（薦）時間的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
清晨的陽光格外燦爛，顯得今天有些特殊。陽光灑在孩子的臉龐，也灑在了校園大棚里那一株株的幼小的蒜苗上。
但這份寧靜很快就被打破了。
“啊！各位各位，天大的消息，我剛才偷聽到有人要剪掉我們的‘千丈頭發’。”不知道那個蒜苗慌張的喊道。
“嘿!朋友，淡定，淡定。沒了‘頭發’死不了的，更何況‘頭發’還是會再長的。并且，能為他人帶來美的享受不是件好事嗎？去！睡覺去！”
這時，大棚又恢復了往日的平靜。
但今天注定是個不平凡的日子，大棚里注定要掀起風吹麥浪般的漣漪。因為我們馮小六年級的小娃們就要擔當起理發師的工作，為這些無土栽培的蒜苗修“剪頭發”。
“理發師”的工具是必不可少的。老師發放的工具中，果然是剪刀。哈哈！等等！居然還有水果刀！
接下來，老師為我們示范了兩種工具的使用方法。
待萬事俱備，便吹起東風。
刀刃，在陽光下閃耀著。似乎一切都已經準備完畢，我們便以迅雷不及掩耳之勢，開展了“包餃子”戰術。四面八方齊上陣，左手握住根莖，右手拿起小刀刷刷刷，咔咔咔，蒜苗將那綠油油的頭發瞬間就被剪了下來。
鏡頭推近——
只見班里的淑女們手持小刀，一棵一棵的剪，生怕把蒜苗弄疼了。她們的溫文爾雅、認真細膩，讓蒜苗們的發型一致、平平整整，一點也不像是一個剛剛打過仗的戰場。蒜苗呢？我想也會把這剪發的過程當做一種享受吧！
聽，蒜苗一邊沐浴著陽光，一遍自言自語道：“嗯，也沒有想象的那么可怕嘛。”
突然，它聽到一片蒜苗喊道“救命啊！”它睜大好奇的眼睛朝那邊望去。只見一名男生化身“野蠻發型師”，左手握住一大把，而右手中那一把小小的剪刀就像變成了“割草機”，大有“一剪千萬株”、“一刀上萬把”的氣勢！一次一片，次次瞄根。如此粗魯的手法，蒜苗的發型自然慘不忍睹：剩下的根部參差不齊，像是狗啃過的一樣。再看那一株株可憐的蒜苗，從它的橫切面上就能看出它已經嚇出淚了。好像在說：“謝天謝地，他終于理完了，真是后怕啊！”
哎！可憐了這幾株蒜苗咯，我都替它感到疼啊！這時，王晶老師走了過來，無奈地對他說：“你看看，現在蒜苗被你剪成這樣了，將來它再次長起來的時候，也該長得參差不齊了。你這樣不考慮后果，多少蒜苗得死在你的手上啊！”他尷尬地摸了摸頭說：“我下次注意，下次注意哈。”
隨著時間的推移，我們滿載而歸。一個個滿滿的托盤上，裝載著我們的戰利品，也是我們汗水付出的成果。
我們將這些蒜苗帶到餐廳，將他們一個個清洗，擇掉那一個一個黃色菜葉、整整齊齊的切好。讓這些蒜苗與豆腐融為一體，變成一道道美味的'菜肴，為同學們帶來美的享受。
我吃著蒜苗炒豆腐，看著同學們對這道菜的美味贊不絕口，我想，蒜苗的一生也因此而驕傲自豪了吧。不過要真正的說蒜的一生，那可是十分精彩，從最初的大蒜慢慢的長成蒜苗，再到蒜苔。這三種哪一個不是我們的美味佳肴？當我們手拿著小刀為它們“理發”的時候，擇撿、沖洗、切段的時候，吃著這蒜苗炒豆腐的時候，都情不自禁地對這一株株春日里綠色的生命心生敬意與感恩！當我們享用美食的時候，你是否也如我一般，聯想這美食背后的故事呢？
致敬那一抹新綠！
時間的作文 篇2
匆匆，復平了一切，時間像一把小巧的刻刀，刻出了樹木的年輪，刻出了圓潤的果實，刻出了老人們臉上的皺紋。他無私而無情，無論你如何苦苦哀求，也不會給你多多留下那一分一秒。現在，時光正在從你的指尖悄悄劃過，無聲無息，它就是我們最寶貴的——時間！
記得每一次上學的時間，我總和時間賽跑，每五秒鐘就要到達一個地方，完成個地方該做的事，用最快的速度花在最少的地方浪費時間就是浪費自己的生命，一天只會給你二十四個小時，等你和月亮告別的時候，等你和陽光告別的時候，這又算溜走了一天。但是時間卻是一個古怪的小東西，也許你珍惜它，卻不能留住他，也許你去合理的安排它，但是它依然會飛之而去。
記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要愿意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
界上最耀眼的是金錢，比金錢更寶貴的.是信念，比信念更珍貴的是時間！東方的太陽冉冉升起，這是新開始的鐘聲，是美好前途的憧憬。西方的太陽徐徐落下，是今天的盡頭，也是明天的預備鈴。
時間，總是過的那么快，去了有不復返。它總在我們不注意的時候溜走了。一寸光陰一寸金，我們要珍惜身邊的沒一分沒一秒。
時間的作文 篇3
小時候，媽媽是我們的全部，是我們的百分之百。多少次，在我們的哭鬧中，是媽媽撫摸著我們的臉龐，讓我們在她的懷抱中安然入睡；多少次，在我們病痛纏身時，是媽媽眼角的淚水，讓我們在她的叮囑中悄然長大；多少次，在我們的無知中，是媽媽耐心地教育，讓我們在她的指引下開始成才。
在媽媽眼中，我們的地位永遠是百分之百。（與文題“百分比”呼應，由引切入正題。）
慢慢長大，媽媽已經不是唯一能充實我們世界的人了，她的分量，在我們心中已變成了百分之八十。（第二次談到百分比。）自從上了幼兒園，我們也結識了新的小朋友、老師，和媽媽接觸的'時間也就相應地變少了，但是每天被媽媽接送時看見媽媽欣慰的目光，似乎又能體會到媽媽的關愛，媽媽為了我們而淋濕的肩膀。
在媽媽眼中，我們的地位永遠是百分之百。（此句再次反復，強調我們在“媽媽”眼中地位的神圣性。）
轉眼間，我們已經上了小學，爬上媽媽額頭的皺紋是歲月最好的見證，孩子也隨著時間的推移而慢慢地長高長胖，我們也背上了那象征性的小書包，里面裝滿了媽媽為我們精心準備的文具，也裝上了媽媽的期待，同時也帶來了我們心中的百分之六十，（第三次談到百分比。）我們的心中又有了學業，開始步入學習的正軌了。與媽媽在家中進行最多的事情也都有關學習了，每當我們取得好成績，媽媽都笑得最開心，眼角的皺紋似乎也平淡了許多。
在媽媽眼中，我們的地位永遠是百分之百。
日月如梭，我們踏入了中學的校門，肩上的負擔也更重了，功課和作業已經占了我們生活的大多數，媽媽也就只有那可憐的百分之五十了，（第四次談到百分比。）繁重的學業壓得我們喘不過氣來，每當我們向媽媽訴說學習的勞累時，媽媽總會安慰我們，告訴我們苦盡總會有甘來。
在媽媽眼中，我們的地位永遠是百分之百。（此句回環使用五次，小作者的情感在逐步升級。）
在未來的歲月中，這位偉大的母親，我們的第一位老師在我們心里還能有百分之多少呢？媽媽辛辛苦苦地把我們養大，養育了我們十幾年，換來的卻是她在我們心中的地位一日不如一日，何苦呢？當你為人母時，才能體會到作為一位母親的艱辛。
從今天開始，我要更加地對媽媽好，不要等到悔悟時，母親已離去了，到那時就后悔莫及了。
母親在我心中的百分比也在慢慢上升……（“也”字透出小作者的主觀努力愿望。）
時間的作文 篇4
隨著時代的發展，生活節奏越來越快，似乎每一個人都在爭分奪秒地往前趕。這個時候，碎片化時間的管理就顯得格外重要。
那么什么是碎片化時間呢？簡單來說就是生活中一件事與另一件事之間的間隙，你處于空閑狀態的時間。比方來說，從家里坐公交車到學校或是別的地方，在公交車上的那段時間就是碎片化的時間。在餐廳等上菜的時候，也是碎片化的時間。
碎片化的時間是如何形成的呢？是因為在快節奏的今天，每天人們都忙的不可開支。時間被一件又一件事沖散了。這其中的碎片就是碎片化時間。如果能把這點點滴滴的時間都利用起來，其作用是不可小視的。
想要利用好碎片化時間，有很多的辦法。
首先要養成良好的習慣。比如隨時攜帶記錄工具。下載一個自己喜歡的APP或是帶一本便捷的筆記或便簽，具體情況根據個人喜好。這么做能讓你在空閑時在上面羅列待辦事宜，能把自己靈光一現的想法記錄下來，可以摘抄自己喜歡的句子等等。
還有一個習慣是隨身攜帶資料。可以是視頻也可以是文字。可以在手機上也可以在書上。但要有價值，其中有你值得學習或想要知道的知識。比如說一本考綱，一段吉他教程，凱文桑的“每天一個新技能”節目等等。
學會休息也是很必要的。在疲勞時注意力會下降，效率也會降低。這個時候即使是稍微一點點的休息也會有大大的.不同。
其次要明確碎片化的時間能做什么。由于碎片化的時間通常比較短，所以不宜深度用腦。適合一些必要或有價值的事且能在短時間完成的如：簡單的安排行程，看一則故事，看新聞等
然后就要對碎片化時間有合理的運用。在不同的場合，不同的情況對碎片化的時間應該有不同的運用，比如在公交車上就不適宜做深入的閱讀或思考。午休時適合小小的打個盹或者發會兒呆，這樣能放松自己的大腦。繁瑣的任務之間，可以做一些自己感興趣的事情。比如剛做完一個大作業如800字的征文，可以彈會兒吉他或者舒展一下四肢。有些容易被打斷的碎片化時間比如等人，這種碎片化時間比較容易被打斷，所以建議做比較單一的活動如背單詞或公式。
以上就是對于碎片化時間的管理和運用。這看起來很簡單，但實際做起來卻很難堅持。這也就是成功為什么看似容易卻很難真正做到的原因。
時間的作文 篇5
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著《時間都去哪兒了》這首歌，我抬頭無意間看到了相框里媽媽年輕時的照片：烏黑的長發，紅潤的臉龐，一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識的看了看現在正在弓著腰干家務的媽媽，不，應該說已經有點略微駝背的媽媽，我的鼻尖上突然有種酸酸的感覺，眼睛模糊了起來。
媽媽已經失去了往日的美麗端莊，媽媽的青春再也找不回來了……
是啊，媽媽的時間都去哪兒了？原來，時間染白了媽媽的`雙鬢，時間搓皺了媽媽的臉龐，時間壓彎了媽媽的脊背。我已慢慢長大，而媽媽卻在一天天的變老。在我成長的歲月里，每天清晨當我一睜開朦朧的睡眼，就聞到早餐香噴噴的味道；當我學習時，媽媽靜靜的坐在我的身旁，陪我溫習功課到深夜；當我休息時開心地觀看喜愛的電視節目哈哈大笑時，媽媽忙碌的身影又穿梭在房間的每一個角落——打掃衛生、收拾家務，為我準備好明天的衣物；當我開始進入甜甜的夢鄉，還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……
媽媽的時間都去哪兒了？原來她的時間都化作了那一頓頓的美餐，讓我越長越大；化作了一陣陣溫暖的春風，召喚我走過了冬季；化作了一葉小舟，載著我駛向理想的港灣……媽媽的時間，都毫不保留的融入到我的世界里了。
將來等我長大，我一定要把我的時間都還給媽媽！
時間的作文 篇6
但丁曾說過：“一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！”是呀！時間是多么寶貴，時間飛逝，若你此刻沒有好好把握，那當你意識到時間的重要時，就會后悔莫及。至今想起來，仍有一件讓我追悔莫及的事。
小學四年級時，老師一直有選同學背書的習慣。這天放學回到家，我累極了，躺到床上就呼呼大睡了，睡得很沉。起來后，已是晚上七點了，我揉揉眼睛，伸個懶腰，無精打采地趴在寫字臺上，拿起筆，在作業本上磨蹭地寫起來。不知過了多長時間，終于只剩下一項作業了。我瞥了一眼小本子，切，是背書，我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來一包薯片，再拿出英語書，邊吃邊瞎背著。時間一分一秒地過去了，薯片吃得差不多了，課文只背了一小段，但我一點兒也不急，心想：老師每次只選兩個同學背，全班三十幾位，沒那么巧就選我的！這么想著，我更不在意了。直接合上英語書，鉆進了被窩，做起了美夢，把背的那一小段也忘得一干二凈了。
第二天英語課，我一臉輕松，就在這時，巧的不能再巧的事發生了，全班接近四十位同學，偏偏選中了我，我一臉尷尬，完全怔住了，還是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下，我才回過神來。我立馬站起來，臉紅著，支支吾吾的，一個一個的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來，像機械卡住了似的，我腦子里努力回憶著昨天晚上背的那一小段，可是終究沒有想起來，我不再想了，索性像一根樹樁杵在那兒，同學們的目光像加熱器，把我的臉蛋射得滾燙。老師的表情在變化，由耐心變為失望，“算了，坐下來吧，放學到我那兒去讀半小時書。”
哦！半小時！我這是何苦呢，這就是所謂的'時間的“債”吧，要不是昨天，我浪費時間，邊吃邊背，也不會導致現在再花寶貴的三十分鐘，在老師的辦公室里，眾目睽睽之下讀書啊！這真是個嚴厲的教訓！我終于明白：我們要做時間的主人，要將時間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時間賽跑，不能讓時間白白浪費。時間是寶貴的，因為它一去不復返。
時間的“債”，真可怕！我會永遠把這次的教訓記在心中，不會再浪費時間，更不想再背負著時間的“債”了！
時間的作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要像珍惜自己生命一樣珍惜時間。因為時間不會倒流，浪費時間如同浪費生命。
在課堂上，如果我們不珍惜時間，不遵守紀律，東張西望、開小差，老師講的內容你就不可能理解掌握；寫作業的時候，如果不珍惜時間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業再想著別的事情，作業就不可能很好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長叫他做什么事情，總是說“明天吧，明天吧”，可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒事干了嗎？就像一首《明日歌》中寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”
不僅我們小朋友要珍惜時間，我們的'爸爸媽媽也應該這樣。如果你媽媽是一名醫生，挽救病人時更要分秒必爭。如果她在救治過程中，浪費時間，就會貽誤病情。就會受到病人家屬的譴責，領導的批評。因此對醫生來說，時間如同生命。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。對我們小朋友來說，時間就是知識，我們一定要珍惜這美好的時光，在知識的海洋里遨游，汲取豐富的知識，為將來的成長打下堅實的基礎。
時間的作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這些都是至理名言，充分體現了時間對我們每個人是多么的重要。
有一位哲學家說過：“時間+生命=未來”，所以我們必須惜之如金，切莫讓寶貴的光陰付諸東流。世上名人成功的原因是因為他們知道時間是寶貴的，是一去不復返的，他們珍惜每一分每一秒，珍惜時間的點點滴滴。魯迅曾經說過：“世界上哪有什么天才，只是我把別人用來喝咖啡的時間用在了學習上。”正是魯迅的這種精神，才成就了一代偉人。
時間是公平、無私、平凡而珍貴的，年復一年，小草在寒冷的冬季枯萎了，可到了春天還會綠的。花兒凋謝了，春風吹來照樣會絢麗多彩，但是時間過去就過去了，再也無法復返。古人云：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這水就像時間，過去的就過去了，不管有價值還是沒價值，都已經不復返了。珍愛時間就是珍愛生命。
前些天，新聞上廣播了一位老人，他就是我們國家核功勛榮譽人林俊德老先生，他在生命的最后幾天里，堅持完成自己未完成的工作，期間，記者在采訪他時，他說：“我的時間不多了，可我的工作還未完成，我最大的'愿望就是在我最后的時間里把我的工作做完。”這短短的幾句話，體現了他的敬業和對時間的珍惜。
作為一名中學生，是不是也應該珍愛屬于自己的時間呢？過去的就讓它過去，讓我們從此刻珍惜時間，不背時間的“債”吧！
時間的作文 篇9
她靠在他的肩膀上，他正在讀著她愛的文章。陽光溫柔地透過陽臺的玻璃窗子，灑在他們和他們愛著的那些花兒的身上。
我正要把他們共同喜歡的茶端去，就在此時，我卻步了。就這樣靜靜地看著他們的背影，覺得此時眼前的一切都是那么美好。時間在這一刻顯得很安靜，我多么想拿相機留下這個瞬間但又是多么不忍心破壞這份寧靜。于是只是站在他們的身后默默地微笑，而他們仍背對著我，認真地讀著他們的書，十幾年來，我不曾為父母親記下過什么，此時這樣凝固著的時間，對我來說，真好……
空氣中彌漫著愛的氣息，讓我轉身，輕輕回到我的書桌前，我要把美麗留住，我要把回憶記載，這溫柔的空氣，讓我清晰地看到我與他們心與心之間這座用愛搭起的橋梁，日漸一日地堅固而美麗，日漸一日地把“家”這件藝術品保養得玲瓏而晶瑩。
人生需要愛來經營，生活需要一架心與心溝通的橋梁。一家人，心是不該離得很遠，溝通少了，遺憾也就多了。
讀一章《目送》，惜兩片深情。我不清楚小時候父親是不是也是目送著我的背影消失才離開的。可是我仍記得的是曾經那輛使我深愛著的墨綠色的老式自行車。——那時，每天當鳥兒的叫聲劃破晨曉的時候，我總會被母親輕輕拉起，記憶里那時候的母親很美，睜開眼睛總會看到穿著碎花擺裙的有著深深酒渦的微笑著的媽媽，他總是會幫我穿上最漂亮的小裙子，邊講故事給我聽邊將我的頭發輕輕扎起，然后告訴我，說我像個小公主。待太陽掛上樹枝，便是我最快樂的時刻，我會跳上父親那輛墨綠色的自行車，和他們一起數著“1、2、3……”直到幼兒園門口。他們會目送我進入教室，我也會趴在窗臺上目送他們離開。那感覺很幸福，我仍記憶猶新。小時候和父母的交流其實很簡單，夏天的小花園，春天的小河邊，秋天的田野中，還有冬天的小雪人。這段可愛的時光隨著父母親看著我成長的每一個瞬間，存進了一個叫做回憶的小盒子里，不必挽留，因為存留著的永遠可愛……
我不清楚從什么時候，見不到了我愛著的那一抹每天陪我上學的墨綠色。但是記得每天站在樓下向上望去總會看到的那雙深情而溫柔的眼睛。——當母親不再像從前那樣為我輕輕扎起頭發，不再每天為我選好漂亮的裙子，當我試著自己去做這些事情的時候，我就愛上了4樓窗臺上那雙溫柔的目送我遠去的眼睛了。我說了“再見”，關上門，然后以最快了速度沖下樓去，因為我知道，母親也會以同樣快的速度跑向窗臺，打開窗子，探出頭，等待我的出現。當我跑到樓下時，母親總會微笑的站在窗臺那里，告訴我“路上要小心”我應和著“知道了媽媽”。我向前走，不時回頭向窗子看去，看那雙我愛的美麗的眼睛，直到轉過彎。或者有時我會很調皮地再次轉彎回來，看看母親是否還在。總會得到一喝訓斥，叫我抓緊時間。我記得那時心里也是會很開心的。慢慢的這段時光又隨著我的個子漸漸長高再長高，高得可以把手臂搭在母親肩膀上合影開始，就在我們的視線中悄悄遠去，也悄悄地存進了那個叫做回憶的小盒子里了。
我不清楚從什么時候開始，不再抬頭向窗子望去，也不再渴望看到那美麗溫柔的眼睛，而愛上了獨自去完成某件事情。——這段時間，我和父母親的溝通很少，甚至躲著他們，不愿和他們說得太多。總之，我開始不喜歡和父親一起去圖書館看書也不喜歡和他坐在一起看電視；我開始不喜歡母親每天對著鏡子抱怨自己的頭發不似曾經的那么烏黑，更不喜歡去幫她拔去那摻雜在黑色當中難以找到的銀絲；我開始不喜歡和他們一起去郊游，去公園，去任何的地方，雖然他們總是邀請我。我們之間不知道從什么時候變得難以溝通，我曾經以為那都是他們的緣故，不是我的問題。因為父親沒有曾經想象中的那么威武高大，母親也沒有想象中那樣溫柔美麗了，他們變的很啰嗦，還喜歡偷看我的日記。所以我和他們大吵了一架，母親哭了，父親摔門出去，我以為我會開心了，但是不知道為什么，我也哭了。我只記的那段時間，總是在轉角時猛一回頭發現母親或者父親站在我的身后，我故意裝作沒有看見，繼續走我的路。我不知道他們是不是目送我的背影漸漸走遠，只記得，那段時間，他們好像一下子老了許多……這段時間，也如曾經的時間一樣，存進了那個叫做回憶的小盒子里，只是，這次，時間帶走了父親的挺拔的腰身和母親潤白的肌膚，或許它還帶走了許多我沒看到的東西。
我不清楚從什么時候開始，開始喜歡悄悄地跟在父母親的'身后；喜歡看著他們挽著手散步的樣子；喜歡突然把他們緊拉著的手掙開夾在他倆中間，讓他們左右地拉著我；喜歡父親總是抱怨母親對我比對他好……我也會記得在夜深人靜的時候，會有人推開我的房門，走到我的書桌旁邊，將一杯熱牛奶放在桌上，并輕輕叫醒已經熟睡在我腳下的狗狗，讓它跟著一起關上房門出去。待到早晨醒來又會看到被洗的晶瑩的牛奶杯子下面壓著一張紙條，上面寫著“早飯在桌上，路上小心”。我開始發現母親只是對著鏡子嘆息說著老了，我也開始發現父親總是時不時地捶著自己的腰。我開始主動和父母親談起我的理想，說起我的心事。我試著小心翼翼地重新搭建著我們心與心之間這架隱形的橋梁。
回憶目送著我們從過去走到此時，回憶也會目送著我們從現在走到未來，回憶看著我們的背影，回憶記下了每一個瞬間。
太陽仍在溫暖地播撒光芒，花兒仍在自由自在地開放。她仍靠在他的肩膀上，他仍讀著她愛的文章。我把《存進回憶里的時間們》和他們共同喜歡的茶水送到他們身旁。同樣的姿勢，父親開始讀起我的文章……章末，父親微笑了，母親落淚了，心更近了，家更甜了。
因為那個叫回憶的小盒子里，裝滿了關于只屬于我們的時間和記憶。
時間的作文 篇10
人生中有幾回六年？十有余。但，這小學時光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天，處處張燈結彩，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學習，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。
十月，紅領巾飛揚之時。大學姐們將紅領巾壓在我們領下，手把手的'教我們戴紅領巾。那紅領巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。
贏得榮譽時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔當。我們班雖不是最優秀的，但卻是一個團結友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構成了校園里一道獨特的風景。
回望時間的流沙，當相機按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經不滿于父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的愛啊！
回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……
回望時間的流沙，六年的小學生活，是我一生中最美好的回憶。
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