時間的作文

時間：2026-04-24 19:00:50 時間

時間的作文【共10篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的時間的作文10篇，歡迎大家分享。

時間的作文【共10篇】

時間的作文篇1

　　在我們身邊，藏著一些小偷，他們偷走的不是東西，而是我們每個人寶貴的`時間。時間小偷之朋友

　　國慶節期間，我和朋友去新華書店看書，一到那兒，朋友便直奔書架，我卻走向文學書架，拿起一本《巧克力味的暑假》津津有味地看了起來。沒看一會兒，朋友就跑到我身邊說：“快去漫畫書那邊瞧一瞧呀，有好多《阿衰》哦！”我心想，我才不要看漫畫呢！可她生拉硬拽地把我拖到漫畫書架旁，我翻了幾頁，實在提不起興趣，只好對她說：“我真的不喜歡看漫畫書！”她聽了，低著頭輕聲說：“哦！”我回到文學書架旁，拿起那本書接著看。不一會兒，她又跑過來對我說：“那邊的點讀機好像很好玩耶！你過去看一眼吧？”這會我無奈地對她說：“我只想安安靜靜地看會兒書。”她聽了，臉紅紅地跑開了。過了一會兒，爸爸來接我回家，可我那本書還沒看幾頁呢，一下午的時間都跑哪兒去了呀。唉……

　　時間小偷之“我”

　　星期五，同學借了我一本書，那本書可好看了！周末我帶回家繼續看。作業寫累了，我順手拿起那本書看了起來。看著看著，我就忘了時間，忘了還有許多作業等著我呢。最后，到星期日才完成了所有作業。

　　其實，我們可以躲開這個“小偷”。比如說，同學借給我的書，我寫作業時特別想看，可擔心作業寫不完，這時，我就要想：等寫完作業再看也不遲呀！這樣就可以避免被“小偷”偷走時間了。

時間的作文篇2

　　我今年二年級了，早上我都是自己從被窩里爬起來，自己到學校上課，回想小時候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著出門，我心里暗自得意，我真的長大了呢！

　　但在學校里，大部分的時間規劃權力都是在各科老師們的手里，我們當學生的只能被動的聽從，早自修要考什么，什么時候該上什么課、要聽什么演講、美勞課要畫什么、體育課要打什么球、什么時候要段考，全部都是老師們決定的，只有少部分的下課時間是操控在自己的手上，也就格外珍貴了。

　　而那寶貴短短的十分鐘，我都會找出功課來寫，雖然時間很少，但還是可以在學校把兩、三樣功課寫完，這樣放學后我就有更多屬于自己的時間了。

　　而放學后，時間的主人變成媽媽，她讓我去補習，讓我充實自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的'去報到就好了，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補習班。

　　但回家后，時間秘書就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該復習的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時間來做，努力的當自己的時間秘書，很有成就感，也很有成長的快樂哦。

時間的作文篇3

　　“我懼怕死亡”，誰又不是呢。

　　我對死亡甚至沒有概念。在動漫里，他是一次熱血的戰斗；在偶像劇里，他是一次為心上人的奔赴；在新聞里，他是一句冰冷的話或帶有幾聲抽泣。

　　直到那天，那天早上，我們一家三口正常著準備著早飯準備送我上學，爸爸的手機響打破了清晨的`寧靜。我手拿著面包，爸爸拿著勺子為我涂著果醬邊接著電話。“咣當”一聲，爸爸雙手顫抖，甚至勺子也沒拿穩。她在媽媽耳邊耳語了幾句，媽媽神色也變得恐懼，慌張。他們盡量撫平情緒對我說沒事。

　　那是第一次我看到爸爸媽媽在我面前這么慌張，后來我才知道，我的老姨夫去世了。我聽到這個消息時木木的，我只知道哪個可以在科技館為我解說的老姨夫不會再給我講知識了。以后都見不到他了阿…

　　“什么是死亡？”當我嘗試第一次思考這個問題時，“一個紅色的滿是雕花的棺材，它似乎飄這檀木的香氣，我躺在里面，微微撐開雙眼，看見一個人緩緩滑上棺材的蓋子，我試圖吶喊，卻只看到那個人像湖底般幽深而蔚藍的眼睛，似乎噙著淚，我發了瘋一樣的掙扎，無果。我看窗外人來人往，歡樂無窮，我卻以后無緣參與這一切”這樣的畫面，總是揮之不去。我像是導演，籌劃著一切，試圖以時間為敵，永遠屹立在時間的長河中不倒。

　　我沒有，我也不是，我僅僅是時間長河中的過客。我沒有悠仁可以復活的運氣，我不是一喊“咔”就可以起來的演員。

　　那么何不用剩下的光陰，去導出一個燦爛的大戲，你為主演，時間皆為過客，我認為只有這樣，以后才有可能站在時間的盡頭，評價自己這一次璀璨的“大戲”——人生吧！

　　最后，瀟恬在這里提前祝大家新年快樂！

時間的作文篇4

　　時光老人可真像一位淘氣鬼，總是愛耍我！

　　在這個陽光明媚的早晨，苦命的我又再次來到了學習班，到了班級我才知道今天居然要考試，這時我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切，并忘掉自己，很快考試開始了，老師規定三分鐘把第一題寫完，于是我飛速聽寫，正當我只剩兩題時，時光老人又開始耍我了，他飛快地跑啊跑啊，馬上就跑到了終點，因此害我被老師訓斥了一頓。

　　又是一個枯燥的日子，我拿著手機孤獨地坐在空曠的大廳，身邊空無一人，這是我的同學上線，于是我便拉著他跟我一起打吃雞，我們互相配合，互相搞笑，就這樣我們GO到了決賽圈，“哇，真爽，這次那個時光老頭終于不再坑我了，我終于自由了！”我不禁感嘆道。這時，那個壞老頭好似聽見了我的罵他一樣，他再次加快了步伐。“完了，時間到了爸媽馬上來了。”我瞬間驚慌失措，可又不想白白浪費這次吃雞的機會，于是，我決擇了好久，最終放下了手機，微笑地等待著爸媽的回歸，而我的心里卻想哭。

　　哎，時光老人你能不能別再坑我了，不然我的人生會被你給毀滅的.。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在弄我還會變成傻的啊！

時間的作文篇5

　　我們的學校——李家沱實驗小學，位于李家沱小區，這是一個綠樹成蔭、充滿生機的地方。當晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時，校園就從睡夢中慢慢醒來了。

　　校園的早上是安靜的。當清晨的第一絲風吹過大門外的樹梢時，大門還緊緊關閉著。教學樓下的小池塘里，小魚正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學樓靜靜地沉睡著，無聲無息，仿佛一位睡夢中的巨人。操場上靜靜的，只有微風溫柔地拂過樹梢。大樹上，偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調的曲子，躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習心愛的小提琴呢！

　　校園的早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門打開了，大門口頓時變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音，有和老師有禮貌問好的聲音，有和同學親熱地說話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂。操場上熱火朝天，同學們有的在專心致志的練習自墊球，有的兩個一組配合默契地進行對墊，還有的在老師指導下開展了一場小型排球比賽呢！教室里，同學們陸陸續續的進來了，有的在忙著從書包里拿出要交的作業，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。

　　校園的.早晨是有序的。當同學們交完作業以后，早讀便開始了。在科代表的帶領下，同學們打開書本，大聲朗讀起來。你聽，我們的聲音，多么整齊，多么洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時，早操音樂便會響了起來，讓我們的早讀戛然而止。于是，我們就排著整齊的隊伍，下樓到操場做早操。當廣播音樂響起來時，我們便跟著音樂，認真地鍛煉起來。你看，我們的動作多么整齊、多么有力啊！

　　啊！校園的早晨是多么富有生機！

時間的作文篇6

　　莎士比亞曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”這句話深深地印在了我的心里。

　　曾經我看到過這樣的一個故事《琳琳的時間布》。主要講了：琳琳在上學的路上偶遇到了一位時間老人，時間老人給了琳琳一塊時間布，那塊布上有著各個人生的時間段。琳琳考試時把考試的時間縫了起來，當老師訓斥琳琳的時候，她又把布縫到了另一個時間段，她想：“時間過得太慢了。”于是她就縫起了人生的所有時間段。

　　琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時發現事實好像和她想象中的不太一樣。她發現家人都逝世了，世界發生了翻天覆地的變化。她也發現自己已經白發蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎么回事?”她無比的痛苦，無比的傷心。這時，她發現自己手里還有時間布。她想拿針把布縫起來，可是等她拿起針，就……

　　讀了這個故事，當我在考試的時候，我會迎難而上;當我在受到老師和家長的'訓斥時，我會吸取教訓，讓自己做的更完美。

　　我知道時間是最寶貴的財富，是金錢買不來的。我會珍惜時間，絕不會再像琳琳一樣縫掉人生的各個時間段，加油!

時間的作文篇7

　　時間的快慢完全由自己的感覺決定，比如去看電影，似乎十分鐘就放完了，而等人等了十分鐘卻感覺像是煎熬了30分鐘。

　　我去旅游，在海邊玩，我交了一個朋友，和她一起玩水去，可是，時間這回變快了，只玩了三十分鐘，我媽就讓我回去了，我說：“再玩一個小時！”繼續玩，誰知一眨眼，一個小時過去了，這時間在不知不覺間溜走了。

　　我覺得我考試的時候時間太慢了，寫完了，竟然還有40分鐘，我驗算了一次又一次，還有10分鐘，太慢了啊！我無聊，在草稿本上畫些波浪線什么的，真慢啊。我還發現我們班最慢最慢的同學也考好了，又挨了幾分鐘，我終于聽到我盼望的.鈴聲了。

　　還有一次，我在等車，站了三分鐘我就不耐煩，坐在椅子上玩手機，可惜手機沒電了，我又圍著樹繞圈圈，繞著繞著就覺得太無聊了，我就拿了一本書來看，看到一半，車終于到了，這候車的時間好像停滯了。

　　看吧，有時覺得時間太快，有時又太慢，開心的事一眨眼就過去，難過的時候卻永遠過不去。

時間的作文篇8

　　有人說父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

　　而在我心中我的父親更像一名摯友，一個氣度寬大的朋友。

　　從我呱呱落地的那一刻起他就多了一份責任多了一角色，這個角色叫‘父親’。

　　在我的記憶中爸爸給予我最深刻的印象是他的雙手，小時候他用他那寬大的雙手包裹著我的小手牽著我學會了走路；他總愛拿著我的手去觸碰他嘴角硬硬的胡渣逗得我咯咯的笑；上學時他牽著我的手把我送到學校看著我走進教室他才離開，還記得開學前夕爸爸拉著我的手告訴我在學校不要和別的小朋友打架，要聽老師的話，放學要在學校門口等他來不要跟陌生的`人走。六年的時間悄悄流逝我慢慢長大卻越來越感覺爸爸沒有以前那么愛我了，那六年之中大部分時間都外出打工，在我的感情觀中似乎只有媽媽，放學回家‘媽，我餓了’‘媽，我那件衣服怎么找不到了’‘媽，今天我要跟同學出去’爸爸這個詞好像很陌生。有時候爸爸往家里打電話我說幾句之后就催促趕快掛了吧。升初中時爸爸再次送我去學校。爸爸說：‘在學校好好學習，聽老師的話。’我不耐煩的說：‘好了爸，我都多大了以為我還是小孩那，我沒事，你回去吧。爸爸突然沉默我卻轉身離開。在那轉身的一剎那我仿佛看到了爸爸眼中的淚花。我轉頭想要看清楚，爸爸卻轉身走了。頃刻間我仿佛明白了什么，我安慰自己說一定是看錯了，我搖搖頭甩掉那些思緒，走進教室。

　　兩年了，每次回想到這件事的時候我就會想到爸爸當時那種眼神，我想一定對我很失望吧……

　　我敲打著鍵盤，敲門聲響起門被打開了。“你媽剛切的水果，吃點吧。”我看著爸爸然后問自己‘他付出了最美好的年華，只為了能讓你過上好日子，讓你穿上好衣服，不想讓你在學校抬不起頭；十幾年來你只埋怨他越來越不關心你，你可有想過他為了你不分白天黑夜的工作；這些年你欠下了他多少債’

　　“爸，對不起。”“這孩子，說什么那，你有什么對不起我的，水果吃了吧，我先出去了。”“爸，這些年我做錯了很多事，我的任性您包容了很多，我很自私，每次都逞一舌之快。跟您頂嘴，我總認為您不關心我只想到自己，卻把您十幾年來的辛苦付出統統忽略，那次您的眼淚我看到了，卻自欺欺人的告訴自己是我看錯了，爸，對不起，原諒女兒當時的無知，原諒這些年來我做的那些讓您傷心的事好嗎？”“傻女兒，爸從來都沒怪過你什么，這些年我都不在家，你的成長爸都沒來的及參與；一轉眼你都這么大了，爸當年跟你一樣也會做些傷害你奶奶的事，但是慢慢的長大就好。一些事你也不用一直放在心上，再大的事都是過往云煙風吹就散，以前的那些事爸都沒有生氣你也不要再放在心上了，好了，你學習，爸先出去了。”

　　如此一個人，與你結緣一生，用厚實的臂膀撐起一片天地，護著一個家；他的羽翼呵護著你健康成長，因為他希望你也有巨人的臂膀；他的苛責也許讓你怨氣沖冠，可總在背后自責；他的威嚴之后卻是那般溫柔，這就是父親。我的父親。

時間的作文篇9

　　“把活著的每一天看作生命的最后一天”。小時候看海倫·凱勒的名言不太能理解。隨著慢慢的成長，知道這是在勸慰人們:要使生命的每一天都顯得充實而有意義。海倫.凱勒美國一-位著名女學者，她雙目失明，兩耳失聰，但憑著對美好生活的熱愛，創造出了連健全人都難以取得的成績。

　　人的'生命只有一次，它只有漫浸歷史長河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里，有的人辛勤勞動，做出了一番事業;而有的人閑閑散散一事無成。前者，活得有意義;后者活得茍且。那么，怎樣才能使生活有意義，使自己的生命顯示出它該有的價值呢海倫，凱勒在這方面給了我們很好的啟示，就是把活著的每一天看作是生命的最后一天。有些人，當他們年輕，以至正當盛年的時候，他們總以為歲月還很漫長，時間還很多。他們把今天要做的事推到明天，把現在的事推到將來。因為他們腦子里形成了這樣的觀念，時間是有的，將來再干也一樣。就這樣時光不知不覺地從身邊溜走，到頭來自己蕩得空空一場。要是每個人都能把生命的每一天看作生命的最后一天，那他就會覺得這二十四小時是何等的寶貴，他會猛然地醒悟，意識到這二十四小時的價值。而不是等時間流逝后才感嘆，時間都去哪了要牢記海倫.凱勒的話，時刻做時間的主人。共勉