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初中收獲作文

時間:2026-01-15 19:12:45 收獲

【精選】初中收獲作文集合6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的初中收獲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初中收獲作文集合6篇

初中收獲作文 篇1

  眨眼,六個春夏秋冬與我擦肩而過,20xx,我已升入了初中,第一次體驗到了初中學習生活后的充實與快樂。雖然初中的課業繁重,但我們深信,飽嘗磨礪后,我們才會更堅強,更出色!坐在標有初一八班門牌的教室里,看著高了許多的課桌,那是什么感覺?無以名狀,那是自豪感,成就感的交織,但更重要的.是,看見眼前的一切,我的肩上多了一份責任,一份夢想。我要坐在這間教室里,為了我的夢想,揚帆,起航……

  江山代有才人出……

  升入初中的第一次月考之后,我真切的領略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神,成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績,卻望塵莫及,真的很難。學習,并不簡單啊!第一次月考,我的成績不是很理想,但我也找到了適合我的學習方法,期待下次能取得好成績!

  朋友,認識你真好!

  為了讓新初中的學習生活更有趣,每個人也都交了或多或少的幾個朋友,郁悶時有個傾聽者,愉快時有個分享者。茫茫人海中,我也不愿做個獨行者,因此,我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴,和他們在一起,不會覺得煩,不會覺得吵,新初中能認識你們,真好!

  以柔克剛,老師,你無敵了!

  再說說我們的老師吧,個個溫文爾雅,卻不失氣質。外在美與內在美的完美結合,外表溫柔,做起事來雷厲風行,遠遠勝過那些總是板著臉的老師,笑容燦爛,溫婉大方,相信,用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧,我的老師,無敵啦!

  ……

  對于初中的生活,我一言難盡,如今,第一學期結束了,我們也已經完成了小學向初中的過渡,這段時間,我收獲了知識,收獲了友誼,真的很好,寫下這段文字,記錄我精彩的初中生活!

初中收獲作文 篇2

  米盧說:“態度決定一切!薄菃?

  五光十色的街燈不停地在閃爍,這與走在這一片燈火通明的路上的我,顯得那樣的不相稱。一身的灰暗色,不,有鮮明的顏色,我自嘲地舉了舉手中的卷子。一份化學卷子。一份只有55分的化學卷子,色彩夠鮮明吧!霸鯓?”我在心里默默地間自己,“剩下的時間不多了,要學嗎?”自從上次期中考試完家長會后,媽媽將最末處印有我名字的成績單搬回家時,我茫然了。“要學嗎?”我不停地問自己。我的心現在好像一個巨大的冰塊,正在向一個名字叫做“絕望”的谷底滑去……

  “嘿,端正你的態度,正確地面對失敗!”有個聲音沖我喊道。“態度?什么態度?現在的`我面對一切的態度,都只有一個——慣性!蔽一卮饎偛诺穆曇!盀槭裁?不要這樣子,看看你周圍的花,好嗎?它正在開,對嗎?”我抬頭看了看在我腳邊的幾朵花。“,嗯,那又怎樣?我不喜歡她們,開著又怎樣?”我不屑地回答!奥,花開的聲音,多好!薄皼]聽到!蔽疑鷼獾卮驍嗄莻聲音。我這個樣子,她還這么快樂,而那個聲音仍然不依不饒:“嘿,知道嗎,花總是會開的,不管你對它們是厭惡還是喜歡。它們總會開的,因為,它們的心態是平靜的,是積極的,是樂觀向上的?炻牐ㄩ_的聲音,多快樂!”“嘿。你是準?你在哪兒?喂……”“嘿嘿,我是你的另一半的心態一個好的態度……”聲音漸漸消失,而我豁然開朗,“謝謝,我的好心態!

  第二天早上,走出家門的我抬頭看看明媚的太陽,“不管你是否愛陽光,陽光依舊照耀;不管你是否愛鮮花,鮮花依舊開放……”

初中收獲作文 篇3

  正愁新加坡食品節(新加坡重大節假日之一)的假期如何才安排的有些意思,又不是很緊張匆忙,可以與蓉和惠子一起悠哉悠哉地到野外走走就最后不過。雖然假前我們約好了自駕游叫上妹妹妹夫,但時間太長,一次自駕游就用了一個半星期,這樣的安排我實在是脫不了身。

  13日早晨,接到蓉打來的電話。我趕緊從床上坐起來,一把將電話扯進被窩,蓉沉悶的聲音充滿被窩“喝茶去不?”奇怪,她不是去抱川一洞看徐的組合折疊式房子了嗎?接著蓉說有車,想去可以逛一圈再回來,時間三天。榮俊現在住我家,正好我想打發榮俊,不要老是掛在電腦上(其實我不是擔心他而是也想玩電腦,這叫吃不到的葡萄說它酸),如此一個月下來……去去去,趕緊去!

  喝完茶,大概十點,我們就上路了。車上都是朋友和同學,有男有女,這次回去是準備參加我們的同學聚會。上了高速,車一直平穩地行駛,開車的司機看似年輕其實也有十幾年的車齡了,經驗很老到,連惠子這個老暈車也可以談笑風聲,一絲也感覺不到坐車的乏味。沿途風光,恰好在臺風過后出行,天被雨洗過,特別清爽。不知不覺中,兩個小時的`車程,進入了陽江,陽春,漸漸地,一座座起伏的山巒由模糊到清晰印入我們的眼簾。山不高,有的是一座有的卻是連綿一片,前前后后,重重疊疊,有深有淺,有些云霧縈繞,有些與水相伴,如詩如畫般,我沉醉其中。知名畫家關山月便是從這大山中孕育而出的,我算是領略了山城的名字來由。

  到了目的地,熱情的蓉已在等候,中午帶我們吃了一頓豐盛的陽春美食,現在想起還是直咽口水。特別那鍋月子婆風姜豬肚雞湯更是美味,聽說光是這鍋湯就要慢火燉八個小時以上,直把豬肚和雞都燉爛,營養都融在湯里,入口既化,那香味可以幾個小時后,嘴里鼻子里還遺留著,久久不曾散去。我們還見識了半個拳頭大小的田螺,正宗的陽春山區家養雞,又嫩又滑口的江魚。我們狼吞虎咽,直到撐到脖子上才舔著嘴巴才顧得上說謝謝了。啊,好滿足!

  真是謝謝源了,還好她交上了一個能使她保持女孩子應有的矜持的男朋友源。在此之前,蓉簡直可以被稱為女漢子了,比男孩還男孩;現在她找到了自己的幸福,懂得珍惜,希望蓉別再嗅到失戀的這種酸味。

初中收獲作文 篇4

  春天,我們一家三口去了太爺家。太爺家的院子里有一大片雜草叢生的空地,看著怪可惜的`。

  我和爸爸拿來了鋤頭開始鋤草,草叢里有許多蚱蜢被驚得又蹦又跳,四處逃竄。我就抓了許多蚱蜢,想把它們作為午飯,媽媽說有很多地方都把這種東西當作美食,不過她不吃,也不讓我吃,只好算了。

  鋤完草后,地面平平整整的。這地也太空了吧!我想到。和爸爸商量了一下以后,我們就找來許多玉米種子,這可是頂呱呱的良種玉米粒。先松土,居然挖出五條大蚯蚓,每條足足有15厘米長呢。不過我又找了一個地方把它們都埋到土了,因為我們都知道,蚯蚓是益蟲哦!松完了土,我們就開始播種,我往每個坑里撒上四五粒種子,爸爸負責蓋上土,最后是澆水,我和爸爸一起抬水,均勻地澆在每一個有種子的地方。干完活后,看著這一片濕潤的黑黑的土地,我別提有多高興了。后來,我又在院子邊上種了一顆西瓜籽,誰知道是不是能長得出來,先種上再說。

  夏天,我們又回到太爺家,院子里已經長滿了綠油油的玉米桿,每顆玉米上都結了一穗或兩穗老玉米,媽媽高興地給我掰了幾穗,上鍋煮了,哇!又甜又粘又香,好吃極了!

  西瓜居然也長出來了,不大的一個,圓溜溜的,我毫不留情的就把西瓜切開吃了。一邊看電視,一邊啃著又沙又甜的西瓜,心里那叫一個美!

  收獲的季節,我也有收獲!

初中收獲作文 篇5

  秋天,是一個天朗氣清,秋高氣爽的季節。看著這么好的美景,我的心情也隨即好轉,真可以稱得上是喜出望外。

  當太陽公公把下午那第一束陽光撒向大地時,我早已笑容滿面哼著小調走在上學的路上。你可能會產生疑問“為什么我會如此興奮呢?”

  告訴你吧,我們今天第三節課要發隊杠咯!你可別小瞧了他,這對杠在我們班可金貴呢!他代表了榮譽,智慧,把他戴在胸前,

  你會因此而感自豪,你會受人尊敬?梢哉f,他就是一塊寶,人人都想要,自然,我也在內。雖說我被同學們稱為幫上不愛慕虛榮的女生

  ,但俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵”,我對夢寐以求的一杠會不會拿到手呢?天底下每個人都會有私心,

  誰都希望自己在同學們和老師們心中留下好印象,誰能對天發誓“自己從小到大沒有過半點羨慕,爭強好勝?”

  雖然我知道,自己沒有多優秀,但至少我付出了,即使沒有對杠,我依然會努力學習

  來到學校,終于熬到了第三節課,懷著激動心情的我已經迫不及待見到老師了。當老師拿著對杠,跨進班欖時,我心里就像有只小螞蟻在跳動,

  心跳的簡直可以和熱鍋中的油相提并論了!老師把我們幾個班委叫了起來,一個一個的發了二杠,老師走過來,想要把對杠給我。

  從我接到手中的隊桿,我心里中的有一點小小的觸動天哪,我這是在做夢嗎?我從來就沒有想過有一天會把這么重要的一個東西戴在胸前,

  心中激動。激動:“我終于不辜負父母的眾望,拿到了二杠,他們一定很開心!边@時,我不禁熱淚盈眶,回想起以前的種種努力……

  練習寫字:自從老師說我們的字寫得極其不完整之后,我一寫完作業就會練習兩三個鐘頭,每次練完手上都會紅腫起來,

  但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望!”終于,經過幾個月的`堅持,我的字竟然在班上被老師表揚。那時,我的心就像被蜜罐了那么甜,那么令人耐人回味。

  幫助他人:在其他人遇到困難時,我總會不顧一切向前沖;在同學們遇到難題時,我會不由自主地前去指導他;再見到以大期弱的場景時,

  我總會去和那些大勢力的人講道理……

  從此以后,我的胸前總是多了一個二杠,當別人問我是怎么得來的,我總會自豪的告訴他:“這是我應得的!

初中收獲作文 篇6

  我在班里的數學和英語成績都還不錯,但語文成績卻始終拖后腿。經過多方面縝密的分析,我終于找出了問題所在——我的作文太差。三十分的作文題我經常扣六、七分。我和別人一樣,在媽媽的要求下,我來到了“彩虹作文輔導學校”。結果,我弟次上課就得了個“選讀”,這大大的`鼓舞了我的自信心。到目前為止,我已經陸陸續續寫了《我的小發明》、《春天我們去踏青》、《雨中故事》、《朋友,你認識我嗎?》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《學游泳》等都選到了書上。在這些作文里,我最滿意的就屬《學游泳了》。雖然原來在學校里寫過一次,但只寫了400多字,沒什么意思,自然得不了高分。但馬老師教給我們要寫出游泳池邊聽到的、看到的、想到的以及下水時的感受。還要寫清教練是怎么教的,學生是怎么學的。馬老師還教給我們要寫好波折。最后以一件事來證明自己確實學會了。聽了馬老師的講解,我茅塞頓開。竟洋洋灑灑的寫了一千多字,這令我也很吃驚。比如這段:“我在家里接了一大盆清水,戴上泳鏡,“撲哧撲哧”地就練起來了。功夫不負有心人,我終于學會了換氣。”就受到了老師的表揚。

  這個暑假,我最大的收獲不是作文,而是學會了作文的寫法。學會了什么動作描寫、心理描寫、波折描寫等一些常用的寫作方法。其中《學游泳》我就運用了大量的動作描寫,被選到了書上。

  這個暑假我的收獲可真不少,相信我的作文在開學的時候能更上兩層樓!

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