時(shí)間的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
想起從前，每逢春天，那個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我總是喜歡出去玩。去哪都好，對(duì)我來說，每個(gè)地方都是嶄新的，有趣的。
總是在一個(gè)春日的下午，當(dāng)風(fēng)變得涼爽舒暢的時(shí)候，爸爸就帶我去放風(fēng)箏。他有時(shí)也會(huì)帶上一把刀，以便于挖些苦菜和野菜。記得去放風(fēng)箏的那條路上，永遠(yuǎn)是青青的一片草，總有個(gè)老人拿個(gè)板凳，手里牽著個(gè)舊風(fēng)箏，依稀記得是老鷹的圖案。
大伯，再放風(fēng)箏��？爸爸笑呵呵地問道，是啊，看它飛的好吧？那個(gè)爺爺注視著在空中高高飛翔的風(fēng)箏，仿佛它真的像一只老鷹。
然后是兩個(gè)人走過草地的聲音。
要到達(dá)放風(fēng)箏的那片地，還需要經(jīng)過一條胡同。那是很久之前的印象里，總是感覺那條胡同是綠色的，可能是它有獨(dú)屬于春天的春意盎然吧。那條胡同還是挺熱鬧的，因?yàn)樾『⒆颖容^多，又正是貪玩的年紀(jì)。只見兩個(gè)小孩拿著水槍，然后一邊傳來哈哈哈哈的笑聲。天很藍(lán)，加上那隨風(fēng)飛翔的老鷹，真是美得像幅畫卷。
去放風(fēng)箏的路上，都要經(jīng)過這些人，物，他們，是春天的足跡。
到后來，上了小學(xué)，爸爸的工作也很忙，出去放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)越來越少了。風(fēng)箏在閣樓里落上了一層層灰塵，那個(gè)地方我們也很少再去了，任憑它變化著，衰老著，那段快樂的時(shí)光也埋沒在閣樓里，落滿了灰塵。
很多年后，忘記了是在什么樣的情況下，再次路過那里，不過留下的是我一個(gè)人的腳印。胡同里，小孩子們好像不怎么吵了，或許是長大了吧，那片綠油油的草地，再也沒人坐在板凳上悠閑地笑著放風(fēng)箏了，不知道，或許是那個(gè)人老了吧，很遺憾沒能再放過風(fēng)箏，或許是我太忙了吧。一想到這，就不禁想起以前的那段春日時(shí)光，那時(shí)多有生機(jī)啊。可是時(shí)光的.腳印，總是一去不復(fù)返的，只能一步步地走下去。路上是從前的美好時(shí)光，但盡頭卻不能是從前。
就在今年，我和爸爸決定出去走走，再一次來到那片熟悉的，放過風(fēng)箏的草地。天依舊很藍(lán)，可是卻冷清了不少，或者說荒蕪了不少。那片胡同的旁邊，堆起了一座座垃圾堆，里面是各種各樣的玻璃和燒完了的灰燼那片胡同，不再翠綠，那里的葡萄枯了。我和爸爸按當(dāng)年的路線逛了一遍，還是那兩個(gè)人，兩雙腳印，可爸爸卻不像以前那樣高大，或許是我長高了吧。
時(shí)間的腳印，覆蓋住兩個(gè)人的腳印它一直在目睹著這里的一切。是幅春天的畫卷它目睹了，是片冷清的胡同它目睹了，是片荒蕪的廢墟它目睹了它告訴我們：別回頭，走下去，終究有一天會(huì)變好的，會(huì)像從前的，即使不是現(xiàn)在。
時(shí)間的作文 篇2
門前老樹長新芽，院里枯樹又開花。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。馬年春晚王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》，一夜之間，家喻戶曉，這首歌唱紅無數(shù)人的眼睛，泛起了后悔的淚花，許多人墮入思考，這幾年來，咱們的時(shí)間都去哪兒了？一天，兩天，三天……5千多個(gè)日子，時(shí)間都去哪兒了？
它是從我們的身邊偷偷溜走了是嗎？父母給予了我們生命，生我們養(yǎng)我們一輩子。他們把全部的精力都注在了我們的身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩之心，回報(bào)父母，愛他們。時(shí)間的輪子像圓圈一樣，一圈一圈地轉(zhuǎn)著，世界上最昂貴的情都無法讓它停止。光陰似箭的速度從我們手中逃走。
一天過去了，一年過去了，十年過去了，歲月似乎是這么地吝嗇，不多給一分，也不少給一分。從呱呱落地到彎腰駝背的老人，只需一眨眼的時(shí)光。每一天你是否會(huì)回想？想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都做了哪些有意義的事情？也許沒有？
每一天都能做得到都要學(xué)習(xí)，都要有進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒嗎？胡校說：“今天你不努力，明天你拿什么跟官二代、富二代比？”。羅校說：“好好學(xué)習(xí)，就是為父母賺錢”。相信大家都聽說過這樣的一個(gè)故事吧？
從前，有一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來。于是時(shí)光老人給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又是像以前那樣，還是整天玩耍，又到了老年，又后悔起來。但時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了。到底當(dāng)初是什么誘惑，使他浪費(fèi)時(shí)間？早知今日，何必當(dāng)初？苦一時(shí)，甜一世。這些道理我們都懂，可是我們沒有堅(jiān)持的品質(zhì)。
珍惜僅有一次的.生命，不要虛度此生。同學(xué)們！珍惜時(shí)間，讓我們的青春，我們的人生綻放出無盡的光彩。
時(shí)間的作文 篇3
我是時(shí)間，一個(gè)自古存活至今的無形物體，我無時(shí)無刻不穿梭于日月星辰之間，我以我最快的速度，飛過世間的每一個(gè)角落，,帶動(dòng)著世界每一個(gè)角落使之產(chǎn)生細(xì)微的變化或急劇的改變，我陪同萬物一起成長，看著它們?cè)诔砷L過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)
整個(gè)世界都開始被黑暗吞噬了，人們點(diǎn)燃了煤油燈，去守護(hù)那份專屬自己的光。唯獨(dú)有間房子，是黑暗的，但又不能說是黑，因?yàn)槲曳置骺匆娏说墓�，我走近那間屋子，所見之景不禁讓我大驚：一個(gè)書生正拿著一本書蜷縮于墻角下，借助著墻洞另一面發(fā)出的微弱的光正努力的鉆研著。他沒有埋怨，而更多的是欣喜，他感謝老天還能借他這點(diǎn)微弱而又寶貴的光，他沒有浪費(fèi)上天給他的恩賜，他抓緊著一切的時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)著。我凝視著他，直到天空開始慢慢翻出魚肚白，看著他手里的書，正寫著:一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春
我離開了，在天長地久之間高興的舞動(dòng)著，不知在人世間輪回走了幾趟，當(dāng)我回過神時(shí)，高聳入云的大廈以代替了過去的'茅草屋，絢麗的紅燈以代替了光色暗淡的煤油燈，人們對(duì)我的看法好似也改變了
下個(gè)星期就要進(jìn)行月考了，加緊復(fù)習(xí)吧。女孩坐在窗前，攤開書本，信心十足地說道，我看著她，心里也樂滋滋的，我從他身旁輕輕走過，又輕輕地到來，臨近考試只有一天了，女孩還卻對(duì)自己的要求越來越松，不再接近書本，不再翻閱書籍，只是愛對(duì)天空說：不急，考試還有一天呢!我慌了，想去告訴她，告訴她時(shí)間不等人的，但我不管我如何嘶吼，她都不能聽見。
徘徊了一夜，我又來到她的窗前，看著她正失聲的痛哭著，我的心也跟著顫抖。她依舊對(duì)著天空，卻怒吼著：時(shí)間你為什么走得這么急，為什么不能站在原地等候我聽著，字字都像一把銳刀直xx的胸膛，感覺不能呼吸，我痛了，徹底的絕望了
我是時(shí)間，不會(huì)停留在原地等任何一個(gè)人，不管人類如何仰天長嘆，感嘆時(shí)光易逝。我只會(huì)不停的往前奔跑，我是時(shí)間，我希望人類能像古人一樣與我共同奔跑！
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間的作文05-10
時(shí)間的作文08-19
時(shí)間的作文08-21
時(shí)間的作文08-18
時(shí)間的作文05-11
時(shí)間的作文08-03
時(shí)間的作文08-04
時(shí)間的作文07-14
時(shí)間的作文07-27
時(shí)間的作文07-20