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時間的作文

時間:2026-05-11 00:19:42 時間

時間的作文9篇(實用)

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的時間的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

時間的作文9篇(實用)

時間的作文 篇1

  許多人都說“時間就是金錢,但金錢卻無法買到時間”。此話不假。時間如同流水,一去不返,;浪費了便過去了。有一些人總是喜歡說“有的是時間”“浪費一點兒時間也沒什么大不了的”。其實,聽了這些話,我都覺得好笑。如此不珍惜時間,不如將寶貴的時間非給需要他們的人。

  著名的教育家本杰明接到一個青年人的求教電話,并與他約好了見面的時間和地點。當青年人如約而至時,卻為眼前的景象而倍感驚訝——本杰明的房內一片狼藉。不等他開口,本杰明便請他等候一會兒,關上了門。不到一分鐘,他又打開了房門,并熱情地請青年人進客廳。這時,房間內的一切已經的井然有序,而且有兩倍剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息還蕩漾著微波?墒,令人不解的是,沒等年輕人將問題問出來時,本杰明就很客氣的請他走。為什么呢?本杰明說:“你進來又有一分鐘了。”青年人明白了,一分鐘可以做許多事情,或者改變它們。

  “只要把把握好生命的每一分鐘,你就把握了理想的人生”在閱讀《心靈雞湯》時,我看到了這么句話。沒錯,人的一生,是由無數個一分鐘組成的。如果我們將每一分、每一秒都牢牢地抓住,不讓它流失,那么,又怎會把握不了夢想?別小瞧那一分鐘,有的時候,一分鐘可以讓你從一個普通人變為一個成功的人。

  漢宣帝下了一道詔書,要為漢武帝立廟堂。朝中的文武大臣眾口一詞,但夏侯勝和黃霸卻據理反對,結果彈劾入獄,還要致死罪。夏侯勝是著名的學者,研究《尚書》的`專家。于是,好學的黃霸便請他為自己說一說《尚書》。但夏侯勝卻苦笑,認為此時談學問是無用之舉。可黃霸卻誠懇的說:“孔曰:朝聞道,夕可死矣。如果能在死之前多學一點東西,死時也會感到心滿意足,不留遺憾。千萬不能把寶貴的時間白白浪費過去啊!”因此,無論你在何時何地,都不要浪費時間,放棄學習的機會,這會讓你受益無窮。

  時間,是珍貴到無法用金錢衡量之物。我們要珍惜抓住每一分鐘,去學習,去做有意義的事,你的夢想將在不遠處招手。

時間的作文 篇2

  你若要實現你自己的價值,你就得給世界創造價值。

  ——題記

  時間如白駒過隙,轉瞬即逝。在已逝去的年華中,你是否一直在虛度光陰?或是在漫漫人生路上愈走愈遠,迷失了自己?

  樹木清晰可見的年輪,父親臉上增多的皺紋,母親鬢角如霜的白發,都是時間流逝的痕跡,時間就這樣在我們眼前“得意洋洋”地溜走,而我們又做了些什么?

  靜下心回想,我們在時間的流逝中逐漸變得成熟,社會經驗與人生感悟也在不斷積累。然而,我們卻也在時間的流逝中,學會向世俗折腰。

  時間可以沖淡人的記憶,卻無法沖淡人的品格。我們可以為了世俗低頭,卻不能為了世俗止步不前。

  在“時間”這個大世界里,一切事物或人都在變化:河流、山川、雨露、陽光等。而我們,又是否只是在虛度光陰,固步自封呢?

  答案是因人而異的。有人沉迷于過去或作繭自縛,而也有人在尋找人生的意義后,抓住時間,奮力向前。

  那么,人生的'意義又是什么呢?也許,那就相當于一棵大樹,應該灑下一片綠蔭,又或許,它就相當于一只雄鷹,應該搏擊萬里長空。

  我們很渺小,做出的貢獻往往不足以讓生活為之動容;而我們也很自由,可以選擇自己將要走的路,可以決定自己想要做的事。

  我不知道我的未來是黑是紅,我也不知道我將要遭遇多艱難的坎坷。但我知道,我只要能毫無遺憾地回到人生的原點,這就夠了。

  在我所走過的一生,只要我令世間的溫暖多了,令人們的笑容多了,哪怕只是一點點,我就滿足了。水滴再小,持之以恒就能滴水穿石;小草再弱,聚在一起就是一片綠蔭;只要不忘初心,我就沒有白走這一遭,我就是順利地完成了我的一生。

  我們不能改變別人,但我們可以改變自己,我們不能左右他人,但我們可以提升自我的價值。不要在渾渾噩噩中虛度一生,一個人的價值,不是看他獲得了什么,而是看他創造了什么。

時間的作文 篇3

  時間的沙漏依然在流動,細小的沙粒流動著,我的日子如同沙漏中的沙流動到令一個地方。

  光陰似箭,日月如梭。過去的日子只能成了回憶。

  聽老師對我們說,有一個富人,他想用自己所有的.財富來買些時間,當然,大家都知道那是不可能的。

  少年易老學難成,一寸光陰不可輕。我們要珍惜現在的時光,負責,當你老時,向要學都晚了。讓時間的沙漏停住多好?如果能用什么堵住沙漏中的以滴一滴不復返的時間,就一定要讓它停住。

  時間流逝,我們要是沒有任何辦法的,只有匆匆罷了,只要徘徊罷了?墒菚r間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。我們為何不把可以擠處來的時間利用起來呢?每天擠出10分鐘。365天就可以擠出3650分,3650分相當于219000秒,219000多大一個數字,在這219000秒中我們又可以學到多少知識呢?

  時間是任何東西都買不到,所以我希望大家可以利用其時間,記住時間的沙漏是不可能停的。

時間的作文 篇4

  “不就是年、月、日、時、分、秒嘛!倍鄶等藭⒓唇o出這樣的答案。這答案沒錯,它們在某種意義上是時間的象征。然而,時間的本質是事物存在的一種形式,是生命的體現。它涵蓋宇宙太空,主宰天地萬物。北雁南歸、花開花落、草木枯榮、冬去春來,都讓我們看到了時間的存在。

  時間是永恒的精靈!當你感到無所事事時,時間會在你漫不經心的一顰一笑中無聲無息地溜早間;當你為世事奔波勞碌時,時間卻又逗引你徒勞地想抓住它,然后帶著嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時間不會因你的`挽留而停下,它只會朝一個方向流去,永不停息。

  時間很寶貴。對商人來說,時間就是金錢;對手術臺上的醫生來說,時間就是生命;對有準備的人來說,時間就是機遇;對馳騁在奧運場上的運動健兒來說,再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對年青的我們來說,時間就是我們的資本?偠灾,時間就是一切。

  時間如流水,匆匆而來,又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現在,一轉眼,十多年就過去了;在悲悲喜喜、歡歡樂樂中,少年的夢幻在小學校園中做完了;在一眨眼的工夫,三年難忘的初中生活也走過了……

  隨著時間的飛逝,我們長大了、懂事了,也撲看了解時間是由過去、現在和未來構成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天,帶著回憶默默逝去了;今天,帶著希望悄悄降臨了;明天,又在閃爍著光輝等待著我們。昨天不復存在,明天沿未來臨,我們擁有的只是今天,它是我們生命中惟一現實存在的日子。所以,我們要握好今天,珍惜今天惟一的245小時,為明天而奮斗。

時間的作文 篇5

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,每當在朗讀這句詩時,我都只是嘴上說說,卻不付諸行動,過了十二年的光陰,試問一句:時間都去哪兒了?

  時間都去哪兒了?時間流逝在書本里的一字一行中,代表著時間溜走了一天又一天,我想抓住時間,讓它不再飛快地流逝,一次又一次的捕捉,卻只能抓到空氣,一次又一次的失敗,讓我知道,這一切,只是徒勞,乃是南柯一夢。

  時間都去哪兒了?時間從嬰兒呱呱落地時的尖叫聲中過去了,讓懵懂無知的孩子逐漸成為了一個高大而堅強的****,與此同時,時間也像一場雪,雪花落在父母的頭發上,使烏黑茂密的的`頭發變成了如雪般的白發,孩子長大了,而父母卻我越來越老了。

  時間都去哪兒了?時間從電視機的屏幕前飛了過去,時間就這樣快速的飛逝了,而我們卻不知道它藏在何處?看電視、玩電腦、打飛機。這些事情無非是浪費時間罷了,讓我們無法捕捉到它逃走的身影。

  時間都去哪兒了?在朗朗的讀書中,在孩子的哭聲中,在父母的白發中,時間變得無影無蹤,所有,我們必須要好好珍惜時間!

時間的作文 篇6

  歲月,在眨眼睛的一瞬間偷偷地溜走。心里的戀戀不舍,使我更愛惜在中小學的一分一秒,由于我不想離開

  當我們身上小小背包,不久踏入小學校門的我,這兒的一切都要我覺得新鮮、好奇心,這兒的第一堂課,就要我很喜歡上這兒。盡管那時候的我還聽不明白,但是教師講的語言栩栩如生,我了解了很多同學們,叮鈴鈴的手機鈴聲,使我對校園內這倆各字容光煥發出了一種新的的了解。那時候的我們是天真爛漫、童真的,大家壓根不把教師發在眼中,僅僅一打鈴,大家如同一股潮水一般涌進體育場,自身玩自身的手機游戲。一眨眼四年過去,它是的我已變成了一名大男孩了,肩膀的每日任務重了很多,考試的`每日任務就是我迫不得已授課認真聽講,每日總會有做不完的工作,總算來到禮拜天,又要學這一學哪個。但是我明白,一年之計在于春,春天是填滿青春活力的時節,春天是撒播期待的時節,僅有在春季用心栽種的人,才可以邁入秋季累累的碩果。

  也有一年大家就需要離去母校了,是我千萬個舍不得,不舍得我的鐵哥們、好閨蜜和哪個大家族母校會留有我們曾經在這里歡歌笑語的蹤跡,到那時候非常值得大家每一個人去追憶。我最喜歡的地區校園內,我與母校有一個承諾,到我離開母校,交給它的是柔美的笑容和優異成績,寫到這兒,我的眼淚已在眼眶里打轉。

時間的作文 篇7

  “春晚”的一首《時間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽著爸爸哼唱著“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時間都去哪兒了?

  周一至周五我的時間都交給上學了,上課認真聽講,放學一絲不茍完成作業。按部就班的.努力好好學習,為將來自己成為對社會有用的人而準備。當然我也是勞逸結合,學習之余也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等,當然有件事我每天必須去做,那就是每天都要抽出20分鐘時間,瀏覽下“蕪湖小記者網站”,學習借鑒下其他小記者好的寫作方法。

  周六上午我一般都是總結下一周來的學習情況,溫習下功課。哪些知識點學的不是很扎實,弄懂弄透?纯凑n外書。下午嘛,嘿嘿,我會約上3、5個好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等,總之是我的娛樂時間。

  周日上午有2個興趣班,一個奧數,還有一個是電子琴。我要申明的是這2個興趣班不是我父母主動幫我報的,是在我強烈要求下才報的。我這個人吧,有點粗心的小毛病,奧數讓我學會了更多的思維方法,慢慢克服了我粗心的毛病,我是樂在其中。至于電子琴吧,我認為小孩子學習固然重要,但也要有點業余愛好,培養下自己的藝術情操總是不錯滴。下午時間我交給了爸爸媽媽,于是動物園有我和動物的親密接觸,鏡湖上我蕩起了雙槳,赭山公園留下了我的倩影,濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……,哈哈,你猜對了,那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時間。

  我的時間我做主,利用好時間,不能浪費時間,做時間的主人,做自己想做的事情。朋友你呢?

時間的作文 篇8

  時間是什么?

  時間對于不同的人,意義也是不同的。

  不同的人,不同的理解。

  雙腳打在地上,發出“啪啪”的聲響。剛開門,就沖到電腦前。背著書包,也沒放下,就打開游戲,玩了起來。整個人恨不得直接撲進去。媽媽關了門,對他看了一眼。低頭嘆息,又跟著搖頭!白鳂I寫好了?”媽媽關心的問。“好了!”他頭也不抬一下,雙手在鍵盤上跳躍,好像開心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了,霎那間,目光變得黯淡了。前途不在光明了,當然,不是媽媽。“有背書嗎?”“有!”那一聲下得干脆利落!澳悄悴槐?”“晚上讀幾下,明天背。”他,不再多說,也沒有察覺母親的目光。那目光中充滿失落、不解和失望。

  他的后果可以想象,那一定是臨時抱佛腳。有一串的問題在我腦中奔跑出:為什么不珍惜時間?是因為時間太多了嗎?他認為時間是打游戲。

  時間,它從來都不停的向前奔跑;不管是什么樣的欄桿,它都可以鉆過;它可以向前沖,不受任何東西的控制。但時間在他的身上成為了無所謂的事情。但,既然這是一種對于時間的'看法。那也會是另一種。

  他早上要接待客人要到4、5點才睡,睡覺時連衣服也不脫,他為了起床后不用穿衣而節省時間;他上學時給自己刻了一個字——“早。”他要去藥店買藥,家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床,料理好家中的事,再到當鋪和藥店,又急急忙忙跑到私塾去上課。

  有人會說他好厲害;有人會說他是怎么做的?他是誰?他,就是“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。作者——魯迅。

  時間是寶貴的,就在你不經意的時候,他向前溜走了。

  朋友們,讓我們一起節約時間吧!讓我們一起呼吁大家:“珍惜時間,做一些有意義的事!

時間的作文 篇9

  時間有一雙腳,左腳和右腳。

  時間的左腳,是慢的。左腳沒有勁兒,沒有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時,你巴不得時間早點過去,但是時間是個調皮的孩子,他故意跟你唱反調,時間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差,發呆走神時,你會發現時間過的好慢好慢。因為時間用左腳一瘸一拐地走路,緩緩從你搖晃的筆旁走過。

  時間的右腳,是快的。右腳的勁很足,像一陣風。在你做自己喜歡做的事時,你多渴望時間過的慢一些啊,可是時間不乖,他會收起左腳,放下右腳,嗖嗖地跑走。就像學生們上電腦課,都希望時間慢些,可是時間過的好快。這時的時間啊,開著新型轎車,從鼠標邊,從屏幕前閃過。

  近段日子,感覺時間過得真快。一睜眼,換好衣服,洗漱完,扒幾口飯就匆匆忙忙地上學了。鈴聲響起,鈴聲又響起,一節課過完了。六次鈴聲,中午了;丶页赃^飯,又回學校,寫作業。又是六個鈴聲,放學了;丶,看書。媽媽一回來了,寫作業。吃完晚飯,躺床上,閉上眼,一天結束了。

  二十四個小時,一眨眼就沒了。七個二十四小時過去,一個星期結束了。我有些迷茫,有些著急,這日子就這樣過去了?時間的.腳步,你就不能走慢些嗎?好讓我做一些有意義的事啊。

  不是干不喜歡的事時間就會變慢嗎?為什么我是例外呢?好懷念以前啊,我到四處玩耍,結交好友,談談心,玩玩游戲。時間就邁開他的右腳,匆匆跑走了。

  有些矛盾,想讓時間快,又想讓時間慢。

  其實時間的左右腳一直都在運動,你將時間過得充實右腳就跑起來,過得空虛左腳就慢悠悠地走。

  瞧,時間邁著他的兩只腳,來到我身邊,倚在筆尖上呢……

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