我和老虎，大象，馬匹羊群生活中一起；五六年級的時(shí)候，我夢想著當(dāng)一名作家，于是開始玩弄起來筆墨；初一時(shí)，我想周游世界。現(xiàn)在，面對中考的咄咄逼人，回想起以前美麗的幻夢，才忽然醒悟——原來那只是五彩的泡沫，風(fēng)一吹，就破了，或者那只是夢中的百花仙子，縱使美麗，也無根基。而真實(shí)的我，卻正努力的萌芽，攀爬，扎根，最后開出那只屬于我的花。

　　面對初三，我不想再恍惚，也不再需要夢里花，我知道自己要做什么，用千百倍的.努力栽培生命之花，用千萬滴汗水去澆灌它，只為開花的那一瞬——哪怕曇花一現(xiàn)——但那一刻是最美的，有誰知道這一刻的美麗與芬芳付出了枝葉的多少艱辛與努力呢？

時(shí)間的作文篇5

　　有一個(gè)女孩，很討厭學(xué)習(xí)，作業(yè)也總是錯(cuò)誤百出。她的爸爸媽媽認(rèn)為她已經(jīng)沒有前途了，就不再管她，任她到處闖禍。

　　有一次，女孩嫌上學(xué)無聊，就又一次曠課去逛街。她在商場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，始終也拿不定主意買什么。就在她走了很久的時(shí)候，一個(gè)老爺爺神神秘秘的把她拉到一邊，說：“孩子，我是時(shí)間老人，你想要金錢嗎？想要名牌首飾嗎？想要高級轎車嗎？”女孩捂著嘴笑，說：“哎呀你騙誰啊老家伙，這世界上是沒有什么妖魔鬼怪的，也沒有什么神仙的，你是不是該去神經(jīng)醫(yī)院檢查一下呢？”老人也笑了笑，并不生氣，他大笑著說：“這世界上是沒有你信不得的，懂嗎？”

　　女孩有點(diǎn)相信了，她說：“那么你這時(shí)間怎么賣呢？”老人告訴她不是她向老人買，而是老人向她買。

　　女孩心想：反正，這時(shí)間留著也沒有什么用，不如，就賣給他吧。

　　女孩說：“我要一億美元！”老人說要用十年壽命作為交換，女孩想也不想就答應(yīng)了。老人直夸她豪爽，女孩更得意了，又要賣掉二十年的壽命，得到了兩億美元。

　　女孩這下成了她們那個(gè)城市里最有錢的小孩子了，她一擲千金，生活在奢華的世界里，享受著無與倫比的待遇，她住在十二星級的豪華大酒店，吃著每天早上空運(yùn)過來的新鮮食物，用著全世界最貴的日用品，不出所料，很快，這筆錢就被她用光了。

　　這時(shí)那個(gè)所謂的.時(shí)間老人又出現(xiàn)在她的視線內(nèi)了，女孩趕緊向他賣了五十年的壽命，得到了五億美元。

　　一個(gè)人的壽命只有一百年，她已經(jīng)用掉八十年了，只剩下二十年的壽命。

　　可惜，她得了癌癥，而且還是晚期的。她只剩下三年的壽命了，她請了全世界技術(shù)最頂級的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)為她治療，可也無濟(jì)于事。她多么希望向老人買回一些壽命啊，可惜時(shí)間老人再也沒有出現(xiàn)了。

　　兩年過去了，九個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，就在她最后的一個(gè)月中，她覺得，這錢也留著沒所謂了，就把剩下的錢全部捐贈給了慈善機(jī)構(gòu)。奇跡發(fā)生了，時(shí)間老人又出現(xiàn)了。

　　真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊，但她沒有一分錢了。

　　她央求時(shí)間老人還給她全部生命，時(shí)間老人摸著她的頭發(fā)，說：“孩子，你要記住，時(shí)間一去不復(fù)返，世上沒有后悔藥，你再后悔也沒有用了……”說完他就消失了。

　　這個(gè)隨意糟蹋、浪費(fèi)時(shí)間的女孩只好在剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間中等待死去。

時(shí)間的作文篇6

　　時(shí)間就像跟在我們身后的影子。一眨眼，就溜走了，我們需要他時(shí)，他一眨眼就溜走了，可當(dāng)我們不用他時(shí)，他卻“死皮賴臉”的跟在我們身后，唉！真可謂來無影去無蹤。

　　可惜我們現(xiàn)在的科技還不發(fā)達(dá)，要不然，我就會發(fā)明一個(gè)時(shí)空鎖定器。一定要把這條頑皮的`小白龍抓住，可惜這個(gè)夢想離我們還十分遙遠(yuǎn)。既然這樣，那就只能腳踏實(shí)地的珍惜它。

　　當(dāng)我們玩耍時(shí)，我們應(yīng)該想到自己的作業(yè)有沒有完成，當(dāng)我們和別人賭氣的時(shí)候要想想現(xiàn)在可以做什么，當(dāng)長時(shí)間玩耍時(shí)我們可以去室外休息自己的眼眶。

　　不能長時(shí)間的玩游戲，也不可以長時(shí)間的學(xué)習(xí)，要適當(dāng)放松自己，學(xué)會珍惜每一分每一秒。也許在不遠(yuǎn)的明天我們會可以控制時(shí)間的每一分每一秒，可是那還是遙不可及的明天，現(xiàn)在我們只有做真正意義上時(shí)間的主人才可以控制時(shí)間的流失啊！

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