我收獲了友誼作文

時間：2026-02-02 07:04:14 收獲

我收獲了友誼作文通用15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我收獲了友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我收獲了友誼作文通用15篇

我收獲了友誼作文1

　　友誼是藍天，廣闊無邊。友誼是湖水，純潔美好。友誼是火爐，溫暖著我們的心靈……

　　自打升入小學，我和陳媛媛就是親密無比的好朋友。我們經常在課間一起打鬧，經常一起上學，也經常一起回家。可誰又知道，在我們倆之間也發生過沖突…·

　　有一次，我買了一支非常好看的鋼筆，可是我剛帶到學校，這支筆就被一雙不懷好意的眼睛盯上了。很快，我的'同桌趁我不注意時，迅速地把它塞到了自己的書包里。這一幕恰好被陳媛媛看見了，陳媛媛立馬對我同桌說：“你為什么要拿趙蔚然的鋼筆？快還給她！”同桌狡辨說：“我沒有啊！”胡說：“我親眼看到了！”同桌怔了好久，無奈之下只好交出了鋼筆。

　　下課時，陳媛媛拿著鋼筆來找我：“趙蔚然給你。”此我卻誤解了她：“原來是你拿走的筆，我還以為我們是朋友！你真是太讓我失望了！”陳媛媛卻楞住了：“不是，趙蔚然……”可是我轉身就走，并沒有理會她。后來同桌來找我道歉，我才從他口中得知真相。我愧疚極了，立馬找到她：“對不起，我沒有聽你解釋。”我本以為她再也不會理會我，沒想到她歡快地說：“沒關系，趙蔚然，我們還是朋友。”于是我們區解了，以前一樣玩耍了起來。

　　友誼是寬容，是理解，是傾聽，希望我們不要辜負了友誼。

我收獲了友誼作文2

　　記得那是一個周二的下午,我剛寫完一半的語文作業不見了？我呆呆的站在課桌旁。

　　我明明記得上午第二節課下課后，把作業放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現在它去哪里了，長腿了嗎？我急壞了，翻了翻書桌--沒有，看了看地板--也沒有，到底去哪兒呢？

　　這時，我看見同桌李澤一瞄了我一眼，我覺得不對勁，就走了過去，發現他作業上的字是我的，但名字是他的，我頓時明白了，噢！原來是他把我寫完一半的`作業拿走了。可是他一點還給我的意思也沒有，而是用我的作業本繼續寫，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會不會打我？他以前可都是用拳頭解決問題的，我會不會受到傷害？

　　于是,我回到座位上。我想起媽媽說過：“遇到問題要冷靜思考，才能找出解決問題的好辦法”。啊！我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條：我知道是你把我的作業拿走了，你現在還給我，我不會告訴老師，也不會怪你的。他看完后把作業還給我了，我又寫了一張紙條：你是一個男子漢！他扭頭對我笑了；看來他不會打我。

　　這個辦法既沒讓我受到傷害，還保護了他的面子，又沒有傷害同學間的友誼，同時把作業要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了！

　　我從教室出來，看到的是藍天白云，秋高氣爽；國旗桿上的紅旗迎風飄揚，校園里的鮮花分外美麗……

我收獲了友誼作文3

　　當我上小學一年級時，第1次踏進校園，新的教室，新的老師，新的同學，我見到的是一張張陌生的臉孔。這時的我是那樣的孤獨，無助和失落。我知道這一切都要重新開始。

　　上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬，我也非常傷心，下課的時候，同學們都出去玩兒了，當然我也去了，可是大家都沒有人肯給我玩。

　　放學的時候，我就給爸爸說了這件事，爸爸對我說：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關系。第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼，主動問好。在他們玩跳大繩的時候，我幫他們搖繩，他們比賽時，我幫他們喊加油……

　　有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是，我就把我的.水彩筆遞給了他。

　　記得還有一次，在課間操時，一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶。

　　就這樣經過我無數次的努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。

　　我想，只要有付出，就會有收獲，在這個收獲的季節，我付出了我的真誠，收獲了我的友誼。

我收獲了友誼作文4

　　六一兒童節到了，我們學校里組織同學們進行拔河比賽。

　　我們班與三二班分到了一組，裁判吹響了第一聲哨，兩班的同學們各自爭先恐后地拾起繩子，第二聲哨響，大家開始用力拉繩，我們個個鉚足了勁兒，個個滿臉通紅，咬緊牙關使出了九牛二虎之力。

　　場外的助威聲，鑼鼓聲，一浪高過一浪。綁著紅布的繩子，一會兒移向我們班，一會兒移向三二班，剛開始還是難分伯仲的，不過就在我們稍一放松時，對方立馬趁機反擊，綁著紅布的繩子轉瞬間就過了中線好大一截，我們的班同學一下子就慌了，但很快，在我們班大力士張強、李光的一陣猛拉下，那塊紅布又一點一點移過中線，我們班的.同學一下子有了精神頭，乘勝追擊，對方一下子亂了陣腳，那塊紅布穩穩地過了我們班這邊的白線。

　　我們班贏了！大家歡呼雀躍起來，場外的同學一下子迎上去，擁抱起參加比賽的同學，參加比賽的同學雖然很累，但是，他們心里很高興。因為他們為自己班級集體贏得了榮譽。班主任老師也向參加比賽的同學表示祝賀。

　　當我們排成整齊的隊伍走到講臺上，接受校長給我們發的狀杯時，在那一刻，我體會到了同學間的團結奮進，明白什么是同學間的友誼。

我收獲了友誼作文5

　　農夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚，然而，在我進入中學的幾個月內，不僅收獲了知識，還收獲了友誼。

　　友誼的味道是甜的。

　　還記得最近的籃球比賽嗎?我們雖榮獲亞軍的.頭銜，可這光鮮亮麗的背后，卻是九班所有同學的支持換來的。當我們在籃球場上打得大汗淋漓的時候，他們主動為我們送上水和飲料；當我們打敗一個又一個班級時，他們在場外聲嘶力竭地為我們加油；當我們敗給五班時，他們也沒有數落我們，而是安慰我們，我的心里突然有股暖流涌上心頭，即使輸了，我們的心里也是甜的，暖的。

　　友誼的味道是苦的。

　　再好的朋友，之間難免也會上演一些“小插曲”。有時朋友也會傷害到你，并不與你分享歡樂。幾周前，第八節課下課了，我們該去吃飯了，我便拉著我的一個好朋友去食堂。可走到半路，我的另一位好朋友卻說要回寢室，拽著她走了，留下我一個人孤獨的在操場徘徊，此時我已經“飽”了。

　　我第一次感到朋友也不能百分百的依靠，第一次感到友誼原來還有這么脆弱的一面，第一次嘗到了友誼的苦。

　　友誼是多味的，沒有了酸甜苦辣來調味，再好的感情也不過時段枯燥乏味的友誼。友誼會讓你哭泣，讓你哈哈大笑，讓你覺得心酸。友誼是珍貴的，友誼是美好的。

我收獲了友誼作文6

　　在這一學期里，我收獲了友誼，因為不論在哪里我都認識了一些新朋友，還有一些原本不是朋友的人結成了朋友。

　　在上一學期，我與一個同學是敵人，他叫劉念豐。在這個學期里的前一段的時間，我還是和他天天打打鬧鬧，后來我們轉到了同一個小組，每天和他在一起玩，有時我還借他的東西用，下課后我也和他一起做游戲，我們的關系慢慢變好了。

　　從那以后，已經過了半個學期了，雖然到了期末沒有時間再和他玩了，但是我們還是互相幫助。最近幾天，學校又發一種學生證，二元錢，劉念豐到了最后一天還沒有交錢，我一看，我還剩下二元，就給了他。

　　還有一次，數學要考試了。我仔細看了看，考的.竟是操作，我想到了我沒有帶工具。我告訴了劉念豐，他立刻把一套尺子借給了我。

　　我和他的關系便好了，數學改錯時，誰有不會的題就相互對方，有時做練習的時候，誰先做完了，就去問對方，看看有沒有錯，再幫幫對方。

　　這一學期，我收獲了友誼，并知道了友誼是非常重要的。

我收獲了友誼作文7

　　在我們的身邊，每天都發生著各種各樣的小事兒，而這些小事兒也往往會帶給我們不同的收獲。記得那是在三年級的一天，早上我高高興興地上學去了。可是，到上午第四節英語課的時候，我就傷心起來了。

　　我為什么傷心了呢？英語課上，蔡老師公布了單元測驗的成績，當念到我的成績時：“李昕陽，75分”！聽到了這個分數，我的心猛的收緊了，臉也漲得發燙。我怎么考得這么差！成績也太低了呀！我傷心得都快要哭出來了，一心想著要怎樣告訴媽媽。我就這樣一直傷心到下午。

　　由于這樣的壞心情，我連下午合唱團的訓練都忘得一干二凈，到了放學的時間跟著班級就出來了。媽媽以為我在合唱團訓練，還沒有來接我。我一個人站在校門口，看著手里75分的試卷，忍不住哭了起來。這時，貝昊燃走到了我的`身邊，熱情的拍了拍我的肩膀，關心的問：”李昕陽，你怎么了？什么事兒不開心呀？”我一邊擦著眼淚，一邊告訴他說：“我的英語測驗沒考好。”貝昊燃笑瞇瞇地安慰我說：“一次沒考好沒關系的，誰都有沒考好的時候，下次爭取考好就行了。”聽了他的話，我心里覺得沒那么難受了。他和他的媽媽還把我送回了家。分別的時候，看著他們離開的背影，我的心里升起一絲絲暖意。

　　在我傷心落寞的時候，貝昊燃向我伸出了幫助的手，讓我收獲深深的友誼。

我收獲了友誼作文8

　　“你生病了嗎？”“我有藥你吃點吧。”這些看似平常的話語，卻蘊藏著友誼，蘊藏著關愛。同學們的一句問候，一句關心的話語，看起來平常，卻又是最珍貴的。

　　那是一個灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室里也很不好。風穿過防線——窗戶，直奔教室，恰好又下起雨來。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套。可是，教室里越來越冷，風呼呼的鉆進脖子里。我忽然感到一絲涼意，腳也開始抖起來，鼻子感到有點濕濕的。“不好，感冒了”我心里默默地想著。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時涼了半截，面巾紙沒帶！還是找同學借吧。可是，萬一他們笑我怎么辦？算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話不說，飛快的拿出面巾紙給我，還問我要不要跟老師說。我的眼睛紅了，接過面巾紙，對她說了句：“謝謝，我沒事。”從此，我和同桌的'感情更好了。

　　原本我以為同桌不會給我的，但是，我錯了，我萬萬也沒想到會是這樣，這件普普通通，好像理所當然的事，永遠印在了我的心上。

　　友誼，是在當我們遇到困難時的一只手，一只友好，充滿愛心的手，它把我們從黑暗中拉出來，讓我們感到溫暖。

我收獲了友誼作文9

　　在我的成長之路上，有許多有趣的事，憤怒的事，丟臉的事可有一件事讓我想忘都忘不了。

　　“我給你們說，不要跟她玩。”哎！又在說我了。事情是這樣的，在我的好伙伴中，有一個一直對我“懷恨在心”的“死對頭”，她不太喜歡我，總是在別人面前說我的壞話。其他小伙伴也沒主見，聽了她的話，在這期間，沒有人和我說話，也沒有人和我玩耍，我被孤立起來。我的世界堆滿了烏云，快樂像過冬的燕子似的飛到一個誰也不知道的地方去了。

　　下課了，看到朋友們玩得無比快樂，但別人不理我，我也只能在下課時間在操場走一走，喝點水，這幾天過的.太漫長了，媽媽做的美食——炒南瓜（炒南瓜是我的最愛）我都一口也吃不下，剛開始我還是堅強的，后來，無地自容，傷心透了。

　　一向霸道的我出奇的想要“和平”，如果能再來一次，那就好了！我就不會再犯錯誤了。

　　時間度日如年，一天天，一月月

　　人心都是肉長的，她也有好的一面，她終于同意與我“講和”了。太陽從西邊升起來了嗎？還有這么一天？真好，看來燕子飛回來了，我又可以和伙伴們玩了，友誼再一次回到了我的手中。

　　我收獲了友誼，這一天真像一個節日，有種說不出的快樂。

　　陳飛老師評語：行文從容自然，語言優美流暢，小作者將自己憂傷而苦悶的心情表達的縵回而已細膩，友誼是世界上最珍貴的東西之一，一定要懂得經營和維護。收獲了友誼，我們的世界就充滿了金色的陽光。

我收獲了友誼作文10

　　有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們在操場上散步三圈，我們隊長龔萬濱把隊伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊長把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的事情，終于發生了，老師說：“解散。”大家都高興得一蹦三尺高。

　　我和幾個朋友圍成了一圈，參加這個游戲的'有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來，向下的他們開始剪刀石頭布，最后萬濱輸了，我和鉻基在悄悄地說：“如果是龔萬濱，哈哈，他們肯定找不到咱們。”可是意想不到的事情發生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬濱給蔡鴻濤來了一個出其不意。”蔡鴻濤因為經常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬濱，我突然靈機一動想了一個好辦法，我說：“我們已經被蔡鴻濤抓住。”龔萬濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說到：“終于通過了。”鉻基說：“你真聰明：”等我們走出去他們已經被一舉殲滅了，我心想：“有問題。”叫上鉻基飛快地跑了起來，跑著跑著，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來，發現自已腳流血了，鉻基看見了，立既把我扶到醫名室，還跟同學說：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學們圍進醫名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑。”

　　這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。

我收獲了友誼作文11

　　我和小明是一對好朋友。

　　記得六年級的時候，一天，我從地下撿到了一支筆，就拿來用。小明在下課時看到了我抽屜里有一支筆，是他弄丟的那支，就過來找我，說：“是不是你偷走了我的筆！”

　　我趕緊搖搖頭，說：“不是我，不是我偷的，我只是在地上撿到的！”

　　他卻不相信我，反而還把我罵成偷筆賊，我火冒三丈，忍不住沖到他的面前，給他來了一拳。他也上來給我了一拳，我快速地躲掉，又給他來了兩拳，他挨打了以后，就快速地跑掉了。其他人看到了，都驚訝地看著我們倆個，似乎都在想，他們平常不都是很要好的朋友嗎？從此，我們倆的.友誼就畫上了一個句號。

　　后來幾天，小明都沒有來上課，我便從同學嘴里問出來緣由，好像正是因為這件事，他在家里幾天不吃飯。于是，我就跑到他家門外，大聲地叫：“小明，對不起，我不應該打你的，可是那支筆真的是我在地上撿來的。”

　　他卻在家里大聲說：“我現在不想聽見你的聲音，你現在就給我走開！”

　　第二天，小明終于回到學校里來了，我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的，看也不看我一下就走了，我急得大叫：“小明，你如果還在因為那件事生氣，你就來打我兩拳，來解你的那個氣。”說完，我堅定地看著他。這時，他忽然笑了起來，用拳頭輕輕地在我身上打了個兩拳。我趕緊說：“那你現在解氣了吧！”他笑了笑，又點了點頭，我們倆個便又和好如初了。而且經歷了這次風波，我和小明的友誼不僅沒有減弱，反而更加堅固了。

我收獲了友誼作文12

　　今天，我非常高興，為什么呢？

　　昨天，該我做清潔了，想著要上的奧數課，我心里情不自禁有幾分緊張。

　　轉眼，就到了放學時間，教室里十分安靜，只剩下我和衛生員鄭浩然。我鼓了鼓勇氣，說：“舉人老爺啊，舉人老爺啊，饒了我吧！這么一點兒細節你也要在意？老師都看不見的！你是不是處女座喲？”

　　他瞄了我一眼，回答說：“我是天秤座！”我用標準的四川話說：“那你肯定有強迫癥！”

　　他竟然點點頭，回答說：“呵呵，被你看穿了！”

　　“求你了，讓我回去吧！人命，啊，不，課命關天啊！”

　　“哦！那好吧！我也不希望你被你媽媽打上天！”他對我笑了笑。

　　我沒聽錯吧？也沒有做夢吧？以前那個沒心沒肺的鄭浩然去哪里了？他不會被改造過了吧？

　　我握住他的手，說：“舉人老爺，你要做我的.朋友嗎？”

　　“啊？我愿意啊！既然是朋友，那我幫你做了這點清潔吧，你趕緊去上課！”

　　我答應了，走時還不忘說：“兄弟，希望你快點做完！”

　　雖然外面已是黃昏，但是我的心卻猶如旭日東升。因為今天我收獲了友誼。

我收獲了友誼作文13

　　開學了，我一想到馬上就可以見到好久不見的同桌好友，就興奮地想跳起來。一大早，我背著書包興沖沖地走進教室，來到我的座位前。咦？我的座位旁怎么坐著明浩？我原來的同桌呢？看到我一臉疑惑，老師走來告訴我給我換了新同桌。

　　這個明浩，是班里有名的'“蝸牛”。他呀，干什么都是慢吞吞的，連說話也是。下課他也不喜歡和其他人打鬧，總是一個人安安靜靜地坐在座位上。這樣的人和我做同桌，我一下子感到失落極了。明浩注意到我臉上失落的表情，小心翼翼地什么也沒說。

　　下課后，我也不理明浩，直接跑去找原來的同桌玩。打上課鈴了，我才急急忙忙跑回自己的座位。這節課老師要給我們講卷子，需要我們拿紅筆批改自己的卷子。我打開筆袋準備拿紅筆，這才發現我忘了帶紅筆！老師昨天還專門發短信提醒我們別忘帶紅筆，這可怎么辦呀？我馬上慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地找同學借紅筆。就在這時，我的同桌悄悄遞給我一只紅筆，慢悠悠地說：“我…我可以…幫你。”我抓過紅筆，擦了一把頭上豆大的汗珠，對同桌投去感激的目光。他微微一笑，仿佛在說：“小意思。”

　　從這以后，我漸漸發現了明浩身上還有其他優點：愛讀書，喜歡幫助別人…在他的影響下，我也變得越來越安靜，越來越愛看書，連媽媽都發現我文靜了很多。現在，我和明浩越來越默契，有時候不用說話也知道對方的意思。原來，不在一起玩鬧也可以收獲友誼。謝謝你，我的同桌。

我收獲了友誼作文14

　　在暑假時，我參加了“紅領巾少兒合唱團”，這個活動讓我收獲不小。

　　我是個愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友，也沒有認識的同學。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學在做游戲，有的同學在聊天，還有的同學在一起看漫畫，邊看邊小聲議論著，只有我一言不發，在那里靜靜地讀書，我看得入了迷……

　　突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個精彩的故事，我還盼著看結局是怎樣的呢?書掉到地上已經合上了，這么厚的書，我得多長時間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個碰我的'人：只見她穿著粉紅色的連衣裙，長長的頭發，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說：“不用謝，我們交個朋友吧!”于是，我們手拉著手跑了出去……后來，我又結識了許多新朋友……

　　這次活動，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂和友誼。

我收獲了友誼作文15

　　我有一個對我非常好的朋友。她的名字叫余琴安，她心地善良，還很樂于助人。別人問她問題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的朋友。可是本學期她已經轉學了，分手后她那俊俏的臉蛋時時印在我心中。

　　一年級至三年級，我們都在一個班學習，成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動課的時候，我跟余琴安鬧了一點矛盾。就是余琴安拿了一個大石頭砸在水里，把我全身弄濕了。當時我心里很難受，我知道他不是故意的，可是當時我心里不舒服。后來回教室的`時候被老師看見了。老師就問我，是誰把我搞成這樣的。當時我也不想說，可是余琴安看見了后走了過來，主動告訴老師實情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。

　　余琴安向我道歉了，我也原諒了她，我說：我們還是做最好的朋友！就這樣我們越來越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我幫你。有時候她還來我家玩耍，一起看課外書。有時上學，放學也是一起去，一起回。我體會到了我們在一起的快樂。

　　余琴安，你在他鄉還好嗎？

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